База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери подобные слагаемые.
- 10. Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 6 больше другого, равно 187. Найдите эти числа.
- 9. Решите уравнение 2x² + 4x + 3 = 0.
- 8. Решите уравнение x² – 9x + 8 = 0.
- 7. Решите уравнение 4x² – 25 = 0.
- 6. Решите уравнение 4x² + 12x = 0.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Отметьте на числовой прямой точку A(2 3/13).
- Найдите корень уравнения (4х-7)-(9x-3) = 21.
- При взвешивании животных на ферме выяснилось, что корова тяжелее лошади, свинья легче коровы, а осёл легче лошади. Укажите номера истинных утверждений. 1) Осёл тяжелее коровы. 2) Корова самая тяжёлая из всех этих животных. 3) Свинья тяжелее коровы. 4) Осёл легче коровы.
- Analyze the image.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Сурепка обыкновенная.
- Шардар 272. ДIайеша. 1. Дукха ойланаш йора Кхокхас амма шена хе-заш долчух маIна даккха ца кхиайора иза. 2. Жима йара иза делахь а боккха тамаша бора цо йоккхачу стеган Месашан дахар иштта чекхдаларх. 3. Цхьана Iуьйранна йоккха гIовгIа хезира и шиъ цIа чуьра арайелира. 4. Йехха дIахьоьжуш лаьттира йоккха стаг тIаккха Кхокха а эцна чуйахара иза. 5. Хьалха цкъа самукъадаьлла йахара Кхокха ткъа хIинца хезначо са чIогIа паргIат даьккхинера цуьнан.
- С деятельностью каких бактерий связана порча продуктов питания? Как нужно хранить продукты, чтобы они не портились?
- 7. На рисунке изображён график функции y = f(x) и отмечены точки А, В, С и Д на оси Ох. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждой точке характеристики функции и её производной. ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) значение функции в точке положительно, а значение производной функции в точке отрицательно 2) значение функции в точке отрицательно и значение производной функции в точке отрицательно 3) значение функции в точке отрицательно, а значение производной функции в точке положительно 4) значение функции в точке положительно и значение производной функции в точке положительно
- 6. Для обработки дачного участка дачнику необходимо приобрести: лопату, тяпку, вилы и грабли. В магазине продаются наборы инструментов, некоторые наборы состоят только из одного инструмента. Цены приведены в таблице. Пользуясь таблицей, соберите полный комплект необходимых инструментов так, чтобы суммарная стоимость была наименьшей. В ответе для собранного комплекта укажите номера наборов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 5. На птицеферме есть только куры и гуси, причём кур в 24 раза больше, чем гусей. Найдите вероятность того, что случайно выбранная на этой ферме птица окажется гусем.
- 4. Площадь треугольника можно вычислить по формуле S = (a+b+c)г, где а, в и с - стороны треугольника, а r - радиус окружности, вписанной в треугольник. Пользуясь этой формулой, найдите ь, если а=7, с=9, S=12\sqrt{5} и r=\sqrt{5}.
- 3. В таблице показано распределение медалей на зимних Олимпийских играх в Сочи среди стран, занявших первые 9 мест по количеству золотых медалей. Определите с помощью таблицы, сколько всего медалей у страны, занявшей пятое место по числу золотых медалей.
- 2. Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЛИЧИНЫ А) масса алюминиевой столовой ложки Б) масса грузовой машины В) масса кота Г) масса дождевой капли
- 1. Выпускники 11 «А» покупают букеты цветов для последнего звонка: из 3 роз каждому учителю и из 11 роз классному руководителю и директору. Они собираются подарить букеты 19 учителям (включая директора и классного руководителя), розы покупаются по оптовой цене 35 рублей за штуку. Сколько рублей стоят все розы?
- В какой стихотворной строке содержится эпитет? 1) Твои штыки на солнце блещут, Тебя друзья боготворят. С.А. Васильев. «Россия» 2) Зимы ждала, ждала природа. Снег выпал только в январе... А.С. Пушкин. «В тот год осенняя погода...» 3) Кругом роса медвяная Сползает по коре... С.А. Есенин. «Черёмуха» 4) С холоду щёки горят; Любо в лесу мне бежать... А.Н. Майков. «Осень»
- Каждый из двух каменщиков должен был замостить плиткой участок тротуара площадью 180 м². Первый каменщик в день укладывал на 5 м² плитки больше, чем второй, поэтому он закончил работу на 3 дня быстрее, чем второй мастер. Сколько квадратных метров плитки укладывал в день первый каменщик?
- 6.262 Решите уравнение: a) 31 ⋅ (m + 378) = 17 267; б) 202 ⋅ (192 + n) = 98 980; в) 43 966 : (z − 105) = 1157; г) 27 384 : (3912 − x) = 7.
- 6.261 В аэропорту при регистрации на рейс багаж пассажиров взвешивают. Если масса одного места багажа превышает 23 кг, то за излишек взимается дополнительная плата. У пассажира два чемодана. При этом один чемодан в 3 раза тяжелее другого. Придётся ли ему платить за излишек массы багажа, если один чемодан тяжелее другого на 19,2 кг?
- 6.260 Моторная лодка шла вниз по реке 3 ч, а затем по озеру 2 ч, преодолев за всё время 69,2 км. Чему равна скорость течения реки, если собственная скорость лодки 12,4 км/ч?
- (6.259 От пристани отошёл катамаран, скорость которого равна 12,8 км/ч. Через 3 ч в том же направлении отошёл второй катамаран со скоростью 16,8 км/ч. Через сколько часов второй катамаран догонит первый?
- 6.258 Найдите площадь фигуры на рисунке 6.22, если площадь одной клетки равна 4 см².
- ФИ, класс В данных предложениях найди частицы, обведи в прямоугольник, подпиши разряд и подразряд: Я рад, что мой день рождения выпал именно на зиму. 3. H930BHL6 Yen g) Они переехали бы в другой город.
- Сколько всего рублей надо заплатить за три куста чёрной смородины и одну черешню?
- Опишите опыт, изображенный на рисунке. Кто и когда его провел? Какие выводы были сделаны, исходя из полученных результатов?
- Заполните таблицу примерами отходов по категориям и источникам.
- В-2. Фамилия, имя По ас(в/ф)альтовой) дро(ж/ш).. я радосно подх.жу к под езду киностудии. (3) - морфологический разбор;
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *819, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Коробка объёмом 45 600 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 48 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Вычислите: -$\frac{9}{5}$ + $\frac{12}{35}$ · 1$\frac{5}{16}$ + 5 : 3$\frac{9}{22}$.
- Выполни решение задачи. Во время блокады Ленинграда погибло 630 000 человек. От голода погибло 97% населения, остальные от артобстрелов и бомбёжек. Сколько человек погибло от голода? Сколько человек погибло от артобстрелов и бомбёжек? Решение Ответ:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- В два ящика разложили 22 кг вишни. В первый ящик уложили 3/11 всей вишни. Сколько килограммов вишни во втором ящике?
- 115. Прочитайте. Замените имена существительные из скобок однокоренными именами прилагательными и запишите их в нужной форме. Пройдёт зима (холод) Настанут дни (весна) Теплом растопит солнышко, Как воск, снега (пух)
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине К?
- Найдите значение выражения |5x-6| + 2 · |6-5x| при x= -5.
- Держатели дисконтной карты книжного магазина получают при покупке скидку 14%. Книга стоит 1750 р. Сколько рублей заплатит держатель дисконтной карты за эту книгу?
- Определите по диаграмме, на сколько лет Костя старше своей младшей сестры.
- 7.2. При каких условиях окружающей среды хламидомонада размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл хламидомонады. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- 6.2. Какую функцию он выполняет?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- -- 6+12.113+5:71. 5+35 115+5:72
- Какие фигуры есть в растровом графическом редакторе Paint?
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять тире.Батискаф (1) подводный аппарат (2) который внешне очень напоминает сигару. К нему прилажен стальной шар (3) где размещаются исследователи. Управляемый батискаф может двигаться взад-вперёд (4) опускаться на дно и подниматься на поверхность. Он имеет специальные приборы подводного освещения. Батискафы вертикально опускаются на глубину с помощью балласта (5) а затем поднимаются обратно на поверхность с помощью его сбрасывания. Батискафы обычно используют для различных научных исследований: для изучения морского дна (6) исследования состава воды (7) описания глубинных обитателей (8) и снабжают их соответствующей научной аппаратурой.
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять запятая.Солнце почти успело скрыться за горизонтом (1) и (2) когда его лучи позолоти верхушки гор (3) блеснуло в последний раз своим диском. На фоне угасавшего покрытого мелкими облачками (5) неба (6) резко выделялись вершины деревьев с кирпично-красными (7) или сильно пожелтевшими до срока (8) листьями. Переидя через невысокий хребет (9) мы попали в соседнюю долину.
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять двоеточие.Кремль (1) наиболее древняя часть Нижнего Новгорода. Этот архитектурный ансамбль (2) одна из самых грандиозных (3) поистине уникальных крепостей России. А ещё здесь можно увидеть большой перепад высот (4) одна часть Кремля находится на высокой горе (5) а другая расположена в низине. В Кремле можно увидеть самые разные архитектурные памятники (6) старинные соборы (7) монументы (8) мемориал под открытым небом (9) а также многое другое.
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять двоеточие.В сумерки (1) когда уборка была закончена (2) Ольга вышла посидеть на крыльцо (3) потому что почувствовала (4) ей нужно подышать свежим воздухом. Из кожаного футляра бережно достала она аккордеон (5) подарок отца (6) который он прислал ей ко дню рождения. Она положила инструмент на колени (7) и по саду разлились звуки музыки. Ольга играла самые разные мелодии авторские романсы (9) лёгкие частушки и весёлые плясовые.
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять двоеточие.Баньян (1) удивительное дерево (2) произрастающее в Индии и некоторых других странах Востока. У баньяна есть удивительная особенность (3) он имеет воздушные корни (4) которые свисают с кроны дерева и (5) достигая земли (6) превращаются в новые стволы. Иногда баньян называют дереволес (7) один баньян может занимать большую территорию и иметь несколько тысяч стволов. Хотя сам баньян обладает внушительными размерами (8) его плоды (9) совсем маленькие ягодки ярко-красного цвета.
- Задание 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять запятая.Исследователи (1) изучающие особенности древнерусской литературы (2) не раз (3) что в разных произведениях (4) близкие по содержанию указывали на то эпизоды передаются одним и тем же способом (5) с помощью тех же литературных приёмов (6) одних и тех же слов. Такое однообразие в разных памятниках (7) древнерусской литературы некоторые учёные объясняли так (8) средневековые авторы не могли ярко и оригинально описать события в произведении (9) не обладая достаточным количеством фантазии.
- 18. Тип 3 № 1949 Если задуманное число уменьшить в 6 раз, то получившееся число будет на 19 меньше, чем 24. Найдите задуманное число.
- 17. Тип 3 № 1936 Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 15 меньше, чем 23. Найдите задуманное число.
- 16. Тип 3 № 1919 Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 24 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число
- 15. Тип 3 № 1883 Если задуманное число уменьшить в 4 раза, то получившееся число будет на 18 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 14. Тип 3 № 1870 К задуманному числу прибавили четвёртую часть этого же числа, и получилось число 20. Найдите задуманное число.
- 13. Тип 3 № 1857 К задуманному числу прибавили пятую часть этого же числа и получилось число 24. Найди- те задуманное число.
- 12. Тип 3 № 1844 Если задуманное число умножить на три, то результат будет на 35 больше половины этого за- думанного числа. Найдите задуманное число.
- 11. Tun 3 № 1821 Если задуманное число умножить на два, то результат будет на 30 больше половины этого за- думанного числа. Найдите задуманное число.
- 10. Тип 3 № 1808 Если от задуманного числа отнять 12, то получится число, которое в четыре раза меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Порядковый номер элемента в таблице Менделеева равен
- Реши кроссворд:
- Заполните пустые ячейки таблицы. Проанализируйте таблицу «Типы прорастания семян» и впишите пропущенные слова в пустые ячейки.
- 5. Выясните, что означает слово «варваризация».
- 4. Сравните первый и второй расцвет Боспора и подумайте, почему второй расцвет был не таким бурным, как первый. Как усложнилась жизнь боспорян в первых веках нашей эры?
- 3. С какими варварами пришлось воевать жителям Боспора?
- 2. Какими были взаимоотношения Рима и Боспора? Почему римляне стремились контролировать Боспор?
- 1. К какому времени относится второй расцвет Боспорского царства?
- Решите систему уравнений [2x+3y+9= 0, 5x-2y-6=0.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 486 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 50, но меньше 60 мест?
- В графе укажите номера правильных ответов
- Заполните пропуск в таблице.
- Это...
- Выбери предложения с обособленными дополнениями.
- Напишите ответное письмо
- 4. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит по пакету SMS сообщений?
- 3. Сколько месяцев в 2018 году абонент не превышал лимит по пакету минут?
- 2. Сколько рублей заплатит абонент за услуги связи в марте?
- 1. Определите какие месяцы соответствуют увеличению в объеме количества израсходованных гигабайтов? Заполните таблицу. В ответе запишите последовательность номеров этих месяцев. Номер месяца Использованные гигабайты
- 19. Определите тип сказуемого в предложении: Она начала писать письмо другу.
- 18. Определите способ образования слов: подробно, пышно, совершенно.
- 17. Выпишите из предложения все союзы, определите их разряды: Хотя погода была ненастной, мы решили отправиться в поход, и, несмотря на дождь, прове ли день весело.
- 16. Укажите предложение, в котором на месте пропуска нужно поставить тире: а) Пробовал бежать — ноги от страха не двигались. б) Дышать было нечем — всё в дыму. в) Впереди пробирался старшой, подавая команду осторожными движениями руки — мы двигались медленно, боясь нарушить тишину леса.
- 15. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой: а) Ночами темно так, что, сколько ни старайся, не разглядишь и собственных пальцев. б) Не успели мы опуститься с водораздела, как начался дождь, скоро превратившийся в нас тоящий ливень. в) Особенно мне нравится ночное пение соловья, когда над головой светят звёзды, и всё в лесу примолкает. г) Когда наступил вечер, небо сплошь заволокло тучами и пошёл дождь.
- 14. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным: а) Мне вдруг стало так хорошо, как бывает в детстве. б) Пока лист с вишнёвого дерева не опал, сколько бы снегу ни выпало, оттепель его сгноит. в) Я не хочу, чтоб свет узнал мою таинственную повесть. г) Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко.
- 13. Как надо расставить запятые в предложении? Он очнулся (1) перестал шуметь (2) но (3) по-видимому (4) никого (5) и ничего не было. Варианты: 1) 1, 3, 4, 5; 2) 1, 2, 3, 4; 3) 1, 2, 5.
- Число 84H5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- I've got fifteen friends.
- On Wednesday Anya paints pictures at school.
- We played football on the football pitch yesterday.
- Our teacher watches English films in the evening.
- I usually go shopping with my sister.
- The students learn English because they want to travel around the world.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.