База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите верные суждения.
- ЗАДАНИЕ 2 Распределите объекты по порядку Задача. Дано целое число N (N> 0). Определить количество цифр в восьмеричной записи числа №. Составьте программу для решения задачи. А Вы не сохранили ответ 1. program N; 2. k := 0; 3. while x > 0 do begin 4. k := k + 1; x:= x div 8; 5. end; 6. write(k); 7. var k, x: integer; 8. begin 9. readin (x); 10. end.
- Найди разность: АВ16 – 7116. Ответ запиши в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 195. Прочитайте. 1. Доски (пилить) пилой. 2. Зерно (сеять) 3. Дрова (колоть) ... . 4. Хлеб (убирать) 5. Гвоздь (забивать) ... ... . 6. Рыбу (удить) 7. В космос (летать) на .. . • Составьте и запишите предложения, ставя глаголы из скобок в форму 3-го лица множественного числа настоя- щего времени и дописывая подходящее по смыслу имя су- ществительное. Укажите над каждым глаголом спряжение.
- 5260864
- В треугольнике АВС провели медиану ВМ. Найдите периметр треугольника АВС, если ВМ = 10 см, РДАВМ = 26 см и РасВМ = 35 см.
- 4. Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «В летописи весь честный народ единогласно обрести покой в своей жизни, все с открытым сердцем, как один, взирали на государство, имеющим возможность [сделать это], так как шудра, приобретая богатство, енно в это время решилось, будет ли сохранено желанное спокойствие и основы спокойствия или гибели Но инникский вин отличался точностью и грубостью, действовал исключительно по своему разуменно, не доверяя заслуженным чиновником, не был боевое в служенные печи и в народу. Он отверг пути совершенных правителей, утвердил единоличную власть, запретил ученость и книги, ужесточил чвенны о начинии, поставил на первое место хитрость и силу и только затем человеколю- Вие и справедливость, так жестокость и насилия легли в основу управления Поднебесной». 5. Кажения из новостраций, приведенных ниже, относится к одной из указанных в перечие тем. Установите соответствие между тещния и колострашними к каждой теме подберите по едной иллюстрации Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 6. Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «Шудрой не должны накопляться богатства, даже имеющим возможность [сделать это], так как шудра, приобретая богатство, притесняет брахманов. Если дочь брахмана от шудрянки рождает в супружестве с брахманом [дочь, которая вступает в брак также с брахманом и так далее), низший достигает высшей касты в седьмом колене. [Так) шудра идет к степени брахмана и брахман к степени шудры, но пусть будет известно, [что это относится) и к потомству кшат-рия, а также вайшьи. Одна четверть (эпитемии) за убийство брахмана предписывается (как очищение] за убийство кшатрия, одна восьмая - за убийство вайшьи; пусть будет известно, что одна шестнадцатая за убийство добродетельного шудры».
- Translate the sentence. Он иногда смотрит телевизор.
- Translate the sentence. Они часто делают домашнюю работу в школе.
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- Рассмотри рисунок и установи закономерность.
- Масса семи одинаковых ящиков с курагой равна 210 кг. Масса пустого ящика — 700 г. Чему равна масса кураги в одном ящике? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 5000 : 100 ⋅ 36 + 302 ⋅ 390.
- Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 2 м и 1 м 50 см. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Четыре туристические группы готовятся к походу. В каждой группе туристы до- говорились разделить массу снаряжения между собой поровну. В таблице содер- жится информация о количестве туристов в группе и массе снаряжения для неё. Какая наименьшая масса снаряжения приходится на одного туриста?
- Найдите значение выражения (3267 +537.5): (203-197) Запишите ответ.
- 174. Прочитайте. Какие глаголы пропущены? А в лесу летняя благодать! Весничка ... в берёзовых ветках. Паук ... солнечную сеть. Стрекозы целлофановыми крыльями. Лягушонок на листе кувшинки ... как на з..лёном плоту. Трясогузка ... хвостом. Прямо глаза разб..гаются! Слова для справок: плести, шелестеть, петь, покачивать, сидеть.
- Срок действия государственной аккредитации образовательной деятельности для организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам, составляет ...
- К правовым методам, обеспечивающим информационную безопасность, относятся:
- Задание 1 Выполни сложение: 1278 + 718. Ответ запиши в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Леша собирал грибы. Набрав целую корзину, он принялся их пересчитывать, но постоянно сбивался. В итоге, Леша прекратил подсчет, поняв, что грибов не меньше, чем 640, и не больше, чем 655. Позже Леша понял, что собранными им грибы поровну раскладываются на 6 горстей. Какое наибольшее число грибов мог собрать Леша? Ответ:
- Для определения мастерства своих учеников тренер по баскетболу попросил четверых ребят отдельно друг от друга совершить по 100 бросков. Первый забросил 53, второй — 60, третий — 44, четвертый — 55. Определите (в процентах) среднюю реализацию бросков. Ответ:
- Цена на товар была снижена на 20% и стала равна 520 рублей. Сколько рублей стоил товар до снижения цены? Ответ: рублей
- Решите систему уравнений 10x+7y = -2, 2x-22 =5y. Ответ: х = , y =
- Задание 59. Разложите многочлен на множители: A. 1) a(x + y) + 2x+2y=a(x + y) + 2(x+y)= 13) 4x(2a + b) + 6a + 3b = = (x+y)(a+2) 2) b(m+n)+5m + 5n = 14) a(5m+n) + 10m + 2n = 3) x(a+b)+ 4a + 4b = 15) b(3p+q)+12p + 4q = 4) c(x-y)+11x-11y = 16) k(a+7b)+ 3a + 21b = 5) p(a - b) + 3a-3b = 17) 13c(m-2n) + 4m - 8n = 6) n(c-m)+6c-6m = 18) 8k(3x²- y) + 15x2 – 5y = 7) 2x(a+k)+7a + 7k = 19) 7m(a²-b²) - (2a² - 2b²) = 8) 3a(x + y) + px + py = 20) 2y(p² + c³) - (5p² + 5c³) = 9) 5t(n-a)+kn - ka = 21) 17a + 17b+4n(a + b) = 10) 9a(q-p)+ 13q - 13p = 22) 20x+10y- 3m(2x + y) = 11) m(y-c) + 4y - 4c = 23) 6n-18p-7a(n-3p) = 12) 3x(a+b)+ 2a + 2b = 24) 25a-10b + 2x(5a-2b) =
- 6. Как производят электроэнергию разные типы электростанций? Найди ответ в учебнике и запиши. ГЭС – ТЭС – АЭС –
- Тип 25 і Основание АС равнобедренного треугольника АВС равно 10. Окружность радиуса 8 с центром вне этого треугольника касается продолжения боковых сторон треугольника и касается основания АС в его середине. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник АВС.
- Тип 24 і Дан правильный восьмиугольник. Докажите, что если его вершины последовательно соединить отрезками через одну, то получится квадрат.
- Тип 19 і Какое из следующих утверждений верно? 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) Диагонали ромба равны. 3) Тангенс любого острого угла меньше единицы. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- Задание 59. Разложите многочлен на множители: A. 1) a(x + y) + 2x+2y=a(x + y) + 2(x+y)= 13) 4x(2a + b) + 6a + 3b = = (x+y)(a+2) 2) b(m+n)+5m + 5n = 14) a(5m+n) + 10m + 2n = 3) x(a+b)+ 4a + 4b = 15) b(3p+q)+12p + 4q = 4) c(x-y)+11x-11y = 16) k(a+7b)+ 3a + 21b = 5) p(a - b) + 3a-3b = 17) 13c(m-2n) + 4m - 8n = 6) n(c-m)+6c-6m = 18) 8k(3x²- y) + 15x2 – 5y = 7) 2x(a+k)+7a + 7k = 19) 7m(a²-b²) - (2a² - 2b²) = 8) 3a(x + y) + px + py = 20) 2y(p² + c³) - (5p² + 5c³) = 9) 5t(n-a)+kn - ka = 21) 17a + 17b+4n(a + b) = 10) 9a(q-p)+ 13q - 13p = 22) 20x+10y- 3m(2x + y) = 11) m(y-c) + 4y - 4c = 23) 6n-18p-7a(n-3p) = 12) 3x(a+b)+ 2a + 2b = 24) 25a-10b + 2x(5a-2b) =
- Вопрос: Основной договор, должен быть заключен в течение ... с момента заключения предварительного договора, если в предварительном договоре не установлен срок заключения основного договора
- 4. Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записывать словами. Alexander Sokolow Alexander ist 9 Jahre alt und lebt in Kinerma. Kinerma liegt in Russland. Er hat zwei ältere Schwester und einen kleinen Bruder, der nur 3 Jahre alt ist. Die Kinder leben im Dorf und haben ein schönes Pferd, die Kinder kümmern sich gern um dieses Tier. Das Pferd ist weiß und so schön! Alexander reitet jeden Tag auf seinem Pferd. Pferderennen ist sein Lieblingssport. Alexander lernt auch gern. Sein Lieblingsfachch ist Deutsch. Er kennt viele deutsche Wörter. Aber er mag Kunst gar nicht. Jeden Morgen trinkt Alexander Ananassaft und isst Apfelkuchen, denn es ist sein Lieblingsfrühstück. Vorname Alter Land Zahl der Geschwister Haustiere Lieblingsfach Lieblingsgetränk Lieblingsport 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
- Решите уравнение: г) -7(4x + 2) - 3 = −17; д) -4,8у + 7,2 = 3(2,4y + 4,8); e) -5(0,6y - 1,8) = −2y + 8,5.
- 4. A sheep has got 5. A dog has got 6. An elephant has got a 7. A dog has got a 4. Впиши has got/have got и прочитай. 1. Cows 2. Cats 3. A frog 4. Mice 5. A bear 6. A sheep 7. A dog 8. Chimps 5. Исправь предложения и прочитай. Образец: Cows have got short tails. Cows haven't got short tails. They have got long tails. A chimp has got small ears. A chimp hasn't got small ears. It has got big ears. 1. A bear has got a thin body. 2. Mice have got big eyes. 3. A dog has got a small head. 4. A cat has got a fat body. 5. Elephants have got short legs. 6. Sheep have got long tails. 6. Переспроси, как показано в образце. Образец: Cows have got short tails. - Have they got short tails? A chimp has got small ears. Has it got small ears? 1. A bear has got a thin body. 2. Mice have got big eyes.
- Местоимения делятся на 7 разрядов.
- Местоимение — служебная часть речи.
- Разряд местоимения — это его постоянный признак.
- Местоимения связывают предложения в тексте.
- Местоимение отвечает на вопросы кто? что? какой? как? сколько? чей?
- Укажите верные суждения.
- Социальные опасности – это опасности, возникшие в ... и получившие широкое распространение в обществе и угрожающие жизни и здоровью людей
- В детском саду на утреннике дети встали в хоровод в случайном порядке. Какова вероятность того, что двойняшки Лена и Таня окажутся рядом, если в хороводе 11 детей?
- 11 Квадрат со стороной 1 м разрезали на квадраты со сторо- ной 1 см и выстроили их в один ряд в виде полосы шири- ной 1 см. Какой длины получилась полоса? Запиши решение и ответ.
- 9 Рассмотри рисунок и установи закономерность. 1) Сколько признаков меняется при переходе от одной фи- гуры к другой? Ответ: 2) Выбери фигуру, которую надо поставить вместо вопроси- тельного знака. Запиши её номер.
- 8 Масса семи одинаковых ящиков с курагои равна 210 кг. Масса пустого ящика — 700 г. Чему равна масса кураги в одном ящике? Запиши решение и ответ. Решение:
- 7 Найди значение выражения 5000: 10036 +302390. Ответ:
- В треугольнике одна из сторон на 1 см больше другой и на 1 см меньше третьей. Найдите эту сторону, если периметр треугольника 12 см.
- 4 2 5 - 1 3 Ост.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- При обморожении участок кожи необходимо
- 10. Дополните предложения существительными в дативе. 1. Ich gehe zu... (die Arbeit, die Bank, der Unterricht, die Haltestelle, die U-Bahn, der Arzt, der Frisör); 2. Wir fahren zu... (der Bahnhof, der Flughafen, die Schule, die Uni, der Markt); 3. Die Studenten gehen zu... (die Uni, der Unterricht, die Prü- fung, der Deutschkurs); 4. Die Straße führt zu... (der Park, die Post, der Platz, das Hotel das Kaufhaus); 5. Der Weg führt zu... (die Stadt, die Garage, der Sportplatz, das Schwimmbad, der Garten); 6. Die Tür führt zu... (das Schlafzimmer, das Bad, die Küche, der Korridor, der Balkon, das Wohnzimmer); 7. Wie komme ich zu...? (die Apotheke, das Zentrum, die Post, der Bahnhof, der Flughafen, die U-Bahn, das Krankenhaus); 8. Bringst du die Kinder zu...? (der Kindergarten, die Großmutter, die Schule. das Schwimmbad, der Sport).
- 9. Переведите предложения на русский язык. Обратите внимание на использование предлога zu. 1. Ich gehe zur Post. 2. Wie fährst du zur Uni? 3. Führt diese Straße zum Zentrum? 4. Meine Frau geht zum Frisör. 5. Die Studenten gehen zum Unterricht. 6. Wann gehst du zur Bank? 7. Kommst du heute zu Anna? 8. Peter geht zum Arzt. 9. Ich gehe zur Haltestelle. 10. Er fährt zur Arbeit.
- 8. Переведите на немецкий язык. а) 1. из шкафа; 2. из кухни; 3. из супермаркета; 4. из школы; 5. из уни- верситета; 6. из ванной; 7. из детского сада; 8. из города; 9. из столовой: 10. из бассейна. b) 1. из шкафов; 2. из окон; 3. из домов; 4. из комнат; 5. из книг; 6. из тетра- дей; 7. из упражнений; 8. из текстов; 9. из сумок; 10. из чемоданов; 11. из га- зет.
- 7. Скажите, кто откуда идет. AUS 1. Er geht aus (das Büro). 2. Stefan geht aus (die Schule). 3. Gehst du aus (der Supermarkt)? 4. Die Studenten gehen aus (die Bibliothek). 5. Das Mädchen geht aus (das Kaufhaus). 6. Die Mutter geht aus (die Küche). 7. Die Kinder gehen aus (der Kindergarten). 8. Gehst du aus (das Schwimmbad)? 9. Die Freunde gehen aus (das Kino). 10. Die Studentin geht aus (die Mensa). 11. Der Professor geht aus (die Uni). 12. Der Arzt geht aus (das Krankenhaus). 13. Die Touristen gehen aus (der Park). 14. Der Bus fährt aus (die Stadt). 15. Ich gehe aus (die Apotheke).
- 11 Квадрат со стороной 1 м разрезали на квадраты со сторо- ной 1 см и выстроили их в один ряд в виде полосы шири- ной 1 см. Какой длины получилась полоса? Запиши решение и ответ.
- 10 Вике подарили футболку с её именем (см. рис. 1). Нарисуй, как будет выглядеть отражение девочки в зеркале (рис. 2).
- ⑨ Рассмотри рисунок и установи закономерность. 1) Сколько признаков меняется при переходе от одной фи- гуры к другой? Ответ: 2) Выбери фигуру, которую надо поставить вместо вопроси- тельного знака. Запиши её номер. Ответ:
- ⑧ Масса семи одинаковых ящиков с курагой равна 210 кг. Масса пустого ящика 700 г. Чему равна масса кураги в одном ящике? Запиши решение и ответ.
- ⑦ Найди значение выражения 5000: 10036 + 302.390.
- Предоставление участникам правового регулирования максимальной свободы в выборе форм трудовой деятельности, профессии, места жительства, возможности пользоваться различными социальными услугами государства и частных лиц и т.п., является содержанием принципа
- 7. Сравни выражения, не вычисляя их значения: 24 + 49 - 5 * 49 + 24-6 38 + 56 + 4 * 56 + 38 + 4 3 ⋅ 5 : (4 + 1) * 5 ⋅ 3: (1 + 4) (32-29) ⋅ 3 ⋅ 3 * (32-29) ⋅ 3:3
- В мешочке находится три шарика: красный, жёлтый и зелёный. Из мешочка два раза достают шарик, причём каждый раз возвращают его обратно. Построй дерево этого случайного эксперимента и заполни пропуски в утверждениях. Запиши число в каждое поле ответа. Для написания обыкновенных дробей используй знак «/». Количество элементарных событий в опыте – 9 Количество элементарных событий, благоприятствующих событию «красный мячик достали только во второй раз Вероятность события «красный мячик достали только во второй раз» 2/9 Вероятность события, противоположного событию «красный мячик достали только во второй раз» –
- 8 There isn't A much cola in the bottle. B many C a lot of
- 7 We've got A much flowers in our garden. B many C a lot of
- 6 Are there A much trees in the park? B many Ca lot of
- 4 There aren't .... strawberries in the bowl. A much B many C a lot of
- 3 I've got .... books in my bag. A much B many C a lot of
- 2 There isn't...... cheese in my sandwich. A much B many C a lot of
- 1 There aren't ........ children in the classroom. A much B many C a lot of
- 5 How A much milk is there in the carton? B many C a lot of
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Вега & Арктур? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- На плане одного из городов кварталы изображены клетками, каждая из которых представляет собой квадрат со стороной 90 м, ширина улицы на этом плане 30 м. Найдите длину изображённого на рисунке пути от точки А до точки В.
- Обведи товар, который производит лёгкая промышленность, зелёным цветом, химическая - синим, пищевая - красным.
- На клетчатой бумаге изображен треугольник АВС. Во сколько раз отрезок ВМ длиннее отрезка СМ?
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- В случае, если одна из сторон полностью или частично исполнила сделку, требующую нотариального удостоверения, а другая сторона уклоняется от такого удостоверения сделки, то суд вправе признать сделку ...
- 3-\frac{4}{25}=
- 2-\frac{1}{21}=
- 1-\frac{3}{7}=
- 1-\frac{2}{5}=
- Как правильно выбрать место наложения кровоостанавливающего жгута при венозном кровотечении?
- ВПР. Обществознание. 8 класс. Вариант 1 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об искусстве, используя все приведённые ниже понятия. Художественный образ, художественное произведение, музыка, самовыражение.
- Найдите угол С треугольника АВС, изображённого на рисунке, если АВ = BC.
- Восстание под предводительством Степана Разина считается самым крупным в истории XVII в. Какова примерная численность населения восставших земель?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- Три текста на повторение орфографии и пунктуации 11-й класс Текст №1 Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. ШАРОВАЯ МОЛНИЯ
- Внесите ответы в специально предназна
- 1. Тип 1 № 2335 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены историче- ские события, в правильной последовательности. 1) учреждение Правительствующего сената; 2) «Бостонское чаепитие»; 3) отмена внутренних таможенных пошлин в России. 2. Тип 2 № 2274 Рассмотрите изображение и выполните задания 2, 3. теля. САНКТ-ПЕТЕРБУРГА А. Д. МЕНШИКОВ ПЕРВЫЙ ГУБЕРНАТОР 1673 1729 РЕШУВПР.РФ Назовите российского монарха, в период правления которого началась карьера изображённого на медали государственного дея-
- 5. What allowed Stephen to return to his studies despite dealing with a debilitating disease?
- Вопрос: В соответствии с Гражданским кодексом РФ, чтобы условие о товаре было согласовано, в договора купли – продажи необходимо определить наименование и ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 4. Fill in the gaps with a, the or <<->> Toyland is.. toy shop. You can buy toys there. There was a doll. the doll was beautiful. Also, there wasah teddy bear the bear was brown. is behind greengrocer's. In the greengrocer's you can buy vegetables.
- Текст на картинке: 3260864
- 57. Вычисли. 3.29=87 31.3=63 5.19=95 4.12=48
- 56. Реши задачу. Коля поймал 10 окуней, это в 5 раз больше, че поймал дедушка. Сколько всего окуней поймал дедушка и внук?
- 55. Вычисли. Сделай проверку. 15.3=45 18.5=90 12.6=72 24.4=96
- 3. A dog has got a small head. 4. A cat has got a fat body. 5. Elephants have got short legs. 6. Sheep have got long tails. 6. Переспроси, как показано в образце. Образец: Cows have got short tails. Have they got short tails? A chimp has got small ears. Has it got small ears? 1. A bear has got a thin body. 2. Mice have got big eyes.
- 4. A sheep has got 5. A dog has got 6. An elephant has got a small 7. A dog has got a 4. Впиши has got/have got и прочитай. 1. Cows 2. Cats 3. A frog 4. Mice 5. A bear 6. A sheep 7. A dog 8. Chimps ⑤ Исправь предложения и прочитай. Образец: Cows have got short tails. Cows haven't got short tails. They have got long tails. A chimp has got small ears. A chimp hasn't got small ears. It has got big ears. 1. A bear has got a thin body. 2. Mice have got big eyes.
- К экстремистским причинам массовых беспорядков относятся...
- В прямоугольном треугольнике стороны, заключающие прямой угол, называются, сторона, противолежащая прямому углу, – . Проведём в прямоугольном треугольнике АВС высоту СН к гипотенузе АВ. Так как в треугольнике АВС угол 1 дополняет угол В до , а в треугольнике СНВ угол 2 также дополняет до 90°, то . Имеем: угол между высотой прямоугольного треугольника, , равен и гипотенузой.
- Translate the sentence. Она обычно просыпается в пол 7.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.