База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- -x(x+11) + (x + 5) (x - 5) прих = 3/11.
- ВПР. Английский язык. 4 класс. Вариант 1 Код Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Sochi Sochi is a famous city in Russia. In 2014 the Winter Olympic Games A place in Sochi. This city is in the south of the country where the climate is very warm in summer. The B temperature in Sochi was on July 30, 2000 (more than 38 degrees Celsius). Many people come C Sochi because they want to swim in the Black Sea. People also like walking in the beautiful parks. Children like Riviera Park because it D games, amusement rides, art galleries, cafes, and statues. In one of the parks near Sochi people can see beautiful magnolias. When E trees have flowers many people visit the park. ABCDE 1) take 1) hottest 1) at 1) has 1) that 2) took 2) hotter 2) in 2) having 2) this 3) taking 3) hotest 3) to 3) have 3) these Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога.
- Творческое задание В повести шестиклассники едут на экскурсию на р копки древнегреческого города Горгиппия. Найдите в сурсах Интернета информацию об этих раскоп готовьте устное сообщение для однокласснико
- 3. Почему Денис Сапожников понял, что рассказ Глеба не про задание учителя, а про реальную ситуацию, в кото рую попали ребята? 4. Почему героям повести необходимо было успеть добрать ся до стены с иероглифами до полуночи? 5. В чём сложность поведения Глеба и Мухина в эпизоде у бензоколонки? 6. В чём же была причина столь резких перепадов настрое ния Глеба в главе «23 мая 2013 года»? Найдите в тексте слова и выражения, характеризующие его радость в на чале дня и чувство одиночества ночью. 7. Когда Глеб понял, что всё получилось и они победили древнюю магическую силу? Как он дал знать об этом Юрасику? 8. Прочитайте текст повести полностью и подготовьте сооб щения об отношениях Юрасика с дедом, Глеба с отцом, Лены с бабушкой Липой.
- Отделяется ли буква «и щей буквы при переносе слов? Сделай вывод: как перенести с одной строки на другую слова с буквой й? • Спиши любые два слова, разделяя их горизон тальной чёрточкой для обозначения переноса. 6. Рассмотри рисунки. Прочитай слова. пушистый + колючий • Соотнеси рисунки и слова. О ком и о чём ким з можно сказать колючий? пушистый? • Составь и запиши предложение с любым сло вом. Проверь себя. 2. ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1. Скажи, в чём различие звуков [и] и [й']. 2. Объясни, как разделить для переноса слова та. скамейка, дежурный.
- Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку В. На продолжении отмечена точка. В так, что AR - DR. Найдите величину угла BAD, если угол АСВ равен 60°, а угол ВАС равен 40°. Ответ дайте в градусах.
- Если сломалась кофемашина, изменился вкус или объём выдаваемого напитка, где необходимо сделать заявку? Выбери все возможные варианты ответа
- Диагностика финансовой грамотности. 6 класс. Приморский край Условие задания: Соотнеси понятия. Функцию выпуска денежных знаков выполняет (выполняют)
- Создайте «паспорт» для амурского лемминга ЗАПОЛНИТЕ ПУНКТЫ регионы распространения » как он выглядит » любимое блюдо > враги > суперспособность (например, «умеет прятаться в траве»)
- 6. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР А) На поленьях смола, как слеза Б) И поёт мне в землянке гармонь В) Между нами снега и снега. До тебя мне дойти нелегко, СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) лексический повтор 2) эпитет 3) сравнение 4) олицетворение АБВ
- 5. Как называется картина природы в художественном произведении?
- 4. Как называется небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека?
- 3. Как называется приём в литературе, основанный на резком противопоставлении образов или понятий?
- 2. Как называется заключительный момент в развитии действия в произведении?
- 1. Как называется разговор двух или нескольких лиц в произведении?
- Когда произошли сражения за Казань, в результате которых армия Пугачева, взявшая город за исключением кремля, оказалась в итоге разбита?
- Одна сторона прямоугольника равна 0,0125 см, а вторая сторона в 8 раз больше первой. Чему равна площадь этого прямоугольника? см2
- 115. Выполните задание по образцу.
- Прямоугольная (Декартова) система координат на плосКОСТИ Вариант 1 1. Даны точки В(5; 8) и Р(9; 3). Верно ли, что абсцисса точки В равна числу 5, ордината точки Р равна числу 3? 2. Постройте систему координат и отметьте точки: А(3; 4), B(-3;-4), C(-3; 4), D(3; −4). 3. Укажите, где расположены точки: М(0; 2), N(0; -2), P(5; 0), F(-5: 0). 4. Где расположены на координатной плоскости точки: а) абсцисса которых равна 3; б) ордината которых равна 3? 5. На координатной плоскости проведите прямую через точки К(-4; 3) и 2(-4; -3). Какой координатной прямой эта пря- мая: а) параллельна; б) перпендикулярна? Вариант 2 1. Даны точки А(9; 4) и С(8; 3). Верно ли, что абсцисса точки А равна числу 9
- 27. Siem Reap is a small town in Cambodia, a country in southeast Asia. It is built around a ... cathedral. (FAME) 28. The town is charming with some fine examples of French colonial architecture. A legend says that a French ... once called the town "a pearl of Cambodia". (WRITE) 29. Nowadays, this town is quite popular with tourists. They often use it as a starting point for their ... travellings. (EXCITE) 30. The town is really remarkable. There you will find some ... stone monuments and statues, ancient buildings and picturesque ruins. (IMPRESS) 31. Note that it's ... hot there in the summer. (USUAL) 32. Please ensure that you take ... walking shoes, light clothing and plenty of water to drink. (COMFORT)
- blew inside. (COVER) 21. "Wow," Dr. James said. "The weatherman was right! I wish I ... a reindeer instead of my old car." (HAVE) 22. When Dr. James slowly to work, he saw an accident. (DRIVE) 23. He stopped and ... to the damaged car. (RUN) 24. There was a man and two ... inside. (CHILD) 25. "Is everyone okay?" Dr. James asked. "Yes, yes, we are fine," answered the man. "I ... 911 already. (CALL) 26. They are coming to help ... . It looks like we won't get to school today." (WE)
- 18. Martin was in a hurry as he had to be in the office as soon as possible. His boss ... it when anyone missed the morning meetings and Martin had already been late several times that week. (NOT/LIKE) 19. His boss had warned him: "If you are late again, you ... your job." (LOSE) 20. Martin was afraid of losing his job. His colleagues were nice to him, the salary was good and he sometimes ... on business trips abroad. (GO) 21. It was actually the ... job he had ever had. (GOOD) 22. He ran out of the house, jumped into his car and backed up without looking. BOOM! There ... a sound like someone hitting a drum. Martin had hit the car behind him. (BE) 23. "Oh, no!" Martin exclaimed. Martin glanced at his watch. It was 7:18. He looked around. There were no ... on the street and he decided to drive off quickly. (POLICEMAN) 24. It took ... 20 minutes to get to work. (HE)
- Для хранения растрового изображения размером 128*128 пикселей отвели 4 килобайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: 1 = Килобайта = байт = бит K = пикселей i = бит N = _ цвета
- E. Complete the dialogue with the sentences a-e. a. Let's order a pizza! b. Have some vegetables then. c. We can order a pizza with cheese. mushrooms and peppers. d. Are you hungry? e. We've got sausages and vegetables. Brian Hey, Sophie! (1) Sophie Oh, yes. What's for dinner? Brian (2) Sophie Yuk! I don't like sausages. They're horrible! Brian (3) Sophie But I'm very hungry. (4). Brian No way! You like onions on your pizza but I hate onions. Sophie (5) Brian No onions? OK then. We can eat pizza and also have some vegetables. Sophie Oh, you and your vegetables!
- D. Choose a, b, or c I'm hungry. a. I do, too. b. Me too! c. Of coam. 2. Have scine vegetables a. Thanks, they're very tasty. b. Of course, let's order some. c. No, thanks. I'm a vegetarian. 3. Do you eat fish? a. No, I like 11 b. OK. c. Yes, I love
- C. Complete with a / an or some. 1. There is banana on the table. Eat it! 2. I want potatoes with my steak, please. 3. I've got apple in my bag. 4. I always have milk before I go to bed. 5. Have chicken. It's very tasty. 6. A: I'm bored. B: I've got idea. Let's make cake. 7. A: I want something for dessert. B: There's ice cream in the fridge. A: Great!
- B/Match the food and drink with the word that describes them. 1. yoghurt 2. steak 3. cherries 4. chocolate 5. carrots 6. orange juice ㄱㄱㄱㄱㄱㄱ a. drink b. dessert c. meat d. vegetables e. dairy 1. fruit
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- В параллелограмме ABCD проведена биссектриса DL. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если DC=24, BL = 11.
- Впиши число и сравни дроби по цепочке
- Крупу фасовали по пакетикам, всего было 8 кг крупы. В большие пакетики вмещалось 600 г, а в маленькие – 400 г. По итогам работы получилось 6 больших пакетик(-ов, -а). Сколько потребовалось маленьких пакетиков?
- 8. Заполните таблицу.
- Прочитай текст и ответь на вопрос. Почему Тёма дрожит и чуть не плачет?
- Fill in the gap with the right option. Mary _______ to school on foot every day.
- Задание 2 Найдите значение выражения (5/7 - 1/10) ⋅ 21.
- Задание 1. Тренинг Найдите значение выражения 1/2 - 37/20.
- 7) you for me please?
- 6) Look! you that lizard? It's stone.
- 5) Could you be a bit quieter? I can't come the weather forecast.
- 4) Alice is only five but she read well. Her favourite books are adventure stories.
- 3) 'You can use our car.' 'Thank you but I ___________.'
- ие (-4x – 3)(x – 3) = 0.
- ие 2х+2= -3.
- ние (3x – 6)²(x – 6) = (3x – 6)(x – 6)².
- и уравнения х² + x = 12.
- Задание 8. Сравните положение дворянства и боярства в XVII веке. Какие важные изменения в статусе дворян (помещиков) закрепило Соборное уложение 1649 года? Объясните, почему первые Романовы в управлении государством старались больше опираться на дворянство, чем на родовитое боярство.
- Задание 7. Заполните пропуски в предложениях. «В XVII веке в России начинается формирование ________ рынка. Основными центрами торговли становятся крупные ________, такие как Макарьевская и Ирбитская. В это же время появляются первые крупные предприятия, основанные на разделении труда и ручном производстве ________. Для защиты интересов русских купцов от иностранных конкурентов правительство в 1667 году приняло ________ устав, автором которого был А.Л. Ордин-Нащокин».
- Задание 6. Найдите в тексте две исторические ошибки и исправьте их. «Первым царем из династии Романовых стал Петр І. При нем был созван последний в истории России Земский собор, принявший решение о воссоединении Украины с Россией в 1682 году».
- Задание 5. Расположите события в хронологическом порядке. 1. Правление Алексея Михайловича 2. Смоленская война 3. Воцарение династии Романовых 4. Принятие Новоторгового устава
- Реши задачи по готовым чертежам. Найди равные треугольники. Какой признак равенства прямоугольных треугольников ты использовал(а)?
- Самостоятельная работа. 101 Вариант 1 3 1. Найдите от 140 км. 7 2. От куска ткани длиной 10 м отрезали осталось в куске? 3-5 ee длины. Сколько метров ткани 5/6 всего пути. Най- 3. До остановки автомобиль проехал 60 км, что составило дите длину пути. 4. Ведро вмещает 12 л воды. Какая часть ведра будет наполнена, если в него налить 8 л воды?
- a) Девочки составляют 2-3 учащихся класса. Какую часть числа девочек со- ставляют мальчики? Во сколько раз девочек в классе больше, чем мальчиков? 2 всех конфет шоколадные, остальные конфеты б) В кондитерском наборе карамель. Какую часть от количества карамели составляют шоколадные кон- феты? Во сколько раз шоколадных конфет меньше, чем карамели?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- Что, согласно данному отрывку, сделали половцы, увидев как устремилось на них русское войско? Сколько вражеских князей, согласно данному отрывку, было убито в бою?.
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. Наименование Масса упаковки Цена за упаковку «Любимый» 200 г 150 руб. «Утренний» 250 г 175 руб. «Рассыпчатый» 500 г 355 руб. «Деревенский» 200 г 165 руб.
- 3. Выполните действия с ра 1.5 +23 2.8-3 10 из 5 3.63+4 4.101-5 5.77 +3 6.9-4170 Поде
- 23. Персонаж произведения, о котором рассказчик говорит: "Е они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого- крепкого, заметного своей силой и властью, парня, с длинной рыжей челкой", - это:
- 20. Чем закончилось произведение
- 18. По какой причине «хозяин игры» Вадик снова разрешил герою участвовать в игре?
- 17. Сцена игры в "чику" и драки: 1. не играет большой роли в произведении 2. является кульминацией 3. раскрывает характер главного героя
- 16. Герой дал обещание не играть на деньги 1. он его не давал 2. он не сдержал обещание 3. он сдержал обещание
- 13. Почему главный герой рассказа вернул посылку Лидии Михайловне?
- 2. Почему герой не рассказал матери о том, что у него хлеб и артошка «таинственным образом исчезают»?
- 11. Где раньше жила учительница?
- 9. Почему героя жестоко избили 1. он обманывал в игре 2. он украл деньги 3. он стал играть лучше всех и выигрывал
- 7. Рассказчик играл в «чику», чтобы:
- 6. Что пришлось на следующее лето продать матери, чтобы купить сыну кирзовые сапоги?
- 5. На берегу какой реки жил герой рассказа
- 4. Одежда, которую носили деревенские ребята вместо курток
- 3. В каком возрасте у героя «началась самостоятельная жизнь»?
- Тест по произведению В.Г. Распутина «Уроки французского». 6 класс Вариант - 2 1. Определите жанр произведения 1. быль 2. рассказ 3. роман
- 11) На рисунке буквами обозначены органы мха кукушкин лён. Запишите под каждой буквой в поле от- вета номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) ризоиды (корневидные образования) 4) соцветие 5) коробочка со спорами Ответ: А Б В г B Б f
- 10) Ребята решили уточнить, как слой мха влияет на прогрев почив Как вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) секундомер 2) термометр 3) весы 4) фотоаппарат Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- 9) Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) болото 2) луг 3) озеро 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- Информация об уроке Урок Задания 1 x Морфологический анализ прилагательных: 1. Черный нос, похожий на свиной пятачок. 2. На пригорке краснела душистая ягода. Это задание было задано 08 апр в 10:43 и с тех пор не изменялось Поделиться ОТВЕТ НА ЗАДАНИЕ (НЕОБЯЗАТЕЛЬНО)
- 9. Число 35Ү 4 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Ү?
- Use the article a where necessary in these sentences. Write them down. 1) Sam has ... few friends and often feels lonely. 2) Diana would like ... little sugar in her coffee. She likes it sweet. 3) There are ... few people who know more than five languages. 4) They have ... little time. I'm afraid they will be late. 5) Give me ... little time and I'll give the answer to this question. 6) I don't speak French. I only know ... few words of it.
- Визика: 50-51-читать, домашний эксперемент ФД. Сила Архимеда. Абораторная работа потем, шефот завис гма Решали задачи потомам: Плаваше суда. Воздухоплавание. «давления твердых тел, идкостей глицкий. • В банку слезом попало, капия с парафиноте знь в города и сельской местность настORINE биности, провела безопастности, плюш со свечи. Погонет ли онаа ли будет платять? προςαιζαбочиися об окружаю ей сред Сделайте рисунок показите силы, действующие на Kindle срезы, флора и фадна, ② Дубовний и пробковый марик одиюкового объема плавают равводе какой из них глубже погружи в воду: Почему?. В В сосуд содержащий подсолнечное масло, молоко, инша: №688; √227101~228101NZ оятность: да UN100 мед опущено туру шарика: из орк стекло, логия: 119.7.17.3.1.12.113. дубовый и фарфоровий. Как расположены шарики и жидкости? сделайте рисунок. ④ Калянь весит в воздухе орын. в возе 0,324. Определите его объем? В Какую силу ночдо применить чтобы погрузить 2pal: 48.4%.. 245. 420ги главы.
- 96. Прочитайте. Запишите данные сочетания слов в указанных формах. Укажите над именами прилагательными падеж, выделите их падежные окончания. Широкое пшеничное поле. Хвойный дремучий лес. Голубая весенняя лужа.
- 582. Сельскохозяйственное предприятие решило засадить кар- тофелем участок длиной 1 км, шириной 600 м. Сколько семенного картофеля нужно, если на 1 га высаживать 2 т картофеля?
- 3. Какое общее увеличение даёт микроскоп, если на нём указано увеличение окуляра 7, увеличение объектива 157 Ответ:
- 2. Какую функцию выполняет часть микроскопа, обозначенная буквой В? Ответ: О служит для размещения микропрепарата под объективом увеличивает изображение • удерживает все части микроскопа О настраивает чёткость изображения
- 16. Как на ВПР. Задание 15. Устройство микроскопа 1. Какие детали микроскопа на рисунке обозначены буквами Ги Е? Внеси их названия в таблицу: Варианты ответов: зеркало объектив регулировочные винты окуляр
- 7. Решите задачу. Введите ответ в предложенное ниже поле. В качестве ответа укажите только число без пробелов. В таблице записаны результаты ежедневного измерения температуры воздуха в течение 10 дней в 9 часов. Число месяца 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Температура, °C 9 7 6 3 4 0 -8 -5 -5 На сколько градусов среднее значение температуры в 9 часов за указанный период меньше её медианного значения? Ответ: Число "C.
- 148. Прочитайте. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное. Утренняя заря, ... р..стение, ... к..лл..ктив, ... м..рковь, ... п..м..дор, ... к..ртоф..ль, ... чу..ство, ... ... к..ртина, ... в..р..бей, ... м..тро, ... р..машка, ... Кремль, ... ш..ссе, ... лес..н..ца, ... с..рень. • Запишите составленные словосочетания. Укажите род имён прилагательных, выделите их окончания. • Проверьте по орфографическому словарю в учебнике (с. 146—147) правильность написания слов с непроверяемыми орфограммами. Составьте и запишите предложение, употребляя любое из словосочетаний в форме винительного падежа.
- Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -7,8+6,8-1,5.
- 1) Вычислите: 3 16 4 9 8 27
- Вычислите: 17-14-4.
- 2) Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки. Вода до очистки: Вода после очистки: Вывод: Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения. 4. По заданию учебника придумай и нарисуй условные знаки к правилам экологической безопасности, изучен- ным на уроке.
- 5 сут ч 360 мин = ч
- Рассади ребят так, чтобы друзья оказались рядом и никто не поссорился. Нажимай на ребят, чтобы поменять их местами. Класс Mrs. Smith
- Чем отличается расположение вершин и сторон углов АВС, MNK и DEF относительно соответствующих окружностей?
- 9. Число 13Ү 0 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Ү? В ответ запиши наибольшую из возможных цифр.
- 8. В треугольнике MNK угол MNK равен 42°, МК К№. Найди внешний угол при вершине К. Запиши в поле ответа только число.
- Найди значение выражения 1471 + (546 + 231): 3 - 65.4.
- 5 класс Подготовка к ВПР. вариант 11 1. Представьте число 3 в виде дроби с числителем 27. 2. Запишите какое-нибудь число, расположенное между числами 64,53 и 64,54. жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 36 кг. 3. Осенью с яблонь сняли яблоки Жёлтые яблоки составили четыре седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли? 4. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 196 + A = 685 - 196 5. За 4 часа самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 30 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолёта 600 км/ ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ. 6. Найдите значение выражения (2204-1316):37+7-106:14.
- 16 Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена литосфера. Внутреннее строение Земли
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.