База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ручьи и реки покрылись толстым льдом.
- 22. “_______ _______ (go out) tonight?” “Yes, I _______ (go) to the pub”
- 21. “This exercise is too difficult for me!” “Don’t worry, I _______ (help) you!”
- 20. Tomorrow the weather _______ (be) sunny and dry
- 19. Mandy and John _______ (get married) on June 25
- 18. When I grow up I probably _______ (not/watch) so much tv.
- 17. I _______ (buy) some new clothes. My old ones are too small
- 16. “Mum, can I go out now? I promise I _______ (do) my homework tonight!”
- 15. “I’m going out. Do you want to come with me?” “Why not? I _______ (take) my sweater.”
- 14. Those cars are going too fast! They _______ (crash)
- 13. My sister and I _______ (travel) to India in July
- 12. “I can’t find my glasses!” “Don’t worry, I _______ (help) you find them”
- 11. I can’t come to the cinema with you. I _______ (meet) John at 8.00
- 10. I hope robots _______ (do) the housework in the future
- 9. "The phone is ringing!" "Ok, don’t worry, I _______ answer it!"
- 8. The sun is shining and the sky is so blue. It _______ (be) a nice day
- 7. Peter is not studying hard enough. He _______ (fail) his exams.
- 6. I think that people _______ (live) on the moon by 2050
- 5. Look at that man on the bridge! He _______ (jump)!
- 4. Our computer broke down yesterday, so we _______ (buy) a new one soon
- 3. I don’t think schools _______ (change) very much in the next few years
- 2. “What are your plans for the future?” “I _______ (be) a famous actor!”
- 1. My father _______ (go) to Australia next week
- 4. Запиши предложения, раскрывая скобки.
- 1. Обозначь порядок действий. Найди значение выражения.
- Занятие №3 1. Спиши, подчеркни орфограммы. Подчеркни словосочетания «прил. + сущ.». Выдели окончания и укажи падеж имён прилагательных. Зимний день Ст_ит ч_дес_ный зимний день. Над нами ясное г_лубое небо. Всё вокру_ покрыто пуш_стым снегом. Мы в_ехали в лес. Дерев_я ст_ят словно в ска_ке. На ств_ле с_сны мы з_метили пёстрого дятла. Он ло_ко долбит ш_шку. Синички и вороби подбирают с_мена. Вдру_ мы увидели рыжую белку. Она быстро мел_кнула среди д_ревьев. На сн_гу птичи следы. Х_р_шо в л_су! Стоит чудесный...
- Сделай перевод на русский язык: «L'uomo è un animale sociale»
- Задача № 9 В поезде 9 купейных вагонов, по 36 мест в каждом, и несколько плацкартных вагонов, по 54 места в каждом. Сколько плацкартных вагонов в поезде, если всего в нём 756 мест?
- 3. Какие буквы пропущены? На грядк... длинный и зеленый, а в кадк... желтый и соленый а) и; б) е.
- 2. Имена существительные какого склонения в трех падежных формах имеют одинаковые окончания? а) 1-го склонения; б) 2-го склонения; в) 3-го склонения.
- 12. На трех полках, расставили 36 ста-канов. На верхней полке стаканов больше, чем на нижней, а на средней - в 2 раза больше, чем на нижней. Сколько стаканов на каждой полке?
- 1 My. Dad didn't buy.us. ice.cream.. He bought. us some.popcorn........
- 4 Complete the text with the past simple form of the verbs in brackets. Last Saturday my dad 1) _______ (take) my friend, Harry, and me to the circus. My Dad 2) _______ (buy) us some popcorn and orange juice. We 3) _______ (see) lots of things at the circus. There 4) _______ (be) some lions. They 5) _______ (do) some tricks; they 6) _______ (jump) through hoops. A girl 7) _______ (ride) an elephant around the ring. We 8) _______ (have) a lovely time at the circus.
- Задача № 8 Для ремонта кухни купили 6 рулонов обоев, по 18 м в каждом, а для ремонта комнаты купили несколько рулонов обоёв, по 10 м в каждом. Всего купили 198 м обоев. Сколько купили рулонов для ремонта комнаты?
- 3. О каком падеже идет речь: “Имена существительные отвечают на вопросы кем? чем? и употребляются с предлогами с, за, под, над”? а) О дательном падеже; б) о творительном; в) о предложном падеже.
- 5. Реши уравнения. 450 : y = 1000 : 20
- 5. Реши уравнения. 187 - x = 35 . 3
- 4. Велосипедист от города до дачи двигался 4 ч со скоростью 15 км/ч, а на обратный путь он затратил 3 ч. С какой скоростью двигался велосипедист на обратном пути?
- 3. В последнем предложении подчеркни грамматическую основу.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь текст. На востока уходила под голубое небо гара. Дремучий тёмный лес поднимался у её подножия. Кое-где на вершинах деревьев держалась длинная полоса бледного тумана. День медленно продвигался в глубь л..сной чащ... А зубчатый гребень г..ры купался в в..лнах з..л..того солнца.
- 6. Чанахк ианын Икалеит - ?
- 5. 8 жә. - 6 жә. 8 дм - 6 дм 5 дм - 20 см 6 см - 40 мм 90 - 30 40 + 50
- 7. What she (to do) now?
- 6. He (to have) his English lesson at the moment.
- 5. He (to have) his English lesson today.
- 4. They already (to talk) about it?
- 3. They (to talk) now?
- 2. She just (to have) dinner.
- 1. She (to have dinner) now.
- 1.6 Вычислите:
- 1.5 Найдите ошибки в примере и исправьте их:
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь текст. На восток уходила под голубое небо гора. Др..мучий тёмный лес поднимался у её подножия. Кое-где на вершинах деревьев держалась длинная п..лоса бледного тумана. День медленно продвигался в глубь л..сной чащи. А зу..чатый гребень г..ры купался в в..янах золотого солнца. Золотое Солнце.
- 1. My. Dad didn't buy.us.ice.cream.. He bought.us some percom. 2) Last Saturday my dad 1) took (take) my friend, Harry, and me to the circus. My Dad (buy) us some popcorn and orange juice. We 3) (see) lots of things at the circus. There 4) (be) some lions. They 5) (do) some tricks; they 6) (jump) through hoops. A girl 7) (ride) an elephant around the ring. We 8) (have) a lovely time at the circus. Read the text in Ex. 4 again and find three mistakes in the picture.
- Выпиши из задания 1 предложения, в которых говорится о ягодах.
- Найди в стихотворении из задания 1 два предложения, где говорится о птицах, а во втором предложении укажи основу каждого предложения.
- 3 Найдите закономерность и сформулируйте правило. Расчет, рассчитать, расчетливый, рассчитывать, расчетный, расчетчик, рассчитанный.
- This image contains a form for a job candidate. Please extract all the information from the form that is visible.
- В числе информационных агентств, которые по результатам конкурса были отобраны Федеральной службой по финансовым рынкам (ФСФР) России, — ... (укажите 5 вариантов ответа)
- Сколько километров содержится в одной морской миле?
- Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В соответствии с законом, проведение собрания в заочной форме запрещается по вопросам избрания ... (укажите 3 варианта ответа)
- Положением Банка России устанавливается срок раскрытия сообщений в ленте новостей, который составляет не более ... с момента наступления того или иного события
- На нерегулярной основе в зависимости от наступления того или иного события в финансово-хозяйственной деятельности или корпоративной практике акционерного общества ведутся такие формы отчетности, как ... (укажите 4 варианта ответа)
- На регулярной основе по итогам определенного периода (квартала, года) ведутся такие формы отчетности, как (укажите 4 варианта ответа)
- Минимальное необходимое количество участников для принятия решения общим собранием - это ...
- Определите, какое из данных утверждений является верным. 1. Процесс созревания плодов 2. Процесс образования и развития плодов 3. Процесс образования и развития семян
- 4. Запиши решение задачи и ответ. Один насос откачивает 240 л воды за 6 минут, а другой насос – 210 л за 7 минут. Сколько литров воды смогут откачать оба насоса вместе за одну минуту?
- 2. Подчеркни в пословицах имена существительные женского рода. Дружба – великая сила. Теплое слово и в мороз согревает. Восход солнца природу пробуждает, чтение книги голову просветляет. Правда дороже золота. Рыбу за хвост не удержать.
- 2. Запишите, какие из фигур, изображенных на рисунке: а) равны; б) имеют одинаковую площадь.
- 5 I've ............................ finished my homework. Let's watch TV.
- 4 He hasn't cleaned the windows ............................ He'll do it tomorrow.
- 3 I haven't heard this song ............................ Who sings it?
- 2 She has ............................ played tennis. This is her first time.
- 1 Have you ever met a famous person?
- 3. Постройте треугольник АВС со стороной АВ = 4 см, ∠CAB = ∠CBA = 45°. Измерьте угол АСВ. Какой это угол?
- 2. Начертите луч ОМ. С помощью транспортира постройте углы: ∠AOM = 25°; ∠BOM = 70°; ∠COM = 135°. Какие из этих углов острые, а какие тупые?
- 1. Начертите с помощью транспортира углы в 30°, 45°, 60°, 120'.
- Река Сал имеет длину 776 км, а её изображение на карте имеет длину 9,7 см. Найдите масштаб карты.
- Определи, что изображено на картинке, и опиши своими словами.
- Напишите, какие из фигур, изображенных на рисунке, равны; имеют одинаковую площадь.
- Найдите площадь и периметр прямоугольника MNPC.
- 6 Rishat/make a cake?
- 5 Liliya/make a cake
- 4 Liliya/go diving?
- 3 Rishat/sleep in a tent?
- 2 Liliya/fly in an aeroplane?
- 1 Rishat/fly in an aeroplane? Has Rishat ever flown in an aeroplane?
- Работа № 37 по теме «Угол.» 1. Начертите угол АОВ. Отметьте точки С и Д, лежащие внутри угла АОВ и точки Е и F, лежащие на сторонах угла ОАВ. 2. Начертите прямой и развернутый угол. Какой из этих двух углов больше?
- Rishat/make a cake?
- Liliya/make a cake
- Liliya/go diving?
- Rishat/sleep in a tent?
- Liliya/fly in an aeroplane?
- Rishat/fly in an aeroplane? Has Rishat ever flown in an aeroplane?
- Установите соответствие экологических проблем и возможных последствий:
- Какой срок действия баллов «Х5 Клуба», начисленных в качестве базового кешбэка (не по акции)?
- ...
- 2. Реши примеры. 790 - 30 = 900 - 120 = 380 - 180 =
- 2. Реши примеры. 700 + 210 = 560 + 240 = 350 + 160 =
- 1. Поставь нужные знаки. Сделай проверку. 150 [ ] 70 = 220 150 [ ] 70 = 80 810 [ ] 90 = 900 810 [ ] 90 = 720 430 [ ] 80 = 350 430 [ ] 80 = 510
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.