База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- С) не пересекается с окружностью; 4. Определите взаимное расположение прямой и окружности, если радиус окружности равен 5 см, а расстояние от прямой до центра окружности равно 7 см. Изобразите эту ситуацию. 5. Дана окружность с центром в точке А и радиусом R. Расстояние от точки А до прямой а равно д. Запишите условие, при котором прямая и окружность не пересекаются. 6. Прямая касается окружности. Найдите расстояние от этой прямой до центра окружности, если ее диаметр равен 17 см. 7. К окружности в ее точке А проведена касательная. Через центр окружности точку О проведен диаметр ВС. Будут ли равны хорды АВ и АС? Почему?
- Четверых (мальчиков):
- Полутораста (рублями):
- Тридцать вторую (страницу):
- Определи начальную форму числительных. Запиши в поле ответа слово с маленькой буквы. Используй букву «ё», где это необходимо. Пятью (сотрудниками):
- Что услышал рассказчик ночью? 1) осторожный стук в окно 2) кто-то пытался открыть дверь 3) кто-то скрёбся по стеклу 4) скрип открываемого окна 5) тихий стук в дверь Выбери верные выражения и запиши в строку ответа и
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Осторожный стук. Замёрзшая синичка. 1 Старый дом. Бессонная ночь. Метель за окном. Холод под сердцем.
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Юрий Дмитриев с детства интересовался жизнью животных и растений, работал преподавателем в университете. Б. Рассказ «Ночной гость» учит читателей сопереживанию и состраданию к братьям нашим меньшим. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Отметьте верные утверждения о биографии Гоголя. Гоголь очень неплохо рисовал Неудачные тексты Гоголь предпочитал сжигать Гоголь был знаком с Пушкиным Гоголь был верующим человеком Гоголь никогда не жил в Москве Одно произведение было написано в стихотворной форме. Неудачное.
- ГЕО 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 1 1. Прямая, имеющая с окружностью только одну общую точку и перпендикулярная радиусу, называется... А) хордой; В) диаметром; С) секущей; Д) касательной. 2. Из точки, не лежащей на окружности, можно провести к окружности ...... касательных А) одну; В) две; С) ни одной; Д) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается с окружностью; D) нет правильного ответа. 4. Определите взаимное расположение прямой и окружности, если радиус окружности равен 5 см, а расстояние от прямой до центра окружности равно 7 см. Изобразите эту ситуацию. 5. Дана окружность с центром в точке А и радиусом R. Расстояние от точки А до прямой а равно д. Запишите условие, при котором прямая и окружность не пересекаются. 6. Прямая касается окружности. Найдите расстояние от этой прямой до центра окружности, если ее диаметр равен 17 см. окружности точку О проведен диаметр ВС, Будут ли равны хорды АВ И АС? Почему?
- ГЕО 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 1 1. Прямая, имеющая в окружностью только одну общую точку и перпендикулярная радиусу, называется А) кордой В) диаметром С) секущей; D) касательной 2. Из точки, не лежащей на окружности, можно провести к окружности касательных А) одну В) две С) ни одной; D) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается в окружностью D) нет правильного ответа. 4. Определите взаимное расположение прямой и окружности, вели раднуе окружности равен 5 ем, в расстояние от прямой до центра окружности равно 7 ем. Изобразите эту ситуацию, 5. Даня окружность в центром в точке А и радиусом В. Расстояние от точки А до прямой в равно д. Запишите условие, при котором прямая и окружность не 6. Прямая касается окружности. Найдите расстояние от этой прямой до центра окружности, если ее диаметр равен 17 см. 7. К окружности в ве точке А проведена касительная. Через центр окружности точку О проведен диаметр ВС, Будут ли равны хорды АВ и АС? Почему?
- ГЕО 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 1 1. Прямая, имеющая с окружностью только одну общую точку и перпендикулярная радиусу, называется... А) хордой; В) диаметром; С) секущей; D) касательной. 2. Из точки, не лежащей на окружности, можно провести к окружности касательных А) одну; В) две; С) ни одной; D) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается с окружностью; D) нет правильного ответа. 4. Определите взаимное расположение прямой и окружности, если радиус окружности равен 5 см, а расстояние от прямой до центра окружности равно 7 см. Изобразите эту ситуацию. 5. Дана окружность с центром в точке А и радиусом R. Расстояние от точки А до прямой а равно д. Запишите условие, при котором прямая и окружность не пересекаются. 6. Прямая касается окружности. Найдите расстояние от этой прямой до центра окружности, если ее диаметр равен 17 см. 7. К окружности в ее точке А проведена касательная. Через центр окружности точку О проведен диаметр ВС. Будут ли равны хорды АВ и АС? Почему?
- 13/3-9 2 8 749 11.(書+号)-1:33. 48 5 17-3号・2号):3-4号
- Прочитай тексты. Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- полтораста Четверых (мальчиков): четверо Две тысячи восемнадцатым (годом): Введи ответ Семьюстами шестьюдесятью девятью (строками): Введи ответ 0 Готово
- В задумке Н.В. Гоголя была не одна книга «Мёртвые души». Сколько томов задумал создать писатель?
- 4. Найдите катет ВС треугольника, изображенного на рисунке. BI 12 Π C A 16 8
- 3. Используя данные, указанные на рисунке, найдите длину отрезка DE. D 8 12 B 6 E
- 2. Найдите длину большего основания трапеции, изображенной на рисунке. 10 6 15
- Г-8 С.Р. Вариант 1 1. Используя данные, указанные на рисунке, найдите сторону ВС B 12 A 14 7 CI
- ГЕО 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 1. 1. Прямая, имеющая с окружностью только одну общую точку и перпендикулярная радиусу, называется... А) хордой; В) диаметром; С) секущей; D) касательной. 2. Из точки, не лежащей на окружности, можно провести к окружности касательных А) одну; В) две; С) ни одной; D) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается с окружностью; D) нет правильного ответа. 4. Определите взаимное расположение прямой и окружности, если радиус окружности равен 5 см, а расстояние от прямой до центра окружности равно 7 см Изобразите эту ситуацию. 5. Дана окружность с центром в точке А и радиусом R. Расстояние от точки А до прямой а равно д. Запишите условие, при котором прямая и окружность не пересекаются. 6. Прямая касается окружности. Найдите расстояние от этой прямой до центра окружности, если ее диаметр равен 17 см. 7. К окружности в ее точке А проведена касательная. Через центр окружности точку О проведен диаметр ВС. Будут ли равны хорды АВ и АС? Почему?
- Физический диктант по теме: «Атом и атомное ядро» І Вариант 1. Кокой заряд имеет - частиц? 2. Чем излучается и поглощается свет? 3. В чем заключается нейтральность атома? 4. Где распределены положительный и отрицательный заряды атома? 5. Что происходит при поглощении энергии атомами вещества? 6. Как читается второй постулат Бора?
- М. Элементов упка окислов вариаит 2 идований, кйилот, соий: CuO, Mn₂O₇, N₂O₃, HNO₃, H₂SO₃, H₂S, Fe(OH), NaOH, Al(OH)3, Ca(PO)2 Zn/2, Mg(NO₂)₂ прищих согдимешек: C₂O, Fe(OH)₃, CuOH, H₂SO
- Какие слова с этой частью, употреблённые в тексте, являются авторскими неологизмами, а какие – реально существуют в языке?
- 46. На рисунке изображены череп, скелет передней конечности и реконструкция вымершего животного, обитавшего 282-260 млн лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитал данный организм. Это животное имеет признаки двух классов. Назовите эти классы. Какие черты строения скелета и реконструкции животного позволяют отнести его к этим классам?
- 45. Рассмотрите изображенные на рисунках А и Б пищеварительные системы животных. Какой буквой обозначена пищеварительная система травоядного, а какой буквой плотоядного млекопитающего животного? Укажите морфологические различия этих систем и объясните значение этих различий.
- 192. Какими членами предложения являются определительные местоимения в этих предложениях? Подчеркните. 1. На каждый роток не накинешь платок. 2. Каждый кулик своё болото хвалит. 3. Не всякое слово — пословица. 4. Сам погибай, а товарища выручай. 5. За всякое дело берись умело. 6. Всякая работа мастера хвалит. 7. И сам тонет, и других топит.
- 191. Вставьте окончания. Какой способ проверки вы использовали? Обратиться к люб Люблю всяк Заменить ин Нет друг прохожему. фрукты. словом. задания.
- ΓΕΟ 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 2 1. Отрезок, имеющий с окружностью две общие точки, называется... 2. Через точку, лежащую на окружности, можно провести к окружности А) хордой; касательных А) одну; В) диаметром; В) две; С) секущей; Д) касательной. С) ни одной; D) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой больше радиуса окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается с окружностью; D) нет правильного ответа. 4. Диаметр окружности равен 18см, расстояние от ее центра до прямой равно 8 см. Определите взаимное расположение окружности и прямой. Изобразите эту ситуацию. 5. Дана прямая а и окружность (O; R). Расстояние от точки О до прямой равно d. Запишите условие того, что прямая касается окружности. 6. Проведите окружность данного радиуса, которая касается данной прямой в данной на ней точке. 7. Докажите, что перпендикуляр к касательной в точке касания с окружностью проходит через центр окружности.
- Заполните таблицу: (самостоятельно изучить текст на стр. 227 (и на карточке) Свойства радиоактивных излучений Вид излучения Заряд Природа излучения Проникающая способность (насколько интенсивно они поглощаются различными веществами) Альфа- излучение (1 групата) Бета- излучение (2 группа) Гамма- излучение (3 группа)
- 5. Решите задачу. Подсчитано, что в солнечный день зелёная листва общей площадью 25 м² дает за час столько кислорода, сколько требуется для дыхания одному человеку за это же время. Дыхание скольких человек может обеспечить один дуб с общей площадью листвы 1500 м²? Дубовая роща из 50 одинаковых дубов?
- Четверых (мальчиков):
- Полутораста (рублями):
- Тридцать вторую (страницу):
- Запиши в поле ответа слово с маленькой буквы. Используй букву «ё», где это необходимо.
- Определи начальную форму числительных.
- 14) 21 46° Ответ: х =
- 13) Ответ: х=
- 7) 35° 50° Ответ: х=
- 18) 26° 31° Ответ: х =
- 17) 28 51° Ответ: х =
- 16) 35° 247 X Ответ: х =
- 15) 699 Ответ: х
- 14) 21 46° Ответ: х =
- (13) X 63 Ответ: х=
- 12) 34° 289 X Ответ: х =
- 11) 150 56° X Ответ: х =
- 10) 42° 28° X Ответ: х =
- 9) 41° 116° X Ответ: х =
- 8) 1050 X 38° Ответ: х =
- 7) 80° 40° X Ответ: х=
- 6) 27° X Ответ: х =
- 5) 30 X Ответ: х =
- 4) 47° 23° Ответ: х =
- 3) 62° 38° Ответ: х
- 2) 30° 520 Ответ: х=
- Б. 1) 35° 50° Ответ: х=
- Рис. 81. Выделение растением кислорода на свету
- 5. Решите задачу. Подсчитано, что в солнечный день зелёная листва общей площадью 25 м² даёт за час столько кислорода, сколько требуется для дыхания одному человеку за это же время. Дыхание скольких человек может обеспечить один дуб с общей площадью листвы 1500 м²? Дубовая роща из 50 одинаковых дубов?
- 36 Па рисунке изображён график функции вида f(x) = \frac{k}{x}. Пайдите значение f(10).
- 18) 26° Ответ: х =
- 17) 28 51° Ответ: х =
- 16) 247 35° X Ответ: х =
- 15) 699 X 57 Ответ: х =
- 14) 21 46° Ответ: х =
- (13) X 63 Ответ: х=
- 12) 34° 289 Ответ: х =
- 11) 150 56° Ответ: х =
- 10) 42° 28° X Ответ: х =
- 9) 41° 116° X Ответ: х =
- 8) 105° 38° Ответ: х =
- 7) 40° 80° Ответ: х=
- 6) 27° X Ответ: х =
- 5) 30 Ответ: х =
- 4) 47° 23° Ответ: х =
- 3) 62° X 38° Ответ: х
- 2) 30° 520 Ответ: х=
- Б. 1) 35° 50° Ответ: х=
- Отметьте верные утверждения о «плане» Чичикова.
- Задача 1. Средняя Vocabulary. The Big World Fill in the gaps with the correct words from the box. Each word can be used once. 1. It was a very ______ expedition through the jungles. There were a lot of snakes and wild animals. 2. Fernand Magellan was a famous Spanish ______. 3. This ______ includes everything you need for the expedition. 4. The goal of the ______ is to explore the territory. 5. He had a very ______ backpack. He took too many things into the expedition. 6. A ______ bear is a great white northern bear that lives in the Arctic region.
- 8. Кейс – задача. Между Ивановым и Петровым возник конфликт и завязалась драка, в ходе которой они нанесли друг другу несколько обоюдных ударов. После Иванов удалился, а Петров взял телефон, который выпал у Иванова из кармана в результате драки. Иванов обратился в прокуратуру с заявлением о ВУД. Рассмотрев заявление прокурор вынес постановление о ВУД п. «г» ч. 2 ст. 161 УК РФ и направил постановление для производствам предварительного расследования в органы внутренних дел. Оцените законность решения?
- 7. Проанализируйте ст.5 УПК РФ и дайте определение понятию «Подследственность»
- 6. Допускается ли ВУД в отношении адвоката, отказавшегося давать свидетельские показания об обстоятельствах, ставшие ему известны в связи с обращением к нему за юридической помощью?
- 5. Требуется ли установления всех признаков преступления для принятия решения о ВУД?
- 4. Является ли перечень поводов для ВУД, содержащийся в ст. 140 УПК РФ, исчерпывающим?
- 3. С какого момента начинается стадия ВУД? Проанализировать п.9 ст.5 УПК РФ.
- 2. Какие признаки позволяют выделить ВУД в качестве самостоятельной стадии уголовного процесса?
- 1. Установлено ли законом для граждан при их обращении с заявлением о преступлении: А) возрастные ограничения; Б) ограничения по состоянию здоровья; В) профессиональные ограничения.
- ГЕО 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 2 1. Отрезок, имеющий с окружностью две общие точки, называется... А) хордой; В) диаметром; С) секущей; D) касательной. 2. Через точку, лежащую на окружности, можно провести к окружности касательных А) одну; В) две; С) ни одной; D) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой больше радиуса окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается с окружностью; 4. Диаметр окружности равен 18см, расстояние от ее центра до прямой равно 8 см. D) нет правильного ответа. Определите взаимное расположение окружности и прямой. Изобразите эту ситуацию. 5. Дана прямая а и окружность (O; R). Расстояние от точки О до прямой равно d. Запишите условие того, что прямая касается окружности. 6. Проведите окружность данного радиуса, которая касается данной прямой в данной на ней точке. 7. Докажите, что перпендикуляр к касательной в точке касания с окружностью проходит через центр окружности.
- Четвероклассники Юлия и Артём после изучения раздела «Чудесный мир классики» высказали своё мнение. На мой взгляд, произведения Л. Толстого «Детство» и А. Чехова «Мальчики» похожи тем, что авторы рассказывают о детстве, а различаются тем, что А. Чехов в отличие от Л. Толстого пишет о своих героях с юмором. А мне кажется, что эти два произведения сближает чувство любви к родителям, которое испытывают мальчики, а различие я вижу в поступках героев.
- Прочитай отрывок. «Жил-был старик. И было у него три сына: двое умных, а третий — дурачок Емеля. Те братья работают умные, а дурак Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 2) прибаутка 3) загадка 4) басня Ответ: 1
- Что относится к фольклоpy? 1) басни 2) былины 3) повести Ответ: 22
- Вариант 2 1.Предмет находится на расстоянии 25 см от тонкой собирающей линзы с оптической силой 5 дптр. На каком расстоянии от линзы находится изображение предмета? 2. Постройте изображение предмета в линзе, охарактеризуйте полученное изображение.
- ГЕО 7. Взаимное расположение прямой и окружности. Вариант 1. 1. Прямая, имеющая с окружностью только одну общую точку и перпендикулярная радиусу, называется... А) хордой; В) диаметром; С) секущей; D) касательной. 2. Из точки, не лежащей на окружности, можно провести к окружности касательных А) одну; В) две; С) ни одной; D) нет правильного ответа. 3. Если расстояние от центра окружности до прямой равно радиусу окружности, то прямая А) касается окружности в одной точке; В) пересекает окружность в двух точках; С) не пересекается с окружностью; D) нет правильного ответа. 4. Определите взаимное расположение прямой и окружности, если радиус окружности равен 5 см, а расстояние от прямой до центра окружности равно 7 см. Изобразите эту ситуацию. 5. Дана окружность с центром в точке А и радиусом R. Расстояние от точки А до прямой а равно д. Запишите условие, при котором прямая и окружность не пересекаются. 6. Прямая касается окружности. Найдите расстояние от этой прямой до центра окружности, если ее диаметр равен 17 см. 7. К окружности в ее точке А проведена касательная. Через центр окружности точку О проведен диаметр ВС. Будут ли равны хорды АВ и АС? Почему?
- Четвероклассники Юлия и Артём после изучения раздела «Чудесный мир классики» высказали своё мнение. На мой взгляд, произведения Л. Толстого «Детство» и А. Чехова «Мальчики» похожи тем, что авторы рассказывают о детстве, а различаются тем, что А. Чехов в отличие от Л. Толстого пишет о своих героях с юмором. А мне кажется, что эти два произведения сближает чувство любви к родителям, которое испытывают мальчики, а различие я вижу в поступках героев. Кто из Запиш Ответ
- Прочитай отрывок. «Жил-был старик. И было у него три сына; двое умных, а третий — дурачок Емеля. Те братья работают — умные, а дурак Емеля целый день ле- жит на печке, знать ничего не хочет». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) сказка 3) загадка Ответ:
- Что относится к фольклору? 1) басни 2) былины 3) повести Ответ:
- МЭРГЭЖЭЛ 2 Асуудалнуудта харюусагты: 1. Томо болоходоо ямар мэргэжэлтэй болохоо һананабши? 2. Шинии түрэлхид ямар мэргэжэлтэйб? 3. Нүхэрэйшни түрэлхид ямар мэргэжэлтэйб? 4. Эрэшүүлэй мэргэжэл нэрлэгты. 5. Зурагаар эдэ мэргэжэлтэд тухай хөөрэгты. 3 Даабаринуудые дүүргэгты: а) үгэнүүдые уншагты, оршуулагты; б) шэнэ үгэнүүдые дэбтэртээ буулгажа бэшэгты, оршуулагты; в) ажалай дэбтэр соохи упражнени дүүргэгты. Ажал, сэгнэлтэ, амжалта, ажаллаха, барилгашан, хүүгэдэй эмшэн, оюутан, оёдолшон, эрдэмтэн, хүтэлбэрилэгшэ, эмшэлхэ, наймаашан, шэнжэлхэ, хүдэлхэ, эрдэмтэн, мэдээжэ, хэрэгтэй, шухала, элитэ, суута. Орудный падеж отвечает на вопросы хэнээр? юугээр? (кем? чем?), хаагуур? (где? куда?). Падежные окончания Основа на Окончание Пр
- Как называлась пошлина за предъявленный в таможне товар, которую торговый человек должен был уплатить по прибытии в город, которую начали собирать с конца XV века, сначала с приезжих из других городов, а потом только с иностранцев?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.