База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6.Примером нерационального природопользования является
- 5. Группа иностранных туристов решила отдохнуть в России и провести неделю в горах на территории с малоизмененным ландшафтом. На какой из перечисленных охраняемых территорий они могут это сделать?
- 4. Какая природно-хозяйственная зона наиболее изменена человеком?
- 3.Основной причиной экологических проблем в тундре является
- 2. Какие из перечисленных растений характерны для тундры?
- 1.Из какой природно-хозяйственной зоны в какую попадет путешественник, если переедет из Вологодской области в Волгоградскую?
- 14. Соотнесите: 1. Сырье 2. Промышленное сырье 3. Сельскохозяйственное сырье 4. Полуфабрикаты А) шерсть; Б) вода В) макароны; Г) текстильные материалы
- 13. Как проводить ремонт электробытовых приборов? А) на выключенных электроприборах; Б) прибор выключен и отключен от сети; В) на выключенных электроприборах, но не отключенных от сети.
- 12. В какой карте указывают только последовательность операций. А) маршрутной карте Б) технологической В) географической; Г) поисковой
- 11. К химическим волокнам относятся волокна: А) шелковые Б) полиамидные В) ацетатные Г) шерстяные
- 10. Признаки свежести и доброкачественности рыбы: А)чешуя не блестит, темные жабры, есть поврежденные участки; Б)сохранена цельность рыбы, жабры яркие ил красные, глаза прозрачные; В) глаза тусклые, кости и мякоть сразу отделяются о костей, несвежий нерыбный запах; Г)чешуя черная, мякоть дряблая, пахнет бензином.
- 9. Аллергические реакции, бронхиальную астму, риниты, коньюнктивиты у людей вызывают обычные обитатели квартир: А) моль; Б) муравьи; В) пылевые клещи; Г) мучные жучки
- 8. Подкройная обтачка повторяет форму горловины и служит для её обработки? А) да, Б) нет.
- 7. Выберите правильный ответ: молоко, нагретое, до температуры ниже 100 градусов называется А) стерилизованным; Б) пастеризованным.
- 6. Обеспечение звуковой изоляции, хорошего воздухообмена, тепловоздушной среды и бесперебойной работы санитарно-гигиенического оборудования относятся к ...А) эстетическим качествам интерьера Б) функциональным качествам интерьера В) гигиеническим качествам интерьера.
- 5. Расположите по порядку этапы творческого проекта: А) подготовительный; Б) этап изготовления изделия; В) технологический; Г) конструкторский; Д) защита проекта; Е) заключительный.
- 4.К санитарно-гигиеническим нормам в доме относится: А) выбор стиля мебели; Б) чистота и порядок; в) цветовое оформление помещения.
- 3.Из каких частей состоит машинная игла? А) колба, Б) длинный желобок, В) ушко, Г) покат, Д)короткий желобок, Е)лыска, Ж)нитка
- 2. Назови рабочие органы швейной машины-
- 1.Объемное изображение предмета, выполненное от руки, с указанием размеров и материалов это: А) технический рисунок; Б) чертеж; В) эскиз
- Подпишите на карте королевство Англия и Священную Римскую империю.
- Назовите английского короля, победившего в битве, указанной на схеме.
- Рассмотрите карту и выполните задания 2, 3.
- 2. По координатам вершин постройте четырехугольник ABCD, если А(1; 4), В(-2; 0), C(1; −4), D(4; 0).
- 1. Запишите координаты точек K, L, M, N, P, Q: Вариант 2
- Задание 4. Вставь пропущенные понятия: Бактерии, питающиеся готовым органическим веществом называются __ (в переводе с греческого «__» - иной, другой и «__» - питание, пища).
- Задание 3. Назови формы бактериальной клетки
- Задание 2. Найди на рисунке и обозначь основные части бактериальной клетки
- Задание 1. Отметь верные характеристики Бактерий:
- Почему сравнивает их с отцами и дедами, сражавшимися за Родину в прошлом?
- С каким чувством автор рисует «стриженый народ» – молодых солдат?
- Как относились к поэме читатели и сам Твардовский?
- Как сам Твардовский определял жанр произведения?
- Как печаталась поэма? В чём своеобразие её композиции? Связаны ли главы друг с другом?
- Когда вторично поэт обратился к нему? Изменил ли что-то поэт в первоначальном образе героя?
- Когда и как впервые возник образ Василия Тёркина?
- 2. Расставь недостающие знаки препинания
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: пр..открыть окно, ра..чертить лист, заг..рать на пляже.
- 2. Найдите неизвестное x: а) 2 : x = 7/4 б) x : 21/45 = 5/14
- 1. Вычислите: а) 7/9 : 5/3 б) 8/15 : 24/65 в) 25 : 15/28 г) 35/16 : 7
- Озаглавьте все тексты.
- Определите тип текста (текст-рассуждение, текст-описание, текст-повествование).
- 4 Выберите из предложенного списка названия инфекционных заболеваний, вызываемых вирусами.
- 3 Василиса и Аркадий собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- 2 Какими общими признаками обладают представители семейства злаки? Назовите один из них.
- Choose any verb and tell about it.
- Transcribe the text and underline the verbs.
- Why are the birds called 'свиристель', 'кукушка', 'кряква'?
- Write down the given text and identify the grammatical part of speech for each word in the first sentence.
- 6). Решите задачу. К 200 гр раствора соляной кислоты (массовая доля HCl составляет 7,3%) добавили избыток металлического магния. Определите объём выделившегося водорода (н.у.).
- 5). Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения. Назовите все продукты реакции: Cu(OH)2 → CuO → CuSO4 → Cu(OH)2
- Высшую степень окисления хлор проявляет в соединении
- Ковалентная неполярная связь образована между атомами в молекуле:
- В атоме химического элемента, расположенного в 3 периоде, VI группе, главной подгруппе, заряд ядра равен
- 7. Раствор гидроксида калия реагирует с
- 6. Оксид серы (IV) реагирует с
- 5. Вещества, формулы которых SO3 и FeSO4 являются соответственно
- 4. Количество молекул кислорода, которое содержится в 5 моль этого вещества равно:
- 3. Массовая доля кислорода в N2O3 равна:
- 2. К какому типу относиться данная реакция: Cu(OH)2 → CuO + H2O
- 1. К физическим явлениям относится:
- Найдите значение выражения $$(\sqrt{19} - \sqrt{5})(\sqrt{19} + \sqrt{5})$$ Источник ФИПИ Ответ:
- Найдите значение выражения $$(\sqrt{41} - 3)(\sqrt{41} + 3)$$ Источник ФИПИ Ответ:
- Найдите значение выражения $$\sqrt{3} · 32 · \sqrt{6}$$ Источник ФИПИ Ответ:
- Найдите значение выражения $$5\sqrt{13} · 2\sqrt{3} · \sqrt{39}$$ Источник ФИПИ Ответ:
- Найдите значение выражения $$\frac{\sqrt{75} · \sqrt{10}}{\sqrt{30}}$$ Источник ФИПИ Ответ:
- Найдите значение выражения $$\frac{200}{(5\sqrt{2})^{2}}$$ Источник ФИПИ Ответ:
- Choose the correct answer to fill in the gap in the sentence. She was _______ to receive the award for her hard work.
- 2. Решите задачу. Введите ответ в предложенное ниже поле. В ответе укажите только число без пробелов. Найдите длину окружности, описанной около прямоугольника со сторонами 15 см и 20 см.
- 1. Решите задачу. Введите ответ в предложенное ниже поле. В ответе укажите только число без пробелов. ABCDEFGHI – правильный девятиугольник. Найдите градусную меру меньшей дуги AB описанной около этого девятиугольника окружности.
- С 3. Что такое цунами?
- С 2. Что такое медицинский жгут?
- С 1. Что такое гидродинамическая авария?
- В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы пришли домой и почувствовали запах газа:
- В 3. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при отморожении или охлаждении организма:
- В 2. Определите последовательность действий при нахождении в волне цунами:
- В 1. Определите последовательность действий при оповещении об аварии на радиационно-опасном объекте:
- А 10. После поступления сообщения об опасности разрушения плотины необходимо:
- 3) образование облака заражённого воздуха.
- 7.На диаграмме представлен состав сплава массой 180 кг. Сколько примерно килограмм олова содержится в этом сплаве?
- 4. Ответь на вопросы. Запиши предложения.
- 3. Неприятности у гостя и хозяев.
- 2. Медведь падает у крыльца.
- 1. Заячий домишко в лесу.
- 375 кг = ... ц
- 2357 см = ... дм
- 506 г = ... кг
- 2) 875 см = ... м
- 0,1 : 0,0001
- 0,034 * 100 000
- 1001,1 : 100
- 2,124 * 0,001
- 6 Найди флаг ХМАО-Югры. Работая с сайтами интернет узнай, что означает это изображение?
- 5 Заполни пропуски: Страна, в которой мы живём - Столица нашей Родины - Президент нашей страны Наш округ - Наш округ образован Окружной центр- город Населённый пункт, где ты живёшь Адрес твоей школы Губернатор нашего округа. Составь и запиши предложения со словами Россия, патриот, президент,
- Выберите сочные плоды (обратите внимание, что нужно выбрать именно плоды)
- 17. Calculate: (4 - 2.26) : 1 1/5 / (2 2/3 + 1 1/5) * 1.5
- 16. Calculate: (4 1/3 : 1 2/9 - 0.8) / (1.8 * 7/9 + 1.2)
- 15. Calculate: (5.3 : 2.4 - 1 1/12) / (0.702 : 1.3 - 0.415)
- 14. Calculate: 8 - 4.2 : (2 5/14 - 1 4/21)
- 13. Calculate: 1 7/9 : 2 2/3 + 1 3/4 * 8/15 - 4/5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.