База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 Рассмотрите изображение и выполните задание. 8 дома КОД ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ иного. из котор Фрода! 5 22 ИЮНЯ Укажите год, когда произошло событие, в память о котором указом Президента РФ установлен памятный день, названный на данном изображении. Объясните, почему календарный день, названный на изображении, объявлен «Днём памяти и скорби». Ответ:
- Андрей, Роман, Максим и Сергей бросили жребий, кому быть вратарём. Найдите вероятность того, что вратарём стал Роман. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- 40 км 280 м 23 дм 5 см 380 мин 650 мм² 400000 м 2 м 35 см 6 ч 65 см²
- 12.(7.5) = 5.(16.2) = 5.3.10.4 = 40.7.5.2 =
- 1) 6016.4 2) 27070-8 3) 7050600 4) 3738:6 5) 4480:5 6) 111552:3
- В чем заключается роль отца в воспитании сына? повышает социальную активность; приобщает к мужской субкультуре и дает оценку важных событий; формирует сексуально-ролевую ориентацию; все вышеперечисленное.
- Задание 2. В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество водорода и углекислого газа. В результате протекания обратимой реакции H2(г) + CO2(г) ↔ H2O(r) + CO(r) в реакционной системе установилось химическое равновесие. При этом исходная концентрация водорода составила 0,9 моль/л, а равновесные концентрации углекислого газа, угарного газа и воды – 0,1 моль/л, 0,6 моль/л и 0,6 моль/л соответственно. Определите равновесную концентрацию Н2 (Х) и исходную концентрацию СО2 (У). Выберите из списка номера правильных ответов. 1) 0,1 моль/л 2) 0,3 моль/л 3) 0,5 моль/л 4) 0,7 моль/л 5) 0,9 моль/л 6) 1,1 моль/л Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
- Choose the correct answer. She is ... than her sister. (smart)
- В классе создали дипфейк-видео, где учитель объявляет о внезапных каникулах. Видео быстро расходится. Ваши действия?
- Создавая словарь, Владимир Иванович записал 85 слов в определенном порядке. Работа продолжилась, и в каждый промежуток между двумя рядом стоявшими словами Даль добавил ещё по одному слову. Затем в каждый промежуток между двумя словами Владимир Иванович опять добавил по одному слову. Сколько всего слов получилось в итоге?
- Работая врачом, Владимир Иванович несколько раз в сутки производил осмотры во время обхода больных в госпитале. Обход продолжался ровно в то время, когда на часах со стрелками хотя бы одна стрелка находилась между числами 2 и 3 или между числами 9 и 10. Сколько времени в течение одних суток Даль тратил на осмотр больных?
- Катюша выписала из словаря В.И. Даля цепочку из слов: лань, ложка, лошадь, пенал, шаль, школа. В этой цепочке у каждых двух соседних слов есть хотя бы три общие буквы (например, слова лошадь и школа могут стоять рядом в её цепочке, а слова ложка и шаль - не могут). Каждое слово написано только один раз. Первым Катюша поставила слово школа. Какое слово было последним?
- Имеется четыре различных тома «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И. Даля. Сколькими способами можно расставить эти книги на полке в один ряд?
- на «а» и «я» вместе в этом издании словаря, если слов на «я» на 438 меньше, чем слов на «а»?
- _________ особая сфера психических явлений, которая в форме непосредственных переживаний отражает субъективную оценку внешней и внутренней ситуации, результатов своей практической деятельности с точки зрения их значимости, благоприятности или неблагоприятности для жизнедеятельности данного субъекта.
- Задание 7 (2 балла) Разложите на множители методом группировки и решите уравнение: x² + 7x = 3x + 21 Ответ: 3 и -7
- х³ + 3x²-6x-8
- Каким номером на рисунке обозначена часть клетки Инфузории-туфельки, при помощи которой это животное избавляется от лишней воды?
- Какие признаки указывают на дипфейк-видео?
- Что является основной причиной распространения инфекционных заболеваний?
- 5. Запишите четыре значения t, при которых верно неравенство 0,84 < t < 0,87.
- 4. Собственная скорость моторной лодки равна 18,3 км/ч. Скорость лодки по течению реки равна 21,1 км/ч. Найдите скорость лодки против течения.
- 3. a) 4,68; 50,241; 456,52 и 0,72 до единиц; б) 0,541; 20,263; 5,453 и 0,06 до десятых.
- 2. a) 13,6 + 4,25; в) 68,4 - 5,07; б) 0,074 + 0,42; г) 8 - 4,83.
- 1. a) числа: Сравните в килограммах: б) Выразите 9,3 и 8,536; 6 кг 762 г; 5,6 и 5,594; 2 кг 30 г; 0,7489 и 0,75; 925 г; 47,7 и 47,07. 6 г.
- 5. Запишите четыре значения а, при которых верно неравенство 0,33 <
- 4. Собственная скорость теплохода 53,2 км/ч. Скорость теплохода против течения 50,5 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению реки.
- 3. a) 5,23; 20,734; 361,54 и 0,35 до единиц; б) 0,622; 15,237; 4,3651 и 0,007 до сотых.
- 2. a) 17,5 + 2,13; в) 96,2 - 4,09; б) 0,39 + 0,046; г) 6 - 3,54.
- 1. a) Сравните числа: б) Выразите в метрах: 3,528 и 4,2; 3 м 321 мм; 6,381 и 6,4; 5 м 80 мм; 0,95 и 0,9499; 473 мм; 54,4 и 54,04. 5 мм.
- a) 3 + y = 7; 6) 5 -x = 4. 5. Какое число надо разделить на 9, чтобы частное равнялось 7?
- К какому возрасту ребенок может сориентироваться в своем гендере? с 4-х лет с 2-х лет с 7 лет с рождения
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказыва- ниями? 1) Окружность не имеет центра симметрии. 2) Прямая имеет не менее двух осей симметрии. 3) Правильный треугольник имеет центр симметрии. 4) Квадрат имеет четыре оси симметрии. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, за- пятых и других дополнительных символов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображён парал- лелограмм (см. рис. 188). Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в сантиметрах.
- 17. Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно, АС = 12, MN = 5 (см. рис. 187). Площадь треугольника АВС равна 288. Найдите площадь треугольника MBN.
- царна пондар лакха Димин Пумар вало веза-кх хӀета. (Х.І.-Хь) 6. Амма хун дан деза цо, пекъаро, кхолламо а тӀехь шена букъ тоьхча? 7. Суна схьахетарехь, хьан гали чу хумма а йожа а лур йацар-кх. (СтелаӀаd.) Шардар 150. ДӀайеша нийсачу интонацица. Билгалдаха йукъадало дешнаш, предложенеш. Иийца сацаран хьаьркаш хӀигторан бакьонаш. 1. Болх а беш, кхидӀа деша дагахь йара йог. 2. Амма планаш, деган ойланаш... ткъа мел йара уьш хӀетахь - кхочушхилаза йисира. Иккхира тӀом, дерриг а хийцаделира. (Д.І.) 3. Амма иза, шуна ма-моьтту, осалчех вац. 4. ГӀовгӀа, шеко йоцуш, алсам- йолуш, чӀагӀлуш гергакхочуш лаьттара. (М.Н.) 5. - ЭхӀе, – элира цо меллаша, – вайша, схьахетарехь, тхан наха олуш ма-хиллара, горгали туххучу хенахь нисвелла. (А.С.) 6. Ахь дийцарехь, бер- кат долуш меттиг йу-кх иза. (Б.Х.-А.) 7. Керла кхоллабеллачу доьзалехь, схьагарехь, барт а, ирс а лаьттара. (Н.С.-Хь.) 8. Цхьа- на агlop - бух а ца гуш Ӏин, вукху агӀор - шера мокхазан пен. Гонаха цхьа а дитт а, колл а йацара. (Г.Г.) 9. Цхьана агӀор, сан гӀалахь беза болх бу, вукху агӀор, йуьртахь, да-нана долчохь, Ӏан а лаьара. Шардар 151. Схьайазие. ХӀиттаде оьшучохь хьаьркаш. Билгалдаха йукъадало дешнаш, предложенеш. 1. Оцу стоьмийн дитташа дӀахьулдинчу цӀенош чохь ас хьалха ма-аллара доцуш хӀума а дацара. 2. Хетарехь наб озийна хила тарлора кӀел къорза шаршу а гӀевлангахь мокхачу басахь жима гӀайба а болуш Іуьллу Маржан. (Ц.Я.) 3. Наха вийца- рехь Зияуди бакъахьара безамехь стаг вара нах безаш а наха- на гӀуллакх дан кийча а вара и даим. 4. Зулайн ша ма-боххура Султанца йуьрта йаха аьтто ца хилира. (Д.І.) 5. Суна бакъдерг аьлча хӀинца бен дика кара ца дирзина хӀара гӀуллакх. (Х.1.-Хь.) ешна а со зен ас хун олу хьажа гӀерта хьуна хӀара», - ойла 6. йора Закас. (Б.С.) 7. Шен мукъа хан йаьлча амма наггахь бен и хуьлуш йацара Таьрбица цхьаьна гӀали йуккъе воьдура Бека
- Choose the correct answer. David Beckham is the ... man in the world. (handsome)
- 2. Данные числа записаны в ячейки А1: А5. Запиши формулу для вычисления среднего значения этих чисел с помощью функции. 279; 6; 1473; 68,6; 44,6.
- 1. Данные числа записаны в ячейки А1: А4. Запиши формулу для вычисления суммы этих чисел с помощью функции. 279; 6; 1473; 68,6.
- Когда дети уже осознают, что девочка становится женщиной, а мальчик — мужчиной?
- Вопрос ________ черты характера – устойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной регуляции поведения. Введите свой ответ
- Вопрос № 2 Баллов за вопрос: 1 Выберите один вариант ответа Верны ли следующие суждения о кровеносной системе рыб и млекопитающих? А. В сердце рыб артериальная кровь ما Б. В левом предсердии млекопитающих венозная кровь
- Сопоставь термин с его правильным определением.
- Choose the correct answer. Mary is ... than Jane. (intelligent)
- Выбери верное равенство.
- исследования продолжительности сна была составлена следую отображается количество часов сна в сутках, по вертикали – пр щих соответствующее количество часов.
- 1. Почему Русско-польская война оказалась долгой и тяжёлой? 2. Вступление в войну со Швецией, имея незавершённую войну с Речью Посполитой, многие считали ошибкой. Почему, на ваш взгляд, Алексей Михайлович стал воевать со шведами?
- Какая манера поведения характерна для мальчиков? Зевая, прикрывают рот ладонью; Чистя зубы широко расставляют ноги и опираются свободной рукой на край раковины; Раздеваясь, снимают кофту двумя, руками потянув наверх; Поворачивают только голову;
- КР № 10 «Умножение и деление на натуральное число» ВАРИАНТ 3 1. Вычислите: a) 3,85. 24; в) 234,166 100; д) 7 : 28; б) 4,75 116; г) 35,7 : 34; e) 234,166: 10. 2. Решите уравнение 6x+3,8=20,6. 3. Найдите значение выражения 40 – 23,2 : 8 + 0,07. 4. Из 7,7 м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец. Сколько ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,65 м ткани? 5. Как изменится произведение двух десятичных дробей,
- КР № 10 «Умножение и деление на натуральное число» ВАРИАНТ 1 1. Вычислите: a) 4,35. 18; в) 126,385. 10; д) 6 : 24; б) 6,25 108; г) 53,3 : 26; e) 126,385 : 100. 2. Решите уравнение 7y+2,627,8. 3. Найдите значение выражения 90 – 16,2 : 9 + 0,08. 4. На автомобиль погрузили 8 одинаковых контейнеров и 8 ящиков по 0,28 т каждый. Какова масса одного контейнера, если масса всего груза 2,4 т? 5. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном
- 21.Во 2-1-м веках до н.э. самым большим по территории было: а) Римское государство; 6) Персидское царство; в) Сирийское царство; г) Македонское царство; д) Ассирийское государство.
- 22. Финикийские купцы привозили в разные страны мира: (а) строительный лес; б) пшеницу; в) шерсть; г) мраморные статуи; 4) оливковое масло; • пурпурные ткани; ж) слоновую кость.
- 21. В 3-м веке до н.э. царь Ашока заявил о своей преданности учению: а) Рамы; б) Конфуция; В) Будды; г) Яхве; д) Иисуса Христа.
- 20. Вера в одного бога появилась у: а) египтян; б) римлян; В) евреев; г) греков; д) ассирийцев; е) вавилонян.
- 19. Соотнесите мифы и сказания Двуречья и сказания библейские: а) сказание о первых людях; б) миф о сотворении мира; в) Двуречье; г) библейские сказания. д) сказания о Гильгамеше; е) миф о вавилонском столпотворении; д) миф об Утнапишти; е) миф о Ноевом ковчеге.
- 18. Философ Конфуций учил, что высшей добродетелью является: а) личная свобода человека; б) стремление к богатству; в покаяние и милосердие; уважение к старшим.
- 17. По представлениям древних египтян, «страна мертвых»: а) не существует; б) похожа на земной мир; 8) является страшным подземельем; г) наполнена чудовищами.
- 16. Первобытные художники изображали на стенах пещер раненых животных, так как считали, что они помогают: а) привлечь зверей в пещеру; 6) добиться успеха на охоте; умилостивить силы природы; г) защититься от хищников.
- Химические свойства средних солей. Соли сложные вещества, молекулы которых состоят из ионов металла и кислотного остатка. Общая формула соли: Ме**А
- 6. Заполни таблицу словами. Пришить реть, прочитать лепить что делать?
- 5. Подбери к глаголам антонимы. Под- черкни все орфограммы. плакать включать встречать ссориться верить строить влетать молчать
- 4. Запиши глаголы в форме множественного числа. Подчеркни орфограммы. Журчит, молчит, стучит, трещит, ворчит, звучит.
- Вопрос № 1 Баллов за вопрос: 1 Выберите один вариант ответа Верны ли следующие суждения о моллюсках? А) Ароморфозом моллюсков являются пищеварительные железы Б) У брюхоногих моллюсков тело подразделено на голову, туловище и ногу Ο 1 верно только А Ο 2 верно только Б Ο 3 оба суждения верны Ο 4 оба суждения неверны
- «С»: Вывести на экран рисунок из букв Ж ЖЖЖ ЖЖЖЖЖЖ ЖЖЖЖЖЖЖ HH HH ZZZZZ Написать программу с помощью оператора print для рисунка из файла
- _______ процесс создания в сознании образов предметов и явлений, но не воспринимавшихся ранее, а новых, на основе имеющихся знаний и опыта человека.
- 347. Озаглавьте текст. Чем поразила детей картина? Прочитайте выразительно вслух. Выпишите словосочетания с предлогами. Два предлога разберите письменно, остальные устно. Выпишите слова с пропусками и скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?
- 2. Найдите значение выражения: a)-29+12+(-40)+(-31) +38; 6) -\frac{6}{13} \cdot 4\frac{5}{6} \cdot \frac{13}{6}; в) -\frac{11}{15} \cdot 4,2-4,2 \cdot \frac{4}{15}.
- Выбери вариант ответа с симптомами, при которых нужно обратиться к врачу, и ни в коем случае не выходить на работу Температура выше 37С, боль в горле, тошнота, рвота, диарея, боль в животе, сильный кашель Царапина на ноге Болит голова
- 2) Устало всё кругом, устал и цвет небес, И ветер, и река, и месяц, что родился.... 3) Спят на небе облака. Золочённые бока. 4) То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя...
- Контрольная работа по теме: «Электрическое поле» Вариант 2 1. Заряд металлической сферы диаметром 20 см равен 3нКл. Определите А) Напряженность внутри сферы Б) Потенциал внутри сферы В) На каком расстоянии от сферы потенциал равен 180 В? 2. Два заряда -5 нКл и 9 нКл находятся на расстоянии 20 см друг от друга. Определите А) Силу взаимодействия между зарядами? (мкН) 3. Емкость плоского воздушного конденсатора 1 мкФ, конденсатор зарядили и отключили от источника. Заряд на обкладках 6 мкКл. Расстояние между обкладками конденсатора уменьшили в 2 раза. А) Чему было равно напряжение между обкладками до уменьшения расстояния между ними? Б) Чему станет равно напряжение между обкладками конденсатора после уменьшения расстояния? В) Как изменится энергия электрического поля конденсатора?
- Найди на карте территорию, где располагалось королевство бургундов. Укажи в ответе цифру, которой оно отмечено.
- Найди на карте столицу Византийской империи. Укажи в ответе цифру, которой отмечен этот город.
- Назови имя императора, в годы правления которого установилась отмеченная на схеме граница государства.
- Экзаменационный билет № 3 по геометрия. 7 класс. 1. Высоты, медианы и биссектрисы треугольника. Отличие биссектрисы угла от биссектрисы Д. 2. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей. 3. Задача на тему «Окружность». На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что угол ЛОВ прямой. Отрезок ВС диаметр окружности. Докажите, что хорды АВ и АС, равны. *. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 135°.
- Экзаменационный билет № 2 по геометрия. 7 класс. 1. Расположение точек относительно прямой на плоскости. Полуплоскость. Виды треугольников 2. Признаки параллельности двух прямых. 3. Задача на тему «Признаки равенства треугольников», Отрезки АС и ВМ пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. Доказать, что треугольник АВС равен треугольнику СМА. *. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 120°.
- Экзаменационный билет № 1 но геометрия. 7 класс. 1. Свойства точек в прямой на плоскости. Отрезки. 2. Признаки равенства треугольников. 3. Задача на тему «Смежные углы. Найдите величины смежных углов, если один из них в 5 раз больше другого, *. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 150°.
- Контрольная работа «Действия с отрицательными и положительными числами» 1. Сравните числа: а) — 9,8 и 9,7; 6) - 1,08 и 1,1; 1 1 5 M-6 в)-и :(-130)-2109 2. Найдите значение выражения: (-4-2-)-393,9:(-130)-2- 6 3 300 6 3. Ежедневно в течение недели в 6 часов утра измеряли температуру воздуха. Три раза она была равна 5,7°С, два раза она была равна -1,9°С, и по одному разу она была равна 1,4°С и -2,1°С. Найдите среднюю температуру воздуха в 6 часов утра на этой неделе. 4. Найдите расстояние между точками С (- 4,7) и D (- 0,8) на координатной прямой. 5. Найдите корни уравнения: а) X 6,5 ; -3,3 -15,6 2+y=-1-. 8 6) 15 7 10
- Почему теория «Москва — Третий Рим» возвеличивала и расширяла власть московского государя?
- Что, на ваш взгляд, означают слова «два Рима пали, а третий стоит, а чет- вёртому не быть»?
- Можно ли утверждать, что Филофей возлагал на правителя Москвы особую миссию (роль)? В чём она заключалась?
- 112 Прочитайте отрывки из посланий старца Филофея и ответьте на во- просы. О каких трёх Римах повествует Филофей?
- 5. «Записки о Московии» составил посол Священной Римской империи
- 4. Псков делился на девять концов и управлялся девятью
- 3. В псковском Елизаровом монастыре жил
- 2. Своим братьям, возможным претендентам на власть, Василий III запретил
- § 40-41 Правление Василия III 1 Укажите верный вариант продолжения фразы. 1. Правление Василия III началось в
- ____________ - крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера гипертрофированы и проявляются в форме "слабых мест" в психике индивида - избирательной ее уязвимости в отношении некоторых воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим воздействиям.
- Какая манера поведения характерна для девочек? Одеваясь, сначала наденут верх, потом низ; Снимают футболку, ухватив ее на спине рукой и перетянув через голову; Зевая, прикрывают рот кулаком; Уши затыкают пальцами.
- των 4. Решите уравнение 11г - (3х + 10) = 2(4-3).
- 3. За три дня турист прошел 90 км. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, а в третий 0.8 10/0.410 в первый и второй день вместе. Сколько километров проходи INTACT каждый день?
- 2. Таня в школу сначала едет на автобусе, а потом идет пеш ком. Вся дорога у нее занимает 26 мин. Идет она на 6 мин дольше, чем едет на автобусе. Сколько минут Гани едет на 8810- бусе?
- ВАРИАНТ 1. Решите уравнение: ) = 8; H) 9s - 39.4 = 3x + 2.6: 5) 9s - 25.2 = 0: 1) 35- (88-10) - 45.
- 16. Тип 15 № 13202 Масса восьми одинаковых коробок с конфетами 72 кг. Масса конфет в одной коробке равна 8 кг 600 г. Чему равна масса пустой коробки? 1) 72M= 7 2 0 0 0 2 39000 17. Tan 16 № 13234 27 7200018=9000г 16 Вместимость одной ёмкости для полива огорода составляет вместимости другой и равна 288 л. Сколько литров воды в двух ёмкостях вместе?
- 15. Тип 14 № 13178 Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- Найди значение выражения: 13 056 : 32 ⋅ 704 + (4301 – 39 ⋅ 97) – (2378 + 12 622) : 300
- 15, Первобытные люди верили в то, что: а) существует сверхъестественная связь между животным и его изображением, созданным художником; 6) стихийные явления природы (гром, дождь) зависят от воли духов соседнего стада; в) урожай дикорастущих плодов и ягод не за-< висит от количества выпавших осадков; 4) в каждом человеке обитает сверхъестественное существо — душа.
- 14 Великий римский историк, живший во времена Августа, описавший правление царей, установление республики, Пунические войны в «Римской истории от основания города»: а) Тацит; б) Сенека; в) Лукреций Кар; г) Тит Ливии; д) Геродот; • Аристотель; ж) Плутарх.
- 13. Соотнесите имена выдающихся поэтов, писателей и их произ- ведения: 2) Вергилий; - 2 6) Аристофан; -5 в) Гомер; - 6 Цезарь. - 1 «Записки о Галльской войне»; «Энеида»; «Антигона»; «История»; «Птицы»; «Илиада»; «О природе вещей»; 8) «Рамаяна».
- 12. Отметьте зрелище, нелюбимое древними греками: а) театральные представления; гонки колесниц на ипподроме; • гладиаторские бои; посещение гимнасиев.
- 11. Особенностью древнеегипетского письма не является. рисунчатый облик египетских знаков; 6 передача гласных и согласных звуков отдельными буквами: • передача рисунками значений отдельных слов; 4 существование знаков — определителей понятий.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.