База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. Как представить неправильную дробь в виде смешанного числа?
- 17. Когда дробная часть неправильной дроби равна 0?
- 16. Что такое смешанное число?
- 15. Назовите все правильные дроби со знаменателем 5.
- 14. Можно ли натуральное число представить в виде правильной дроби? неправильной дроби? Ответ объясните.
- 13. Приведите пример двух дробей с одинаковыми числителями.
- 12. Какая из дробей с одинаковыми числителями больше?
- 11. Какая из дробей с одинаковыми знаменателями больше?
- 10. Какая дробь больше: правильная или неправильная?
- 9. Какая дробь больше 1? Меньше чем 1? Равна 1?
- 8. Какая дробь называется правильной? неправильной?
- 7. Запишите число 6 в виде дроби со знаменателем 5.
- 6. Периметр квадрата 7 см. Найдите длину его стороны.
- 5. Объясните равенство: 10=\(\frac{30}{3}\).
- 4. Можно ли записать натуральное число в виде дроби? Приведите пример.
- 3. Что показывает знаменатель дроби? Числитель дроби?
- 2. Что такое дробь?
- 1. Что такое доля?
- Що утворюється при взаємодії заліза (Fe) або цинку (Zn) з перегрітою водяною парою?
- Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трёх аргументов: Х, У и Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F (см. рисунок). Какое выражение соответствует F?
- Векторы индукции магнитного поля полосового магнита направлены строго вправо в точках...
- Подбери и запиши антоним к названию дачи.
- Почему старик остановился в недоумении возле последней дачи?
- I love travelling a lot because I think travelling to broaden the horizons. I back from the Himalayas. I have spent three wonderful weeks there. I India before, so I've had an amazing experience. Actually, I like all kinds of sports, so I yoga a lot all these weeks there and thinking about different things. Also, I've got a chance to go mountain skiing. To tell the truth, I skiing only once last year when we were in France. This fact made me feel really nervous. But luckily, my skiing adventure ended up safe. Since then, I like skiing and try to master my skills any time I have a chance.
- 25. Тип 16.2 № 4924 Какой биологический смысл явление обзначенного на рисунке клетки буквой д
- 1 2 Then she went to the 3 Next she went to the 4 Then she went to the 5 After lunch she went to the 6 Finally she went to the
- 3 Think and write with Dr Wild. swimming pool shops post office café library cinema bank aquarium park swim buy some chocolate watch a film read a book see the fish play football ride my bike buy a T-shirt send a letter Imagine it's Saturday. Where are you and your family going and why?
- Расположите имена литовских князей в правильном хронологическом порядке их правления.
- Сделайте вывод об особенностях строения эритроцитов человека и лягушки. Обоснуйте, чья кровь – человека или лягушки – способна переносить больше кислорода.
- Сумма углов треугольника Найти неизвестные углы треугольника АВС
- Какое из данных ниже чисел принадлежит отрезку [7; 8]? 1) 69/11 2) 79/11 3) 90/11 4) 92/11
- Найдите значение выражения (17/26 + 4/13) * 6/17.
- В квартире планируется заменить электрическую плиту. Характеристики электроплит, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить электрическую плиту шириной 50 см с духовкой объёмом не менее 60 л. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- На сколько процентов площадь кухни больше площади кладовой?
- Паркетная доска размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в спальне?
- Найдите площадь кладовой. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу. в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты кладовая спальня кухня гостиная Цифры
- 67 В таблице 28 приведены данные о производстве зерновых культур в России в 2011—2020 гг. Таблица 28. Производство зерновых культур в России Найдите наибольшее, наименьшее значения и размах: а) производства зерновых культур; б) урожайности зерновых культур.
- 1. Прочитать § 28-29 в учебнике полностью (стр. 147-151). 2. Ответить на вопросы 1-4 на странице 151 учебника. Задание 2: [1] Смерть польского короля и решение выдать его дочь за князя Литвы. [2] Подписание соглашения в замке Крево в 1385 году. [3] Борьба с крестоносцами, которая сблизила ВКЛ и Польшу. [4] Сражение русских князей с ордынцами в 1380 году. [5] Принятие католичества правителем Литвы и его брак с Ядвигой.
- Какое количество раз в течение года спортсмен может быть отобран для прохождения процедуры допинг- контроля?
- Это карта мира. На ней буквами А и Б обозначены два материка. Далее дан список животных. Тебе нужно определить, какие из них обитают на материке А, а какие на материке Б. (Перенеси карточки с названиями животных в нужные поля для ответа.)
- 1. Do you speak English? (+) → Yes, I _______.
- Придворные дамы Древнего Китая носили сложные, но лёгкие и изящные причёски, в которые закалывали...
- 40. Прочитайте. Помогите коту и собачке собрать «свои» слова.
- 3 Read and answer. I've got a pet chimp. His name is Chuckles. He's eleven! Chuckles has got big ears and a fat body. He's very cute! Chuckles is very clever, too! He can run, jump and climb. He can dance, too! Oh, I love Chuckles!
- 1 12▷ Listen to two telephone conversations and answer the quest 1 Which conversation is between a a consulting company and a sub-contractor? b a supplier and a customer? 2 What is the reason for each call?
- Сгруппируйте данные с шагом, равным 2. Заполните таблицу: Значение 214-2 216-2 218-2 15 17 19 Количество Частота
- Запишите уравнение касательной плоскости, когда функция задается явно z = f(x, y) Запишите уравнение нормали, когда функция задается явно z = f(x, y) 21.1 Образец решения примера. Составить уравнение касательной плоскости и нормали к поверхности x² +3y² -5 + z = 0 в точке Мо (хо, Уо, z0), если х = 2, y = 1. Решение: Подставим хо и у, в уравнение поверхности и найдем значение zo:
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2, 3. «Приказ тайных дел, а в нём сидят дьяк да подьячих с 10 человек, и ведают они, и делают дела всякие царские, тайные и явные, и в тот Приказ бояре и думные люди не входят и дел не ведают, кроме самого царя. А посылаются того Приказу подьячие с послами в государства, и на посольские съезды, и в войну с воеводами, для того что послы в своих посольствах много чинят не к чести своему государю, в проезде и в разговорных речах... а воеводы в полках много неправды чинят над ратными людьми, и те подьячие над послами и над воеводами подсматривают и царю, приехав, сказывают... А устроен тот Приказ при нынешнем царе, для того чтоб его царская мысль и дела исполнились все по его хотению, а бояре б и думные люди о том ничего не ведали Да в том же Приказе ведомы гранатного дела мастера и всякое гранатное дело и заводы, а на строение того гранатного дела и на заводы деньги, на покупку и на жалованье мастеровым людям берут из разных приказов, откуда царь велит...»
- Установите соответствия между веществами и цифрами, которыми они обозначены на схеме.
- Вставь личные местоимения: du, er, sie, ich, es 1. Wo ist mein Buch? — ... liegt auf dem Tisch. 2. Wann kommen deine Freunde? — ... kommen morgen. 3. Wie alt ist deine Schwester? — ... ist 10 Jahre alt. 4. Wo sind deine Schulsachen? — ... sind in der Schultasche. 5. Warum ist Andreas heute nicht in der Schule? — ... ist krank. 6. Was macht dein Hamster? — ... spielt. 7. Wie alt ist dein Bruder? — ... ist 12 Jahre alt. 8. Warum gehst du nicht nach Hause? — ... habe noch eine Stunde. 9. Wohin geht deine Oma? — ... geht ins Museum. 10. Wie heißt eure Lehrerin? — ... heißt Frau Müller. 11. Wo ist das Bild? — ... ist an der Wand. 12. Wie ist Kater Murr? — ... ist dick und faul. 13. Mein Kind sammelt CDs. ... interessiert sich für Musik. 14. Annas Hobby ist Kochen. ... kocht Torten gern. 15. Was machst ... im Garten? — Ich sammle Beeren.
- 1. Чем отличаются наречия от других частей речи? 2. Приведите примеры обстоятельственных и определительных наречий. 3. Как отличить наречие в сравнительной степени от прилагательного в сравнительной степени? 4. С помощью каких способов образуются наречия? 5. В каких наречиях пишется одна буква н, а в каких — две? 6. В каких случаях на конце наречий употребляется суффикс -о, а в каких - суффикс -а? 7. Как пишется не с наречиями на -о и -е? 8. Какие наречия пишутся через дефис? 9. На конце каких наречий после шипящих пишется ь? 10. В каких наречиях пишется приставка не-, а в каких — ни-?
- На рисунке изображён нейтральный атом некоторого вещества. При ответе не забудь использовать Периодическую систему химических элементов! Название вещества, которое состоит из данного вида атомов, – __________ (ответ запиши с маленькой буквы, в именительном падеже). В центре атома находится __________. В состав ядра входят __________ заряженные протоны и __________, не имеющие заряда. Суммарное количество частиц, из которых состоит атом, равно __________.
- Listen, repeat and read. Record yourself.
- PRESENT PERFECT Example: I'm hungry, because I haven't eaten. I'm proud, because... (win/competition) She is calm, because... (read/book) He is great, because... (pass/test) She is confused, because... (lose/keys) She is sad, because... (break/favourite mug) I'm tired, because... (not sleep at night) She is surprised, because... (dad/give/present) He is scared, because... (watch/horror film) He is angry, because... (sister/take/laptop)
- Акции предприятия распределены между государством и частными лицами в отношении 3:2. Общая прибыль предприятия после уплаты налогов за год составила 11 млн. р. Какая сумма из этой прибыли должна пойти на выплату частным акционерам? Ответ укажите в рублях.
- Выберите один из нескольких вариантов Как называется человек, который совершает поездку на транспорте?
- Среди глаголов I спряжения оказались глаголы-исключения, которые относятся ко II спряжению. Выдели эти глаголы.
- 7. Какой материал римляне изобрели для строительства? а) Дерево б) Бетон в) Стекло
- 6. Почему римляне называли историю «учительницей жизни»?
- 5. Найди и исправь ошибку в предложении: «Римляне строили акведуки для доставки вина в город».
- 平 6 6 6 11 3 6 8 7 11 7 64 9 5 3 6 - 3 = 7 8 5 17 79 8 +8 17 17 15歳 18 18 3 9 8 13 13 6 7 1 11 11 - 1 10 16 10 ر 8- 11
- 9 Il s'est lavé... Elle s'est lavée... Je pose les questions à un copain et à une copine. Ils écrivent leurs réponses au tableau. Modèle: Tu t'es levé tôt, Luc ? — Je me suis levé tôt. Tu t'es levée tard, Julie ? — Je me suis levée tard. Tu t'es lavé à l'eau froide ? Tu t'es lavée à l'eau chaude ? T'es-tu promené, hier? T'es-tu promenée, hier? T'es-tu déguisé pour le carnaval ? T'es-tu déguisée pour le carnaval ?
- 14.9 Равнобедренный треугольник разрезали на два меньших равнобедренных треугольника так, как это показано на рисунке 14.24. Найдите угол при основании этого треугольника. 4.10 ★★ Равнобедренный треугольник разрезали на два меньших равнобедренных треугольника так, как это показано на рисунке 14.25. Найдите угол при основании этого треугольника. 14.11 ★★☆ Tpeугольник с внешним углом, равным 80°, разрезали на три равнобедренных треугольника так, как это показано на рисунке 14.26. Найдите меньший угол этого треугольника. 14.12 ★★☆ Угол треугольника равен а. Найдите угол между биссектрисами двух других его углов (рис. 14.27). 14.13 ★★☆ Угол треугольника равен а. Найдите угол между биссектрисой его второго угла и биссек- трисой внешнего угла при третьей вершине (рис. 14.28). 14.14 ★★☆ Найдите сумму углов при вершинах шести- звенной замкнутой ломаной, показанной на рисун- ке 14.29. 14.15 ★★☆ Найдите сумму углов при вершинах семи- звенной замкнутой ломаной, показанной на рисун- ке 14.30. 14.16 ★★★ Hа продолжении стороны Ас треугольника АВС отметили точки М и К так, что АМ = AB, СК = ВС. Найдите угол МВК, если угол АВС ра- вен в (рис. 14.31). 14.17 ★★★ §14 Выпуклый шестиугольник таков, что его противоположные углы попарно равны (рис. 14.32). Докажите, что противоположные стороны такого шестиугольника параллельны. СУММА УГЛОВ ТРЕУГОЛЬНИКА
- (3$\frac{1}{2}-2\frac{2}{3}+5\frac{5}{6}+4\frac{3}{5}) \cdot 24 (6\frac{3}{8}+18\frac{1}{2}-7\frac{5}{24}):16\frac{2}{3} (12\frac{5}{12}+1\frac{2}{3}-3\frac{5}{6}+2\frac{3}{4}):(2\frac{1}{2}-\frac{2}{5}-\frac{7}{9}) 48\frac{3}{5}:6\frac{3}{4} \cdot \frac{5}{12}-2\frac{5}{6}+1\frac{75}{94} \cdot (1\frac{1}{2}:1\frac{1}{3}-13:26)
- Рассмотрите изображения растений: ульва, кукушкин лён, кочедыжник. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Lesson Three Words 1. Read and trace. 2 3 M Trace three fingers. 2. Read and colour. Trace five fingers. Trace one finger. Colour the legs yellow. Colour the eyes blue.
- 15.Составь синквейн об Иване Калите (план смотри в пункте 3): 1. Иван Калита 2. ___________ 3. ___________ 4. ___________ 5. ___________
- Одинаковое ли давление производит кирпич на чаш- ку весов в обоих случаях? Почему?
- 3. На весы положили кирпич сначала плашмя (рис. 1), а за- тем на ребро (рис. 2). Показания весов оказались одина- ковыми. Почему?
- 2. Одинаковое ли давление производят кирпичи на стол в случаях 1, 2, 3? Почему?
- <
- Вкажіть продукти наступної реакції Al + H2O →
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 1. Larry was at the zoo yesterday. 2. Ann yesterday. 3. Ted yesterday. 4. Sally yesterday. 5. Jane yesterday.
- 1. Tuesday is the second day of the week. 2. Saturday is day of the week. 3. Wednesday is day of the week. 4. Monday is day of the week. 5. May is day of the week. 6. December is month of the year. 7. June is month of the year. 8. September is month of the year. 9. January is month of the year. 10. March is month of the year.
- Найдите значение выражения: 1) 3,6 1,5 + 7,2; 2) 1,8 7,5 - 4,8; 3) - 4,5: (1,24 + 0,26); 4) 17/6 * 4/7 - 5/42; 5) 18 * (17/18 - 5/6); 6) (6 + 1/14 + 2 * 3/7) * 3/17; 7) (17/33 - 2/11) * 2/9; 8) 6 : (4/7 - 2/5); 9) 1 + 1/3 : (5/6 - 3 + 1/2); 10) 1 + 2/3 * 12/35 : 1 + 1/7
- 1) What character traits should a good sportsman have? Complete the table.
- \frac{400}{x} + \frac{160}{x} + \frac{240}{y-26} = 11
- Алдымда - чиста ак Нинди нанмы, тан икән? танмы, әллә усактан микән?..
- ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ 1. Приведите примеры профессий, относящихся к раз- ным отраслям экономики. Промышленность: Сельское хозяйство: Торговля: Транспорт: Строительство: 2. Подумай и напиши, люди каких профессий рабо- тают в перечисленных учреждениях культуры и обра- зования. Школа: Музей: Цирк: Библиотека: Театр: Университет: Концертный зал: Выставочный зал: С соседом по парте проведите взаимную про- верку работы. 3. Вот какое задание придумали для тебя Серё- жа и Надя. Узнай учреждение культуры и связан-
- В кубе ABCDA₁B₁C₁D₁ с ребром 5 найди тангенс угла между диагональю B₁D и плоскостью (A₁AC).
- 4*. Определите предельный угол падения светового луча на границу раз- дела стекла и воды.
- 3*. Начертите ход световых лучей, которые падают на границу «вода – воздух» под углом 30° и 60°.
- I've _______ had lunch so I can't go swimming now.
- Определи, какой вид подчинения придаточных изображён на каждой схеме. Выбери верные варианты в выпадающих списках.
- Мирослава оформляет своё стихотворение для печати в школьной газете. Ей нужно расположить название произведения по центру листа. Что для этого нужно сделать Мирославе? Выбери верный вариант ответа.
- а) кот и петух вышли одновременно из точек 8 и 32 координатного луча со скоростями 2 ед./мин и 4 ед./мин соответственно. Попробуй найти, на каком расстоянии друг от друга они будут через 4 мин.
- Изобрази движение Ёжика по координатному лучу из точки А в точ- ку В. Заполни пропуски, составь таблицу и запиши формулы.
- Put the verb in brackets into present simple or present continuous and type the correct form of the verb. Use the full forms. Let's hurry. The film ________ (start) in ten minutes.
- Поставьте числительное в нужную форму. Запишите его словами. В возрасте 11 лет ей не удалось сдать экзамены для поступления в «грамматическую школу».
- Цена хлеба без НДС 30 рублей, цена 1 литра молока без НДС 90 рубле НДС = 10%. Определи стоимость трёх булок хлеба и двух литров молока. 1) Определи цену 1 булки хлеба с НДС. 1/38:2=31/pg (2)36+3=33 pyg 2) Определи цену 1 литра молока с НДС. 3) Определи стоимость трёх булок хлеба и двух литров молока с НДС.
- Что из перечисленного является главной причиной сближения литовских племён и Западной Руси?
- 4. The food in China is disgusting. delicious. tasteless.
- 3. Studying abroad is great because Jim can see the family. read books. practise languages.
- 2. He has come back from the capital city. the place where he's studying. hometown.
- 1. Jim is a schoolboy. a university student. the oldest in his family.
- Задание №1 (4 балла. Газовые законы. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к различным процессам) Ha рисунке представлен график замкнутого цикла, совершаемого идеальным одноатомным газом, взятым в количестве 2 моль. а) Необходимо вычертить диаграммы замкнутых циклов в координатах (V, Т) и (р, Т) и определить значение температуры в каждой точке. 6) Определите отношение количества теплоты, отданного телом B ходе процесса 2-3 к количеству теплоты, полученному в ходе процесса 4-1. В качестве обоснования необходимо описать каждый процесс в формате: (1-2 изохорное нагревание, VA > Ѵв,Т 1, р 1, и т.д.).
- *9 Wer will ein Kreuzworträtsel lösen? Was steht im Stundenplan? 1. In dieser Stunde erfahren die Schüler über das Leben der Menschen in alten Zeiten. 2. Zu dieser Stunde gehen die Schüler auf den Sportplatz oder in die Turnhalle. 3. In dieser Stunde schreiben die Schüler Diktate und Aufsatze. In Deutschland ist das Deutsch. 4. Die Kinder gehen zu dieser Stunde oft in die Werkstatt. 5. In dieser Stunde lernen sie (вы) eine Fremdsprache. Home 6. Das ist die Lehre vom Aufbau (строении) von Stoffen, 7. In dieser Stunde erfahren die Kinder über Länder, Meere, Kontinente. География 8. In Deutschland ist das meistens Englisch, in Russland auch Englisch, aber in vielen Schulen auch Deutsch oder Französisch.
- Какие умения помогли Васютке, главному герою рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро», прожить в тайге несколько дней в одиночестве? Выбери все верные варианты ответа.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.