База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Героиню пьесы Островского «Гроза», Кабаниху, звали:
- 2. Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?
- 1. Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины 19 века?
- 15. I'm sorry. Mrs Johnson hasn't
- 14. Have you ______ to Canada?
- 13. My cousins ______ seen a kangaroo.
- 4. Write the sentences using Present Perfect and the words in brackets to the model: 0. I'm not hungry. (to have lunch) I have had lunch. 1. His face is clean. (to wash) 2. Here's the pizza. (she, to buy)
- 3. Use Present Perfect to write about the result of the actions. 1. I'm writing my report. 2. Sarah is feeding her dog. 3. Sonya is travelling to the Netherlands. 4. The mountaineers are climbing the mountain. 5. Mary is skiing down a hill. 6. I am riding an elephant. 7. We are swimming with dolphins. 8. My cousins are going down the water ride. 9. The rabbit is eating a carrot. 10. My grandparents are having a good time at the resort.
- Решить неравенство -9 - 6x < 9x + 9
- Решить уравнение (2+5x) - (6x-9) = 10
- Решить уравнение \( \frac{3}{5} x = 27 \)
- Решить уравнение 7y - 9 = 4y - 6.
- Упростить 2(a-5)-(1-49)
- 4. Write the sentences using Present Perfect and the words in brackets to the model: 0. I'm not hungry. (to have lunch) I have had lunch. 1. His face is clean. (to wash) 2. Here's the pizza. (she, to buy)
- 3. Use Present Perfect to write about the result of the actions. 1. I'm writing my report. 2. Sarah is feeding her dog. 3. Sonya is travelling to the Netherlands. 4. The mountaineers are climbing the mountain. 5. Mary is skiing down a hill. 6. I am riding an elephant. 7. We are swimming with dolphins. 8. My cousins are going down the water ride. 9. The rabbit is eating a carrot. 10. My grandparents are having a good time at the resort.
- Реши примеры.
- Решить неравенство (2 + 5x) - (6x - 9) = 10
- Решить уравнение 3/5 x = 27
- Решить уравнение 7y - 9 = 4y - 6.
- Упростить 2/a-5/ - 11/49)
- Реши задачу. На двух огородах общей площадью 100 кв. м высадили кусты помидоров. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое количество кустов помидоров. На одном огороде посадили 480 кустов, а на другом - 320 кустов. Чему равна площадь каждого огорода?
- Реши задачу. Какая шкатулка имеет большую площадь: прямоугольная со сторонами 7 см и 10 см или квадратная со стороной 7 см? На сколько больше?
- Какой знак надо поставить вместо ... ?
- Реши уравнения.
- Реши выражения.
- Реши примеры столбиком.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
- Запиши числа.
- Реши примеры.
- 6) 2,04·3,52−3,52·1,04+0,48.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Выполните деление: 798 152 : 38.
- Света задумала число, отняла от него 8, от полученной разности отняла 12, прибавила 6 и получила 12. Какое число было задумано?
- 11. What ______ doing at nine o'clock yesterday evening?
- 10. They ______ last week.
- 9. Where ______ yesterday?
- Реши примеры. 94-5=
- Реши примеры. 24-18=
- Реши примеры. 10+47=
- Реши примеры. 24+8=
- Реши примеры. 70-65=
- Реши примеры. 41+54=
- Реши примеры. 87-27=
- Реши примеры. 3+81=
- Реши примеры. 53-2=
- Реши примеры. 68-44=
- Реши примеры. 45-14=
- Реши примеры. 13+48=
- Реши примеры. 28+8=
- Реши примеры. 10+51=
- Реши примеры. 12+71=
- Реши примеры. 1+21=
- Реши примеры. 22-17=
- Реши примеры. 58-48=
- Реши примеры. 48-45=
- Реши примеры. 62-11=
- Реши примеры. 75-6=
- Реши примеры. 76+14=
- Реши примеры. 45-15=
- Реши примеры. 19-9=
- Реши примеры. 47-6=
- Реши примеры. 94+1=
- Реши примеры. 30-24=
- Реши примеры. 28-14=
- Реши примеры. 28-27=
- Реши примеры. 80-41=
- Реши примеры. 44+31=
- Реши примеры. 40-2=
- Реши примеры. 59-15=
- Реши примеры. 100-45=
- Реши примеры. 12+64=
- Реши примеры. 71-3=
- Реши примеры. 5+61=
- Реши примеры. 29+16=
- Реши примеры. 38-37=
- Реши примеры. 74-72=
- Определите бирюзовое множество математической записью. Символы: ∩ ∪ Ø ∈ Ответ:
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Реши задачу.
- Реши задачу.
- Какой знак надо поставить вместо ... ?
- Реши уравнения.
- Реши выражения.
- Реши примеры столбиком.
- Представь данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.
- Запиши числа.
- Реши примеры.
- 8. ____ close the window please.
- 7. It's very cold today and ____.
- Укажите соответствие:
- Упражнение 38. Серёжа и Саша определяли падежи имён существительных. Проверь работы мальчиков. Исправь ошибки.
- Упражнение 37. Определи падеж каждого имени существительного, задавая к нему (устно) нужные падежные вопросы.
- Упражнение 36. Раскрой скобки, запиши каждое имя существительное в нужном падеже.
- 7. It's very cold today and ____.
- 6. What ____ Ellie?
- 5. Where are Sam and Anna? ____ in the garden.
- 1. Вычислите наиболее рациональным способом. a) 4/5 + 2 1/7 + 1 1/5 + 3 6/7
- Чему равен корень уравнения 3^x + 3^(x+1) + 3^(x+2) + 3^(x+3) = 360
- Максим давно с ним дружит. Паша обиделся на их. Исправьте ошибки, где это необходимо. Запишите предложения правильно. Укажите в скобках число и падеж местоимений.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.