База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Несовершеннолетние дети наследодателя, подлежащие призванию к наследованию, наследуют независимо от содержания завещания не менее ... доли, которая причиталась бы каждому из них при наследовании по закону.
- 24. Выберите несколько вариантов ответа. При подсчёте голосов избирателей имеют право присутствовать: а) аккредитованные представители СМИ; б) наблюдатели; в) члены вышестоящих комиссий с правом решающего голоса, работники их аппаратов; г) избиратели.
- Наследники по закону призываются к наследованию в порядке очереди, предусмотренной ... кодексом РФ.
- Найдите: 1) НОК (12; 18); 2) НОК (8; 40); 3) НОК (15; 27); 4) НОК (90; 25); 5) НОК (120; 36).
- Переведите следующие предложения на английский язык: 1) Климат в России очень разнообразен. От арктического холода на севере до мягкого тепла на юге. 2) В Сибири зимы исключительно суровые, с рекордно низкими температурами, которые могут держаться неделями. 3) Весна — это время таяния снега и льда. Реки выходят из берегов, а природа постепенно пробуждается ото сна. 4) Лето в центральной части России может быть довольно тёплым и влажным, с частыми дождями и грозами. 5) Ранняя осень, или «бабье лето», — это золотая пора с тёплыми солнечными днями и прохладными ночами. 6) Поздней осенью погода становится пасмурной, дуют холодные ветра, а частые дожди сменяются мокрым снегом.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: а) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля; б) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; в) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; г) не менее двух членов УИК.
- При объявлении гражданина умершим днем открытия наследства является день: 1) вступления в законную силу решения суда об объявлении гражданина умершим; 2) оглашения резолютивной части решения суда об объявлении гражданина умершим; 3) смерти гражданина.
- Найдите: 1) НОК (12; 18); 2) НОК (8; 40); 3) НОК (15; 27); 4) НОК (90; 25); 5) НОК (120; 36).
- Составь слово «ВРЕМЯ» из данных слогов: АКМ, ТОР, РСО, ОДМ, НСО.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении его в список избирателей; б) сообщения избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; в) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного проживания; г) все ответы верны.
- 6. Реши задачу. Летом на улицах города высадили 215 деревьев. В северной части города посадили 52 дерева, в южной — 26, в западной — 71, а остальные — в восточной части. Сколько деревьев посадили в восточной части города?
- 5. Реши задачу. Дима заснул в 22 часа. В 8 часов утра ему необходимо было встать, чтобы успеть занять место на пляже. Сколько часов будет длиться сон мальчика?
- 4. Найди пропущенные по которому составлены ряд чисел, и запиши в ней ещё 3 числа: 99, 86, 73, 60, __, __, __.
- 3. Выполни деление с остатком: 4, 7, 6; 5, 9, 7.
- 2. Реши задачу. 1/3 часа Даша читала книгу. Сколько времени читала Даша?
- 1. Найди ошибки и запиши верное решение: 37 : 7 = 5 (ост. 2); 19 : 3 = 5 (ост. 4); 47 : 5 = 9 (ост. 2); 65 : 9 = 7 (ост. 2); 23 : 4 = 4 (ост. 3).
- Параллелепипед, размеры которого 12 см, 12 см и 16 см, окрасили зелёной краской и разрезали на кубики с ребром 2 см. Сколько кубиков: а) имеют одну окрашенную грань; б) имеют две окрашенные грани; в) имеют три окрашенные грани; г) не окрашены?
- Изобразите прямоугольный участок площадью 8 ар, если принять, что одна тетрадная клетка изображает участок площадью 40 м².
- 24. Поезд проезжает 62 метра за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 23. Какое расстояние пробегает зебра за время, равное 40 с, если её скорость равна 15 м/с? Ответ дайте в километрах.
- 22. Радиолокатор ГИБДД определил, что автомобиль за время, равное 3 с, проехал расстояние 90 м. С какой скоростью автомобиль проехал на этом участке? Ответ укажите в км/ч.
- 21. Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 230 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 20. Найдите значение выражения \(2,9+1,92:1,6\).
- 19. Найдите значение выражения \(1,43:1,3-0,2\).
- 18. Найдите значение выражения \(-6,2+7,42:1,4\).
- 17. Найдите значение выражения \(\frac{2,1\cdot3,5}{4,9}\).
- 16. Найдите значение выражения \(-4,9+4,81:1,3\).
- 15. Найдите значение выражения \(6,8\cdot3,5+2,5\).
- 14. Найдите значение выражения \((7,6-3,1)\cdot6,8\).
- 13. Найдите значение выражения \(\frac{4,2}{2,9-6,4}\).
- 12. Найдите значение выражения \(\frac{6,7-2,5}{2,4}\).
- 11. Найдите значение выражения \((4,3-7,9):0,8\).
- 10. Вычислите: \(\frac{7}{36}\cdot\left(-\frac{6}{50}\right)+\frac{29}{36}\cdot\left(-\frac{6}{50}\right)\).
- Выпиши буквы из нижней таблицы в соответствии со следованием чисел в верхней в порядке убывания.
- Вариант 2. 5) Разгадай ребусы.
- Вариант 2. 4) Начерти один отрезок длиной 2 см 5 мм, а второй — на 3 см больше.
- Вариант 2. 3) Реши уравнение, сделай проверку: а) 13 − x = 7; б) x − 7 = 8; в) 8 + x = 16.
- Вариант 2. 2) Заполни таблицу: уменьшаемое, вычитаемое, разность.
- Вариант 2. 1) В автобусе ехали 8 взрослых и 5 детей. На остановке вышли 7 человек. Сколько человек осталось в автобусе?
- Вариант 1. 5) Разгадай ребусы.
- Вариант 1. 4) Начерти один отрезок длиной 4 см, а второй — на 2 см 5 мм больше.
- Вариант 1. 3) Реши уравнение, сделай проверку: а) x − 8 = 9; б) 16 − x = 7; в) x + 7 = 12.
- Вариант 1. 2) Заполни таблицу: уменьшаемое, вычитаемое, разность.
- Вариант 1. 1) У белочки было 7 белых грибов и 8 подосиновиков. После того как она съела несколько грибов, у неё осталось 9. Сколько грибов съела белочка?
- Переведите лексические единицы с русского языка на английский: Путешествовать за границу, независимый путешественник, отправиться в поход, купить билеты онлайн, подтвердить бронь отеля, получить багаж в аэропорту, встретить кого-либо в аэропорту, длительный отпуск, пункт назначения, служба поддержки туристов, бюджетное направление, сеть отелей, высокий сезон, вернуть билеты.
- На изображении неразборчиво самостоятельное задание: видна только узкая полоска без читаемого текста.
- 22. Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: а) присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет; б) участвовать в принятии решений соответствующей УИК; в) проводить предвыборную агитацию среди избирателей; г) заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень.
- Консульский ... — это территория государства пребывания, в рамках которой консульский представитель уполномочен осуществлять консульские функции.
- Особо торжественная форма приветствия или отдания почестей по случаю официального визита главы государства или правительства именуется...
- 13. Выполните вычисления по схеме. Запишите выражения со скобками, соответствующие вычислительной схеме. а) 87 − 16, затем результат умножить на 5; б) 19 умножить на 4, затем из результата вычесть 28; в) 85 разделить на 5, затем к результату прибавить 96; г) 9 умножить на 12, затем к результату прибавить 33; полученный результат умножить на 2; отдельно вычислить 12 умножить на 6 и вычесть это значение из предыдущего результата.
- 12. Во сколько раз площадь полной поверхности куба, ребро которого 1 дм, меньше площади полной поверхности куба, ребро которого 20 см? 300 мм²?
- Венская конвенция о консульских сношениях была принята в каком году?
- Занятие № 31. 1) Заполни таблицу: «Летние виды спорта» и «Зимние виды спорта». 2) Прочти слова в рамке. Составь по схеме предложение со словом «олимпиада»: тире, точка, тире, точка, тире, точка, тире, точка, тире, точка, тире, точка; волнистая линия; тире. 3) Найди значения выражений.
- Агреман в дипломатическом праве представляет собой ... правительства принимающего государства на назначение определённого лица дипломатическим представителем.
- 2. Запиши только решение задачи: 1) Цирковое представление смотрели a мальчиков и b девочек. Сколько ребят смотрели цирковое представление? 2) Дрессировщик вывел на сцену b львов и c тигров. На сколько тигров было больше, чем львов? 3) У дрессировщика было k пуделей, а болонок — на a меньше. Сколько болонок было у дрессировщика? 4) Жонглёр сначала поймал a шаров, потом ещё b шаров и c колец. Сколько всего предметов поймал жонглёр? 5) У клоуна было b синих шаров и c красных. У него лопнуло a шаров. Сколько шаров осталось у клоуна?
- 1. Запиши решение и ответ задачи: 1) Белочка засушила на зиму на одной веточке 6 грибов, а на другой — на 8 грибов больше. Сколько грибов на второй веточке? 2) У хомячка в одной кладовочке 97 зёрнышек, а в другой — 88. На сколько зёрнышек во второй кладовочке меньше, чем в первой? 3) Сойка спрятала 16 желудей. Из них сама нашла только 8. Сколько желудей сойка не нашла? 4) У мышки в норке 4 больших выхода и 6 маленьких. Сколько выходов в норке у мышки? 5) Куница за один день разорила 3 белочкиных гнезда, а за второй — 2. Сколько гнёзд разорила куница?
- Основополагающим принципом двусторонних отношений государств в дипломатическом праве является ...
- Венская конвенция о дипломатических сношениях была принята государствами в ... году.
- Дипломатия имеет наиболее тесную связь с: конституционным правом; внешней политикой; международными организациями; экономикой государства.
- Логическая задача: Стоят двое. Один смотрит на юг, другой — на север. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы, не используя зеркала или какие-либо приспособления?
- Найди периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 3 см.
- Реши уравнения. Выполни проверку: 1) 346 − x = 258; 2) x + 236 = 674.
- Вставь нужные числа так, чтобы выражения стали верными: 1) □ · 8 = 24; 2) 7 · □ = 28; 3) 21 : □ = 7; 4) 24 : □ = 6; 5) □ · 9 = 36; 6) 9 · □ = 27; 7) 20 : □ = 5; 8) 18 : □ = 9.
- Реши задачу: В магазине было 84 кг слив. Продали 6 ящиков по 9 кг, а остальные упаковали в пакеты, по 6 кг в каждый. Сколько получилось пакетов?
- Вычислите площадь полной поверхности куба, ребро которого: а) 1 дм; б) 1 м.
- Брусок, изображённый на рисунке, окрасили со всех сторон. Сколько краски было израсходовано, если известно, что на 1 дм² требуется 3 г? Размеры бруска: 30 см, 20 см, 5 см.
- Если площадь поверхности куба 150 см², то ребро куба a = ?
- На чем основана Федеральная рабочая программа воспитания (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028)? Выберите верный вариант.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: а) в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; б) в алфавитном порядке; в) в той же последовательности, как были зарегистрированы; г) в порядке, определённом жеребьёвкой.
- На изображении самостоятельное задание неразборчиво: видна только часть поверхности и край предмета, текста условия, формул или рисунков нет.
- На изображении не видно полного условия самостоятельного задания: представлен только фрагмент текста.
- Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки в тексте: «Моя р..ка — это м..гучая (К, к)ама. Она вп..дает в (К, к)аму и наш..л её нач..ло в д..ревн.. (К, к)арпушата. Мес.. к стар..й берёз.. . Она р..сла у к..лодца с двускатн..й кр..шей. Из-под к..лодца выт..кала р..чка, к ст..р..й берёз.. . Раз(з, с)пол..жилась резная ут..ч..ка. (Из)под к..лодца выт..кала р..чка. оз..ру. Здесь был исток одной из зн..менитых рек ми..»
- На рисунке показана последовательность изображения параллелепипеда. Начертите такой же параллелепипед.
- Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, длина которого 8 см, ширина 13 см и высота 10 см.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения: а) с 9 по 14 сентября 2026 года; б) с 9 по 17 сентября 2026 года; в) с 9 по 15 сентября 2026 года; г) с 9 по 20 сентября 2026 года.
- Участковой избирательной комиссии необходимо получить из территориальной избирательной комиссии первый экземпляр списка избирателей в срок (за исключением случаев проведения досрочного голосования в соответствии с частью 2 статьи 82 Федерального закона № 20-ФЗ):
- Переведите текст на английский язык.
- На рисунке показана последовательность изображения параллелепипеда. Начертите такой же параллелепипед.
- Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, длина которого 8 см, ширина 13 см и высота 10 см.
- Слева изображена модель, сделанная из проволоки. Найдите чертёж в трёх видах, соответствующий данному изображению.
- Заполните пропуски: а) вершины прямоугольного параллелепипеда; б) рёбра прямоугольного параллелепипеда; в) грани прямоугольного параллелепипеда; г) MA — общее ребро граней; д) точка P — общая вершина рёбер; е) точка M — общая вершина рёбер MA, MN и MP; ж) грань, равная грани DPKC; з) грань, равная грани MNKP; и) грань, равная грани AMPD.
- Измерения прямоугольного параллелепипеда: a = 6 см, b = 7 см, c = 9 см. Длина всех рёбер параллелепипеда равна?
- Как обеспечивающая функция «кадровое делопроизводство» влияет на координацию? Варианты: 1) Не влияет; 2) Увеличивает бюрократию; 3) Позволяет быстро назначать ответственных и замещать отсутствующих; 4) Требует постоянного согласования с юристом.
- 11. В первом абзаце текста найди глагол-исключение. Выпиши его, в скобках укажи спряжение.
- 10. Найди в тексте и выпиши по одному слову, в котором: а) ь указывает на мягкость согласного; б) ь указывает на форму 2-го лица единственного числа настоящего времени; в) ь указывает на то, что в слове есть звук [й].
- 9. Выпиши из предложения 4 словосочетание, состоящее из существительного и прилагательного. Укажи число, род, падеж имени прилагательного.
- 8. Найди в тексте два имени существительных 1-го склонения в форме единственного числа, винительного падежа. Выпиши их вместе с предлогами.
- 7. Выпиши три глагола, в состав которых входит приставка. Обозначь приставку.
- 6. Выпиши по два однокоренных слова из предложений 2 и 9. Обозначь корень в словах каждой пары.
- 5. Спиши предложение 5. Подчеркни в нём главные и второстепенные члены. Над словами этого предложения напиши части речи.
- 4. Выпиши номер предложения с однородными членами.
- 3. Выпиши номера сложных предложений.
- 2. Расставь знаки препинания в предложении 3.
- 1. Вставь пропущенные буквы, где необходимо. Текст: (1) Ранняя осень похожа на весну. (2) Ты снова слышишь поющих птиц, вновь зацветают цветы. (3) Бормочет тетерев, барабанит на дереве дятел. (4) Но это оживление перед долгим затишьем. (5) Птицы улетят, зверьки спрячутся в норы. (6) Жуки, бабочки, змеи, лягушки уйдут под землю. (7) Прилетят зимние птицы — снегири. (8) У лосей выросли рога, рыжая белка стала серой. (9) Заяц-беляк стал наконец-то белым.
- Какое действие недопустимо при приеме телефонного звонка? Варианты: 1) Использование громкой связи без предупреждения; 2) Уточнение имени собеседника; 3) Предложение перезвонить; 4) Фиксация информации.
- В городе N зафиксирован резкий рост числа дорожно-транспортных происшествий (ДТП) с участием мотоциклистов. В связи с этим местная администрация решила ввести новые правила дорожного движения для мотоциклистов, включающие обязательное ношение шлемов и ограничение скорости в городской черте. Вправе ли администрация города N ввести новые правила дорожного движения? Варианты: 1) Администрация вправе самостоятельно издать нормативный правовой акт, вводящий новые правила, так как она отвечает за безопасность дорожного движения на своей территории. 2) Администрация вправе согласовать с ГИБДД проект нормативного правового акта, вводящего новые правила, так как ГИБДД является специально уполномоченным органом в сфере дорожного движения. 3) Администрация города N не вправе самостоятельно вводить новые правила дорожного движения, так как это не входит в компетенцию местных органов власти.
- К обеспечивающим функциям в организации относится: 1) маркетинговое исследование рынка; 2) планирование производства; 3) разработка новых продуктов; 4) документационное обеспечение управления.
- 19. Если участковой избирательной комиссией принято решение об использовании для заверения избирательных документов судовой печати, то об этом решении необходимо проинформировать: а) территориальную избирательную комиссию; б) средства массовой информации; в) наблюдателей; г) избирателей.
- Вычисли: 14 · 6; 96 : 8; 84 : 7; 13 · 5; 78 : 3; 16 · 5; 72 : 4; 18 · 3.
- Реши уравнения: а) y · 9 = 189; б) 168 : x = 3.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.