База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- What is the difference between a direct and indirect object?
- 35 the/have/doesn't/flat/to/She/clean.
- 34 your/You/make/needn't/bed.
- 33 a/have/wear/to/don't/uniform/We.
- 32 early/wake/They/to/have/up.
- 31 the/has/do/He/washing up/to.
- Какой знак имеет число а, если известно:
- Контрольная работа. Дано: ∠AOD=90°, ∠QAD=40°. ∠OCB=20° Док-ть: AD || BC
- I like sport and my favourite sport is swimming. I practice it a lot to improve my swimming skills. I want to achieve good results. Last month I A ___ part in a swimming competition. There were ten swimmers from three schools in the competition. I swam B ___ than the other swimmers and I won the first prize. I C ___ interested in swimming for five years. It is a great sport which helps me to keep fit. I think D ___ should learn to swim. I also like swimming in the sea and diving for seashells. And now I E ___ to dive off a diving board. Fill in the blanks with the correct options from the table: A: 1) am taking, 2) took, 3) will take B: 1) well, 2) best, 3) better C: 1) have been, 2) were, 3) has been D: 1) nobody, 2) everybody, 3) somebody E: 1) learns, 2) am learning, 3) are learning
- What is the text in the image?
- 1. Соотнеси английскую фразу с русским переводом. 1. have street parades 2. light bonfires 3. have a family dinner 4. exchange gifts 5. set off fireworks 6. decorate the house 7. cook special food Ответы: 1-b 5-c 6-e 3-g 4-f 7-a 2-d 2. Вставьте подходящие фразы из списка в упр 1. в предложения. Запишу в ответ номер фразы. 1. At Christmas, families usually 3. have a family dinner and eat turkey and pies. 2. On New Year's Eve, people 5. set off fireworks to celebrate the coming year. 3. During the festival children love to 1. have street parades. 4. We always 6. decorate the house it's so bright and noisy! 5. On my birthday, my friends and I like books and toys. 6. In some countries, people 2. light bonfires on special holidays to keep warm and create a festive mood. 7. For the school festival, we 7. cook special food with music and dancing in the streets. 3. Выберите правильный ответ. 1. "To have a family dinner" means... a) to eat together with your family, b) to cook food for a party; c) to go to a restaurant. 2. "To exchange gifts" is... a) to buy presents for yourself; b) to give and receive presents with others; c) to throw away old things. 3. "To set off fireworks" means... a) to light candles; b) to launch bright, noisy displays in the sky; c) to sing songs. 4. "To decorate the house" is... a) to clean the rooms; b) to put up ornaments, lights, and balloons; c) to move furniture. 5. "To cook special food" means.... a) to make usual meals; b) to prepare tasty dishes for a celebration; c) to order pizza.
- B3. Fill in the form. 1. Name 2. Age 3. Country 4. Languages you speak 5. Hobbies 6. Favourite subjects 7. Countries (places) you would like to visit 8. Places in the UK you would like to see
- B2. Make up adjectives. 1. beauty 2. science
- B1. Put the verbs in the correct form. 4. Tomorrow my little brother and I ......(go) to the theatre.
- B1. Put the verbs in the correct form. 3. These apples ....(buy) at the market yesterday.
- B1. Put the verbs in the correct form. 2. If I ....(know) French very well, I would go to France for holiday.
- B1. Put the verbs in the correct form. 1. If Alison were rich, she ....(send) her son to Eton.
- A6. Match the words and the word combinations with the opposite meanings. 1. to come on time 2. to attend classes 3. exciting 4. to be awarded a) boring b) to be punished c) to be late d) to miss classes
- A1. Choose the correct word. 10. ______ do you live? a) Who b) Where c) What
- A1. Choose the correct word. 9. Yesterday I got up ______ 6 a.m. a) on b) at c) in
- A1. Choose the correct word. 8. Ben's school is near his house. It takes ______ ten minutes to get there. a) he b) him c) his
- A1. Choose the correct word. 7. I ______ not ______ you for ages! a) did...see b) will...see c) have ....seen
- A1. Choose the correct word. 6. We are going for a walk. You can go with ______. a) we b) our c) us
- A1. Choose the correct word. 5. Ann usually cleans ______ shoes, Peter cleans ______ and I clean ______. a) mine b) her c) his
- A1. Choose the correct word. a) go b) am going c) went
- Отметь правильный вариант ответа. Как закрепить строку заголовков, чтобы она оставалась видимой при прокрутке таблицы вниз?
- Решите уравнения: a) 3x - 17 = 8x + 18 б) 0,8y + 1,4 = 0,4y - 2,6 в) 0,18x - 3,54 = 0,19x - 2,89 г) 2 2/5 x + 3 2/15 = 3 1/5 x + 2 1/3 д) 4(3 - x) - 11 = 7(2x - 5)
- Известно, что гипербола y = a/x проходит через точку (7; 6). Найди значение а.
- 2 Найти периметр и площадь квадрата, если его сторона равна: 17 см
- 1 Найти периметр и площадь прямоугольника, стороны которого равны: 3 см и 7 см
- Объясните, что такое «природные зоны» и «почва», как они определены в тексте.
- Какое оборудование понадобится для выполнения задания по составлению характеристики природной зоны?
- Представьте, что вы заполняете таблицу, характеризующую природную зону. Какие пункты плана характеристики необходимо заполнить?
- 1) с суффиксом -е-; 2) с суффиксом -я-. Напишите рядом те же глаголы в неопределенной форме. Глаголы с суффиксом -я- выпишите столбиком.
- На рисунке изображён график функции y = -10/x. Определи по графику значение функции, если значение аргумента равно -5.
- 4. Определите направление силы, действующей на заряженную частицу, пролетающую между полюсами магнита в направлении, указанном стрелкой.
- 3. На рис. изображены магнитные линии однородного и неоднородного магнитных полей. Какому полю соответствуют магнитные линии на левом рис? на правом рис.?
- 2. Какое поле существует вокруг неподвижных электрических зарядов? вокруг движущихся зарядов?
- 1. На рис. показан проводник с током, помещённый между полюсами магнита, и указано направление тока в нём и направление силы Ампера. Укажите полюсы магнита. I FA
- ВПР. Информатика. 8 класс. Вариант 2. Часть 1. Заполните таблицу истинности логического выражения. Код 80026. Вычислите значение выражения ¬(¬A ∨ ¬B ∧ C) для заданных значений A, B, C.
- Задание 8. Крупная жаба а'га весит 1 кг 100 г, а крупная лягушка-бык 600 г. Кто тяжелее — 2 такие лягушки-быка или 1 жаба а'га? На сколько? Реши задачу, поясняя действия.
- Задание 7. В. Сколько лет отделяет выбранный тобой год от 2010 года?
- Задание 7. Б. Сколько в выбранном тобой числе тысяч? сотен? десятков? единиц?
- Задание 7. А. В тридцатые годы двадцатого века жабу а'га привезли на острова Тихого океана. Обведи год, относящийся к этому периоду: 19, 193, 1030, 1930, 2130.
- Задание 6. Б. Выпиши из этого предложения слова с приставкой по. Подчеркни в словах буквы мягких согласных звуков.
- Задание 6. А. Сколько в этом предложении букв о и сколько звуков [о]?
- 1. На горизонтальном столе лежит учебник массой m = 200 г. Коэффициент трения между учебником и столом равен µ = 0,4. Учебник толкает лапой кошка, действуя на его верхнюю обложку силой, направленной под углом а = 30° к горизонту (угол отсчитан вниз от горизонтальной линии). Модуль этой силы равен F = 1 Н. Сдвинется ли учебник с места?
- 0. Горизонтальная лента конвейера движется относительно земли с постоянной скоростью u. На ленте лежит брусок, который вначале неподвижен относительно этой ленты. Коэффициент трения между бруском и лентой равен µ. На пути бруска находится неподвижная относительно земли вертикальная стенка (см. рис.). Достигнув стенки, брусок соударяется с ней абсолютно упруго. После первого удара брусок отскакивает назад, но через некоторое время вновь достигает стенки. Далее удары о стенку повторяются с некоторым интервалом времени t. Найдите этот интервал. Ускорение свободного падения g известно.
- 10. После подорожания цена куртки поднялась с 3000 рублей до 3450 рублей. На сколько процентов подорожала куртка?
- 9. Виктория заплатила за покупки в магазине 1800 рублей, причём на продукты она потратила 65% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 8. Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 7. Ирина заплатила за покупки в магазине 1200 рублей, причём на продукты она потратила 95% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 6. Елена заплатила за покупки в магазине 1600 рублей, причём на продукты она потратила 85% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- 5. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 2,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 18 000 рублей?
- 4. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 16000 рублей?
- 3. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12000 рублей?
- 2. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 2,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 14 000 рублей?
- 1. Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блокно- 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой? Запишите решение и ответ.
- 1245 - (2335 - 1876)
- 645 + (326 - 231) * 16
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листа Шиповника собачьего? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- В равнобедренном треугольнике DBC проведена биссектриса СМ угла С у основания DC, ∠CMB = 126°. Определи величины углов данного треугольника (если это необходимо, промежуточные вычисления и ответ округли до тысячных).
- Русскому литературному критику ХІХ в. Д.И. Писареву принадлежит следующее высказывание: «Кто раз любил науку, тот любит её всю жизнь и никогда не расстанется с ней добровольно». 1. Как Вы понимаете смысл сочетания слов «любить науку»? 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
- В выходной день Марии Петровне срочно понадобились деньги. Банк был закрыт, поэтому она пошла к банкомату, хотя не помнила, как им пользоваться. У банкомата Мария Петровна, увидела мужчину средних лет и попросила его вставить в банкомат карточку и набрать под её диктовку пин-код. Какие опасные с точки зрения безопасности личных финансов действия совершила Мария Петровна? Как ей следовало поступить в данной ситуации?
- Какой из приведённых памятников культуры относится к памятникам светской культуры? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Дополнительный вопрос: Назовите не менее 5 военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии, удостоенных звания Героя Российской Федерации:
- 5 Вопрос: Укажите дату начала второй Мировой Войны?
- 4 Вопрос: В каком нормативно-правовом акте определен порядок применения военнослужащим (сотрудником) войск национальной гвардии Российской Федерации боевой и специальной техники?
- 3 Вопрос: Сколько установлено дней воинской славы России?
- 2 Вопрос: Каким Федеральным Законом утверждены Дни воинской славы России?
- 1 Вопрос: Укажите, в какой период проходила битва за Кавказ
- Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна расположена в Северном полушарии и омывается водами трех океанов. Часть ее территории расположена за Северным полярным кругом. Страны богаты полезными ископаемыми. Большая протяженность страны с севера на юг и разнообразный рельеф определяют разнообразие ландшафтов территории. В стране два государственных языка. По численности населения — третья на материке. Ответ:
- 20. Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОГАНЫ А) Добро пожаловать на Байкал! Б) Посетите уникальную Долину гейзеров! РЕГИОНЫ 1) Иркутская область 2) Камчатский край 3) Мурманская область 4) Краснодарский край Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 19. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Магадан 2) Ростов-на-Дону 3) Хабаровск Ответ:
- А4. Какое из перечисленных ниже устройств используется для хранения данных в компьютере?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Тюльпан лесной к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Тюльпан лесной?
- 10. Установи правильную последовательность действий при оказании первой доврачебной помощи при ДТП?
- 9. Где законно разрешено передвижение на питбайке?
- 8. Как должен двигаться велосипедист в потоке машин?
- 7. Что значит понятие «островок безопасности»?
- 6. С какого расстояния, при наличии световозвращающих элементов, в темное время суток в свете фар видно человека?
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) принятие ж
- Найдите описание картины, размещённой в начале параграфа. Составьте краткое сообщение об изображённом на картине событии.
- Какие изменения в стране, произошедшие при Екатерине II, соответствовали политике просвещённого абсолютизма, а какие — нет? При ответе на вопрос выясните последствия политики просвещённого абсолютизма в других странах.
- Почему время правления Екатерины II называют золотым веком дворянства? Приведите факты в подтверждение такой оценки.
- Какие из реформ Екатерины II, по вашему мнению, имели наибольшее значение для страны? Свой ответ аргументируйте.
- Какое значение для осуществления справедливого правосудия имели отделение суда от администрации и частичная выборность судей?
- Какие изменения произошли в местном управлении после проведения губернской реформы? Объясните, почему эта реформа способствовала укреплению власти на местах.
- Для чего была созвана Уложенная комиссия? Почему её работа не была завершена? Какое значение имел созыв комиссии?
- Ему не нравились пиры; Бежал он их беседы шумной. Их разговор благоразумный О сенокосе, (1) о вине, (2) О псарне, (3) о своей родне, (4) Конечно, (5) не блистал ни чувством, (6) Ни поэтическим огнём, (7) Ни остротою, (8) ни умом, (9) Ни общежития искусством; Но разговор их милых жён Гораздо меньше был умён. (А.С. Пушкин) Введи только цифру(-ы) без пробелов и дополнительных знаков.
- В первом составе на железно-... чем во втором. Чтобы вагонов отцепили 17 вагонов и прин...
- Найдите x из пропорции: а) \(\frac{x - 4}{8} = \frac{7}{4}\); б) \(\frac{5}{3x + 2} = \frac{2,5}{27,5}\);
- Решите уравнение: а) 0,7x + 4 = 0,3x; б) -0,2x - 18 = 0,7x; в) 2x - 3\(\frac{1}{3}\) = \(\frac{5}{6}\)x + 2\(\frac{1}{2}\);
- Найдите корень уравнения и решите уравнение: а) -50 · (-9x + 3) = -15 000; б) (-30x - 60) · 2 = 120;
- Образование на поверхности Земли в результате деятельности человека глубоких впадин – карьеров – является следствием 1) добычи полезных ископаемых 2) осушения болот 3) выращивания культурных растений 4) выпаса домашних животных в долинах рек Ответ:
- 66. (1-x) (5x-2)=0
- -36.(-5+x)=0
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.