База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотрите изображение чёрной смородины и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- believe that with the growth of technical progress there will come the time when humans will be able to satisfy their
- A lot of people believe that with the growth of technical progress there will come the time when humans will be able to satisfy their
- They say that space is huge and it would take too much time and energy to travel even to the nearest star. And of course we can only such a mission would be. Still the idea of exploring space continuous to grow in
- humans will system but not outside it.
- a lot of people keep wondering about. succeed in travelling to planets in our solar
- Will deep space travel ever become a ? It's a question
- We all know that the we are, the longer we live. So why not take care of our future?
- prefer to use cars or public transport. Research shows that young people who enough exercise often suffer from heart attacks.
- Lack of exercise is another serious problem. We spend hours in front of our computers and TV sets. We walk because we
- diabetes and other serious illnesses. But the world today
- fatter and fatter.
- If a person too much, it will lead to heart disease,
- But what is tasty always healthy. Doctors say that chips are fattening, cola spoils our teeth and coffee shortens our
- But that's tomorrow. And today, we continue to stuff with fast food.
- Scientists say that in the future people believe that with healthy lifestyles and good medical care the average person can reach 100.
- The Rainforests of the Sea Would you like to visit one of the most spectacular natural wonders of the world? Then take a trip to the Great Barrier Reef on the north-east coast of Australia. It covers approximately 2,000 kilometres and 1) consists ✓ of 3,000 individual reefs and over 900 islands. The Great Barrier Reef is home to a wide range of animal and plant species. More than 1,500 species of fish inhabit the reef along with 2) many v other sea creatures. The Great Barrier Reef is also a breeding ground for green turtles and humpback whales. The question, however, is for how long? 3) Ответ не указан... scientists from the University of Queensland, the Great Barrier Reef is at risk. They report disturbing findings. The temperature of the According to ning and much of the coral 4) Ответ не указан... a white colour, a sign that it is dying. Human activity is also to blar Thanks to ef every year, but their presence is harmful as divers disturb the reef and ships drop their anchors on it. Some factories are Regardless зан... the damage because they dump poisonous chemicals into the water. So v Despite of the Great Barrier Reef? Scientists predict that unless we 6) Ответ не указан... action now, the Great Barrier Reet wili nave no Tuture. ιπαινιquais, governments and wildlife organisations need to act together to protect the unique wildlife in the Reef and in this way preserve the remarkable rainforests of the sea.
- Перечитайте произведения «Как я с ним познакомился» и «Кирпичные острова» из цикла рассказов о Кешке Р.П. Погодина. Соедините название слова с его значением.
- When I was eight years old, I collected coins from different countries. My father A Italian, French and Swiss coins for me from his business trips. I bought some in Spain and Turkey when my mother and I visited those countries. My coin collection was small. And there were B rare or valuable coins in it. But coins interested me. I laid them out on the table in order to examine and compare them. I also liked to read about C history. Two years ago I gave my coin collection to my cousin as a birthday present. Last year I started to collect toy cars. I D twenty toy cars since then. Right now I E with my brother. He likes playing with my toy cars. A 1) brought 2) bring 3) will bring B1) nothing 2) no 3) nobody C 1) there 2) they're 3) their D1) has collected 2) have collected 3) collecting E 1) play 2) am playing 3) are playing
- 14. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера этих предложений. 1) Сотников лежал рядом, будто не чувствуя уже ни тревоги, ни стужи, которая становилась всё (НЕ)СТЕРИИМЕЕ на холодном ветру в поле. 2) Рыбак (НЕ)ВПЕРВЫЕ попадал в такое положение, но всякий раз ему как-то удавалось вывернуться. 3) По никому (НЕ)ИЗВЕСТНОЙ причине полицаи от них отстали. 4) Сотников (НЕ)ХУЖЕ Рыбака видел, что ночь на исходе, и отлично понимал, чем для них может обернуться это преждевременное утро.
- 13. Укажите варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера этих предложений. 1) Этот неблагонадёжный человек (НИ)ПЕРЕД кем шапки не снимает. 2) По выстрелам ночью (НЕ)ОЧЕНЬ угадаешь, где засел враг. 3) С двадцатью патронами (НЕ)ДОЛГО продержишься, но другого выхода у них не оставалось. 4) Начальство ценило (НЕ)УЛЫБЧИВУЮ вдову героя-пограничника: отмечало в приказах, ставило в пример. 5) Рыбак сел на снег и начал озабоченно осматривать местность, которая показалась вовсе (НЕ)ЗНАКОМОЙ. Ответ:
- 12. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера этих предложений. 1) Стрелять пусть стреляют: ночью (НЕ)ОЧЕНЬ попадёшь. 2) Оба молча вгляделись в сумеречную снежную даль, и в это время в шумном порыве ветра их напряжённый слух уловил какой-то далёкий (НЕ)ЯСНЫЙ звук. 3) Ещё (НЕ)ДОСТИГНУВ вершины, за которой начинался спуск, Рыбак снова оглянулся. 4) (НЕ)СПОСОБНОСТИ его выручали, а большая усидчивость. 5) Степан (НЕ)ПРИУЧЕН был слушать женские советы. Ответ:
- 1. Crossword. Решите кроссворд. Слова, состоящие из двух слов пишите без пробела.
- Первые два часа автомобиль ехал со скоростью 95 км/ч, следующие два часа со скоростью 75 км/ч, а затем один час со скоростью 45 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
- Ласточка день начина..т (начинать), а соловей кон- а..т. Амежду ласточкой и соловьём люб..т петь скворец. В песне скворца чего только не услыш..шь: есть тами ласточка, есть соловей птиц. И никого это не удивля..т: все зна..т, что скво- pen пересмешник".
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километра. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 2) Какое озеро занимает второе место по площади?
- На диаграмме показаны площади семи крупнейших озёр России в квадратных километра. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько на диаграмме озёр, площадь которых превышает 10 000 квадратных километров?
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 60° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 5* Найди закономерность и запиши следующие числа. a) 117, 469, 121, 466, 125, 463, б) 593, 580, 603,590, 613,600,
- 4 Реши задачу. Автомобиль выехал из города в посёлок. Он ехал 2 ч со скоростью 75 км/ч. До посёлка ему осталось проехать 220 км. Найди расстояние от города до посёлка. ? км ? км 220 км
- 3. Напиши все возможные варианты длины и ширины прямоугольника, если его периметр равен 24 см. Длина 2 6 8 Ширина 4 3 1
- 2. Заполни пропуски. 548 см = M дма см 769 см = мы дм CM 503 см = 5 м дм 3 см 810 см = Дм
- 1. Запиши примеры в столбик. Вычисли. 564:4 546:2 429:3
- Спишите слова правильно, обозначьте условия выборы орфограммы (см. кл.раб.). Допишите ещё 3 своих примера слов на это правило. СУФФИКСЫ -ЧИК, -ЩИК. Я тоже здесь. Рассказ...ик, заказ...ик, лет...ик, барабан...ик, совет...ик, экскаватор...- ик, развед...ик, камен...- ик, стеколь...ик, буфет...ик.
- 11 The Hare and @ the Tortoise 1 Listen and read. 2 1 Once upon a time, there was a very fast hare and a very slow tortoise. The next day, when they started the race, the hare jumped forward. Very soon he was far ahead of the tortoise. Start 48 The hare always laughed at the tortoise because he was so sw All the ani Istening to the the tortoise Let's have a ra he tortoise 8 6 A few hours later, the tortoise passed the sleeping hare ... 90 Module 6 Sudcheoly, the bare his eyes and looked a the tortose at the fol The ed
- So what can we do to secure the future of the Great Barrier Reef? Scientists predict that unless we 6) Ответ не указан... action now, the Great Barrier
- reef every year, but their presence is harmful as divers disturb the reef and ships drop their anchors on it. Some factories are also responsible 5) Ответ не указан... the damage because they dump poisonous chemicals into the water.
- sts from the University of Queensland, the Great Barrier Reef is at risk. They report disturbing findings. The temperature of varming and much of the coral 4) Ответ не указан... a white colour, a sign that it is dying. Human activity is also to
- The Great Barrier Reef is home to a wide range of animal and plant species. More than 1,500 species of fish inhabit the reef along with 2) Ответ не указан... other sea creatures. The Great Barrier Reef is also a breeding ground for green turtles and humpback whales. The question, however, is
- covers approximately 2,000 kilometres and 1) consists ✓ of 3,000 individual reefs and over 900 islands.
- Определить, что изображено на рисунке и выбрать верные утверждения.
- В. С какого события в Риме началась гражданская война? К какому итогу она привела (20 баллов)?
- Б. Назовите два знака отличия, которые носил этот исторический деятель. Для чего они были нужны (20 баллов)?
- А. Какой исторический деятель изображён на иллюстрации (10 баллов)?
- За 5 тетрадей заплатили 30 рублей. Сколько нужно заплатить за 7 таких же тетрадей? 1) 2)
- К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный? Низшие, высшие споровые, высшие семенные
- Плющ, который вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.
- Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
- Если человек хорошо знающий местность, он никогда не заблудится.
- Вошедший был одет в волчий тулуп, обросший бородой.
- Вася пятёрке очень обрадовался, полученной им впервые в жизни.
- Ребята спешат к реке, приехавшие на дачу.
- Исправьте ошибки в употреблении обособленных определений. Деревья, которые растут в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.
- Серёжа и Надя подобрали фотографии московских улиц начала XX века и 1930-х годов. Узнай, где какая. Какие характерные приметы времени, запечатленные на фотоснимках, помогли тебе в этом? Подпиши фотографии.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найди длину его большей диагонали.
- На рисунке буквами обозначены органы Зверобоя продырявленного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка, 1) плод 2) лист 3) корень 4) цветок 5) стебель
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) штативная лупа 2) мерный цилиндр 3) термометр 4) линейка Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- Ирина и Василий выполняют проект, посвящённый растению Зверобой продырявленный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) пруд 2) опушка леса 3) сфагновое болото 4) река Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества.
- 11. Тип 10 № 12547 Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 22 А) 9 29 Б) 22 25
- 10. Тип 9 № 12499 Число 12I4 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы І? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 1316 От деревянного бруска размером 30 см х 50 см х 90 см отпилили несколько дощечек размером 4 см х 30 см х 50 см. После этого остался брусок объёмом менее 4000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 8. Тип 7 № 12769 Двенадцать каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. Чтобы ускорить окончание работы, на строительство второго этажа, точно такого же по размерам, прораб стройки пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней?
- 7. Тип 6 № 12517 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12803 На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Тип 4.2 № 1249 В каком году разность между количеством полученных золотых и серебряных медалей была наименьшей?
- 4. Тип 4.1 № 1248 На диаграмме показано, сколько золотых и серебряных медалей завоевали российские спортсмены на Олимпийских играх в разные годы. Сколько серебряных медалей завоевали российские спортсмены в 1996 году? В ответе укажите только число.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 27 = 459
- Её слова заставили меня задуматься.
- Никто не мог подумать, что это случится уже сегодня.
- В лесу стояла какая-то до звона чистая тишина.
- Я сегодня посмотрел интересный фильм.
- Площадь участка, занятого под огород, равна 3,7 сотки. Найдите общую площадь огорода и сада, если площадь сада в 1,2 раза больше площади огорода. Ответ дайте в сотках.
- 2) Сколько баллов набрала во второй э «Антей»?
- 1) Сколько баллов по всем эстафетам у ком
- В три банки с надписями "малиновое", "клубничное" и "малиновое или клубничное" налили смородиновое, малиновое и клубничное варенье. Все надписи оказались неправильными. Какое варенье налили в банку "клубничное"? Выберите вариант ответа: смородиновое
- Какое число надо записать вместо вопросительного знака? : = ? = 36 - - = -12
- ВПР-2026, география-5: задания, ответы, решения geo5-vpr.sdamgia.ru/test?id=48414 Школьники получили задание составить план городского парка. Размеры составляют 2800 м х 1500 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 200 метров 2) в 1 сантиметре – 100 метров 3) в 1 сантиметре – 50 метров 4) в 1 сантиметре – 10 метров Запишите номер выбранного ответа.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan is a clown. He A to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B a juggler for 5 years. She jungles much C than Alan does. Alan's grandparents D now. But three years ago they E acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice.
- В изображенном на рисунке опыте экспериментатор поместил побег березы в подкрашенную чернилами воду, через 2-4 суток сделал продольный разрез ветки. Ветка дерева 1. Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат? Ответ дайте в именительном падеже. 2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже. 3. Какая разновидность проводящих тканей способствует передвижению воды и минераль- ных веществ по стеблю? Ответ дайте в именительном падеже. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимо- связь. Целое Часть Камбий Покровная ткань Кожица 4. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) образовательная ткань 2) проводящая ткань 3) механическая ткань 4) запасающая ткань В ответе укажите номер правильного ответа. 5. Какую функцию выполняют сосуды у растений?
- 1) Полковая колонна сократилась едва (НЕПАПОЛОВИНУ. 2) В тот первый день войны Рита оказалась одной из (НЕМНОГИХ, кто не растерялся, не ударился в панику. 3) (НЕ)КАЖДЫЙ способен на благородные поступки. 4) Впрочем, это были ещё (НЕ САМЫЕ большие потери: дру- гим батареям досталось хуже. 5) Всего в (НЕ)СКОЛЬКИХ десятках метров виднелись красные стены кольцевых казарм.
- 2) Больше всего Сотников боялся из напарника превратиться в обузу, хотя и знал, что, если случится наихудшее, выход для себя найдёт сам, никого (НЕ)ОВРЕМЕНЯЯ. 3) В страшном лагере за Бугом пленным удалось пробыть (НЕ)ДОЛГО, оттого что они попали в команду, мобилизованную на работу в лес. 4) В июне лейтенант приехал в городок на три дня, сказал, что на границе (НЕ) СПОКОЙНО. 5) Идти вверх по склону оказалось (НЕ) ЛЕГЧЕ. 7. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным сло- вом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера этих предло- жений. 1) Замерев на дороге, оба всматривались, (НЕ)БУДУЧИ В со- стоянии понять, действительно ли это был крик или, может, им показалось. 2) Он был далеко, тот лес, а вокруг стыло на морозе ночное эле — если что случится, помощи ждать (НЕ)ОТКУДА. 3) Нигде (НЕ)ВИДНО ни огонька, ни движения — смолкла, атихла, притаилась земля. 4) Характер каждой следующей войны слагается (НЕ)СТОЛЬКО ванных её исключений. из типических закономерностей предыдущей, сколько из игноиро- 5) Полк был уже далеко (НЕ)ТОТ, что вначале.
- 2) Первая мануфактура Андрея 3) Новоторговый устав В) 1653 г. Задание 5 Работа с суждениями: найдите верные суждения. А) Основу экономики России составляло сельское хозяйство. Б) Урожайность в XVII в. оставалась низкой. 1) Верно только А 3) Верны оба суждения 2) Верно только Б 4) Оба суждения неверны Задание 6 Заполните схему «Развитие торговли в XVII в.». Экспорт: Импорт:
- Вставьте пропущенные слова из выпадающих списков в текст «Размножение растений» (возможн изменение окончаний этих слов). Размножение растений Жизнь на Земле зависит от воспроизводства организмов. При -выберите ответ- размножении потомство наследует характеристики от одного родителя. Без полового размножения возможно развиться с помощью -выберите ответ- или специализированных частей растения. Половое воспроизведение связано с образованием -выберите ответ- и их слиянием. Потомство, полученное при половом размножении, демонстрирует большее разнообразие наследственной информации по сравнению с каждым из родителей.
- 13 В своём проекте Ирина и Василий обратили особое внимание на свойство растений, которое называется обменом веществ. Они изобразили его на схеме. Напишите название вещества, обозначенного на схеме вопросительным знаком.
- 12.2. Ребятам нужно получить фотографии клеток кожицы листа для презентации растения при увеличении в 400 раз. Каким прибором им надо воспользоваться? Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. 1) ручная лупа 2) световой микроскоп 3) штативная лупа 4) цифровой микроскоп
- Одним из заданий проекта Ирины и Василия было создание гербарного образца. Для данного растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетаний): 1) Зверобойные 2) Растения 3) Зверобой продырявленный 4) Покрытосеменные (Цветковые)
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A.28 = 448
- В школе 98 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 6.
- 5. Тип 3.3 № 565 Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Карта составлена по состоянию на 01.01.2018 Далее представлены фотографии жирафа, слона, броненосца и ламы. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие
- 3. Вычисли в тетради. а) 5 дм - 13 см б) 5 ч - 13 мин 4. Сосчитай, из скольких клеток состоит фигура. в) 1 ч 12 мин - 38 мин г) 7 см 2 мм + 38 мм
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) русско-византийские войны Б) Гуситские войны В) нашествие монголов на русские земли Г) политическое развитие Северо-Восточной и княжества в 1237-1240 гг. Руси во второй половине ХІІ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Дорога вышла из леса петляя до самого горизонта. 2) Окружающий нас пейзаж казался волшебным сновидением. 3) Мы смотрели на тёмное небо блестевшее яркими звёздами. 4) Увидев ночное небо вам захочется многое узнать о нём друзья. Ответ.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Показанные на фестивале фильмы они ещё долго обсуждали в фойе кинотеатра. 2) Мой спутник указал на возвышающуюся напротив нас гору. 3) Речной паром приткнувшийся к берегу казался морским чудовищем. 4) Это лето мы провели в деревушке находившейся в шести остановках от дороги. Ответ.
- ВПР. Русский язык. 7 класс. Вариант 20 (6) Код Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) Сдав экзамен, у него закружилась голова от успеха. 2) Встретимся под часами на платформе сразу по прибытию поезда. 3) Эту книгу, посвящённую войне, я прочитал ещё зимой. 4) Глядя на старые фотографии, он вспоминал свою молодость. Ответ.
- X 1 15 62 30 606 3090 1 *88 552 6022 89 2 33 X 61 89. 552 534 89 264 20% 5429 4 2344 X 17 81 X 136 38 252 * 24 53 X 212 745 দ 1377 1292 3 1272 201 76454035 X 25 73 X 54 X 45 105 1095 X 26 45 76 1026 x31 73 240 X 26 ×32 56 X X 43 47 X 34 56 X 23
- Предложение осложнено обособленным определением:
- 1) Выбери варианты, которые правильно характеризуют предложение. Прислушайтесь хорошенько, стоя в лесу или среди пробудившегося цветущего поля, и вы непременно услышите чудесные звуки земли. Предложение по количеству главных членов в первой части:
- Вспомните, в каких литературных произведениях, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, герои вспоминают о событиях своей жизни. Воспоминание кого из героев показалось Вам особенно интересным? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.