База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 41.1 Change four words in the text below to make it correct. Look at A opposite to help you. An engine is connected to a driveshaft. Fitted to this output shaft is a gear wheel called the idler. As this gear wheel driveshaft Fired to this our hedh alongside it called a driver, which is fitted to an input shaft.
- После окончания гражданского процесса адвокат должен:
- не (X ≠ Y) и (Y > Z), если Х = 5, Y = 5, Z=3 Ответ:
- Задание 5 Определи значение логического выражения: (Х> Y) или не (Х≠ Z), если Х=3, Y = 4, Z=4 Ответ:
- Опекунами имели право быть
- Стороны треугольника равны 15 дм, 20 дм и 23 дм. Является ли этот треугольник прямоугольным?
- 6 Put the words in the correct order.
- 5 Complete the text with in or at.
- 4 Complete the exchanges. • It's ten o'clock. • Yes, I do. • So Jenny, what time do you get up? • Have you got the time, please?
- 3 What do you always/usually/often/ sometimes/never do on Mondays at 7 o'clock in the evening?
- 2 Look at the clocks. What time is it?
- 1 These are the daily activities of Mr & Mrs Collins. Use the information to ask and answer questions about them as in the example.
- 1. Какие факторы способствовали созданию Литовского государства? 2. Расскажите о расширении территории Великого княжества Литовского. 3. Какой была система управления в литовско-русском государстве? Чем она отлича- лась от системы управления на Руси в XI в., во Владимиро-Суздальском княжестве в XII в.? Какие были общие черты? 4. Расскажите о том, какой была религиозная ситуация в литовско-русском государ- стве и как она менялась. 5. Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте сообщение о развитии культуры в Великом княжестве Литовском.
- Найдите высоту равнобедренного треугольника, проведенную к основанию, если основание треугольника равно 12, а боковая сторона равна 8.
- В равнобедренной трапеции боковая сторона равна 5 и меньшее основание 7. Найдите высоту трапеции, если один из углов трапеции равен 120°.
- 25. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 133°. Найдите угол ВBKF. F C M/ D A K B E решувпр.рф
- 24. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 65°, ∠2 = 51°. Ответ дайте в градусах. m 1 3 n решувпр.рф
- 23. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если ∠1 = 88°, ∠2 = 16°. Ответ дайте в градусах. m 1 3 n 2 решувпр.рф
- Задача. Определить объем памяти для хранения цифрового аудиофайла, время звучания которого составляет две минуты при частоте дискретизации 44,1 кГц и разрешении 16 бит. Дано: Решение:
- 1. Обведите соответствующими цветами границы территорий, на которые распалась Римская империя. Укажите в легенде названия образовавшихся государств и год раздела. 2. Обведите названия столиц государств, на которые распалась Римская империя. 3. Нанесите на карту путь перемещения гуннов. Соответствующим знаком обозначьте место и подпишите год сражения гуннов с римскими войсками. В легенде подпишите название места сражения. 4. Покажите на карте и обозначьте в легенде передвижение германских племён, указанных в легенде. 5. Подчеркните названия городов: красным цветом — города, где преступники представали перед синедрионом; зелёным цветом — города, где состоялся Вселенский собор; чёрным цветом - центр патриаршества на Африканском континенте.
- Заполните таблицу по образцу:
- Установите порядок систематических групп растений, начиная с наибольшей.
- Выбери вариант, где в названии праздников верно использованы прописные и строчные буквы.
- 4. Ask and answer questions about the time. Say: What's the time? It's ...
- Расстояние между сёлами 48 км. Из них вышли одновременно навстречу друг другу два пешехода. Скорость одного пешехода 3 км/ч. С какой скоростью шёл второй пешеход, если они встретились через 6 часов?
- С двух станций, расстояние между которыми равно 320 км, вышли одновременно два товарных поезда. Один поезд проходил 29 км/ч, а другой 35 км/ч. Через сколько часов эти поезда встретятся?
- Две водомерки отправились одновременно с противоположных концов пруда навстречу друг другу. Они встретились через 3 минуты. Одна водомерка плыла со скоростью 48 м/мин, а другая со скоростью 40 м/мин. Узнай расстояние между берегами пруда.
- Выберите один из нескольких вариантов Упростите выражение а⁸ · а³ : а⁷.
- Форма мышления, отражающая предельно общие закономерные связи, стороны, признаки явлений, закрепляемые в определениях, - это ...
- это философская категория, обозначающая единство Бытия, сущности и существования, материального и идеального
- Перед машиной полиции (см. рис. 2) едет другая машина. Чтобы видеть дорогу позади себя, водитель этой машины смотрит в зеркало заднего вида. Нарисуй, какую надпись он видит в зеркале заднего вида (рис. 1).
- H. Solve the crossword puzzle. 1. One of Robinson's brothers died in the English ________ (4 letters) 2. The part of a ship you stand on is called the ________ (4 letters) 3. Robinson's parents ________ in Hull. (5 letters) 4. The Baltic is the name of a ________ (3 letters) 5. When the storm came, Robinson wanted to change his ________ and go home. (4 letters) 6. After you make a lot of money, you have a ________ (7 letters)
- Исправьте ошибки Неуклюжо, певуче, блечтяще, горячё, ещо, уничтожающо, волнующо, умоляющо, хороше, угрожающо.
- Диаметр окружности (круга) 202. Слева начерти окружность, диаметр которой равен 3 см. Раскрась одну четвёртую этой окружности. Справа начерти окружность, у которой диаметр на 1 см меньше первой. Раскрась одну вторую часть этой окружности. 203. Запиши ответы. • Найди произведение 9 и 9. • Увеличь число 5 на 6. • Увеличь число 8 в 7 раз. • Умножь 8 на 9. • Уменьши 54 в 9 раз. • Первый множитель 8, второй такой же. Найди произведение. • Делимое 81, делитель 9. Найди частное. 04. Раскрась указанную часть полоски. 1 6 1 9 2 12
- 5. Вычислите 6. Вычислите 7. Вычислите 10sin 8. Вычислите 9. Вычислите √2 sin 10. Вычислите 11. ычислите
- Игральный кубик подбрасывается один раз. Рассматривается случайная величина Х- количество выпавших шестерок. Сколько различных значений может принимать Х?
- Случайная величина Х принимает значения 1, 2, 3. Её распределение вероятностей Чему равно к? \(P(X = x) = k(x+2).\)
- Игральный кубик подбрасывается один раз. Рассматривается случайная величина Х количество выпавших шестерок. Какие значения может принимать Х?
- Тема «Действия с обыкновенными дробями и решение уравнений» 5 класс. Найти значения выражений или решить уравнение и закрасить выделенную область в соответствии и указаниями под картинкой. С обратной стороны выполнить решение
- Вариант 2 1. В треугольнике АВС АВ<BC<AC. Найдите угол А, угол В и угол С, если известно, что один из углов треугольника прямой, а другой равен 30°. 2. Внешний угол при основании равнобедренного треугольника равен 150°. Найдите угол при вершине. 3 Через вершину С треугольника АВС проведена прямая, параллельная его биссектрисе АА, и пересекающая прямую АВ в точке D. Докажите, что АС=AD.
- Fill in: looking for, present, success, together, expensive, half price, match. 1 Everything is ......................... at the department store for one day only! 2 The party was a great ......................... . 3 Alice is ......................... a new bag. 4 I can't afford to buy those shoes. They're very
- List the clothes under the headings: T-shirt, tie, sandals, shirt, trainers, cap, dress, top, gloves, skirt, hat, coat, trousers, boots, scarf, sweatshirt, shorts, socks.
- ... is a game often played on Halloween and Bonfire Night.
- ⑦ Напиши, что НЕ умеют делать эти животные. Образец: A frog can't sing. 1. A fish 2. A horse 3. A bird 4. A chimp 5. A dog 6. A mouse 7. A dolphin
- 6 Напиши три вещи, которые ты умеешь делать, и три вещи, которые ты не умеешь делать. I can | I can't 1
- 6. Can you run?
- 5. Can you dance like a ballerina? No, I can't
- ④ Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: climb, fly, boy, girl.
- 3 Напиши недостающие буквы. _ ly b _ _ g _ l cl _ m c _ n
- Раскрой скобки. (В)полоборота —
- Задание 2. Перестрой предложения по образцу. Подчеркни грамматическую основу, укажи, чем она выражена: сущ.И.п. сущ.И.п. Пример: Книга является источником знаний. Книга ИСТОЧНИК знаний. 1. Лес помогает в борьбе за урожай. 2. Пирамида Хеопса считается самым грандиозным из древних сооружений. 3. Любимым занятием моим стало изучение карты. 4. Олимпия является родиной Олимпийских игр. 5. Книжная полка хранит удивительные открытия для читателей.
- Римское право стало основой формирования
- 4.28. Вычислите A) 5.07-8.9 Б) -5.07-(-8.9) 1 E) 23: (-0.75) Д-10:5 3)-3-(-1))-1-(-12) MD-1500-131 H) 21-22 13 P)-9:1-317 C)-5층 (→륵) 중등2.4-1.5.(2-11) (27-36.2) 1층 6 Ч) 19.44: 4.04:(0.52+2.005)
- 8 I am going to tell you tell .
- 7 There is no way for Hannah to find her necklace, because she could drop it .
- 6 Do you know fireworks?
- е: a) (z - 6). 3 = 3; 7 1 1 1 6) 4 y - 4 = 4
- 4 6) 8 . 8 +(3 1 -2 3 ): 7. 9 5 15
- г) 14:5; 55 21
- 1 5 в) 12:36; 10 3 5 6) 7 \cdot 4 : 14
- 3 1 6) 8 : 3 ; ствия: а) 3 : 3 . 2 ; 8 4 3
- Катеты прямоугольного треугольника равны 9 см и 12 см. Найди гипотенузу. Ответ: гипотенуза равна см.
- Под __________ исковых требований понимаются факты, которые обосновывают требование истца к ответчику.
- Сделай вывод о частеречной принадлежности указательных слов в СПП. Выбери верный вариант из списка. Указательные слова в главной части сложноподчинённого предложения могут быть выражены местоимениями или
- Какие слова могут выступать в качестве указательных в главной части сложноподчинённого предложения? Выбери все верные варианты ответа.
- Подобрать тексты стихотворений М.Ю.Лермонтова о родине. Письменно ответить на вопрос: "Какой предстаёт Россия в стихотворениях поэта?"
- Укажите ВСЕ дроби со знаменателем 13, большие \(\frac{1}{3}\), но меньшие \(\frac{2}{3}\).
- Вариант 8 1. Книга массой 600 г лежит на столе. Размеры её обложки 20х15 см. Найдите давление книги. 2. Спортсмен массой 85 кг стоит на одной ноге. Площадь подошвы его кроссовка 250 см³. Какое давление он оказывает в этот момент? 3. Найдите давление на дно стакана, если в него налит глицерин (плотность 1260 кг/м³) высотой 8 см. 4. Какая жидкость налита в цилиндр, если высота столба 1 м, а давление 8 кПа? 5. Давление воды в водопроводном кране на первом этаже дома равно 220 кПа. Считая, что давление создается водонапорной башней, найдите высоту башни.
- 250 Найдите сторону равнобедренного треугольника, если две другие стороны равны: а) 7 см и 3 см; б) 8 см и 2 см; в) 10 см и 5 см.
- 249 В равнобедренном треугольнике одна сторона равна 25 см, а другая равна 10 см. Какая из них является основанием?
- 248 Существует ли треугольник со сторонами: а) 1 м, 2 м и 3 м; б) 1,2 дм, 1 дм и 2,4 дм?
- 247 На рисунке 130 АВ = AC, AP = AQ. Докажите, что: а) треугольник ВОС - равнобедренный; б) прямая ОА проходит через середину основания ВС и перпендикулярна к нему.
- 246 На рисунке 129 лучи ВО и СО — биссектрисы углов В и С треугольника АВС, OE || AB, OD || АС. Докажите, что периметр ΔEDO равен длине отрезка ВС.
- дети любят читать, усевшись в тени дерева. Осенью яблоня радует нас любящих ароматные пироги своими румяными яблочками.
- Расставь запятые, где это необходимо. У нас в саду растёт старая яблоня. Это невысокое дерево , раскидистое , крепкое. Оно каждую весну осыпает сад нежно-розовыми лепестками. Летом дети любят читать, усевшись в тени дерева. Осенью яблоня радует нас яблочками.
- Выберите один из нескольких вариантов Перемножьте одночлены 55х⁴у и 0,01х²у⁴.
- 1. Гитара 2. Скрипка 3. Пианино 4. Банджо Зачеркни лишнее.
- Построй таблицу истинности для высказывания F = не А и В.
- 3. Одно число меньше другого на 30, а их произведение равно — 200. Найди эти числа. В ответе укажи одну любую пару таких чисел. Запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно 18, второе число равно -20, то в ответе запиши — 2018.
- 3.143. Отметьте на координатной прямой точки A(m), B(n), C(k) и D(р), если известно, что р < n, k >n ир > т.
- 1. Подчеркни в тексте глаголы, описывающие действия старика. 2. Составь и напиши план текста.
- Вопрос: Дедукция – это ...
- 283. Прочитайте текст так, чтобы слушатели поняли, что и дальше речь в нём пойдёт о чём-то необычном. Спишите текст. Подчеркните наречия как чле- ны предложения. Назовите орфограммы на месте пропусков и скоб Запишите продолжение текста в виде рассказа. Саня не верил глазам своим: только что шли (по кивому и ккуратному, весело и чисто стоящему, как всегда лесу, и вдруг... Отсюда, где они остановились, и впереди, вправ.. и влев.., всё было снес..но какой(то) адской чудовищной силой.
- 282. Запишите к данным словам однокоренные наречия (в скобках даны приставки и суффиксы, которые должны входить в их состав). Обозначьте приставки и суффиксы в наречиях. В трудных случаях обращайтесь к словарю учебника. (В-, -ую)плотный, слепой, пустой, рассыпной, ручной, рукопаш- ный. (На-, -о)чистый, глухой. (На-, -ую)удалой. (За-, -ую)частый. (В-, -ые)первый. (В-, -е)тайна. (По-, -ому)этот, тот. (На-)дом, совесть, память. (На-, -ях)день. (По-, -и)память, совесть.
- 281. Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Какие словосочетания можно использовать при описании действий наездника? Поймать (на)лету, работа (в)одиночку, трудиться (без)устали, бежать (без) оглядки, вскочить (на)ходу, прыгнуть (с)разбегу, показаться (на)миг, поднять (на)скаку, сделать (на)глазок, говорить (без)умолку, удариться (с)налёту, идти (в)обнимку.
- 17) -9+ (x - y) = 0 90 x y 18) -9+(x - y) = 90 x y 19) -9- (x - y) = 0 90 x y 20) 9+(-x + y) = 90 x y 21) 9-(-x - y) = 0 90 x y 22) -9+(x + y) = 90 x y 23) -9- (x + y) = 0 90 x y 24) 9+(xy) = 90 x y 25) m+(-3+c) = m 30c 26) -m+(3-c) = m 30с 27) m-(-3+c) = m 30c 28) m-(-3-c) = m 30c 29) -m+(-3-c)=m30c 30) m+(3+ c) = m 30c 31) -m-(3 - c) = m 30c 32) m-(3+c) = m 30c
- Миша украсил комнату воздушными шариками. Он развесил 11 красных, 5 жёлтых и 3 синих шарика. Сколько воздушных шариков украшают комнату?
- e) (\frac{4}{7} + \frac{1}{2}) \cdot (1\frac{2}{9} - \frac{5}{6}).
- д) \frac{11}{15} + \frac{2}{3} \cdot \frac{1}{2} - \frac{1}{5};
- г) (2\frac{1}{2} - 1\frac{1}{3}) \cdot 1\frac{1}{5};
- в) 8 \cdot (3\frac{1}{4} - 1\frac{1}{2});
- б) 3\frac{1}{2} \cdot 2 - \frac{1}{3};
- a) 2\frac{2}{3} - \frac{3}{4} \cdot \frac{4}{9};
- 8. Оцените результаты обучения. Я умею определять широту. Я умею нахо- дить на карте объекты по координатам. Что для меня оказалось сложным?
- 7. Какая из точек на карте находится дальше от экватора? а) 35° с.ш. б) 20° ю.ш.
- 6. Определите широту городов: а) Лондон б) Владивосток в) Берлин г) Бразилиа
- 5. Заполните таблицу. Вопрос 1. От какой параллели отсчитывает- ся широта? 2. Какую широту имеют точки на Земле? 3. В чём отсчитывается широта? 4. В каких пределах отсчитывается широта? Ответ
- 4. Заполните таблицу. Название широты Северный полярный круг Южный тропик Её цифровое значение
- 3. На рисунке обозначьте экватор; тропики; полярные круги. Штриховкой разного цвета покажите северную и южную широту.
- I need to clean ... before we go out.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.