База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вставьте пропущенные окончания: в студн___, в галерее___, в тулуп___, от деревн___, на шпил___, в завяз___, к деревн___, на лили___, в тоннел___, по коле___, на тетрад___, в пособии___, в колонн___, в избушк___, по тревог___, на пристан___, у землянк___, в поэзии___, на ел___, на герани___, на дежурств___, в бутылк___, около ёлк___, в порци___, о жереби___, в запрос___, в азбук___, возле рощ___, в издели___, о фе___, на ясен___, в тумбочк___.
- 2. Заполни таблицу словами для выбора: (не)хочет, (не)видели, (не)годуем, (не)приехал, (не)навидит, (не)помню, (не)доўмеваю, (не)взлюбил.
- 1. Просклоняй имена существительные по образцу. Выдели окончания: весна, зонтик, поле, сирень.
- Как получить повышенный кешбэк в 1% на покупки в «Пятёрочке»? Варианты: 1) Показывать карту «X5 Клуба» из приложения при каждой покупке; 2) Показывать карту «X5 Клуба» из приложения при каждой покупке и предварительно выбрать любимые категории для покупок в «Пятёрочке»; 3) Показывать карту «X5 Клуба» при каждой покупке.
- Упростить выражение: \(-\frac{1}{x^2}\sqrt{3x^5}\).
- Вставьте пропущенные окончания: 1) в мелодии__, о ярост__, в отрасли__, по истории__, о бабуленьк__, на колёсик__; 2) В бодрост__, на дуэл__, о лодыр__, к нежност__, у дирекции__, в брошюр__, в лектории__, о маз__, на лекции__, о бедняжк__, на газел__, на дистанции__, по географии__, по болезни__, в гербарии__, на педал__, в дыхании__, в двигател__, на налед__, в пломб__, в завод__, в рукопис__, возле тропк__, по тропинк__, около избушк__, к Агафь__, на абрикос__, около берлог__, на геран__, в мотел__, в измерении__, на совест__, в подпис__, о гени__, на решётк__.
- Вставьте пропущенные буквы: Об авари…, на безводь…, в дроб…, по област…, около станци…, в соляри…, на дуэл…, в транше…, о сабл…, вдоль алле…, в тетрадк…, о торговл…, на глазур…, на пенси…, в словарик…, на листик…, об экскурси…, в сери…, в бокале…, на автомобил…, в ливн…, о лен…, на насып…, к Анастаси…, на автотрасс…, о благодат…, к батюшк…, о давлен….
- Способы, которыми избиратель может подать обращение в участковую избирательную комиссию о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования (на дому):
- Найдите количество целых значений аргумента x, принадлежащих области определения функции f(g(x)), если f(x) = lg((3x − 1)/(x + 1)) и g(x) = 1/(x + 1). Варианты ответа: 2, 1, 5, 9, 4.
- Задание 1. Составьте перечень основных нормативных документов, регламентирующих требования к строительным объектам и проектной документации, и определите их статус (обязательные к применению или рекомендательные) по следующим трём направлениям (от 2 до 5 документов по каждому направлению): 1) Санитарно-гигиенические требования; 2) Климатические условия и теплотехника; 3) Состав и содержание проектной документации. В перечень должны входить номер и название документа без раскрытия его содержания.
- Изображение не содержит различимого самостоятельного задания: виден только узкий фрагмент без читаемого условия, текста, чисел или схемы.
- Найдите количество целых значений аргумента x, принадлежащих области определения функции f(g(x)), если f(x) = lg((3x − 1)/(x + 1)) и g(x) = 1/(x + 1).
- В равнобокой трапеции боковая сторона делится точкой касания вписанной окружности на отрезки с длинами 6 см и 9 см. Найдите (в кв. см) площадь круга, вписанного в трапецию. Варианты: 45π; 63π; 100π; 54π; 60π.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять приём заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: а) не менее 4 часов в день; б) не менее 6 часов в день.
- Производительность труда на предприятии за октябрь увеличилась на 20%, а за ноябрь — на 10%. На сколько процентов увеличилась производительность труда на предприятии за эти два месяца? Варианты: 30; 22; 36; 40; 32.
- Exercise 268. Open the brackets and put the verbs into the correct form. Pay attention to the adverbial modifiers of time. 1) If he (book) tickets yesterday, he (lie) on the beach now. 2) She (not forgive) him if she (not be) his mother. 3) If you (drink) less last night, you (not feel) so bad today. 4) If he (be) cleverer, he (not behave) so foolishly yesterday. 5) If I (know) English well, I (translate) the article long ago. 6) I (take) part in the last competition if I (be) younger. 7) If he (do) work yesterday, he (be) free today. 8) If you (take) into account his behavior then, you (not have) so much trouble now. 9) You (may be) a star now if you (be offered) the part in the film then. 10) If she (not decide) to change a job last year, she (go) to China next month. 11) He (not go) to sleep over that book if it (not be) so dull. 12) If he (be) a good musician, he (take part) in yesterday’s concert.
- Все вершины правильной шестиугольной пирамиды со стороной основания 4 см и высотой 2 см находятся на сфере. Найдите (в см) радиус сферы. Варианты: 5,4; 5,8; 5,6; 5,2; 5.
- Упростив выражение \(\frac{a^{3/2}+b^{3/2}}{5a^{3/2}+5a^{1/2}b+a^{1/2}b+b^{3/2}}+\frac{a^{1/2}b^{1/2}}{5a+b}\), вычислите его значение при \(\frac{b}{a}=3\).
- Укажите промежуток, которому принадлежит сумма корней уравнения \((7^{2x+1})^{x-2}=\left(\frac{1}{7}\right)^x\cdot49^{x+2}\). Варианты: 8-2,1; -1,99; 8-2,2; -1,59; 1,9; 2,1 ; 0,9; 1,1 ; 0,9; -1,1 .
- Какие преимущества дает участие в программе лояльности «X5 Клуба»?
- Найдите сумму корней (или корень, если он единственный) уравнения \(\log_{25}(3x-11)\cdot\log_{x-3}5=1\).
- От чего зависит получение повышенного кешбэка в 1% на покупки в «Пятёрочке»?
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять приём заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения: выбрать период приёма заявлений.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: заявления избирателя о включении его в список избирателей по месту временного пребывания; заявления избирателя об исключении его из списка избирателей.
- Найдите сумму корней (или корень, если он единственный) уравнения \(\log_{25}(3x-? )=...\).
- При расчете среднего значения, медианы, моды или стандартного отклонения используют ... шкалу
- Найдите сумму корней (или корень, если он единственный) уравнения \(\log_{25} x = 1\). Варианты: 5; 7; 1; 4; 2.
- Размеренность шкалы измерения, где значения могут быть упорядочены от наименьшего размера к наибольшему размеру, — это ...
- Найдите площадь четырехугольника с вершинами в точках A(-7;1), B(4;1), C(2;5), D(-4;5). Варианты ответа: 54, 12, 34, 46, 44.
- Операция упорядочивания исходных эмпирических данных путем перевода их в шкальные оценки — это ...
- Найдите количество целых решений неравенства \(\sqrt{15+2x-x^2}\cdot\frac{2x+1}{x+3}\ge 0\).
- К вам приходит продавец и сообщает, что у него есть Ozon Доставка для бизнеса. Ваши действия: 1) Ozon Доставка для бизнеса — это отправления стороннего магазина, открою раздел «Приёмка» и начну сканировать штрихкоды на отправлениях, чтобы их принять; 2) Открою раздел «Доставка Ozon» → «Оформление доставки», попрошу штрихкод и приму как обычный предмет для поставки от клиента; 3) Откажу в приёме, потому что приём Ozon Доставки для бизнеса происходит только на складах Ozon; 4) Ozon Доставка для бизнеса — это поставка FBO, открою раздел «Приём поставок FBO» и начну сканировать штрихкоды на отправлениях, чтобы их принять.
- К качественным данным можно отнести ... (укажите 2 варианта ответа): количество работников на фирме; социальное положение вкладчика; пол, расу и возрастной диапазон сотрудников; розничный товарооборот торговых предприятий.
- Найдите сумму корней или корень (если он единственный) уравнения \(\frac{x(x+1)}{3/(x-9)-2/(x-7)}=\frac{12}{3/(x-9)+2/(7-x)}\).
- 99. Внести множитель под знак корня (буквами обозначены положительные числа): а) a√a; б) a√2; в) 2b√b; г) a√(1/a); д) 2a²√(3b); е) (a+1)√a; ж) (b+3)√4; з) x²√(2ab); и) (1/x²)√(3x⁵).
- При измерении времени используют … Варианты: шкалу Чеддока; шкалу отношений; интервальную шкалу.
- В знакопеременной геометрической прогрессии первый член равен 240, а сумма третьего и пятого членов равна 75. Найдите сумму первых трёх членов прогрессии. Варианты ответа: 480; 400; 180; 200; 179.
- Установите соответствие между шкалами измерения и их характеристиками: A) Шкала порядка; B) Интервальная шкала; C) Шкала наименований. Варианты: D) описание + порядок; E) описание + порядок + расстояние; F) описание.
- Шкала анализа данных, которая включает в себя большинство свойств обработки данных, — это: порядковая шкала; номинальная шкала; шкала отношений; интервальная шкала.
- Как осуществить идентификацию личности после покупки карты Апельсин? Выбери все верные варианты ответа: 1) Через Госуслуги; 2) Через представителя Альфа-банка; 3) С помощью кассира; 4) Через горячую линию Альфа-банка.
- Шкала ... удовлетворяет четырем свойствам шкалы измерения: идентифицируемость, величина, равноинтервальность и наличие абсолютного ноля.
- Content will keep dropping here too. I still want to make What Ifs, try new ideas, experiment with new projects, and keep improving What’s next is gonna be insane.
- Вычислите: \(\dfrac{\sqrt{200}}{5\sqrt{8}}\).
- К вам приходит продавец и сообщает, что у него есть Ozon Доставка для бизнеса. Ваши действия: 1) Ozon Доставка для бизнеса — это отправления стороннего магазина, открою раздел «Приёмка» и начну сканировать штрихкоды на отправлениях, чтобы их принять; 2) Открою раздел «Доставка Ozon» → «Оформление доставки», попрошу штрихкод и приму как обычный предмет для доставки от клиента; 3) Откажу в приёме, потому что приём Ozon Доставки для бизнеса происходит только на складах Ozon; 4) Ozon Доставка для бизнеса — это поставка FBO, открою раздел «Приём поставок FBO» и начну сканировать штрихкоды на отправлениях, чтобы их принять.
- Определите содержание текста на изображении.
- Если вы заполняете бумажный Акт об отказе в приёме заказов продавца маркетплейса, то впишите в него: выберите один вариант ответа: 1) ID селлера, номер перевозки, номера отправлений, ФИО водителя, выберите или впишите причину отказа, распишитесь, попросите селлера подписать; 2) ID селлера, номер перевозки, выберите или впишите причину отказа, распишитесь, попросите селлера подписать; 3) Наименование селлера, номер перевозки, номера отправлений, выберите или впишите причину отказа, распишитесь; 4) Ничего заполнять не нужно. Акт об отказе будет сформирован автоматически и в нём будут все необходимые данные.
- 188. Вычислить: а) (4√40)/(√10); б) (20√18)/(5√2); в) (√98)/(2√2); г) (√200)/(5√8).
- При приёме отправлений от селлера вы обнаружили отправление, предназначенное для другого ПВЗ. Что необходимо сделать? Варианты: 1) Не принимать такое отправление на баланс и отправить на склад, создав в разделе «Отправка» пустую коробку; 2) Принять такое отправление и отправить на склад; 3) Не принимать такое отправление, так как оно для другого ПВЗ.
- Как осуществить идентификацию личности после покупки карты Апельсин? Выбери все верные варианты ответа: 1) Через Госуслуги; 2) Через представителя Альфа-банка; 3) С помощью кассира; 4) Через горячую линию Альфа-банка.
- d) 7 веков 35 лет. Сколько лет?
- с) Папа уехал в командировку и обещал сыну быть дома через 72 часа. Сколько суток папа будет в командировке?
- в) Вите 36 месяцев. Сколько лет Вите?
- 6. Сейчас на часах 16 часов 40 минут. Сколько будет на часах через 60 минут?
- Где можно увидеть список всех товаров, находящихся в вашем ПВЗ и предназначенных для возврата селлерам? Варианты: 1) В разделе «Отчёты», вкладка «Отчёт по выдаче», по статусу «Принято от продавца». 2) В разделе «Возвраты», подраздел «Возвраты продавцу». 3) В разделе «Отчёты», вкладка «Остатки на складе», по статусу «Вернуть продавцу».
- Создали отправление от селлера, но клиент уже отказался от него в Личном кабинете. Что будет с отправлением после его приёма на баланс?
- Выберите причины, по которым селлеру можно отказать в приёме перевозки: 1) Селлер приехал позже начала последнего рабочего часа. 2) Селлер привёз слишком объёмную перевозку — много крупногабаритных товаров, и вы сразу понимаете, что не сможете разместить их на складе пункта. 3) Селлер приехал без бумажных документов. 4) Не работает Турбо ПВЗ, нет подключения к интернету, нет электричества и возможности принять перевозку в мобильном приложении. 5) Селлер использует бумажные Акты приёма-передачи, но привёз 1 экземпляр, а не 2.
- При приёме вы заметили, что габариты отправления селлера не соответствуют этикетке, но соответствуют нормам. Как нужно поступить в таком случае? Выберите несколько вариантов ответа: 1) Сделать фото этикетки и ваших замеров каждой из сторон отправления и его веса; 2) Нужно принять отправление на баланс; 3) Отказать селлеру в приёме такого отправления и посоветовать ему обратиться в свою поддержку; 4) Написать в поддержку с описанием ситуации и фото, указать ID селлера.
- После завершения перевозки с расхождениями (недовозом) селлер довёз недостающее отправление. Что сделаете в этом случае? Варианты: 1) Приму отправление и сразу же отправлю на склад, создав в разделе «Отправка» пустую коробку. 2) Откажу селлеру в приёме отправления. 3) Приму отправление на баланс.
- 188. Вычислить: а) \(\frac{4\sqrt{40}}{\sqrt{10}}\); б) \(\frac{20\sqrt{18}}{5\sqrt{2}}\); в) \(\frac{\sqrt{98}}{2\sqrt{2}}\); г) \(\frac{\sqrt{200}}{5\sqrt{8}}\).
- 30. Построй квадрат со стороной 4 см. Затем построй прямоугольник, ширина которого на 2 см меньше, а длина — на 2 см больше стороны квадрата. Сравни их периметры и площади.
- 29. Вычисли площади фигур: а) ступенчатая фигура с верхней стороной 8 м, левой высотой 8 м, горизонтальным выступом 5 м и правой высотой 3 м; б) прямоугольник 56 см × 40 см с прямоугольным отверстием 20 см × 14 см.
- 28. а) Ширина прямоугольника равна 84 м, что на 6 м меньше его длины. Найди периметр и площадь этого прямоугольника. б) Площадь прямоугольника равна 750 м², а длина — 30 м. На сколько метров ширина этого прямоугольника меньше длины?
- Задание 29. Вычисли площади фигур: а) фигура имеет высоту 8 м, верхнюю сторону 8 м, правый выступ длиной 5 м и высотой 3 м; б) прямоугольник со сторонами 56 см и 40 см, из которого вырезан прямоугольник со сторонами 20 см и 14 см.
- Решите систему уравнений: 4x + 3y = 3; 2x − 2y = 5.
- Если известно, сколько стоит книга и что блокнот в 7 раз дешевле книги, то как узнать, сколько стоит 1 блокнот? 4 блокнота?
- Подписание Римского договора в 1957 г. ознаменовало создание: Совета Европы; Европейского экономического сообщества; Совета экономической взаимопомощи (СЭВ); Североатлантического альянса (НАТО).
- Президент США, при котором начинается политика разрядки международной напряжённости, — это: Джон Кеннеди; Рональд Рейган; Ричард Никсон; Джордж Буш — младший.
- Это была первая женщина, ставшая премьер-министром европейского государства. Будучи главой правительства, она провела политические и экономические реформы для отмены того, что она считала упадком страны. Её политика основывалась, в частности, на сокращении социальных программ, обеспечении гибкого рынка труда, приватизации государственных компаний и уменьшении влияния профсоюзов. О ком говорится в данном тексте? Варианты: Индира Ганди; Маргарет Тэтчер; Тереза Мэй; Ангела Меркель.
- а) \(3^2+6^4\); б) \((-2)^5+(-7)^2\)
- ООН расшифровывается как ...
- Апрель 1949 г. — дата какого события? Варианты: подписания Североатлантического договора; создания Организации Варшавского договора (ОВД); создания Коминформбюро; раздела Германии.
- 2. Вставьте пропущенные буквы в слова и объясните их написание.
- 1. Вставьте пропущенные буквы в слова и объясните их написание.
- Социалистическое государство в Германии, созданное в 1949 г., называлось ...
- Фамилия политика, который выступил с речью в Фултоне, — ...
- Потсдамская конференция проходила с ... Варианты: 1) 17 июля по 2 августа 1945 г.; 2) 2 сентября 1945 г. по 5 мая 1946 г.; 3) 8 мая 1945 г. по 20 апреля 1946 г.; 4) 5 декабря 1946 г. по 6 января 1947 г.
- SCAN THE TEXT CAREFULLY. Is the answer correct?
- What are the three types of punctuation marks shown in the image?
- Вычислите: а) \(3x^2y^4 \cdot y_1x^3y^2\); б) \(0{,}5c^4 \cdot \left(3b^3c\right)^2\).
- Вычислите: а) \(3\pi^2 y^4 \cdot y \cdot x^3 y^2\); б) \(0{,}5a^4 \cdot (3b^2c)^2\).
- Вычислите: а) \(3^2 + \frac{1}{6} \cdot 4\); б) \(\left(-\frac{2}{7}\right)^5 + \left(-\frac{2}{7}\right)^2\).
- а) \(\frac{15}{17}\cdot\frac{34}{63}\); б) \(\frac{9}{40}\cdot\frac{10}{7}\)
- Choose the correct option: 1) You mustn't / have to / don't have to touch that. It's hot! 2) You mustn't / have to / don't have to buy the tickets online. There isn't a phone number. 3) You mustn't / have to / don't have to put the knife in your mouth when you eat. It's dangerous and rude! 4) We mustn't / have to / don't have to get the early train. The lessons start later today. 5) In the race, first they mustn't / have to / don't have to swim a long way, then cycle! 6) We mustn't / have to / don't have to bring dictionaries to school. There are lots in the classroom. 7) Shh! Be quiet! You mustn't / have to / don't have to talk during the exam. 8) It's OK, you can go. You mustn't / have to / don't have to wait for me — I can come later.
- Complete the dialogue with mustn’t or the correct form of have to.
- Сравните дроби \(\frac{5}{7}\) и \(\frac{2}{3}\).
- Заполнить таблицу. В каждой колонке найти сумму чисел: 16 и 74; 19 и 32; 26 и 81; 38 и 95; 46 и 88; 17 и 71.
- Выберите несколько вариантов ответа. Осуществлять фото- и (или) видеосъёмку запечатывания сейф-пакета и составления акта вправе: аккредитованные представители СМИ; наблюдатели; любой избиратель по разрешению председателя УИК; все ответы верны.
- На изображении представлен список литературы для 5 класса (будущего 6 класса) — летнее домашнее задание. Требуется прочитать обязательные произведения и вести читательский дневник.
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: варианты ответа на изображении видны не полностью.
- Обращение гражданина Российской Федерации, обладающего активным избирательным правом, поданное до дней голосования, о включении его в список избирателей, его в список избирателей, о любой ошибке или неточности в сведениях о нем в списке избирателей рассматривается: а) в трехдневный срок, но не позднее первого дня голосования; б) в пятидневный срок, но не позднее первого дня голосования.
- Выберите несколько вариантов ответа. При подсчёте голосов избирателей имеют право присутствовать: 1) члены вышестоящих комиссий с правом решающего голоса, работники их аппаратов; 2) наблюдатели; 3) аккредитованные представители СМИ; 4) избиратели.
- Если сейф-пакет не вмещает количество избирательных бюллетеней, извлечённых из переносного ящика для голосования, то: 1) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, помещается в стационарный ящик для голосования; 2) допускается использование второго сейф-пакета; 3) бюллетени следует упаковать в обычный бумажный конверт или коробку, опечатанную печатью УИК; 4) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, остается в переносном ящике для голосования до начала непосредственного подсчета голосов избирателей.
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: в одном экземпляре; в двух экземплярах; в трех экземплярах; в четырех экземплярах.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: 1) членом избирательной комиссии; 2) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; 3) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; 4) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определить и учитывать потребности: 1) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; 2) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 3) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- Выберите несколько вариантов ответа. Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии: а) вносит данные о числе избирательных бюллетеней, полученных УИК, в увеличенную форму протокола УИК об итогах голосования; б) предъявляет к осмотру пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; в) опечатывает печатью УИК (пломбирует) пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; г) предъявляет опечатанные (опломбированные) переносные ящики для голосования с избирательными бюллетенями досрочно проголосовавших избирателей (при наличии).
- Какую информацию участковая избирательная комиссия при подготовке и проведении выборов сообщает избирателям?
- Определите, какое утверждение о реестре заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования является верным. Варианты: 1) Реестр хранится вместе со списком избирателей; 2) По окончании голосования реестр передаётся в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) час до предстоящего выезда (выхода); 2) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); 3) три часа до предстоящего выезда (выхода); 4) 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.