База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран? Запиши в таблицу порядковые номера соответствующих изображений. (Номера пиши в порядке возрастания!)
- Лодка прошла по течению реки 60 км за 3 ч. Если скорость течения реки составляет 2,5 км/ч, сколько времени потребуется на обратный путь? (Заполни пропуски.) 1. Скорость лодки по течению реки равна км/ч. 2. Скорость лодки против течения реки равна км/ч.
- Отметьте на числовом луче точку А с координатой 18.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- На сколько тысяч человек население Твери меньше населения Кирова?
- Какой из этих городов занимает третье место по численности населения? о Киров о Брянск о Курск о Сочи о Тверь о Тула
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 805: A= 35
- В школе 70 пятиклассников. Пятая часть из них изучает один иностранный язык. Остальные изучают два иностранных языка. Сколько пятиклассников изучают два иностранных языка?
- Выполните вычитание: 5,59-2.4.
- Среднее арифметическое трёх чисел равно 6,23. Первое число в 2,3 раза меньше второго и на 4,5 меньше третьего. Найдите меньшее из трёх чисел.
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2020 году. Как ты думаешь, почему важно, чтобы в семье родители и дети вместе проводили свободное время? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- Listen! Somebody ... !
- 7 Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами бытие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории на страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- А) походы Святослава Перечень событий (процессов) В) нашествие моНТУАЛЬСКоГо вовеки Русь В) правление Ричарда Львиное Сердце ) деятельность Феофана Грека 6 С каким из данных событий (процессов) связано слово «фреска»? Записима ву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «фреска». Ответ:
- Проверочная работа «Закон Ома для участка цепи», 8 класс Вариант 16 №1 Две проволоки одинакового сечения изготовлены из одного и того же материала. Длина первой 50 см, а второй – 2 м. Какая проволока имеет меньшее сопротивление и во сколько раз? №2 Какой ток протекает через реостат сопротивлением 600 Ом при напряжении 120 В? №3 Рассчитайте силу тока, проходящего по медному проводнику длиной 100 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм² при напряжении 6,8 В?
- 6. Запиши из данных Среды, экологи, на, жающей, изучают.
- 5. Восстанови пропущенные слова. 1) и связаны между собой пищ 2) Растения, живущие приспособлены к его поч
- что изучает экология?
- Закончите предложение IL une à sa chérie !
- 1. Приоритетность образования требует выделения значи- тельных средств из бюджета как государства, так и семьи на образовательные цели. Тем, кто сомневается в целесо- образности значительных затрат на образование, президент Гарвардского университета (США) ответил так: «Если вы счи таете, что образование слишком дорого, попробуйте, почём невежество». Выскажи своё отношение к приведённому суждению; если ты с ним согласен, приведи примеры бедствий, вызван ных отсутствием необходимых знаний.
- Если при уровне инфляции, равном 40%, реальный доход снизился на 10%, то, как изменился номинальный доход? Выберите один ответ: а. снизился на 26% b. снизился на 10% с. увеличился на 26% d. снизился на 30%
- Стагфляция - это состояние экономики, при котором: Выберите один ответ: О а. объем реального валового национального продукта растет, а цены падают О в. объем реального валового национального продукта падает, а цены растут О с. объем реального валового национального продукта и цены падают Od. растут и объем реального валового национального продукта и цены
- Выберите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква И. вы терп...те боль снег та...т собака ла...т бормоч...т во сне волна плещ...тся он не тревож...тся
- Рассмотрите схему сражения. Выберите верное утверждение, которое относится к схеме.
- 670. Диктант. Укажите падеж и число прилагательных. Иску(с, сс)ной работой, с..рьёзным отношением, прил..- гать усилия в учени.., инт..ресную книгу, наб..раться сил, а(к, кк)уратность в работ.., б..р..жливый х..зяин, настойчи- вость в достижени.. цел.., разг..раться ярко, выр..сти пр..- красным человеком, пр..ветливый взгляд, вн..мательный к людям, справ..дливый судья, г..роический подв..г, роди- тельское с..брание.
- Maman a dit à Nadine : <<< Nadine, allume le gaz ! Prépare la soupe pour Médor ! >>> « Ça y est, maman! répond Nadine. J'ai déjà allumé le gaz ! >>> Raconte (расскажи) comment Nadine a préparé la soupe pour Médor. Elle a allumé le gaz. Elle (chercher) la casserole bleue dans le buffet. Elle (préparer) la soupe. Elle (donner) un peu de soupe à Médor. Il (manger) toute la soupe avec plaisir. Nadine (donner) à Médor une carotte. Mais le chien n'... pas (regarder) la carotte. Les chiens ne mangent pas les carottes !
- Задание 7. В какой стихотворной строке содержится сравнение? 1) И нам сочувствие дается 3) Петухи давно пропели
- Задание 6.2. Запиши по одному названию произведений А. И. Куприна и С. А. Есенина. Ответ:
- Задание 6.1. Рассмотри портреты писателей. Выбери верное утверждение. 1) В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой описывает дружбу и предательство во время военных действий на Кавказе. 2) А. И. Куприн является автором научно-познавательных рассказов о природе для детей. 3) Стихотворение «Туча растаяла. Влажным теплом...» принадлежит перу С. А. Есенина. 4) В. М. Песков известен своими произведениями о космосе и межпланетных путешествиях.
- ЗЗаполните контурную карту 1) Подпишите название полуострова и названия морей, его омывающих. Подпишите названия крупнейших островов. 2) Цифрами на карте обозначьте крупнейшие народы, населявшие полу- остров: 1 - самниты; 2 умбры; 3- этруски; 4 латины. 3) Подпишите на карте название города, ставшего столицей крупнейшего государства, и подчеркните его название красным цветом. 4) Закрасьте жёлтым цветом территорию Римской республики к концу VI (6) в. до н. э. 5) Обведите красным цветом границы Римской республики к середине III (3) в. до н. э.
- Прочитай текст и определи, глаголы какого наклонения использовала мама. Мама оставила Пете записку. «На твоём месте я бы не прогуливала школу и обязательно успела бы на тренировку». Выбери верный вариант.
- 044.2. a) logs (x² + 6) = log3 5x; 6) log₁ (7x² - 200) = log, 50x; 12 2 2 B) lg (x² - 6) = lg(8 + 5x); r) lg (x² - 8) = lg (2 - 9x). 044.3. a) logo,1 (x² + 4x - 20) = 0; 6) log₁ (x² - 10x + 10) = 0; 3 044.4. a) log3 (x² - 11x + 27) = 2; 6) log₁ (x² + x - 5) = -1; 7 B) log7 (x² - 12x + 36) = 0; r) log12(x² - 8x + 16) = 0. B) log2(x² - 3x – 10) = 3; r) log₁ (x² + 3x - 1) = -2. 044.5. a) log2 (x² + 7x - 5) = log2 (4x - 1); 6) logo,3 (-x² + 5x +7) = logo,3 (10x - 7); B) log2 (x² + x - 1) = log2(x + 7); г) logo.2 (-x² + 4x + 5) = logo.2 (-x-31). 044.6. a) logix - 4log2x + 3 = 0; 6) logix - log4 x - 2 = 0; B) log1 x + 3log x + 2 = 0;
- Выбери вопрос, ответ на который есть на схеме Сколько ящиков привезли в третий день? Сколько килограммов привезли в первый день? На сколько в третий день привезли больше, чем в четвёртый?
- Используя знание исторических фактов, объясните, почему борьба русских земель против немецких рыцарей-крестоносцев в XIII в. имела большое значение (важные последствия) для истории нашей страны.
- Запишите название любого географического объекта (города, населённого пункта, реки или др.), который непосредственно связан с борьбой русских земель против немецких рыцарей-крестоносцев в ХIII в. Объясните, как указанный Вами географический объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с борьбой русских земель против немецких рыцарей-крестоносцев в ХIII в.
- 187. Заполните таблицу по образцу. (§17, § 22) | | Present Perfect | Present Continuous | | :----- | :---------------- | :----------------- | | 1. do | he has done | he is doing | | 2. draw| they | | | 3. make| I | | | 4. eat | it | | | 5. try | you | | | 6. drink| it | | | 7. choose| they | |
- 186. Допишите предложения. Употребите Present Perfect. (§ 22) 1. ................ you ................ dinner yet? 2. - How long ................ you ................ this scooter? - For three years. 3. What ................ he ................ so far? 4. ................ you ................ any interesting books lately? 5. ................ you ever ................ an alligator? 6. Is Jack here? — No, he ................ just ................ out. 7. I ................ never ................ Chinese food. HAVE HAVE DO READ SEE GO EAT
- 185. Допишите предложения. Употребите Present Perfect. (§22) 1. He ................. to sign the paper. 2. We ................. a lot of interesting people. 3. "Here she is!" cried the Little Bear. "Here is the naughty little girl who ................ my chair." porridge. She ................. my chair." 4. How long ................ you ................ a fireman? 5. Where is my pen? Someone ................. it! 6. She ................. the clothes. 7. A bee ................. just ................ me! 8. I ................. very successful so far. FORGET MEET EAT BREAK BE TAKE CHOOSE BITE BE
- Write the correct form of the verb in Present Perfect or Past Simple Tense. Did you ________ (buy) souvenirs during your last trip?
- Менеджмент, направленный на поиск путей развития компании и реализацию развития, называется ... менеджментом
- Решить уравнение: 1) sin 3x cos x - sin x cos 3x = 1; 2) 2 cos² x + 5 cos x = 3; 3) tg x - 3 ctg x = 0; 4) sin 3x - sin x = 0; 5) 2 sin x + sin 2x = 0.
- Найти значение выражения: 1) arccos 1 + arcsin 0; 2) arccos (-1/2) - arcsin √3/2.
- He ... jogging twice a week.
- 1. Изучите ситуации и помогите найти верное с точки зрения права решение. А) В супермаркете «СвежиеПродукты» уже два дня не работает холодильное обо- рудование, при этом работники магазина продолжают продавать молоко, колба- сы, сыры, мясо. Можно ли рассматривать действия администрации магазина как административное правонарушение? Свой ответ поясните. Куда и кому следует жаловаться на действия администрации магазина? Какие меры, на ваш взгляд, могут быть приняты? Б) Садовое некоммерческое товарищество «Околица» на общем собрании ре- шило с целью обезопасить свою территорию от забредающих из примыкающего леса лосей обнести её железным забором. При этом часть лесной зоны с родни- ком попала в огороженную территорию. Нарушают ли члены товарищества пра- вовые нормы или их «борьба за свою безопасность» вполне правомерна? Свой ответ поясните. Какие дальнейшие действия вы могли бы рекомендовать совер- шить членам товарищества? 2. Ознакомьтесь с Федеральным законом «О государственной гражданской служ- бе Российской Федерации», изучите требования, предъявляемые к кандидату на замещение должностей государс 186 из 272 Бажданской службы. Составьте кластер в тетради. 3. Изучите результаты исследования административных правонарушений, совер- Боголюбов угл. 11 кл 2.pdf
- (x+2)(x-9) ≥ 0 1) [-2;9]; 2) [-9;2]; 6. 3) (-00;-2] U [9;+00); 4) (-00;9].
- (x+6)(x-3) < 0 1) (-6;3); 2) (3;+00); 5. 3) (-00;-6); 4) (-00;-6) U (3;+00).
- (x-4)(x+1) > 0 1) (4;+00); 2) (-1;4); 4. 3) (-00;-1) U (4;+00); 4) (-1;+00).
- (x+3)(x-7) ≤ 0 1) 2) 2 3. -3 7 5 3) 4) -3 -3 7
- (x-1)(x+4) < 0 1) 2) 2. -4 1 3) -4 1 3) -4
- Вариант 1. Укажите решение неравенства: (x+5)(x-2) ≥ 0 1) -5 2 1. 3) 2) 4) 2 -5 -5 2
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и вид необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть пестик цветка расте прибором им надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) штативная лупа 3) световой микроскоп 4) цифровой микроскоп
- Задание 3: Анаграммы. Разгадай робота. Разгадайте анаграммы переставьте буквы, чтобы получить термины из темы. Каждая правильная разгадка открывает «секрет» робота. ОРБОТ ( КЛЕОСЫНЙ ДОХ( ДАЧКИТ ( ЯОНКСИТРУКЦ ( ) умная машина. механизм на кругах. _) — собирает данные о мире. группа по назначению.
- Среднее арифметическое трёх чисел равно 6,23. Первое число в 2,3 раза меньше второго и на 4,5 меньше третьего. Найдите меньшее из трёх чисел.
- Как согласно данному отрывку войску Батыя удалось разрушить стены Киева? Какова согласно данному отрывку судьба киевского князя?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Заполните пробел Mes beaux-parents sont les ______ de mes enfants.
- Дописать сочинение по картине Грабаря" Февральская лазурь", план в тетради
- Установите соответствие между фазой работоспособности и ее характеристикой:
- Task 2. Вставь слова emit | gather | oxygen 1. Factories and t millions of tons 2. Trees and for clean 3. When factor the air, they 4. If we C
- Task 1. Подпиши экологические проблемы, изображенные на картинках:
- В саду 8 деревьев. 2 яблони, 3 груши, а остальные сливы. Сколько слив в саду?
- Решите систему уравнений {2x=8-3y, 3x=y+1.
- Какой грамматический признак является лишним для глагола?
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- Write the nouns in the correct group.
- Tom and Liza ... bikes now.
- Установите соответствие между фазой работоспособности и ее характеристикой:
- На какую высоту по занавеске на окне забрался молодой кот, если его потенциальная энергия возросла на 19,2 Дж? Масса кота - 2,2 кг. (Принять д= 9,8) Ответ (результат округли до сотых): h
- ДЗ 106. Сравнение десятичных дробей по правилу В большой корзине было 90 яблок, а в малой 35 яблок. Из большой корзины забрали 7/9 яблок и потом пересыпали в неё 4/5 яблок малой корзины. Сколько стало яблок в большой корзине?
- Установите соответствие между периодами и этапами развития управленческой мысли в России годы: Α 1900-1910-е гг. В 1920 гг. C 1930-1950-е гг. D 1960-1980-е гг. Е 1990 гг. – по настоящее время 1 Этап зарождения 2 Этап интенсивного развития на мировом уровне 3 Этап затяжного кризиса и глубокого отставания 4 Этап активного возрождения 5 Этап «догоняющего» развития
- Вопрос: Коллективное интервью это
- 2. Подбери к каждому имени существительному 4 глагола (2 глагола 3-го лица І спряжения и 2 глагола 3-го лица ІІ спряжения). люди Маша něc диван белочки ученик бабушка самолет
- 1. Разгадай ребусы. Покажи стрелками спряжение глаголов. Γ OB e I с" ит II → АШ T 4,5 ДЯ
- 189. Допишите предложения. (§ 17, § 22) 1. I am tired. I ________ a lot of places today. VISIT 2. The girl said to the Wolf, "My Granny is not very well. I ________ her some nice TAKE things to eat". 3. I ________ to you! You must listen to me! TALK 4. Look! A cat ________ across the stadium! RUN 5. I ________ my Grammar exercises and I need your help. WRITE 6. She ________ already ________ most of her money on souvenirs but she ________ any presents yet. SPEND NOT BUY
- 188. Допишите предложения. Present Perfect или Present Continuous? (§17, §22) 1. Linda is busy now. She ________ her DO homework. 2. Linda can help you now. She is free. She ________ her homework. DO 3. Look! Jerry ________ his bike. WASH 4. Jerry ________ his bike. Now the bike is clean. WASH 5. I ________ my room now. CLEAN 6. I ________ my room, I can go with you. CLEAN 7. I ________ the story. I think I can answer your questions about it. READ 8. I ________ the story now. We can discuss it later. READ 9. Sally can't speak to you now. She ________ COOK lunch. 10. She ________ lunch. Will you lay the table? COOK
- Write the correct form of the verb in Present Perfect or Past Simple Tense. She __________ (read) three travel books this month.
- 2. Земельное владение, которое нельзя было продать или наследовать и кот выдавалось за службу, называлось
- Задание 5. Заполните пропуски. Вставьте пропущенные слова в предложения. 1. Высшим совещательным органом при государе всея Руси в XV веке была
- 2. Свободных крестьян, живших на государственных землях, называли дворцовья Исправление:
- Задание 4. Исправьте ошибки в утверждениях. Прочитайте утверждения. Найдите ошибки и запишите правильный вариант. 1. Местничество это система назначения на должности, основанная на личных способностях и воинской доблести человека. Исправление:
- 2. Вотчина якляевск, иволедственным земельным владением, которое можно было продать или завещать. Ответ: версо 3. Судебник 1497 года разрешал крестьянам переходить от одного владельца к другому в любое время года. Ответ: можe to
- Укажите правильную последовательность технологических операций при раскладке выкройки на ткань. А. Разложить мелкие детали. Б. Разложить крупные детали. В. Приколоть мелкие детали. Г. Приколоть крупные детали. Д. Определить лицевую сторону ткани. Е. Разметить припуски на обработку. Ж. Обвести детали по контуру. З. Определить нить основы.
- Мама сказала Надин : "Надин, включи газ! Готовь суп для Медора! » "Вот и все, мама! отвечает Надин. Я уже включил газ!" ! Расскажи (паккаксу), как Надин приготовила суп для Ме- дора. Она включила газ. Она (ищет) синюю кастрюлю в буфете. Она (готовит) суп. Она (дает) Медору немного супа. Он (съедает) весь суп с удовольствием. Надин (дает) Медору морковку. Но собака. не (смотрит) на морковку. Собаки не едят морковь
- Circle the odd one out. Then write the circled words in the correct box. 1 study king knight queen 2 football lived tennis chess 3 oven bake sail food 4 horse sailor deer bird 5 knight guard listen castle 6 hunt car bus motorbike 7 butler oven cake bread 8 guitar piano river music 9 party dance music bake
- Через любые три точки, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная окружность.
- Когда вписанный в окружность угол равен 45°, то дуга окружности, на которую опирается этот угол, будет равна 195°.
- Вертикальные вписанные углы в данной окружности равны.
- Если расстояние между центральными точками двух несовпадающих окружностей равно разности их радиусов, то такие окружности касаются друг друга.
- Реши задачу. В три одинаковые банки налили разное количество воды. В первой банке 6 л воды, во второй – 2 л, а в третьей – 1 л. Что надо сделать, чтобы воды в них стало поровну? Можно использовать воду только из этих банок.
- ВНП равен 1000 ден. ед.; потребление домашних хозяйств 600 ден. ед.; амортизация 150 ден. ед.; валовые инвестиции частного сектора 250 ден. ед.; государственные расходы 100 ден. ед. Определить величину чистого экспорта Выберите один ответ: • а. 200 ден.ед. Ов. 150 ден.ед. О с. 50 ден.ед.
- Промежуточный продукт: Выберите один ответ: • а. входит в состав валового внутреннего продукта • в. это добавленная стоимость О с. произведен в данном году и использован для производства других продуктов в том же году Od. входит в состав валового общественного продукта
- 36:9- 8x9 9x7- 9x5 9:9- 27:9 45:9- 2x9 5×9 63:5 8x9- 4x9 9x3= 9x 63:9= 81: 18:9 = 1 x 6x9= 90 4 x 9 = 54 9 x 9 = 3 18:9 = 9 54:9 = 10 9 × 2 = 36 81:9 = 72 27:9 = 4 9:9 = 1 1 x 9 = 9 9 3 72:9 = 7 x 9 = 45:9 = 0 63:9 = 90: 9 = 9 × 5 = 10 x 9 = 81:9 = 9 × 4 = 18:9 = 9 x 9 = 3 x 9 = 9 × 8 = 36: 9 = 7 54:9 = 2 x 9 = 5 81:9 = 26×9= 10 63:9 =
- They ... their grandma on Tuesdays.
- 594. Диктант. Обозначьте условия выбора орфограммы «Не и ни в отрицательных местоимениях». 1. Странный, тихий, (н..)(на)что не похожий пр..рывистый звук слыш..лся где-то совсем нед..леко. 2. Хотя Петя и с..дел на шелковице, но он (н..)кого и (н..)чего (н..)увид..л. 3. (Не)чего и говорить, как Петя обрадовался пр..глашению пок..таться на рыбач(?)ей лодке. 4. К..залось, что (н..) (на)кого (не)мог надеяться тонущий в море человек. 5. (Н..)чем (н..) отл..чался Родион Жуков от матро-сов мятежного корабля.
- Выберите варианты ответов, в которых на месте пропуска пишется буква И. оса жал...т реша...м задачу направля...мся к опушке увид...шь с круч леле...м мечту бре...шь бороду
- Укажите правильную последовательность окончания работы на швейной машине. А. Поднять лапку, левой рукой убрать изделие в сторону. Б. Подложить под лапку кусок ткани, опустить лапку. В. Обрезать нити, оставив концы длиной 10- 15 см. Г. Поднять иглу и нитепритягиватель в верхнее положение.
- Россия в правление царя Ивана Васильевича Грозного 1. Прочитай B учебнике текст про Ивана Грозного на стр. 54-55. Раздели текст на смыс- ловые части. Озаглавь их. 1) Русский первопечатник - Иван Федор 2) Первая русская печатная книга 3) В учебнике на карте (стр. 58-59) найди горо- да: Самара, Саратов, Уфа, Астрахань. 2. Закончи предложения. Русский первопечатник Первая русская печатная книга Город, где была создана первая русская типогра- фия, Год, когда была издана первая русская печатная книга, 3. Рассмотри репродукцию картины Василия Сурикова. Какое сражение на ней изображено?
- Выбери вопрос, ответ на который есть на схеме
- Укажи неверные высказывания.
- Il a des centaines d' pour son mariage.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.