База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19 августа. Выполни деление, сделав подробную запись: а) 78 : 6; б) 84 : 3; в) 848 : 4; г) 905 : 5.
- 18 августа. Заполни пропуски так, чтобы получились верные равенства: а) 2 ч 12 мин = … мин; б) … мм = 10 см; в) … мм = 7 дм; г) 3 дм 7 мм = … мм; д) 2 сут. 5 ч = … ч; е) 4 ч 35 мин = … мин. Масса куриного яйца 60 г. Половину его массы составляет белок, третью часть — желток, а остальное — скорлупа. Какова масса скорлупы?
- Вставьте пропущенные буквы. Заголовок: «Буквы О и А в корне -кос- — -кас-».
- 7. Расположите события в хронологической последовательности: А) Восшествие на престол Александра I; Б) Учреждение Государственного совета; В) Издание указа о вольных хлебопашцах; Г) Создание первых министерств.
- 6. Установите соответствие между реформой/документом и его содержанием: А) Создание министерств (1802); Б) Указ о вольных хлебопашцах (1803); В) Учреждение Государственного совета (1810); Г) «Введение к уложению государственных законов» (1809). 1) Право помещиков отпускать крепостных на волю с землёй; 2) Проект разделения властей и конституционных преобразований; 3) Замена коллегий отраслевыми органами с принципом единоначалия; 4) Высший законосовещательный орган при императоре.
- 5. Кто стал главным автором проекта «Введение к уложению государственных законов» (1809)? а) Н. М. Карамзин; б) М. М. Сперанский; в) А. А. Аракчеев; г) М. Б. Барклай-де-Толли.
- 4. Что заменило коллегии в системе центрального управления в 1802 году? а) Приказы; б) Министерства; в) Государственные думы; г) Синод.
- 3. Какой указ 1803 года дал помещикам право отпускать крепостных на волю с землёй за выкуп? а) Указ о вольных хлебопашцах; б) Манифест о трёхдневной барщине; в) Указ об отмене крепостного права; г) Жалованная грамота дворянству.
- 2. Как назывался неофициальный консультативный орган при Александре I, состоявший из его молодых друзей? а) Государственный совет; б) Негласный комитет; в) Сенат; г) Священный союз.
- 1. В каком году Александр I вступил на российский престол? а) 1796; б) 1801; в) 1812; г) 1825.
- Решите уравнения: а) \(\frac{9x+4}{5}=\frac{-5x-11}{7}\); б) \(\frac{-7x+4}{2}=\frac{5x+9}{7}\).
- Какой сервис использует ВОИС для защиты цифрового авторства? Варианты: OpenLedger; AuthNet; WIPO PROOF; DigitalTag.
- Упражнение 3. Коллективное составление памятки «Как надо относиться к учебнику».
- Расположите этапы создания NFT-работы в правильной последовательности: депонирование эталона; выбор площадки для размещения; создание цифровой работы; генерация токена на платформе.
- Решите уравнение: \(\frac{-7x+4}{2}=\frac{5x+9}{7}\).
- Вы обнаружили недовоз целой поставки или целого паллета/рольбокса. Ваши действия? Выберите один правильный вариант: 1) Ничего не делать — всё сделается автоматически; 2) Оформить претензию на недовоз в программе Симон; 3) Проконтролировать оформление претензии в программе Симон. Претензия выставляется автоматически системой.
- Установите соответствие между художниками и их стилем: Beeple; Роман Веростко; eBoy; Annie Leibovitz. Варианты: пиксель-арт; генеративное искусство; цифровая фотография; 3D-иллюстрации, NFT.
- В каком случае магазин имеет право выставить претензию на количество? Выберите все правильные варианты: 1) Недовоз паллеты; 2) Пересорт паллеты; 3) Недовоз при нарушении/отсутствии пломбы, выявленный при приёмке; 4) Пересорт товара в паллете.
- Одним из первых графических редакторов Apple, позволивших создавать digital art, был...
- Программа Photoshop была впервые выпущена в: 2001, 1985, 1995, 1989.
- Отметьте все документы, которые необходимы при выставлении претензии на завал паллеты: фото измерения температуры; фото повреждённых упаковок на паллете; скан сборочного листа; скан Акта о нарушении правил транспортировки с подписью водителя; фото открытых дверей кузова автомобиля; фото повреждённого товара (факт брака/объём); акт утилизации с подписью УПП или специалиста ДПП; фото заваленных паллет в кузове автомобиля.
- Упражнение 2. Прочти пословицы о книге, запиши ещё две.
- Один из крупнейших маркетплейсов для NFT-работ...
- Задание 24. Запишите числовое выражение и найдите его значение: 1) сумма чисел 40 и 36; 2) разность чисел 58 и 22; 3) к числу 15 прибавить число 25; 4) из числа 63 вычесть число 31; 5) от числа 100 отнять число 45; 6) число 96 увеличить на 14; 7) число 88 уменьшить на 43; 8) от суммы чисел 12 и 38 отнять число 20; 9) из разности чисел 65 и 33 вычесть число 11; 10) разность чисел 77 и 12 увеличить на 15.
- Один из крупнейших межправительственных международных форумов для №? — работ.
- Digital art как направление формируется на стыке: живописи и архитектуры; фотографии и литературы; компьютерных технологий и искусства; философии и музыки.
- Какой художник известен генеративной работой с роботизированными инструментами? Варианты: Роман Веростко; Вера Молнар; Дэмиен Херст; Майк Винкельманн (Beeple).
- Сопоставьте группу товаров и допустимую температуру перевозки для данной группы: фрукты-овощи; бананы; охлаждённое мясо; колбасные изделия; замороженная продукция. Варианты температуры: +12…+19 °C; −18…−22 °C; +1…+8 °C; 0…+4 °C; +2…+6 °C.
- Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки. Заголовок в произведении введении суффиксы... (По)водили дело (до)конца. Цветны (под)резали (по)корень. Тропинка (с)пускалась (с)горы. Ленгту (в)плела (в)косу. Колобок (с)катился (с)окошка, (по)катился (по)дорожке, (до)катился (до)леса.
- Ваши действия при отсутствии маршрутного листа: 1) Сделать запрос на no.mar.list@monetka.ru; 2) Не принимать товар; 3) Распечатать штрих-код МД в Simon2; 4) Связаться с предыдущим магазином, запросить скан МЛ.
- Тема: Русский язык как развивающееся явление. Упражнение 1. Расставь ударение, прочти стихотворение выразительно: «Да, время наше так сурово… Но мы должны служить ему! И пусть живет родное слово, И пусть звучит на всю страну! Язык родной… Родное слово… Учить мы вас всегда готовы, Язык достоин всякой славы! Поверьте, думать так имею право.»
- Токарю за смену надо обточить 45 деталей. До обеда он обточил \(\frac{3}{5}\) от числа всех деталей. Сколько деталей ему осталось обточить после обеда?
- Художественное направление, в котором изображение создаётся с помощью формул и кода, называется…
- Какой проект Дэмиена Херста поставил покупателя перед выбором между физической и цифровой версией работы? Варианты: ArtBlocks; Immortality; 5000 Days; Валюта.
- Установите соответствие между форматами и их характеристиками: растровая графика, векторная графика, анимация, 3D-моделирование; создание движущихся образов, изображения из пикселей, математические кривые, объекты с глубиной и текстурами.
- Расставьте действия при приемке с помощью терминала в порядке их выполнения сверху вниз, от первого до последнего: вернуть тару; тип поставщика «РЦ»; считать номера всех снятых пломб и выбрать «Сняты все пломбы»; считать ШК Маршрутного листа; раздел «Поставщики»; раздел «Поставка»; после окончания приемки установить пломбы, считать ТСД их номера и выбрать «Установлены все пломбы»; поочередно считать ШК паспорта паллет.
- Вставьте пропущенные нули после запятой, чтобы записать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков после запятой: 1,2; 4,04; 0,5; 2,78; 5,6; 1,6; 2; 4,3; 1,23; 3,07; 1,3; 3,08; 2,46; 10; 4,5; 1,9; 3,01; 1; 2,63; 4,4; 5,03; 1,9; 2,58; 0,6; 4,8.
- Расставьте действия при приёмке товара с РЦ в порядке их выполнения сверху вниз от первого до последнего: проверка и выгрузка паллет; проверка температуры; проверка товара по качеству; проверка и снятие пломб; проверка документов; заполнение и сканирование документов.
- В чём отличие генеративного искусства от алгоритмического? Варианты: 1) В генеративном есть элемент случайности и автономности; 2) Используют только традиционные инструменты; 3) Алгоритмическое не использует компьютеры; 4) Нет алгоритма вообще.
- При открытии машины было обнаружено, что паллета упала и товар поврежден. Какие действия должен предпринять магазин? Выберите все правильные варианты: сделать фото заваленной паллеты в кузове; по возможности на поврежденный товар оформить претензию на качество (если сумма более 150 руб.); сделать отметку в маршрутном листе о составлении акта; вернуть заваленный товар на РЦ; перебрать товар позиционно без водителя; товар не принимать; поставить в известность сотрудника ДПП; составить акт о завале паллеты (с подписью водителя).
- Если магазин начал принимать поставку от РЦ, но не закончил, то что произойдет? Варианты: 1) Поставка будет принята автоматически через 3 часа после начала приемки. 2) Поставка будет принята автоматически через 5 часов после начала приемки. 3) Поставка будет удалена из системы автоматически через 3 часа после начала приемки.
- В классе 28 учащихся, девочки составляют \(\frac{4}{7}\) числа всех учащихся класса. Сколько мальчиков в классе?
- Основная черта, характеризовавшая состояние сельского хозяйства в 1950-х гг., — это: а) резкое сокращение посевных площадей; б) значительное увеличение площади индивидуальных подсобных хозяйств; в) получение колхозниками возможности приобретать в частную собственность тракторы; г) массовое освоение целины.
- В каких случаях запрещено отказывать в выгрузке поставки от РЦ? Выберите все правильные варианты: 1) Проведение ревизии; 2) Отсутствие места для выкладки; 3) Позднее прибытие автомобиля за 1 час до закрытия; 4) Позднее прибытие автомобиля за 30 минут до закрытия.
- Одно из приоритетных направлений политики Коммунистической партии Советского Союза (КПСС) с 1954 г.: разрядка международной напряжённости; освоение целинных и залежных земель; реабилитация репрессированных.
- К политической жизни СССР в период перестройки относится понятие «…»: многопартийность; общество развитого социализма; идеологический диктат.
- Отметьте все необходимые сопроводительные документы, проверяемые при приемке товара с РЦ: накладная (для алкогольной продукции); сопроводительный лист; маршрутный лист; универсально-передаточный документ; складское требование.
- Программа для трёхмерного моделирования, активно используемая в digital art …
- Первой реформой Горбачева была ... Варианты: 1) экономическая перестройка; 2) «кадровая революция» — замена партийно-государственных кадров; 3) идеологическая реформа — введение политики гласности.
- По каким критериям необходимо принимать охлаждённую продукцию? Выберите все правильные варианты: 1) Проверка температурного режима (в толще продукта); 2) Остаточный срок годности; 3) Вкусовые качества; 4) Проверка органолептических свойств продукта; 5) Целостность упаковки.
- Итог экономических реформ 1960-х гг. — … Варианты: 1) расширение самостоятельности предприятий на основе хозрасчёта; 2) постепенное утверждение частной собственности; 3) сокращение отраслевых министерств и ведомств; 4) роспуск колхозов.
- Нужно ли устанавливать пломбу, если ваш магазин последний по маршруту и обратно на РЦ машина едет пустой?
- Начало экономических реформ А.Н. Косыгина относится к ... Варианты: началу 1950-х гг.; середине 1960-х гг.; концу 1970-х гг.; середине 1980-х гг.
- Как называется технология, обеспечивающая неизменяемость и прозрачность данных в блокчейне? Варианты: распределённый реестр; NFT-алгоритм; хеш-фильтрация; QR-защита.
- Ввод советских войск в Афганистан произошёл в ... Варианты: 1946 г.; 1957 г.; 1968 г.; 1979 г.
- Выборы первого Президента РСФСР состоялись в: 1985 г.; 1989 г.; 1990 г.; 1991 г.
- На изображении показан фрагмент экрана с логотипом и надписью RobloxPlayer; самостоятельное учебное задание отсутствует.
- Выдели в слове приставку: «Алиса рассказала длинную историю».
- Выдели в слове корень. Нажми на буквы, которые входят в корень: рассказала.
- Выполни синтаксический разбор предложения: «В течение долгих лет прадед коллекционировал картины, написанные уральскими живописцами».
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: 1) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; 2) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; 3) заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень; 4) участвовать в принятии решений соответствующей УИК.
- 1. Запиши предложения, исправляя в них грамматические ошибки: а) Рассматривая фотографии, мне захотелось поехать к морю. б) Нежные розы, прекрасно пахнущие и распустившиеся утром, украшали наш садик. в) Отправившись в поход, нам пришлось долго искать место для ночлега.
- Решите уравнение: 3,4y + 0,65 = 0,9y − 25,6.
- Выполни синтаксический разбор предложения: «В течение долгих лет прадед коллекционировал картины, написанные уральскими живописцами».
- Упорядочите периоды развития digital art: 1) пик интереса к технологии (1970-е); 2) современные платформы и NFT (2000-е+); 3) развитие программ и графики (1980-е); 4) ранние эксперименты (1960-е); 5) цифровое искусство в интернете (1990-е).
- Вы — арт-директор галереи, планирующей запуск виртуальной выставки NFT-объектов. Команда предлагает продавать работы анонимно, без указания имени художника и даты создания. Также не планируется сохранять историю транзакций. Какую рекомендацию вы дадите команде с точки зрения best practices в NFT-маркете? Варианты: 1) Поддержать идею анонимности — это соответствует философии блокчейн-культуры и сделает проект вирусным; 2) Разрешить анонимность, но указать платформу и год создания, этого будет достаточно; 3) Разрешить любой подход — NFT работает автономно и не требует поддержки дополнительных данных, кроме токена; 4) Убедить команду в важности прозрачности авторства и хронологии: NFT должен содержать все ключевые метаданные, включая имя автора и дату создания, для доверия со стороны коллекционеров.
- Что используется для подтверждения транзакций в блокчейне? Варианты: устное согласование; PDF-файл; закрытый форум; криптографические ключи.
- Вы готовите серию NFT для музыкального проекта, и клиент хочет реализовать «уникальный опыт для каждого владельца» — чтобы обладатели токенов могли получать доступ к дополнительному контенту или бонусам. Какой подход вы предложите? Варианты: 1) Привязать все бонусы к Discord-серверу и вручную проверять токен у каждого участника; 2) Интегрировать смарт-контракт, который автоматически предоставляет доступ к дополнительному контенту в зависимости от токена, принадлежащего пользователю; 3) Создать один NFT и просто разослать владельцам email с уникальными ссылками на бонусный контент; 4) Выложить контент на закрытую страницу сайта и распространять пароль владельцам NFT через соцсети.
- Какой номер квартиры на 5 этаже справа?
- Программа, сыгравшая важную роль в популяризации digital art среди широкой аудитории: Illustrator, MacPaint, GIMP или InDesign?
- Что такое депонирование? Варианты: публикация в Instagram; сжигание работы перед созданием NFT; официальная регистрация объекта с фиксацией даты и времени; перевод изображения в JPEG.
- Найдите значение выражения: √(37 : 2 3/17 − 17,8 + 1 2/7).
- Цифровой стиль, при котором изображение формируется из чётких цветных точек на малом разрешении, — это…
- 9. Вставьте пропущенные окончания: На ленточк__, в волнени__, около льдинк__, на педал__, в молни__, о безволи__, о преми__, по бумажк__, на баночк__, у батаре__, на батарейк__, в водолазк__, о денежк__, в кают__, по капельк__, о зрени__, на ладошк__, в планетари__, о мальчишк__, о праздновани__, в пластинк__, на картофел__, по лини__, по запис__, в паутин__, из матери__, о сестричк__, на кровл__, в освещени__, к мамул__, в корыт__, в питани__, на собрани__, на блюз__, по копейк__.
- Основоположником концептуального искусства считается: Пьер Абеляр; Бен Лапоски; Вера Мольнар; Эд Кэтмулл.
- В какой игре существует рынок цифровых скинов, которые выросли в цене в десятки раз? Варианты: Dota 2; CS:GO; Valorant; Fortnite.
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: выберите правильный вариант ответа.
- 8. Из-за боязни ___, в поведении ___, о безделице ___, в биографии ___, на дрел ___, в бедствии ___, в паст ___, в битв ___, в примес ___, о приключении ___, в бригад ___, в икринк ___, в заметк ___, на лампочк ___, к нянюшк ___, на картинк ___, в падени ___, около палатк ___, о сиянии ___, по путёвк ___, в башн ___, о зате ___, по капл ___, на одеял ___, в волнении ___, в колодц ___, на журнал ___, в царств ___, на пашн ___, в сер ___, возле нян ___, от вдовушк ___, к дочк ___, в библиотечк ___, на горошинк ___.
- Вычислите периметр и площадь фигуры, составленной из четырёх квадратов со стороной 0,6 м.
- Постройте прямоугольный треугольник, у которого катеты равны 3 см и 4 см.
- Сравните: а) \(\frac{7}{9}\) и \(\frac{5}{7}\); б) \(\frac{8}{15}\) и \(\frac{7}{12}\); в) \(-\frac{9}{10}\) и \(-\frac{7}{8}\).
- Найдите значение степени: а) \(\left(-\frac{2}{3}\right)^2\); б) \((-0,5)^3\); в) \((-0,2)^2-0,5\).
- Отгадайте цифровой ребус «Партитура». В этом ребусе цифры зашифрованы буквами. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры, разным — разные. В ответ запишите «доремифасоль».
- Что называют отношением двух чисел? Какие отношения называют взаимно обратными? Приведите примеры.
- Костя записал четырёхзначное число, используя различные цифры, кроме 0. Какова вероятность того, что вы угадаете это число с первого раза?
- Сколькими способами можно выбрать гласную и согласную буквы из слова «геометрия»?
- Сколько кусочков сахара надо положить в стакан, чтобы получить 200 г раствора указанной концентрации, если масса 1 кусочка сахара 6 г?
- Как получить 100 г 12%-ного сахарного раствора?
- Упорядочите этапы взаимодействия с блокчейном при продаже NFT: 1) генерация токена; 2) создание кошелька; 3) регистрация на платформе; 4) установка цены и условий продажи.
- 7. Вставьте пропущенные окончания: В шкатулк__, возле нас__п__, в телег__, на травник__, к собачонк__, на подушечк__, около тростин__чк__, в пропаст__, на выставк__, в академ__, мимо акац__, в произведени__, без малышк__, к нежност__, с ветк__, в гаван__, возле вырубк__, в газетёнк__, без бумажк__, в бедност__, вдоль опушк__, на травинк__, в смущени__, в обложк__, на отмел__, на печурк__, в лачуг__, в зарев__, о сплетн__, на сва__, по традици__, в пекарн__, около комнатушк__, по подпис__.
- Установите соответствие между цифровыми платформами и их назначением: The Art Exchange; Snark Art; Malevich; Rarible. Варианты назначения: поддержка молодых авторов; классическое искусство в токенах; маркетплейс для NFT; коллективное владение NFT-артом.
- 6. Об Анатолии ___, в бесслилии ___, в пряд ___, от реакции ___, без атак ___, к бедняжк ___, в санатории ___, в изгнании ___, возле болонк ___, у букашечк ___, к зайчих ___, возле избушк ___, на карточк ___, к матушк ___, от овчарк ___, у речушк ___, к батян ___, на фотографии ___, на шкафчик ___, о кле ___, в изделии ___, вдоль алле ___, по аллейк ___, в проруб ___, к чистюл ___, об утер ___, о рыболовств ___, из скумбри ___, к пенсионерк ___, около мисочк ___, на кувшинк ___, к перестановк ___, у клиник ___, вдоль дорожк ___, на тали ___.
- Ваши действия при отсутствии маршрутного листа: выберите все правильные варианты: 1) Связаться с предыдущим магазином, запросить скан МЛ; 2) Не принимать товар; 3) Распечатать штрих-код МЛ в Simon2; 4) Сделать запрос на no.mar.list@monetka.ru.
- № 245. Решить квадратное уравнение: а) \(\frac{1}{4}x^2-3x+5=0\); в) \(2x^2+\frac{2}{3}x-\frac{1}{6}=0\); д) \(z^2+2z-6=0\); ж) \(x^2-3x-5=0\); н) \(2x^2+x-2=0\); л) \(2x^2+0{,}1x-0{,}06=0\).
- Кто участвует в приемке товара с РЦ? Варианты: 1) ЗДМ, сотрудник ДПП; 2) ЗДМ, водитель, продавец-универсал; 3) ДМ, ЗДМ, продавец-универсал.
- Решить квадратное уравнение: а) \(\frac{1}{4}x^2-3x+5=0\); в) \(2x^2+\frac{2}{3}x-\frac{1}{6}=0\); д) \(z^2+2z-6=0\); ж) \(x^2-3x-5=0\); н) \(2x^2+x-2=0\); л) \(2x^2+0,1x-0,06=0\).
- 5. Вставьте пропущенные буквы.
- Вставьте пропущенные окончания: В марл___, на вуал___, в накип___, о пекар___, в редакци___, на расстояни___, у аптечк___, к Аннушк___, на лоджки___, на гармошк___, на примерк___, о бабушк___, на лини___, у шве___, в кружешн___, о юбиле___, в двигател___, на детал___, в проруб___, по теори___, о подозрени___, в общени___, о бабочк___, на бусинк___, на газетк___, около лесенк___, по линейк___, о зме___, в копи___, на недел___, в погон___, возле Сыцыпул___, на хвост___, в молчани___, на якор___.
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
- Что делать, если в магазин поступили равномерно зеленые бананы? Варианты: 1) Продать, так как цвет оптимальный; 2) Продать в течение 10 часов; 3) Не вскрывая коробку, поставить на 7–8 ч в теплое место при +16…+18 °C, обмотав стрейч-пленкой. Далее вскрыть до созревания; 4) Вскрыть пакеты.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.