База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. ... dog likes to play.
- 3. What can you ... see there?
- На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным?
- 3.203 Выполните действия:
- В схеме, указанной на рисунке, все резисторы имеют одинаковое сопротивление. Определите потенциал точки А, если потенциалы остальных точек известны (см. рисунок). Ответ дайте в вольтах, округлив до целого числа.
- Write a sentence with the circled word.
- 5. Реши задачу. Дочь легче мамы в 4 раза, а вместе они весят 85 кг. Сколько килограммов весит каждая из них?
- 4. Заполни пропуски так, чтобы равенства стали верными.
- 3. Запиши число, которое содержит:
- 2. Вычисли.
- 1. Напиши формулу нахождения цены и заполни таблицу.
- 168. «Зачем нам необходимы падежи?» Посмотри на предметы в классе: стены, парты... Глядя на ты, мы только даем им названия. Но в каком отношении я друг с другом? Установить между ними связь можно только с помощью падежных форм: книги на парте (П. п.), шкаф (Р. п.). Свяжи слова в предложение. Ученик, приветствует, учитель, стоя, у, парта. Напиши получившееся предложение.
- Реши задачу. Дочь легче мамы в 4 раза, а вместе они весят 85 кг. Сколько килограммов весит каждая из них?
- Заполни пропуски так, чтобы равенства стали верными.
- Запиши число, которое содержит:
- Вычисли.
- Напиши формулу нахождения цены и заполни таблицу.
- К критериям успешного выполнения проекта, в частности, относят
- 5 Complete the dialogue with the correct forms.
- 4 Vocabulary Look at the photos. Circle the correct answers.
- 3 Look at the table. Complete the questions with Do or Does. Then write short answers.
- 2 Circle the correct word. Then answer for you. Use short answers.
- 1 Write negative sentences.
- 5. Укажи в скобках род глаголов. любил ( ), смотрела ( ), улыбалось ( ), видела ( ), подошла ( ), удивлялся ( ), грело ( ), покатилось ( )
- 4. Найди в списке слов третьего задания глагол, в составе которого есть постфикс. Запиши его, разбери по составу.
- 3. Запиши группы однокоренных слов, выдели в них корень. Подчеркни имена существительные 1-го склонения. ссора, ссориться, поссориться; писать, писала, писатель; мостик, мост, мостить; везла, везу, повозка; подосиновик, осинка, осиновый; сбежать, бег, бегун
- 2. Найди среднее арифметическое чисел. 5,12; 0,8; 21,04; 6
- 1. Яблоки разложили в несколько одинаковых корзин и 5 одинаковых ящиков. В каждую корзину помещается 8 кг яблок, а в ящик - на 4 кг больше. Всего было 116 кг яблок. Сколько понадобилось корзин? Реши задачу с помощью уравнения.
- Итоговые координаты пересечений: • a) (2; 2) • 6) (2; 0) • в) (0;-1)
- Запиши, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь текст.
- 5) Вот весенний первый гром грянул ____ небе голу ____.
- 4) Лапкой уши мыла кошка ____ скамейке у окош ____.
- 3) Я волновался ____ страха, как на веревк ____ рубаха.
- 2) В уголк ____ сидит паук — восемь ног, а может, ____.
- 1) На рассвете ____ реки тянут сети рыбаки.
- 169. Слова в предложении связываются «узелками» из окончаний. Каким «узелком» ты свяжешь разрыв слов в предложении? Правильный выбор. Лишний предлог или лишнее окончание.
- 168. «Зачем нам необходимы падежи?» Посмотри на предметы в классе: стены, парты... Глядя на ты, мы только даем им названия. Но в каком отношении они ся друг с другом? Установить между ними связь можно только щью падежных форм: книги на парте (П. п.), шкаф с уче (Т. п.). Свяжи слова в предложение. Ученик, приветствует, учитель, стоя, у, парта. Напиши получившееся предложение. Какая часть слова связывает слова в предложении правильный ответ: приставка; корень; суффикс; окончание.
- Что это такое?
- 7. Решите уравнение – х −2+3(x-3) = 3(4-x) - 3.
- log2(x-3) + log2(x – 2) ≤ 1
- Процедура, которая не потребляет никаких ресурсов, кроме затрат времени – это ...
- 5) Маша работает в Салоне красоты «Манго», а Тоня в парикмахерской. Маша предлагает Тони перейти на работу в их Салон красоты. Стоит ли Тоне перейти на работу, если Маша получает 30% от дневной выручки, а Тоня — Маши составляет 17000 рублей, из которых 3000 руб. приходиться с материал, а Тоня делает выручку за день 14000 рублей, из которых прис материал на сумму 2000 руб.
- 4) В цилиндре на расстоянии 4 см от оси проведено сечение. Найти площадь поверхности цилиндра, если высота цилиндра 7 см, а площадь сечения 28 см².
- 3) Найдите объем куба, если площадь его поверхности 24 см².
- 2) Каким количеством способов можно сшить трехцветный флаг с тремя полосами разного цвета, если имеется материя семи цветов?
- 1) Найти производную функции y = sin x / cos x
- Найдите расстояние от деревни Осиновка до села Николаево по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Сколько километров проедут Гриша с дедушкой от деревни Осиновка до села Николаево, если они поедут по шоссе через деревню Старая?
- Определите, какие из перечисленных ниже чисел являются корнями уравнения \( x^2 - 3x + 2 = 0 \): 1; 2; 3; 4; 0,5.
- 1. Проверь примеры, выполняя вычисления в столбик. Отметь, где допущены ошибки.
- 4. Решите задачу. Кондитер должен был украсить 72 торта. Через 2 ч работы ему осталось украсить 54 торта. За сколько часов кондитер украсит оставшиеся торты, если он всё время работает в одном темпе?
- 3. Решите уравнения. x: 22 = 816 : 4 21 ⋅ a = 9961 + 12 509
- 2. Сравните. 8 т 30 кг ... 80 ц 3 кг 6 ч ... 600 мин 1/4 км ... 1/5 км 5 ц ... 1/2 т
- Плитка для пола размером 40 см на 40 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить пол на кухне?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 27. Запиши выражения. У продавца есть гири массой 200 г, 50 г, 1 кг. Какие гири нужно взять, чтобы взвесить товар массой: 3 кг 500 г = 1 кг 800 г = 7 кг 950 г = 6 кг 350 г = 8. Запиши ответы.
- 25. Определите стиль речи текста, определите тип текста. Приведите примеры эпитетов и олицетворений.
- 24. Спишите. Вставьте знаки препинания.
- 23. Среди предложений 20-24 найдите сложноподчиненное предложение. Напишите номер этого предложения.
- 22. Среди предложений 25-35 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения.
- 21. Среди предложений 30-35 найдите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражено существительным. Напишите номер этого предложения.
- 20. В предложениях 1–24 найдите деепричастия; укажите номера предложений, в которых они есть.
- 19. Определите стиль и тип текста
- Электронная торговая _______ — это сайт в сети интернет, на котором проводятся электронные аукционы (закупки). Введите свой ответ
- 167. Раскрой скобки. Существительные поставь в нужном падеже, где нужно, употреби предлоги.
- Составь и запиши предложение с любым словосочетанием.
- Укажи падеж существительных.
- 166. Прочитай словосочетания. Подумай и напиши. Какой темой их можно объединить?
- __________ — это стратегия в бизнесе, которая означает использование множества каналов связи с клиентом, чтобы обеспечить наилучший уровень удобства и удовлетворения потребностей клиента. Введите свой ответ
- Вася начал списывать домашнее задание в 10 ч 15 мин. Какое время будут показывать часы, когда Вася закончит списывать, если они спешат на 3 мин?
- В технологии 3D-Secure домен _______ – это домен продавца и банка, в который перечисляются деньги.
- 14. Сырьем для производства сахара-рафинада служит а) сахарная свекла; б) сахарный тростник; в) сахар-песок; г) сахаро-паточный сироп. 15. Какую рыбу можно реализовать в живом виде: а) карася, карпа, толстолобика; б) кильку, сельдь, щуку; в) треску, судака, окуня Задание 2. Дать верное определение 1. Кондитерские изделия - 2. Настойка - 3. Шоколад - Часть Б Задание 1. По фотоматериалам (натуральным образцам) определите, как называются данные пряности, к какой группе относятся? A Б B 1 2 3 Часть С Задание 1. Укажите названия отрубов туши (не менее 7)
- Для чего разработаны стандарты, описанные в вопросе?
- 1 Фотосинтез, его значение. 2. Вид, его критерии. 3. Решите задачу. При скрещивании двух дрозофил с нормальными крыльями у 1/4 потомков крылья были укороченные, а 3/4 потомков имели нормальные крылья. Определите генотипы родителей и потомства с укороченными крыльями.
- Прочитайте текст и выполните задания 19-23.
- 18. Спишите. Вставьте орфограмму-букву.
- 17. Спишите, вставьте пропущенные буквы
- 16. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки
- 15. Верно ли утверждение, что безударную гласную корня всегда можно проверить ударением. Ответ обоснуйте.
- В стандарте EANCOM сегмент ______ - сегмент с указанием товарной позиции.
- 9. Вычислите: (53 – 27 – 14) : (41 – 29).
- ____________ платежные системы - платежные системы, которые позволяют производить платежи в интернете. Введите свой ответ
- В вагоне электропоезда 56 мест для сидения, три четверти мест занято. Сколько свободных мест в вагоне?
- 26. Реши задачу. Купили 3 рулона ткани по 28 м в каждом. Из половины всей ткани пошили занавес для сцены. А из остальной ткани сшили 14 комплектов штор. Сколько метров ткани пошло на каждый комплект?
- Мероприятия ... порядка направлены на улучшение обслуживания рабочих мест инструментом, заготовками, на улучшение работы контрольного аппарата, внутрицехового транспорта, складского хозяйства и т. д.
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 225/50 R16? Результат округлите до десятых.
- 3. В каком случае необходимо накладывать герметизирующую повязку?
- 2. Откуда начинают бинтовать грудную клетку при обширном ее ранении?
- 1. Какая повязка применяется при повреждении голеностопного сустава?
- 7. Каким образом можно потушить на пострадавшем горящую одежду?
- 6. Как правильно оказать первую медицинскую помощь при отравлении угарным газом?
- 5. Как правильно оказать первую помощь при химическом ожоге?
- 4. Какие действия из перечисленных необходимо выполнить, если у пострадавшего сгоревшая одежда пристала к ожоговой поверхности тела?
- 3. Как оказать помощь пострадавшему при попадании серной кислоты (электролита) на участок кожного покрова?
- 2. Как правильно оказать первую медицинскую помощь при термическом ожоге?
- 1. Как необходимо оказать помощь пострадавшему с обморожением конечности?
- — это любое информационное наполнение ресурса, например, веб-сайта. Введите свой ответ
- 4. Расставь пропущенные знаки препинания.
- 3. Заполни таблицу, выполняя вычисления устно.
- 2. Площадь квадрата равна 100 см². Чему равен его периметр?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.