База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 54 - 9 =
- 22 - 7 =
- 15 + 7 =
- 44 - 8 =
- 63 + 9 =
- 14 - 9 =
- 89 + 4 =
- 46 - 9 =
- 76 + 9 =
- 76 + 5 =
- 95 - 6 =
- 52 - 6 =
- 83 - 7 =
- 16 + 5 =
- В мае 1924 года СССР установил дипломатические отношения с ...
- 5 Peter and Nick singers?
- 4 Peter and Nick from London?
- 3 Nick nine, too?
- 2 Peter nine?
- 1 Are... Nick and Peter brothers?
- Во сколько рублей обойдётся покупка электрической печи с установкой и доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 1800 рублей?
- Установите соответствие между стоимостями и номерами печей. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Хозяин дачного участка строит баню с парным отделением. Парное отделение имеет размеры: длина 2,8 м, ширина 2,2 м, высота 2 м. Окон в парном отделении нет, для доступа внутрь планируется дверь шириной 60 см, высота дверного проёма 1,8 м. Для прогрева парного отделения можно использовать электрическую или дровяную печь. В таблице представлены характеристики трёх печей.
- Установите соответствие между датой и событием:
- 38) При каких значениях х значения выражений 7х-2 и 3х + 6 равны?
- 37) При каких значениях х значения выражений 2х - 4 и 6х + 8 равны?
- 36) При каких значениях х значения выражений -1-10х и -9х+1 равны?
- 35) При каких значениях х значения выражений 2х-1 и 3х+9 равны?
- 34) -5x-2+4(x+1)=4(-3-x)-1
- 33) -3x+1-3(x+3)=-2(1-x)+2
- 32) 3x+5+(x+5)=(1-x)+4
- 31) 4x+4-3(x+1)=5(-2-x)+5
- 30) -3x+1+(x-5)=5(3-x)+5
- 29) 3x+5+(x+5)=(1-x)+4
- 28) 1-7(4+2x)=-9-4x
- 27) 8-5(2x-3)=13-6x
- 26) 9-2(-4x+7)=7
- 25) -9(8-9x)=4x+5
- 24) (x-5)² = (x+15)²
- 23) (x+10)² = (5-x)²
- 22) (x+6)² =(x-7)²
- 21) (x-3)² =(x+2)²
- 20) (x+9)² =(x+6)²
- 19) (x-5)² =(x-8)²
- 18) 10(x-9)=7
- 17) 4(x-8)=-5
- 16) \(\frac{x+4}{2}\)=-4+\(\frac{x}{5}\)
- 15) \(\frac{x+3}{5}\)=6+\(\frac{x}{2}\)
- 14) \(\frac{6x+8}{2}\)+5=\(\frac{5x}{3}\)
- 13) \(\frac{4x+7}{3}\)+2=\(\frac{7x}{2}\)
- 12) x-\(\frac{x}{12}\)=\(\frac{11}{3}\)
- 11) x+\(\frac{x}{5}\)=-\(\frac{12}{5}\)
- 10) x-\(\frac{x}{7}\)=6
- 9) x+\(\frac{x}{9}\)=-\(\frac{10}{3}\)
- 8) -5+9x=10x+4
- 7) 7+8x=-2x-5
- 6) 3x+3=5x
- 5) 10x+9=7x
- 4) 4x+7=0
- 3) 2x+2=-3
- 2) -3x-9=2x
- 1) x+3=-9x
- Наиболее известные сказочные повести Антония Погорельского:
- Главные герои сказки А. С. Пушкина «О мёртвой царевне и семи богатырях»:
- Каким именем подписывает свои произведения Алексей Алексеевич Перовский:
- Рифмовка бывает:
- The primary function of civil courts in the English legal system is ...
- Задание 1: Сопоставьте исторические события, их характеристику и даты. Заполните таблицу, вписав в хронологическом порядке исторические события.
- In a criminal case, the ... must prove the defendant's guilt beyond a reasonable doubt.
- The ... decided to postpone the hearing until next week for more preparation.
- Сопоставьте исторические события, их характеристику и даты. Заполните таблицу, вписав в хронологическом порядке исторические события.
- Созвучие окончаний стихотворных строк – это:
- Сколько лет было Алёше - герою литературной сказки А. Погорельского «Чёрная Курица, или Подземные жители»:
- Через сколько недель выздоровел Алёша после того, как его увидели лежащим на полу без памяти:
- Речь, подчинённую определённому порядку, ритму, строю, называют:
- Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина:
- Повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени – это:
- 8. Какие виды силы трения бывают? Приведите примеры.
- 7. Тележка съезжает с наклонной плоскости длиной 4 м с ускорением 2 м/с². Какова высота наклонной плоскости. Трение не учитывайте.
- 6. Камень, брошенный с поверхности земли со скоростью 36 км/ч, в верхней точке траектории обладал кинетической энергией 5 Дж. Определите массу камня.
- 5. Вагон массой 20 т, движущийся со скоростью 0,45 м/с, ударяет в неподвижный вагон массой 25 т. С какой скоростью после автосцепки стали двигаться вагоны?
- 4. Какова жесткость пружины, при растяжении которой на 5 см возникает сила упругости 3 Н?
- 3. Масса человека 70 кг. Определите его вес в кабине лифта при вертикальном подъеме с ускорением 3 м/с².
- 2. Определите силу тяготения между Землей и Солнцем (расстояние от Земли до Солнца равно 150 млн. км, масса Земли равна 6 · 10²⁴ кг, масса Солнца равна 2 · 10³⁰ кг).
- 1.По графику проекции скорости мотоциклиста, движущегося вдоль оси х, изображенного на рисунке, запишите уравнения зависимости проекции скорости vx(t) и координаты х (t) от времени на каждом участке движения. Считайте, что хо = 0.
- Решите примеры: 65-9= 34-9= 55+7= 37+5= 61-8= 36+8= 86+6= 34+8= 32-3= 89+3= 21-8= 44+8= 85+6= 58+8= 76+7= 83+9= 22-4= 58+8= 88+5= 62-7=
- If someone is accused of a crime, they have the right to a ... trial.
- In a tort case, the usual remedies available to the claimant are ...
- Задание 5. Менеджер должен уметь нравиться людям, вызывать у них положительные эмоции. Проанализируйте следующие предложения: 1. Вырабатывайте у себя положительное отношение к своим ближним. 2. Относитесь к окружающим с интересом. 3. Внимательно слушайте собеседника. 4. Пытайтесь поставить себя на место другого. 5. Всегда будьте готовы оказать другому человеку помощь. 6. Признавайте достижения и сильные стороны других людей, выражая это, например, комплиментами. 7. Чаще называйте в разговоре своего собеседника по имени. 8. Ведите себя вежливо и корректно по отношению к окружающим. 9. Будьте в общении непринужденны и естественны. 10. По возможности настраивайтесь на радостный и оптимистический лад. 11. Будьте энергичны и уверены. 12. Выражайте свои мысли точно и внятно. 13. В беседе с окружающими чаще употребляйте местоимения «ты» и «вы». Но не применяйте «я». 14. Критические замечания высказывайте сдержанно и доброжелательно. 15. Постоянно повышайте свой образовательный уровень. Оформите письменно ответы на поставленные вопросы: 1. Что из предложенного вы уже применяете и что намерены использовать в ближайшее время? 2. Какие еще соображения в формировании личного «имиджа» представляются вам важными?
- Задание 4. Главная задача менеджера — максимизация прибыли, получаемая банком. Вместе с тем все большее значение приобретают социальная ответственность менеджера перед обществом, его конкретные действия, обеспечивающие решение социальных проблем, стоящих перед страной. В связи с этим существуют две позиции. Сторонники одной позиции считают, что социальные проблемы должно решать государство, а бизнес — только «делать деньги». Они обосновывают свою позицию тем, что действия в социальной области ведут к снижению прибылей компании, ухудшению ее конкурентоспособности, росту издержек, которые в последующем ведут к росту цен (нанося ущерб потребителям) и другим отрицательным последствиям. Сторонники другой позиции считают, что бизнесмены имеют перед обществом моральные обязательства, и предпринимаемые ими действия, способствующие решению социальных проблем, могут оказать большую пользу предпринимателям, повысить их имидж в обществе и быть неплохой рекламой. Оформите письменно ответы на поставленные вопросы: 1. Чью позицию вы разделяете и почему? 2. Должен ли, по вашему мнению, предприниматель в современной России выполнять социальные обязательства перед страной и в каких формах? 3. Будет ли ему в конечном итоге это выгодно (в том числе в финансовом отношении)? Если выгодно, то почему? 4. В каких формах социальная поддержка может осуществляться российским бизнесом: • в масштабах фирмы? • в масштабах региона, страны?
- Задание 3. Попробуйте поместить себя в ситуацию морального конфликта и, воспользовавшись наличием свободной воли, сделайте правильный выбор. Условие задания 3. У вас есть два самых близких друга, которых Вы очень любите и цените. Вдруг Вы узнаете, что один из них, стремясь помочь Вам устроиться на очень желанное для Вас место работы, предал другого (который тоже претендовал на это место), сообщив о нем в новую фирму, дискредитирующую ложную информацию. Работу предложили Вам. Друг, кандидатуру которого отвергли, не знает о подоплеке этого дела. О Вашей осведомленности не знает и тот Вам друг, который способствовал Вашему назначению на должность. Задание. Как Вы себя поведете в подобной ситуации? Постарайтесь проанализировать свою мотивацию и те затруднения, которые Вы могли бы испытывать в процессе принятия решения. Может ли отразиться, на Ваш взгляд, подобная ситуация на деловом общении участвующих лиц?
- Задание 2. Вам предложено заполнить анкету, посвященную преимуществам самоменеджмента. Какие из этих преимуществ, наиболее важные и какие в наибольшей степени оказывают влияние на формирование жизненной цели менеджера? Что Вы запишете в качестве определения в графу «Организованность»?
- In civil cases, the court can award ... to compensate the person who has suffered:
- The term for the sum of money paid to the court to issue proceedings is ...
- The judicial power belongs to ....
- 5. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква
- Solve the math problems in the image.
- 5. Органы власти, возникшие во время революции 1905—1907 гг.
- 4. Название крупной операции советских партизан по выводу из строя железнодорожных путей на оккупированных фашистами территориях.
- 3. Принудительное изъятие собственности, санкционированное законом.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.