База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ПАДЕЖ. СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Работа 1 1. Прочитай стихотворение. Выпиши имена существительные в форме именительного падежа. Чуть солнце пригрело откосы И стало в лесу потеплей, Берёза зелёные косы Развесила с тонких ветвей. (Вс. Рождественский) Солнце, откосы, береза, косы 2. Запиши вопросы к именам существительным. Выдели окончания и определи падежи. рисовать (что? ( картину (п.) вырезать (чего?) из бумаги (2 п.) позвонить (кому) другу (Д. п.) накормить (кого) ребёнка ( п.) поставить (что? ) кляксу (п.) паслась (чем? ) на лугу ( п.) играть (кем?) с малышом (М. п.) отражается (чем)) в небе ( п.)
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Птица сильна крыльями, а человек дружбой. Ответ. Выражение Птица сильна крыльями, а человек дружбой будет уместно в ситуации, когда
- 4) What was the food like? 5) What was the weather like? 6) What were the people like? A. What was your trip like? Answer the questions. 1) When did you travel? 2) Where did you go? 3) How did you travel: by car, by sea, by plane, by train? 4) Who travelled with you? 5) Why did you go to that place?
- Одна сторона прямоугольника на 2 см больше, чем другая. Найдите площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 56 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- ДЕНЬ 2 1. НАЙДИ ЗНАЧЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. 48 - 12 43 - 38 96 - 42 47 + 48 71 - 29 2. СДЕЛАЙ РИСУНОК И РЕШИ ЗАДАЧУ. В ТРЁХ КОРОБКАХ ПО 5 КАРАНДАШЕЙ. СКОЛЬКО ВСЕГО КАРАНДАШЕЙ В ЭТИХ КОРОБКАХ? 3. СРАВНИ 35+35 35 X 2 4+4+4+404 X 5 6+6+66 X 2 2+2 2X1 4. НАЙДИ ПЕРИМЕТР ПРЯМОУГОЛЬНИКА СО СТОРОНАМИ З СМ И 2 СМ ТРЕМЯ СПОСОБАМИ.
- Answer table: A B C D E
- grandma. Anna's parents are happy because their daughter has E useful hobby. (A) 1) like (2) likes 3) liked (B) 1) joined 2) joins 3) has joined C) 1) good 2 better 3) best D) 1) draw 2) is drawing 3) drew E) 1) choose choosing 3) chosen
- <> 16.52イイ Прочее УЧЕНИК МЭШ ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. My friend _______ out of a plane last weekend. flew jumped drove played
- Разбери выделенные слова по составу. 17. Разбери слова из задания 16 как часть речи. 1) нежное - 2) пушистылій
- 16. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Над глубокими, свежими и пуш стыми сн гами нежное небо. Со нце огромное, уд вительно сека в голубой т ни ещё за лесом, про- сл да тень совершенно синяя. А на в колеях санного нах сосен, на их пышных з лёных в рш нах уже играет з л тистый солнечный свет. (По И. Бунину) Подчеркни имена прилагательные. Укажи падеж имён прилагательных в форме единственного числа. Выпиши по одному словосочетанию с именем прилагательным в форме мужского, женского и среднего рода.
- 3. Здесь можешь записать сведения о недавних эколо- гических катастрофах, например, о лесных пожарах (по сообщениям средств массовой информации).
- Устно предложи меры охраны окружающей среды, не- обходимые в этом случае. Обсудите эти меры в классе.
- 2. Папа Серёжи и Нади подготовил к уроку рисунок. Рассмотри его. Напиши экологический прогноз для этой ситуации.
- 1. Выпиши из текста учебника (с. 72), какие живые су- щества пострадают от аварии нефтеналивного танкера. От разлива нефти в море пострадают: Устно объясни, какой ущерб при этом понесут люди.
- Задача 4. Стоимость доставки выросла с 3600 Р до 4320 Р. На сколько процентов выросла стоимость доставки по сравнению с первоначальной ценой? A. 15% B. 18% C. 20% D. 22% Ε. 25%
- Задача 3. Служебный автомобиль ехал 3 часа со скоростью 50 км/ч, а затем ещё 1,5 часа со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он проехал всего? А. 250 км В. 255 км С. 260 км D. 265 км Е. 270 км
- Задача 2. Длина прямоугольного участка равна 7 м, а ширина — 8 м. Чему равен его периметр? А. 26 м В. 28 м С. 30 м D. 32 м Е. 34 м
- Вариант 9 Задачи с вариантами ответов Задача 1. Вычислите: 7글 + 1 + 20. A. 12 B. 12 C. 12 D. 13 E. 13 3
- 5. Выдающийся флотоводец адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков не потерял в боях ни од- ного корабля, ни один его подчинённый не по- пал в плен. Он одержал победу в 43 морских сражениях и не потерпел ни одного поражения. В память о его заслугах был учреждён орден Ушакова. По дополнительным источникам ин- формации узнай, за какие заслуги награждают этим орденом в наши дни.
- 145435;10=8 10:21:16:50 80 62718):8-6 ~2
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 1 Перечень событий (процессов) А) русско-византийские войны Б) Гуситские войны В) нашествие монголов на русские земли Г) политическое развитие Северо-Восточной и княжества в 1237-1240 гг. Руси во второй половине ХІІ в. С каким из данных событий (процессов) связано слово «табориты»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «табориты». Ответ:
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различным ценам. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого творога.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 81 м². Жилая площадь составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 36 м². Найдите площадь второй комнаты. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Задание 3. Грамматика и лексика Прочитай рассказ о Москве и вставь в пропуски А-Е правильную форму слова. Moscow Moscow is the capital of Russia. It is a very big and beautiful city. Many people A Moscow every year. They want to see the Kremlin. Red Square and the Bolshoi Theatre. The Moskva River is very B museums, theatres and parks. Two years ago my family D took a lot of photos. I think it is one of the E A) 1) visit 2) visits 3) visiting B) 1) long 2) longer 3) longest C) 1) has 2) have 3) having D) 1) visit 2) visited 3) will visit E) 1) good 2) better 3) best Ответ: ABCDE
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Аттракцион «Автодром» начинает работать в 10 ч 15 мин. Каждый посетитель катается 10 мин. В какое время закон- чит кататься пятый посетитель, если все пятеро катались на одной машине, а пересаживание занимает 2 мин?
- 70 % которого равны 210
- A TRABAJAR léxico/gramática 20 ¡Cómo hacemos la limpieza? a) Di qué trabajos de limpieza del recuadro haces. MODELO: Yo nunca lavo mi ropa, porque mi madre siempre lava la siempre nunca a menudo ropa de toda la familia. a veces casi nunca nunca b) Ordena los trabajos de limpieza según las partes del día. ¿Qué haces por la mañana, por la tarde y por la noche? 21 ¿Sabes? barrer el suelo (yo) barro el suelo fregar el suelo (yo) friego el suelo lavar la ropa - (yo) lavo la ropa hacer la cama - (yo) hago mi cama poner la mesa - (yo) pongo la mesa ... quitar la mesa (yo) quito la mesa fregar los platos - (yo) friego los platos Lee el calendario de las tareas de la casa de los hermanos Sergio (de 11 años) y Iván (de 15 años) y di: a) qué hace cada uno y con qué frecuencia; El Junos Sergio e Iván hacen la cama. Sergio barre su y quita la mesa y MODELELJungs pone
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался древний город Рим.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н.э., 50 г. до н.э., 90 г. н.э. Рождение Иисуса Христа
- Найдите все трёхзначные числа, которые в 11 раз больше суммы своих цифр.
- Выделите причины и последствия решения, принятого казаками на Переяславской раде в 1654 г.
- Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа, Какое историческое событие на бражено? Где оно происходило? Можно ли сказать, что присяга на верность россий скому государю давалась коллективно?
- Какие территории входили в Речь Посполитую после 1569 г.? Охарактеризуйте поли жение православного русского населения в составе Речи Посполитой в XVII в.
- Как формировалась Запорожская Сечь? Опишите систему управления в Санк
- Какая война и в течение какого времени велась в Европе на момент начала Совой войны? В чём были особенности этой войны? Участвовала ли в ней Россия?
- Какие внешнеполитические проблемы были решены в правление Алексея Михайловича? Какие задачи решить не удалось? Почему? Приведите не менее трех обик
- Then, explain the words in bold. A British meals B Tasty treats (C) A traditional meal
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Питера из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Peter@mail.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: School ...My lessons usually start at 9 o'clock. I usually have three lessons in the morning and two lessons in the afternoon. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes. Pete Начните со слов: Hello Pete, From: Russian friend@mail.ru To: Peter@mail.uk Subject: School
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- 79. Постройте график функции y = 1/x.
- 77. Постройте график функции y = x³.
- the housework yet.
- 4. Прямоугольный параллелепипед описан около сферы радиуса 2 (рис. 4). Найдите площадь его поверхности.
- 3. Прямоугольный треугольник (рис. 3), катеты которого равны 6, вращается вокруг прямой, содержащей один его катет. Найдите объем V тела вращения. В ответе укажите V/ π.
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А - Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Jack wants to be a famous sportsman. He likes A___hockey very much but he hates practising B___. His coach always call him the C___ but the laziest player in his team. Jack D___ have an important game tomorrow. He is nervous about it. But Jack's parents tell him not to worry and go to sleep E___ tonight. He will need all his concentration tomorrow. A 1) play 2) plays 3) playing B 1) a lot 2) many 3) a lot of C 1) most talented 2) more talented 3) morest talented D 1) goes to 2) is going to 3) is going E 1) later 2) te earliest 3) earlier
- Задание 5 Работа с суждениями: найдите верные сужде А) Основу экономики России составляло сельское хозяйс Б) Урожайность в XVII в. оставалась низкой. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения н
- Задание 4 Установите соответствие. Событие 1) Торговый устав 2) Первая мануфактура Андрея Виниуса 3) Новоторговый устав Дата А) 1636 г. Б) 1667 г. В) 1653 г.
- Choose the correct answer. The _______ of our trip to Spain was visiting the Prado museum in Madrid.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Аструкция: прочитайте описания последствий п головы и определите, какие части мозга были повреждены. 4. Her memory's the biggest problem. Sometimes she looks at me and she just doesn't remember anything from one minute to the next. On the plus side, she likes my cooking better now because she's lost her sense of smell. 5. He's changed. He used to be very sociable, but now he's moody and prefers to be on his own. He can't handle everyday tasks such as cleaning his teeth – not only because he's lost the use of his right-hand side. He just seems to have forgotten how to do it.
- 328 125 3 23 (ост) 3684:627 125·3+23= 398 2005: 215 869: 178 5648:923 2869:563 5 Лев в зоопарке съедает за месяц 132 кг мяса. На сколько месяцев хватит льву 1 т мяса? Сколько килограммов мяса останется? 6 Семья слонов слон, слониха и слонёнок выпивает за сутки 220 л воды. Слонёнок выпивает 2 всего количества воды. Слониха 11 выпивает воды на 20 л больше, чем слон. Сколько литров воды выпивает слон? Сколько слониха? А сколько слонёнок? 7 Перед ремонтом зоопарка животных вывезли в специальных автофур- гонах. Было сделано 150 рейсов. Каждым рейсом отг и то же количество животных. После ремонта зс 170 таких же рейсов и привезли на 800 ремонта. Сколько животных прибыло в 30 ЯЛОС C Гных e, Пос чта
- 328 125 3 23 (ост) 3684:627 125·3+23= 398 2005: 215 869: 178 5648:923 2869:563 5 Лев в зоопарке съедает за месяц 132 кг мяса. На сколько месяцев хватит льву 1 т мяса? Сколько килограммов мяса останется? 6 Семья слонов слон, слониха и слонёнок выпивает за сутки 220 л воды. Слонёнок выпивает 2 всего количества воды. Слониха 11 выпивает воды на 20 л больше, чем слон. Сколько литров воды выпивает слон? Сколько слониха? А сколько слонёнок? 7 Перед ремонтом зоопарка животных вывезли в специальных автофур- гонах. Было сделано 150 рейсов. Каждым рейсом отг и то же количество животных. После ремонта зс 170 таких же рейсов и привезли на 800 ремонта. Сколько животных прибыло в 30 ЯЛОС C Гных e, Пос чта
- 328 125 3 23 (ост) 3684:627 125·3+23= 398 2005: 215 869: 178 5648:923 2869:563 5 Лев в зоопарке съедает за месяц 132 кг мяса. На сколько месяцев хватит льву 1 т мяса? Сколько килограммов мяса останется? 6 Семья слонов слон, слониха и слонёнок выпивает за сутки 220 л воды. Слонёнок выпивает 2 всего количества воды. Слониха 11 выпивает воды на 20 л больше, чем слон. Сколько литров воды выпивает слон? Сколько слониха? А сколько слонёнок? 7 Перед ремонтом зоопарка животных вывезли в специальных автофур- гонах. Было сделано 150 рейсов. Каждым рейсом отг и то же количество животных. После ремонта зс 170 таких же рейсов и привезли на 800 ремонта. Сколько животных прибыло в 30 ЯЛОС C Гных e, Пос чта
- 156. Прочитайте. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни! В. Берестов Какова основная мысль текста? Спишите. Обозначьте в словах ударение. личные местоимения. Устно определите их чис Определите вид предложений по интонац и запишите побудительное предложение на тем в стихотворении.
- 1. С (не)которых пор летают какие(то) мушки радует глаз (ярко)зелёная трава розовеют (красновато)бурые ши- шечки ели. 2. Может быть, на какой (нибудь) час но весна объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто³, а (кое)кто из молодёжи в пиджаках щеголяет 6. 4. Ночью поднялся ветер. Чем(то) бьёт за окном. Бушует (не)погода.* 5. И вот уже (не)сколько дней идёт холодный (не)прият- ный дождь.
- 163. В шестнадцатиэтажном доме на каждом этаже по 20 квартир. Всего в доме 27 однокомнатных квартир, 54 двухкомнатные, а остальные трёхкомнатные. Сколько в доме трёхкомнатных квартир?
- 162. При экономном раскрое сберегли на каждом пальто по 12 см ткани, а на каждом костюме по 13 см ткани. Сколько сэкономят ткани при раскрое 96 пальто и 96 костюмов? Сколько детских пальто можно сшить из сэкономленной ткани, если на одно пальто идёт 2 м ткани?
- 161. 74 ⋅ 42 91 ⋅ 34 983 ⋅ 16 594 ⋅ 37 632 ⋅ 72 218 ⋅ 94 7 352 ⋅ 14 1 185 ⋅ 23
- Объясни, как выполнено умножение. 62 × 47 434 + 248 2914 1246 × 83 3738 + 9968 103418 526 × 39 4734 + 1578 20514
- 173. По чертежу дополни текст и схему. Поставь знак «?» в чертёж и схему. Запиши решение по действиям и одним выражением. Дачник высадил _______ кустов крыжовника, чёрной смородины в _______ раза больше, а малины на _______ куста больше, чем крыжовника. Сколько всего высадили кустов этих трёх видов?
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы Б. Жилкование В. Листорасположение листьев 1) простой 1) пальчатое 1) мутовчатое 2) сложный 2) перистое 2) прикорневая розетка 3) дуговое 3) супротивное 4) очерёдное
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Одуванчика лекарственного.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) корень 2) плод 3) лист 4) соцветие 5) цветок 6) семя Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 30° с. ш. 2) 20° ю. ш. 3) 55° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 5. Тип 5 № 146 i Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правиль- ный вариант формы слова (слов). 1) менее сильнее 2) сороками метрами 3) подписать договоры 4) прорисовывая детали
- 4. Тип 4 № 6361 i Леб..ди об..тают на озёрах, реках и морских заливах. Их (бело) снежное оп..рение, дли(нн/н)ая изогнутая шея и мощ(?) ные крылья завораж..вают. Наиболее извес(?)ны ле- бедь-ш..пун с (ярко) оранжевым клюв..м и кл..кун, чьи трубные крики разд..ют(?)ся над водой. Чаще всего люди встречают(?)ся с леб..дями-ш..пунами. Это крупные птицы, весом до два(?)цати ки(л/лл)ограммов. Взрослые лебеди (бело) снежные, а вот птенц.. вылупля- ют(?)ся покрытыми плотным серым пухом. Леб..дята очень быстро р..стут. К осени они дост..гают размеров взрослых птиц. При этом молодые леб..ди остают(?)ся все такими же сер..нькими (2). Постепенно они л..няют, (с/з) брасывают старое перо и отращ..вают новое, (бело) снежное. Это долгий проце(сс/с) длит(?)ся около трёх (3) лет. Теперь-то мы пон..маем, что га(д/т)кий утёнок из извес(?)ной сказки (не) пр..вр..тился в леб..дя, а и был им. Просто (не)знал об этом. Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «Орган ле- тания». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреб- лялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы со- временного русского литературною языка.
- Соотнесите автора и произведение. Запишите рядом с произведением автора
- Электростатика, законы постоянного тока, п\п 42571 СМУ Установите соответствие
- the housework yet.
- Вопрос: Размер изображения в пикселях ...
- Получит ли Олимжон пирамиду и призму, разделив пирамиду на две части, как показано на рисунке? Аргументируйте свой ответ.
- 3 Read and choose. 1 This is Mary's baby/babies. 2 Where are the glass/glasses? 3 Whose is this box/boxes? 4 Bring me two dish/dishes. 5 I've got two shelf/shelves in my room.
- 20. На области действительных значений хє (-∞; -3)U(-3; 0)U(0; +∞) упростите выражение: (x+3/(x²-3x) + x-3/(x²+3x)) * (9x-x³)/(x²+9).
- Choose the correct answer. Drivers can see tropical fish and colourful corals in the water near the beach.
- Кого, согласно данному отрывку, нанял Игорь в своё войско? Кто, кроме корсунцев, согласно данному отрывку, предупредил царя Романа о приближении русского войска? Ответ:
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 1 А) русско-византийские войны В) нашествие монголов на русские земли и княжества в 1237-1240 гг. Перечень событий (процессов) Б) Гуситские войны Г) политическое развитие Северо-Восточной Руси во второй половине ХІІ в. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. «Игорь же собрал воинов многих: варягов, русь, и полян, и словен, и кривичей, и тиверцев, и нанял печенегов, и заложников у них взял, и пошёл на греков в ладьях и на конях, стремясь отомстить за себя. Услышав об этом, корсунцы послали к Роману со словами: „Вот идут русские, без числа кораблей их, покрыли море корабли". Также и болгары послали весть, говоря: „Идут русские и наняли себе печенегов". Услышав об этом, царь прислал к Игорю лучших бояр с мольбою, говоря: „Не ходи, но возьми дань, какую брал Олег, прибавлю и ещё к той дани"». Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). Ответ:
- 19 Тип 19 № 311851 i Укажите номера верных утверждений. 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы равны 37°, то эти две прямые параллельны. 2) Через любые три точки проходит не более одной прямой. 3) Сумма вертикальных углов равна 180°.
- 18 Тип 18 № 311762 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- 17 Тип Д11 № 169869 i Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 16 Тип Д10 № 333117 i На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что АОВ= 28°. Длина меньшей дуги АВ равна 63. Найдите длину большей дуги.
- 15 Тип Д9 № 323344 i Площадь прямоугольного треугольника равна 32√3. Один из острых углов равен 30°. Найдите длину гипотенузы.
- 3. В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) Чем выше температура воздуха, тем больше водяного пара может в нём содержаться. 2) До конца текущей недели в Смоленске ожидаются обильные дожди, которые могут привести к подтоплениям и нарушить работу транспорта. 3) Сильный снегопад в Хабаровске прекратится после 17:00. 4) Самый жаркий месяц в Хартуме - столице Судана — май, когда среднемесячная температура воздуха достигает +34 °С.
- 2. В каком из следующихвысказываний содержится информация о погоде? 1) Самый тёплый месяц в Бангкоке -апрель, когда среднемесячная температура воздуха превышает 2) Одно из самых засушливых мест на Земле выпадать всего 1 мм осадков. пустыня Атакама, где в год может 3) Больше всего атмосферных осадков на Восточно-Европейской равнине до 800 мм выпадает в её западной части. 4) В начале следующей недели в Ростове-на-Дону ожидается похолоданне, усилится ветер и пройдут дожди.
- 1. В каком из следующихвысказываний содержится информация о климате? В ответе укажите только номер высказывания. 1) В начале следующей недели в Челябинске ожидается похолодание, усилится ветер и пройдут дожди. 2) Чем ниже температура воздуха, тем меньше водяного пара может в нём содержаться. 3) Самый тёплый месяц в Бангкоке -апрель, когда среднемесячная температура воздуха превышает +30 °C. 4) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу ростовского аэропорта Платов.
- Сумма трех чисел 2010. Первое слагаемое 980, оно в 2 раза больше второго. Найди третье слагаемое.
- 9 У четырёх мальчиков есть собаки шпиц и хаски. Мальчики взвесили в колонку их массы в порядке убыв масса шпица меньше массы хаски и а болонка и бульдог в таблице запи 1) Какая из собак имеет самую мал Ответ:
- На уроке физики при выполнении лабораторной работы ученик исследовал две тонкие алюминиевые проволоки одинаковой длины. Для каждой из этих проволок он измерял зависимость силы тока от напряжения между концами проволоки. Результаты его измерений показаны на графике. 1) Определите сопротивление проволоки №2. 2) Во сколько раз площадь сечения у проволоки №2 меньше, чем у проволоки №1? 3) Чему равна масса проволоки № 1, если масса проволоки №2 равна 4 г?
- На рисунке изображена схема проведения опыта, в котором наблюдается действие магнитного поля катушки с током: при замыкании ключа в цепи к торцу катушки начинают притягиваться мелкие железные предметы. Ключ разомкнули, а затем, поменяли местами провода, подключаемые к полюсам источника. Изменится или нет (и если изменится, то как именно) действие магнитного поля на те же предметы после повторного замыкания ключа? Кратко объясните ответ.
- На заводе при обработке цветных металлов в двух тигельных печах плавились одинаковые объёмы меди и золота. Используя таблицу, найдите отношение количества теплоты, затраченного на плавление меди к количеству теплоты, затраченному на плавление золота. Ответ округлите до десятых долей.
- На схеме изображён участок цепи ёлочной гирлянды. Известно, что напряжение на данном участке равно 1,5 В. Определите силу тока, текущего через лампу с наибольшим сопротивлением. Значения сопротивлений ламп указаны на схеме. Ответ запишите в амперах.
- Электростатика, законы постоянного тока, п\п 42571 СМУ Закон Ома выполняется
- На утюге написано, что при включении в сеть с напряжением 220 В он потребляет ток силой 1,6 А. Какую мощность потребляет утюг?
- 18. На рисунке ВС | АД. Луч СА – биссектриса угла BCD, ∠CAD=21°. Найдите градусную меру ∠D.
- When I was eight years old, I collected coins from different countries. My father A from his business trips. I bought some in Spain and Turkey when my mother and I visited those countries. My coin collection was small. And there were B rare or valuable coins in it. But coins interested me. I laid them out on the table in order to examine and compare them. I also liked to read about C history. Two years ago I gave my coin collection to my cousin as a birthday present. Last year I started to collect toy cars. I D twenty toy cars since then. Right now I E with my brother. He likes playing with my toy cars. A 1) brought 2) bring 3) will bring B 1) nothing 2) no 3) nobody C 1) there 2) they're 3) their D 1) has collected 2) have collected 3) collecting E 1) play 2) am playing 3) are playing
- -2026, география-5: задания, ответы, решения pr.sdamgia.ru/test?id=48414 14 Тип 14 № 45 i Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Миша с Валентином анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широ- той местности, а Света с Наташей — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 6 июня Город Географические координаты Максимальная высота Солнца над горизонтом Продолжительность светового дня Анапа 45° с. ш. 37° в. д. 67° 15 ч 29 мин Курск 52° с. ш. 36° в. д. 60° 16 ч 29 мин Томск 57° с. ш. 85° в. д. 55° 17 ч 57 мин Архангельск 65° с. ш. 41° в. д. 47° 20 4 57. MUHgia.ru Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Миша: «6 июня чем южнее, тем больше продолжительность светового дня». 2) Валентин: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Света: «6 июня чем больше широта, тем меньше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем дальше от экватора, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- 17. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным сло- вом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера этих предло- жений.
- 16. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным сло- вом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера этих предло- жений. 1) Эта ноша была отнюдь (НЕ)ТЯЖЕЛА. 2) Замешательство немцев длилось секунд пять, (НЕ)БОЛЬШЕ, и тотчас же в нескольких местах ударили очереди. 3) Мысль о том, что в этом заброшенном подземелье может быть живой человек, казалась совершенно (НЕ)ВОЗМОЖНОй. 4) За пригорком опять простиралось (НЕ)РОВНОЕ, с пологи- ми холмами поле. 5) Рыбак до мельчайших подробностей изучил стёжку за ок- ном, остатки разломанной изгороди и край ничем (НЕ)ОГОРОЖЕННОГО кладбища с колючим кустарником по меже. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.