База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Прочитав текст, ты узнал, что на кольцах, надетых учёными на лапки перелётных птиц, указывается:
- 4. Прочитав текст, ты узнал, что отличными летунами автор считает:
- 3. Теперь ты знаешь, что скорость полёта крупных птиц достигает:
- 2. Автор написал этот текст, чтобы все поняли:
- 1. текст, в котором ты прочитал, в основном, говорится о том:
- 16. Виктор сложил три числа и получил 330. Известно, что первое слагаемое составляет 16% этой суммы, а второе слагаемое в четыре раза больше первого. Чему равно третье число?
- Семиклассник налил в мерный цилиндр одинаковые объёмы воды и подсолнечного масла. Общая высота столба жидкостей оказалась равна 11 см. Определите общее давление, которое жидкости оказывают на дно мерного цилиндра. Плотность воды 1000 кг/м³, плотность подсолнечного масла 800 кг/м³.
- Evaluate the piecewise function at the specified intervals and provide the solution in JSON format.
- 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов. Какое литературное произведение о Великой Отечественной войне, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, запомнилось Вам больше всего и почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Фраза «Африка, как прежде» в финале «Вельда» означает:
- 8. Какие достижения древних римлян используются до сих пор?
- 7. Какие новые идеи высказал Гален? Какой вклад он внес в развитие медицины?
- 6. Какую характеристику дал Цицерон истории? Согласны ли вы с его мнением?
- 5. В чем заключалась разница между публичным и частным римским правом?
- 4. Как практичность Древнего Рима отразилась на развитии различных наук?
- 3. Какие новшества применяли римляне в строительстве?
- 2. Какие новые уникальные сооружения появились в Риме? Для чего они были построены?
- 1. Почему Рим стали называть Вечным городом?
- 1) тёплый густой мех; у птиц – толстый слой подкожного жира 2) умение быстро лазить по деревьям 3) длинные ноги и умение быстро бегать 4) изменение окраса по сезонам года Ответ:
- Какое значение имел Нантский эдикт для Франции
- Выберите из данных функций ту, график которой изображен на рисунке.
- 10. 0,2(5y-2) = 0,3(2y-1) - 0,9
- 9. 4(3-2x) + 24 = 2(3 + 2x)
- 8. 0,7(5z-3) = 5(0,1 + 0,5z)
- 7. 3x+2(2x-3) = 8-7(x + 2)
- 6. 2(h-3) = 3(4-h) +5
- 5. 4(1-0,5a) = -2(3 + 2a)
- 4. 4(x-0,8) = 3,8x-5,8
- The humus horizon on this soil profile is about ___ centimeters. The parent rock appears at a depth of ___ centimeters. Schoolchildren concluded that the profile shows ___ . This type of soil is ___ .
- Напишите изложение. Проверьте себя.
- Пользуясь Памяткой 3 (с. 150), подготовьтесь к написанию изложения.
- Почему большинство глаголов в тексте употреблено в форме прошедшего времени?
- Определите тип текста, его тему и главную мысль.
- №5 В фермерском хозяйстве под гречиху и просо отведено 112 га. Гречихи занято на 14 га больше, чем проса. Сколько гектаров отведено под каждую из этих культур?
- №4. Основание равнобедренного треугольника на 11 см больше его боковой стороны, если его периметр равен 17 см.
- №3. На нижней полке на 28 книг меньше, чем на верхней. Всего на полках 102 книги. Сколько книг на каждой полке?
- №2. Семь альбомов и две тетради стоят вместе 111 руб, а пять альбомов и три тетради стоят 94 руб. Сколько стоит один альбом и сколько стоит одна тетрадь?
- Вариант №2 №1 Сумма двух чисел равна 57. Одно из них в 2 раза больше другого. Найди эти числа.
- 6.290 Найдите площадь прямоугольника со сторонами:
- 6.289 Найдите частное:
- 6.288 Вычислите:
- 6.287 Вычислите:
- 6.286 Вычислите:
- 6.285 Из двух населённых пунктов, которые находятся на расстоянии 12,8 км/ч и 14,4 км/ч. Они встретились через 1,8 ч. Чему равно расстояние между населёнными пунктами?
- 6.284 Урожайность одного яблоневого сада составляет 35,6 т яблок с 1 га, а другого — 34,4 т. Сколько всего всего яблок собрали, если площадь одного яблоневого сада 106,5 га, а другого — на 16 га меньше?
- 6.283 Скорость движения Луны вокруг Земли 1,023 км/с, а скорость движения Земли вокруг Солнца равна 28,777 км/с. Какое расстояние пройдет каждое из небесных тел за 1 мин?
- 6.282 Ширина комнаты больше её высоты в 1,25 раза и меньше длины в 1,25 раза. Найдите объём комнаты, если её высота равна 2,8 м.
- 6.281 Комнату длиной 5,6 м, шириной 3,2 м и высотой 2,85 м, имеющую окно и количество рулонов обоев необходимо купить, если длина рулона 10 м, а вширина обоев 53 см?
- 6.280 Вычислите:
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2. Маша загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 543. Какую цифру зачеркнула Маша?
- Решите систему уравнений: 6x + y + 16 = 0 4y - 3x + 10 = 0
- На фотографии изображены молодые люди, исполняющие одну из конституционных обязанностей гражданина РФ. 1. Как Вы думаете: а) что это за обязанность; б) что включает в себя эта обязанность? 2. Какие ещё конституционные обязанности есть у гражданина РФ? (Назовите любые две обязанности.)
- 240 - 160:5 · 8
- 210 - 140:5 · 7
- 180 - 120:5 · 6
- 150·6 - 160·5
- 203·4 - 204·3
- 106·7 - 107·6
- 19-6
- 17-8
- 18-7
- Составь задачу по выражению (45 + 35): 5.
- Сравни задачи и реши их, записывая каждое действие отдельно. 2) В одном куске было 24 м ткани, а в другом — на 8 м меньше. Из всей этой ткани сшили одинаковые платья, расходуя на каждое по 4 м ткани. Сколько сшили платьев?
- Сравни задачи и реши их, записывая каждое действие отдельно. 1) В первом куске было 24 м ткани, а во втором — на 8 м меньше. Из второго куска сшили одинаковые платья, расходуя на каждое по 4 м ткани. Сколько сшили платьев?
- Будем учиться различать треугольники по видам их углов. Рассмотрим чертёж. В треугольнике ABC все углы острые. Такой треугольник называют остроугольным. В треугольнике DEK есть прямой угол. Такой треугольник называют прямоугольным. В треугольнике OMT есть тупой угол. Такой треугольник называют тупоугольным. Начерти прямоугольный, остроугольный и тупоугольный треугольники. Обозначь их буквами.
- 95. Раскройте скобки. Укажите часть речи слов с НЕ.
- 2. Выпишите одно деепричастие и выполните морфологический анализ.
- 1. Выполните синтаксический анализ предложения 3.
- 10. Выпишите из предложения слова с чередующейся гласной в корне.
- 9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
- 8. Укажите номер строки, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква
- Меняется ли её самооценка к финалу? Если да, то почему?
- В каких ситуациях она проявляет смелость и самостоятельность?
- Что для Иры важнее — результат или процесс? Приведите 2-3 примера из текста.
- e: 9+12x-5x^2=0
- Exercise 6: Translate the following sentences into English.
- Без построения графика определи, какое значение пропущено в точке К ( ; -4), при подстановке которого график функции y = -5х + 11 будет проходить через эту точку. Запиши в поле ответа верное число. K( ; -4)
- 1. Радиус окружности равен 3 см. Найдите ее длину. 2. Длина окружности кольца 5π дм. Найдите его радиус. 3. Длина окружности равна 20π см. Найдите ее диаметр. 4. Диаметр окружности равен 8 см. Найдите ее длину. 5. Клумба огорожена сеткой, длина которой равна 31,4 дм. Чему равен радиус клумбы? 6. Диаметр ствола дерева – 0,6 м. Чему равна длина его окружности? 7. Радиус одной окружности равен 4 дм. Найдите длину другой окружности, если ее радиус в 4 раза меньше данного. 8. Длина окружности колеса игрушечной машинки 6π см. Чему равен его диаметр? 20 см — темнозеленый 60π см — черный 8π см — серый 20π см — красный 6 см — желтый 6π см — голубой 2,5 см — зеленый 50 см — синий
- 4 Complete the conversation.
- 3 Make negative sentences with There isn't or There aren't.
- Complete the sentences with There's or There are.
- 1 Look at the picture. Are the sentences true (✔) or false (X)?
- В каком из перечисленных морей солёность воды самая низкая?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о питании реки Иртыш?
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «Ѵ» на карте море, омывающее юго-восточное побережье Австралии.
- На карте цифрами обозначены проливы. Определите, какой цифрой обозначен пролив Ла-Манш.
- 14. Реки Северной Америки: А) Конго, Лимпопо, Нил Б) Миссисипи, Миссури, Юкон В) Муррей, Мургаб.
- 13. Горы Северной Америки: А) Анды Б) Аппалачи В) Атлас.
- 12. Государства Южной Америки: А) Бразилия, Аргентина, Чили Б) США, Канада, Мексика. В) Китай, Россия, Казахстан.
- 11. Крупнейшие реки Африки: А) Миссури, Макензи, Юкон. Б) Нил, Конго, Нигер. В) Волга, Амур, Сырдарья.
- 10. Самый теплый климатический пояс Африки: А) антарктический Б) умеренный В) экваториальный
- 9. Самой высокой горной системой Южной Америки являются: А) Анды Б) Гималаи, Памир, Тибет В) Скалистые горы, Береговой хребет.
- 8. Берега Африки омывают моря: А) Северного Ледовитого океана Б) Северного Ледовитого, Атлантического, Тихого, Индийского океанов В) Атлантического, Индийского, Южного
- 7. На тропиках пояс: А) низкого давления Б) высокого давления В) переходного давления.
- Какие программы НЕ являются текстовыми процессорами?
- 4. Рассмотрите фотографию 3 (см. с. 30) трека электрона в пузырьковой камере, находящейся в магнитном поле. Ответьте на вопросы.
- 3. Рассмотрите фотографию 2 (см. с. 30) треков а-частиц в камере Вильсона, находящейся в магнитном поле. Ответьте на вопросы. Почему по мере движения а-частиц меняются радиус кривизны и толщина треков?
- 3. Рассмотрите фотографию 2 (см. с. 30) треков а-частиц в камере Вильсона, находящейся в магнитном поле. Ответьте на вопросы. В какую сторону направлен вектор магнитной индукции?
- 3. Рассмотрите фотографию 2 (см. с. 30) треков а-частиц в камере Вильсона, находящейся в магнитном поле. Ответьте на вопросы. В каком направлении движутся а-частицы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.