База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- k/12=12
- 72/x=8
- c/9=11
- 5. Восстанови правило yaklass.ru Частота это число повторений какой- либо величины параметра или события. Частное частот в каждом случае должна быть равна единице, либо %.
- 1. You are a dream come life I thought I never would find 2. So why did I hide my emotions away That question will haunt me 1 Cos I had you here it's my dying day Could have had you still Should have begged you to stay 3. I never told you the things that I should It's down walked out that door I should have loved you more
- Read the text "Native Americans" again and complete the sentences. 1) Indians ... in America. a) always lived b) didn't always live 2) Native Americans lived ... . a) in big groups¹ b) all together 3) Indians made up ... to remember their traditions and history. a) ballads and poems b) songs and poems 4) People from Europe often ... to live like good neighbours with Native Americans. a) wanted b) didn't want 5) It is important for Native Americans ... . a) to keep their style of life b) to have their festivals
- В каком предложении слово с не-пишется слитно, потому что его можно заменить синонимом? Выбери верный вариант ответа.
- Решите неравенство 2-72-92+63 ≤0. В ответе укажите наибольшее целое решение.
- 3. Have or has? Write. Put a tick next to the true sentences. 1. An elephant ___ has got a long trunk. ☑ 2. Elephants ______ got small ears. 3. A peacock ______ got four wings. 4. Peacocks ______ got a big nice tail. 5. Bears ______ got thick paws. 6. A bear ______ got a short tail. 7. A cobra ______ got short paws. 8. Cobras ______ got long bodies.
- 1)14/27*3/7= 2) 8/9*1 1/8= 1) 2 5/8= 2) 5 2/9= 3) 3 4/5= Сократите дробь: 1) 3/63= 2) 8/10= 6) 5 4/15+13= 7) 13/24+11 3/24= 8) 5/9+1/9= 5/14-1/14= 5 8/9-3=
- Задание № 4
- Перед тем как отправиться в военный поход этот князь отправлял гонца к врагам с посланием «Иду на вы». На контурной карте обозначьте стрелками красного цвета походы этого князя. Сделайте запись в Условных обозначениях (стрелка и имя князя). (2 балла)
- На контурной карте штриховкой синего цвета обозначьте территории, вошедшие в состав государства Русь при князе Владимире Святославовиче. Внесите в Условные обозначения запись об этих территориях с соответствующим знаком. (1 балл)
- На контурной карте зеленым цветом обведите территорию государства Русь в конце Х века, условным знаком обозначьте и подпишите его столицу. При определении границ обращайте внимание на расположение рек. Внесите в Условные обозначения запись о столице и территории с соответствующими знаками. (1 балл)
- Жай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазып, есептеңдер: 1) 2\frac{3}{10}\cdot1,1; 3) 4\frac{1}{5}\cdot2,5; 5) 6\frac{1}{4}\cdot3,3; 7) 4\frac{1}{2}\cdot5,4; 2) \frac{71}{100}\cdot6,3; 4) 7\frac{1}{20}\cdot1,4; 6) \frac{11}{50}\cdot3,3; 8) 6,5\cdot\frac{1}{2}.
- Внешний облик актёров театра:
- Запишите какой-нибудь эйлеров путь для этого графа
- Первым шагом в разработке вопросника для анкетирования является: Выберите один из вариантов ответа. анализ уже существующих вопросников, близких по проблематике определение характер информации, которую необходимо получить формулирование приблизительного ряда вопросов, которые должны быть заданы составление плана вопросника и его предварительная проверка путем пробного исследования
- 9. Вентилятор делает 2400 оборотов в минуту. Сколько оборотов сделает этот же вентилятор за 8 секунд? Запишите решение и ответ.
- 8. Найдите значение выражения. 73044: (315-279) +32890: 26-19. Запишите решение и ответ.
- 7. Число 41B5 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы В? В ответ запишите одну подходящую цифру
- 6. Маше и Ане на уроке труда поручили разрезатакусок ткани шириной 1 м 70 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. При этом широких полосок испоручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани?
- 5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Дмитрий решил открыть собственное дело по производству и продаже сувенирной продукции. Он планирует зарегистрировать свою деятельность как индивидуального предпринимателя. Какие действия должен предпринять Дмитрий для легального ведения предпринимательской деятельности?
- 9. Какой жидкостный барометр более точный – наполненный ртутью, водой или спиртом? Почему?
- 8. Почему и при каких условиях переливается жидкость по трубке в нижний сосуд (рис. 39)? Где на практике применяют такое приспособление (сифон)?
- 7. Объясните на основе законов физики: а) действие медицинских банок; б) действие приспособления для набирания чернил в авторучку; в) действие присосок.
- 6. Вода, налитая в воронку, плотно вставленную в горлышко колбы, не проходит внутрь колбы (рис. 38). Почему? Как на практике пользуются воронкой?
- Чему равен битрейт двухканального файла, записанного с частотой дискретизации 16 500 Гц, глубиной кодирования 8 бит? Переведи в Кбит/с.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 6 Выберите несколько вариантов ответов Укажите неверные тезисы. Князь Александр заключил союз с Римским папой для борьбы с Ордой. Князь Александр был сыном великого князя Владимира Всеволодовича. Князь Александр одержал победу над шведами, когда ему было двадцать лет. На Льду Чудского озера князь Александр разбил поляков.
- Put the verbs in brackets into the correct form. 1 Rhinos .... (eat) plants. 2 The Bengal tiger..... (live) in India. 3 A lion ..... (sleep) during the day. 4 Crocodiles ..... (swim) in rivers. 5 Elephants ..... (like) bananas. 6 A cobra sometimes ..... (bite) humans.
- С увеличением скорости обращения денег
- Спортсмен готовится к выступлению на соревнованиях по борьбе и установил, что для участия в его весовой категории ему необходимо сбросить несколько килограммов. Спортсмен принимает решение найти информацию на популярном интернет-форуме, где получает совет, что для снижения веса он может воспользоваться мочегонными средствами, например, использовав препарат Фуросемид. Спортсмен идет в аптеку, покупает и принимает данный препарат. Верны ли действия спортсмена? Выберите правильный вариант из списка Спортсмен поступает правильно, так как использование Фуросемида связано не с самими соревнованиями, а только с подготовкой к ним Спортсмен поступает неправильно, так как лечение должен назначать только врач, а препарат должен быть проверен на наличие запрещенной субстанции, в частности, указанные препараты запрещены для использования в спорте Спортсмен поступает правильно, как использование данного препарата разрешено в спорте
- Task 1.2. Match the words with their definitions or descriptions. Word Description
- Task 1.1. Read the text again and choose the correct answer. 1. What is the largest forest in the world mentioned in the text? a) Tundra b) Taiga c) Steppe 2. Which animals have thick fur to stay warm in the cold? a) Deer and foxes b) Squirrels and owls c) Reindeer and arctic foxes 3. Which lake is mentioned as the deepest in the world? a) Lake Baikal b) Lake Ladoga c) Caspian Sea 4 In which landscape can you see endless fields of grass and flowers? a) Tundra b) Taiga c) Steppe 5. Why is it important to take care of the environment according to the text? a) Because it is beautiful b) Because many animals are becoming rare c) Because there are many rivers
- Бал. После бала. На балу В поле, на плацу Рассказчик Полковник Варенька Татарин Музыка
- Свете на день рождения подарили 12 шариков, из которых 7 розовые, а остальные голубые. Света хочет на трёх случайных шариках нарисовать рисунки маркером, чтобы подарить маме, папе и сестре. Выберите утверждения, которые будут верны при указанных условиях, вне зависимости от того, на каких шариках Света нарисует рисунки. 1) Найдётся 5 голубых шариков с рисунками. 2) Найдётся 3 розовых шарика без рисунков. 3) Не найдётся 4 голубых шарика с рисунками. 4) Если шарик розовый, то на нём есть рисунок.
- Ёмкость аккумулятора планшета составляет 6,4 ампер-часа (Ач). Выразите ёмкость аккумулятора в кулонах (Кл), если 1 Ач равен 3600 Кл.
- 2) Сколько граммов арахисовых козинаков содержат примерно 100 г углеводов?
- На диаграмме показано содержание питательных веществ в арахисовых козинаках. *к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества 1) Определите по диаграмме, сколько примерно белков содержится в 100 г арахисовых козинаков.
- Найдите значение выражения 5,5 3,8 - 3,1.
- В один самосвал загрузили 260\frac{23}{45} КГ песка. В другой — 250\frac{33}{45} КГ. Сколько всего килограммов песка в двух самосвалах?
- Среди предложений 5-8 найди предложение с обособленным обстоятельством. (1) Дни пошли за днями (?) бе..цветные своим одн..образием (?) но сильные (?) и бе..п..воротные своими общими результатами. (2) Тёма как (то) (не)заметно сош..лся с своим новым с..седом, Ивановым. (3) Косые глаза Иванова (?) в первое время (не)приятно п..р..жавшие Тёму (?) при более бли..ком зн..комстве нач..ли прои..водить на него какое(то) (?) м..нящее к себе (?) впеч..тление. (4) Тёма (не)мог дать отч..та (?) что в них было пр..влекательного (?) но он так поддался оч..рованию (?) что стал и сам к..сить (?) сначал.. шутя (?) а потом уже (не)замечая, как глаза его сами собою (в)друг скаш..вались. (5) Матери стоило большого труда отучить его от этой пр..вычки. (6) Что ты уроду..шь свои глаза? спраши..вала она. (7) Но Тёма (?) чу..ствуя себя похожим в этот м..мент на Иванова (?) испыт..вал бе..конечную радость. (8) Иванов (не)заметно вт..нул Тёму в сферу своего вл..яния. (9) Тебе он нрав..тся (?) мама? — пр..ставал Тёма по сто раз к своей матери(?) и (?) п..лучая утв..рдительный ответ (?) переж..вал н..сл..ждение. — (10) Мама (?) скажи (?) что тебе больше всего в нём нрав..тся? (11) Глаза. (12) Правда (?) глаза?
- 1. Обведите границу России в 1812 г. Подпишите название соседних с ней государств. 2. Обозначьте места сосредоточения трёх русских армий накануне войны. Подпишите названия городов, рядом с которыми они располагались. Покажите направление вынужденного отступления 1-й и 2-й армий, цифрой 1 обозначьте место сражения, которое произошло после их соединения, подпишите его и укажите дату этого события. 3. 23 августа 1812 г. М.И. Кутузов написал Александру І о возможной позиции для генерального сражения: «По-зиция, в которой я остановился... одна из наилучших, которую только на плоских местах найти можно. Жела-тельно, чтобы неприятель атаковал нас в сей позиции; тогда имею я большую надежду к победе». Цифрой 2 обозначьте место этого сражения, подпишите и укажите его дату. 4. 2 сентября русские войска оставили Москву и совершили марш-манёвр, позволивший не допустить против-ника в южные районы России. Обозначьте движение русских войск, место положения их лагеря. Цифрой 3 обозначьте и подпишите место сражения, ставшего завершением этого манёвра. Укажите его дату. 5. Соответствующей цифрой обозначьте на карте места сражений Отечественной войны 1812 г., подпишите и укажите их даты: 4 победа в сражении за этот город, 8 раз переходивший из рук в руки, ознаменовала пере-ход стратегической инициативы к командованию русской армии; 5 сражение у этой реки стало нарицатель-ным для французов и обозначает полный крах, провал, катастрофу.
- 1. Work in pairs. Discuss the questions. a. Do many tourists come to Belarus from other countries? Is Belarus popular with tourists from other countries?
- 2) Оюнда оюнчу - 15 упай то typ, анан +27 упай топтоду Жыйынтык упай канча.
- Какое уравнение соответствует реакции соединения?
- Какие утверждения соответствуют действительности? Выбери верные варианты ответа. Числа \(\frac{1}{9}\) и 9 являются взаимно обратными Числа \(\frac{70}{80}\) и \(\frac{7}{8}\) являются взаимно обратными Числа \(\frac{11}{56}\) и \(\frac{56}{11}\) являются взаимно обратными Числа \(\frac{4}{17}\) и \(\frac{17}{3}\) являются взаимно обратными Числа \(\frac{5}{17}\) и \(\frac{17}{5}\) не являются взаимно обратными Числа \(\frac{8}{12}\) и \(\frac{6}{9}\) являются взаимно обратными Числа \(\frac{77}{66}\) и \(\frac{7}{6}\) не являются взаимно обратными Числа \(\frac{3}{101}\) и \(\frac{101}{3}\) являются взаимно обратными
- 4. Распредели наречия С суффиксом -А справа Класс С суффиксом -О налево Виден справа, повернул налев 12, изредк_ набегает, посмотрел направ2, взглянул искоса, выполнял исправно, построить занов раскалить докрасн_, выехать слево, сделать достаточн, узнать задолго до объявления результатов, изысканн одеться, петь нестройно, запомнить накрепко, вытереть досух, выступить достойно.
- Task B. Fill in the blanks Complete the sentences. Use the Word Bank. Word Bank: go swimming • meet my friends • read books • to be keen on • play computer games • a trip 1. At the weekend, I usually __________ after school. 2. In summer, we often __________ in the sea. 3. I like staying at home and __________ in the evening. 4. She is __________ cycling and swimming. 5. On holiday, our class goes on __________ to interesting places. 6. After homework, I sometimes __________ with my brother.
- Task A. Guess the words by the definitions Write the correct word or phrase from the Target Vocabulary. 1. You do this when you swim in a pool or in the sea. 2. This is a long book with a story. 3. You do this when you use a bike for fun or sport. 4. This means to become a member of a club. 5. You do this when you show your work to other people. 6. This means you like something very much.
- 6. К 213 г 5% раствора соли добавили 15 г этой же соли. Определите массовую долю соли в новом растворе. Ответ укажите с точностью до целых. 7. Определите массу 32 л оксида углерода (II) при н.у. Ответ укажите с точностью до сотых. 8. Задача по химическому уравнению. Какой объем кислорода (н.у.) потребуется для реакции с 54 г кальция?
- 13. О ком, или о чем идет речь в предлагаемых строках Н.А. Некрасова? «Водит он армии; в море судами Правит; в артели сгоняет
- 12. Эпитет - это А. Слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве, Б. Художественное определение. В. Сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое. Г. Перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы.
- 11. Кто является рассказчиком в романе А.С. Пушкина «Дубровский»? A. Дубровский, Б. Маша. В. Князь Верейский. Г. Автор.
- 10. Что помешало Бурмину, персонажу повести А.С. Пушкина «Метель», жениться на Марье Гавриловне? A. Он был женат. Б. Метель. В. Родители были против. Г. Его убили.
- 9. Кто является главным действующим лицом в русской басне? А. Боги. Б. Люди. В. Животные. Г. Дети.
- 8. Какая тема объединяет поэзию Ф.И. Тютчева и А.А. Фета? А. Тема тяжёлого физического труда. Б. Тема природы. В. Тема научных открытий. Г. Тема образования.
- 7. Сколько повестей входит в цикл повестей А.С. Пушкина «Повести Белкина»? A. 2. Б. 3. B. 7. Γ. 5.
- 6. На каком приеме строится композиция стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»? «Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный - Проснись, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!» A. Аллегория. Б. Сравнение. В. Метафора. Г. Антитеза.
- 5. Определите стихотворный размер стихотворения А.С. Пушкина «Зимний вечер»: «Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя...» A. Анапест. Б. Ямб, В. Хорей. Г. Дактиль.
- 4. Какое произведение не относится к древнерусской литературе? А. «Повесть временных лет». Б. «Житие Александра Невского». В. «Дубровский». Г. «Повесть о Горе Злосчастии».
- 3. Какое изобразительно-выразительное средство употреблено в строках стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»: «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась». A. Градация. Б. Антитеза. В. Сравнение. Г. Олицетворение.
- 2. Какой подвиг Геракла был первый? A. Немейский лев. Б. Авгиевы конюшни. В. Стимфалийские птицы. Г. Критский бык.
- 1. Какой древний жанр устного народного творчества сочетает в себе рассказ о реальных событиях и элементы фантастики? A. Легенда. Б. Сказка. В. Предание. Г. Поговорка.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. I'm sorry ... not listening to you.
- Вообразите себя на месте героев расска Представьте, что вы видите движущуюся
- Обсудите с друзьями: как передать при чтении состояние мальчиков. Сначала лучше говорить шёпотом, дрожащим голосом. А как надо говорить потом?
- Перескажи текст по плану. • Котёнок Васька ловил мух. • Шляпа — живая? • Мальчики швыряют картошку в шляпу. • Из-под шляпы высунулся серый хвост.
- Проверь, внимательный ли ты читатель. Кто первый раскрыл секрет «живой» шляпы: Вадя или Вадик? Вадик попал картошкой в шляпу или в Володю?
- Что ты можешь сказать о ребятах? Какие они? Какими они себя показали в момент встречи с «живой» шляпой: смелыми, шутливыми, любопытными, находчивыми, догадливыми, храбрыми, трусливыми?
- Почему шляпа оказалась «живой»?
- 521. Определите по графику (рис. 140) глубину погружения тела в озеро, соответствующую давлению воды 100, 300 и 500 кПа. 522, Аквариум наполнен доверху водой. С какой силой давит вода на стенку аквариума длиной 50 см и высотой 30 см? 523. В аквариум высотой 32 см, длиной 50 см и шириной 20 см налита вода, уровень которой ниже края на 2 см. Рассчитайте: а) давление воды на дно; б) вес воды; в) силу, с которой вода действует на стенку шириной 20 см. 524. Ширина шлюза 10 м. Шлюз заполнен водой на глубину 5 м. С какой силой давит вода на ворота шлюза? 525*. В цистерне, заполненной нефтью, на глубине 3 м имеется кран, площадь отверстия которого 30 см². С какой силой давит нефть на кран? 526. Прямоугольный сосуд вместимостью 2 л наполовину наполнен водой, а наполовину керосином. а) Каково давление жидкостей на дно сосуда? б) Чему равен вес жидкостей в сосуде? Дно сосуда имеет форму квадрата со стороной 10 см. 527*. Определите силу, с которой действует керосин на квадратную пробку площадью поперечного сечения 16 см², если расстояние от пробки до уровня керосина в сосуде равно 400 мм (рис. 141). 528. Какую силу испытывает каждый квадратный метр площади поверхно
- Коврик для йоги имеет форму квадрата со стороной 80 см. Если коврик нужно обшить декоративной лентой по краям, сколько сантиметров ленты потребуется?
- 5. Поэт не мог видеть, как лошадь «пришла весёлая, встала в стойло», почему же он уверен, что его участие и поддержка преобразили лошадь, сделали её молодой и весёлой? 6. Подготовьте выразительное чтение стихотворения. 1. Известно, что В. В. Маяковский ввёл в стихотворения много новых слов (неологиз- мов). Назовите некоторые из них. Как они образованы? 2. Объясните слова и словосочетания: в сто сорок солнц закат пылал, 8 июль ка- тилось лето, пригорок горбил, кривился крыш корою, солнце ало, занежен, из солнца ясь струилась, трезвонится. Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы себе представляли встречу героя с солн- цем? Какая из иллюстраций кажется вам наиболее удачной? Почему? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос. Подготовьте устное или письменное рассуждение на тему «Моё восприятие Maayoscкого и его поэзиия. При подготовке вам могут помочь материалы книги
- 8. is wrong with my car. Can you help me? anything something
- 7. What's this? I have heard .
- 6. My mother was quiet. She didn't say .
- 5. I'm not hungry. I don't want to eat .
- 4. I saw outside. It was moving.
- 3. I'm very thirsty. I want to drink
- 2. I can't see . It's very dark.
- 1. I'm going to the shop. Do you want ?
- Поиск углов трапеции Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 190°. Найдите градусную меру большего угла этой трапеции. Найдите градусную меру меньшего угла этой трапеции.
- К видам имущественного страхования не относится
- Первая датированная печатная книга в России: Название - «Апостол», год - 1564 , масте - Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец Значение начала книгопечатания: повышение грамотности, распространение знаний «Домострой» – автор (составитель) культуры
- 23 см = ... ДМ ... см 5*. Если к тем кубикам, которые лежат в коробке, добавить ещё 8 кубиков, то кубиков станет в 2 раза больше, чем было. Сколько кубиков было в коробке сначала? Запиши
- Вынесите общий множитель за скобки: ж) а (3-b) - 2 (b − 3).
- 3) Домашнее задание: - Опираясь на приложенные к прошлому уроку слайды, а также пользуясь дополнительными источниками, в рабочей тетради опишите семью развёрнутыми пунктами (списочком) любое понравившееся вам древнее вымершее растение. Не забывайте в подзаголовке написать, какое именно растение вы описываете. - На отдельном листочке выполните цветной рисунок описываемого вами растения. Не забудьте его подписать, назвать нарисованное вами растение (вверху по центру), а в правом нижнем углу поставить подпись автора рисунка (ФИ, класс). По результату вашей работы оформим заметочку в школьную группу с вашими рисунками древних вымерших растений. Творческий подход в оформлении рисунка приветствуется!
- Guess the colour. Write the word. A teddy bear is _r__n.
- Underline the correct word. An earthquake in the ocean can generate/occur a tsuna Food and clothes have been carried distributed amon
- Lucy studies .................... such as earthquakes and tornadoes.
- The .................... hit the surfers and pushed them onto the shore.
- The .................... were immediately taken to hospital.
- cyclone, one of the worst natural disasters in ....................
- Over 80,000 have lost their lives from Myanmar's devastating ....................
- Rescue workers are able to give immediate ....................
- Adverbs of Frequency Directions: Put a carat (") where the adverb should go Example: I am alone. (never) 1. She drinks wine with dinner. (always) 2. I don't come downtown on Fridays. (usually) 3. Lazy students don't do their homework. (often) 4. Where do you eat lunch? (usually) 5. He is home on the weekend. (never)
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому эти растения можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- ARMN ДАСВ Найдите PARMN; PA ДАСВ SARMN = 18, SДАСВ = 32 PARMN + PAACB = 91
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.