База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) б) Периметр равнобедренного треугольника 17 см. Основание треугольника на 2 см меньше, чем боковая сторона.
- 2) а) В физкультурном зале 35 учеников. Мальчиков в 1,5 раза больше, чем девочек.
- 19 Какие из следующих утверждений верны? 1) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 2) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. 3) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в точке, являющейся центром окружности, описанной около треугольника. В ответ запишите номера выбранных утверждений.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Замените выделенные глаголы другими глаголами с частицей НЕ, чтобы смысл предложений не менялся и запишите их. Мама сердитcя, поэтому молчит. Дима успел к началу занятий. Я весь день бодрствую. *Глаголы следует записывать со строчной буквы через запятую, не меняя последовательности.
- 2. Вычисли.
- Для зачёта по геометрии нужно было выучить 60 вопросов. Петя не выучил 18 из них. Найди вероятность того, что ему попадётся выученный вопрос.
- Представьте выражение в виде дроби, не содержащей отрицательные показатели: \( \left( \frac{1 - a^{-4}}{1 + a^{-4}} \right)^{-1} = ? \)
- Билет №2 1) Определение и свойства параллелограмма.п.43 2) Доказать свойство медиан треугольника п.64(задача 1)
- На фотографии изображён вулкан, который расположен в России. Как он называется?
- Затраты на отопление жилых и производственных помещений в холодное время года в значительной степени зависят от средних зимних температур. В каком из перечисленных городов средние температуры января самые низкие? Запишите номер выбранного города.
- Студенты геологического факультета анализировали профиль геологического строения территории, показанный на рисунке. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В
- Вычисли произведение дробей и соедини с ответом
- Hello Mary. Tom and I 1) ... (go) to Paris last weekend and I 2) ... (want) to tell you about it. Our hotel 3) ... (be) great so on our first night we 4) ... (eat) there. The next day we 5) ... (decide) to visit the Eiffel Tower of course. There 6) ... (be) lots of people. but the view 7) ... (be) amazing. Then we 8) ... (go) shopping and I 9) ... (buy) a very expensive jacket! On Sunday we 10) ... (have) breakfast at the hotel and then we 11) ... (visit) Notre Dame. Everything 12) ... (be) wonderful. Please write back soon. Claire
- Complete the first speaker.
- Put the verbs in brackets into the correct form of the past simple.
- Write the Simple Past form of the verbs below.
- Fill in the sentences with was/wasn't, were/weren't.
- Fill in a/an, some or any. I'd like some tea, please. 1. Is there ____ butter in the fridge? 2. There are ____ strawberries in the bowl. 3. We haven't got ____ potatoes. 4. Can I have ____ sandwich, please? 5. Would you like ____ juice? 6. There aren't ____ cherries on the table. 7. Do you want ____ orange?
- Какие совпадения в судьбе писателя и героев «Маленького принца» ты замечаешь? Сравни и запиши похожие факты.
- Система профилактических мероприятий, направленных на сопротивляемость организма к неблагоприятным факторам внешней среды, называется...
- Составьте характеристику главного героя Джима Хокинса по плану.
- Кто имеет полномочия для отбора крови с целью допинг-контроля?
- Распределите иконы между их авторами
- На трёх аллеях парка посадили 80 деревьев. На первой аллее посадили на 20 деревьев больше, чем на второй, а на второй — на 15 деревьев меньше, чем на третьей аллее. Сколько деревьев посадили на каждой аллее? Объясни выполненные действия. Закончи решение задачи.
- Каким образом, согласно тексту, можно защитить конкретный вид живых организмов от уничтожения? Перечислите известные вам пути защиты.
- Рассмотрите текст параграфа «Антропогенные факторы» и выпишите основные виды антропогенного воздействия на животный мир, описанные в нем.
- 1. Как человек использует межвидовые отношения животных в своих целях? 2. Какие организмы называют паразитами? 3. Каково значение круговорота веществ в природе?
- Fill in will, won't and the following verbs: buy, carry, take, tell, miss, finish, wake. up, play, go, have. Behave yourself or I won't take you to the zoo. 1. Don't be late or we ___ the plane. 2. Don't speak so loudly or you ___ my children. 3. Help me, please or I ___ my work on time. 4. Do your homework or you ___ to the cinema. 5. What would you like to eat? — I ___ some salad, please. 6. I don't think I ___ tennis. I'm very tired. 7. Your suitcase is very heavy. I ___ it. 8. I promise I ___ tell anyone your secret. 9. ___ you ___ some bread, please?
- Сколько времени длилась Отечественная война 1812 года?
- А6. Укажите число, которое является корнем уравнения 12 − 7x = 20 + x.
- А5. Укажите неверное выполненное деление:
- А4. Упростите выражение: \(\frac{6}{7}a + \frac{4}{7}a\).
- А3. Укажите коэффициент произведения: −2,5х ⋅ (−4y).
- А2. Вычислите: 17 + (-59).
- 11 Translate the situations and dialogues into English:
- 9 Translate the sentences into English:
- 8 What's the English for:
- 7 Circle the correct answer.
- 6 Sophie's mother went on a business trip yesterday. She left a list of things for Sophie to do. Now she's talking on the phone. Using the notes fill in the gaps with the correct verb in the past simple.
- Чьим решением и для чего и создаются учебные пункты организаций
- План рассказа:
- Почему солдату стало неудобно ходить?
- Что выбросил из ранца солдат во второй раз?
- Что выбросил из ранца солдат в первый раз?
- Расставь номера в том порядке, в каком солдат повстречал собак:
- Зачем ведьма отправила солдата под дерево?
- Кто такой «вояка»?
- Кого встретил солдат?
- When did World War II ____?
- Назовите столицу Канады А) Оттава Б) Монреаль В) Квебек
- Укажите, что из перечисленного относится к степной растительности (1), к степной растительности относится (2). Во влажных экваториальных лесах можно встретить (3).Обитатель тайги — это (4). В пустынях живут (5). (Подчеркните в карточке правильный ответ) 1 - мхи, лишайники, дубы. 2 - берёза, сосна, ковыль. 3 - кедр, бук, бамбук. 4 - слон, суслик, рысь. 5 - анаконда, лягушки, ящерицы.
- Укажите соответствие между платформами и формами рельефа: А) Восточно-Европейская а) Среднесибирское плоскогорье; Б) Западно-Сибирская б) Русская равнина; В) Сибирская платформа в) Плоскогорье Декан.
- Укажите соответствие между крайними точками Евразии и их координатами. А) мыс Челюскин а) 66°с.ш., 169°з.д., Б) мыс Пиай б) 38°с.ш., 9°з.д. В) мыс Альмада в) 1°с.ш., 103° в.д. Г) мыс Дежнёва г) 77° с.ш., 104° в. д
- Как называется западная часть материка Евразии?
- Назовите древний материк, который раскололся на две плиты, Северо-Американскую и Евроазиатскую?
- Выберите самое населенное государство мира: 1) Индия 3) Китай 2) Япония 4) Россия
- Сколько стран пересекает Дунай?
- В какой части Китая расположены самые большие по численности населения города? А) на севере страны В)на востоке страны Б) на западе страны Г)На юге страны.
- Индия богата месторождениями А) нефти и природного газа; Б)железных руд и угля; В) торфа; Г) бокситов.
- Какие города являются столицами перечисленных ниже стран? 1. Исландия - 2. Финляндия - 3. Китай - 4. Великобритания - 5. Германия - 6. Индия - 7. Греция -
- Установите соответствие между городом и рекой, через который она протекает. Город 1) Варшава 2) Лондон 3) Париж 4) Рим Река А) Темза Б) Тибр В) Висла Г) Сена
- Назовите коренную нацию материка А) американцы Б) мексиканцы В) индейцы
- Бурый медведь, канадская рысь, росомаха, куница, дикобраз обитают в А) тайге Б) тундре В) смешанных лесах
- Определите объект по краткому описанию. Остров принадлежит одному из маленьких европейских государств. Населён эскимосами. За исключением узкой прибрежной полосы покрыт мощным слоем материла. Самый большой остров в мире. Запишите ответ:
- Что называют природной зоной Северной Америки? 1) саванна 2) пампа 3) сельва 4) прерии
- Где выпадает наибольшее количество осадков на земном шаре? 1) тундра 2) Игарка 3) Алтай 4) Оймякон
- Какое самое глубокое озеро на земном шаре? 1) Байкал 2) Танганьика 3) Эйр 4) Титикака
- Северная Америка располагается во всех климатических поясах кроме: 1) тропического 2) экваториального 3) умеренного 4) субтропического
- Выберите государство Азии: 1) Норвегия 2) Пакистан 3) Дания 4) Мексика
- Ольга получила от учителя задание определить протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. Длина дуги 1° экватора равна 111,3 км. Полученный результат Ольга округлила до целого числа. Выберите верный ход решения и запишите правильный ответ.
- Choose the correct item.
- 6. Найдите неизвестный член пропорции: 7,6 : x = 29 : 29
- 5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько учеников в кла если пятерки получили 9 человек?
- 4. Решите с помощью уравнения задачу. За два дня на элеватор отправили 574 т зерна причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько во второй?
- 3. Постройте отрезок АК, где А(2,5), К(-4,-1), и запишите координаты точек пересечения этого отрезка с осями координат.
- 2. Решите уравнение: 1,2x – 0,6 = 0,8x – 27
- 1. Найдите значение выражения: 36 : 1 \( \frac{2}{7} \) - 19,8 + 2 \( \frac{5}{6} \)
- Типография в первый день напечатала 40% всех книг из заказа, во второй день — 15% всех книг, в третий день — остальные 135 книг. Сколько книг напечатала типография в первый день?
- Туристы шли по лесу 50% маршрута, 13% — по лугу, а остальные 22,2 км плыли по реке. Сколько километров маршрута составлял маршрут по лесу и сколько по лугу?
- В обувном магазине обувь для детей составляет 49,6% всех пар обуви. Остальная обувь для взрослых. Сколько всего пар обуви в магазине, если для взрослых 1008 пар?
- Сколько получится сухофруктов из 3944,5 кг яблок, если при сушке получают 18% сухофруктов? (Ответ округлите до целых.)
- Найдите корень уравнения: г) n : 10 = 1 3/7 : 5 5/7
- Найдите корень уравнения: в) 4,2 : 12,6 = z : 6/7
- Найдите корень уравнения: б) 0,5 * (x + 3) = 0,8 * (10 – x)
- Найдите корень уравнения: a) 0,8 * (9 + 2x) = 0,5 * (2 - 3x)
- 4*. С соседом по парте составьте советы по выполнению домашних заданий, которые вы могли бы дать Феде.
- 3. Восстанови текст задачи, которую решал Федя.
- 2. Ответь на вопросы «математической» викторины. 1) Сколько раз Федя приступал к решению задачи? 2) Сколько концертных номеров он прослушал? 3) Сколько текстов разных задач он прочитал? 4) Какой номер был у Фединой задачи? 5) Сколько раз в песнях говорилось о колокольчике?
- 1. Подбери пословицу, которая подходит по смыслу к рассказу.
- Какие высоты преобладают на Бразильском плоскогорье?
- Вычисли сумму корней уравнения: x²+2x+15=0. Выбери верный вариант.
- Read the rule. Then complete with: much, many. We use (how) many, (a) few with countable nouns. How many carrots have we got? Not many. Just a few. We use (how) much, (a) little with uncountable nouns. How much rice have we got? Not much. Just a little. 1 "How many oranges are there?" "Not ...... 2 "How rice is there?" "Not ...... Just a little. 3 "How potatoes are there?" "Not ...... Just a few. 4 "How ..... biscuits are there?" "Not ...... Just a few. 5 "How ..... milk is there?" "Not ...... Just a little. 6 "How ..... apples are there?" "Not ......"
- Выберите один из нескольких вариантов Что придаёт частица НЕ при глаголе высказыванию?
- Evaluate the following expressions:
- 5. Выразите:
- 4. Найдите объем составной фигуры.
- 3. Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда равна 72 см, а два его измерения — 6 см и 8 см. Найдите третье измерение параллелепипеда.
- 2. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 28 см, высота — в 4 раза меньше длины, а ширина — на 7 см больше высоты. Вычислите объём параллелепипеда.
- 1. Вычислите объём и площадь поверхности куба с ребром 6 см.
- 315. Допишите предложения. Употребите Present Perfect.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.