База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Вопрос: Внешними источниками финансирования являются банковские ...
- 1 1 5 6. {x + y = 5.
- Решить систему уравнений (x - y = 7, 5. xy = -10.
- 4. Длина диагонали прямоугольника равна 29 см, а его площадь 420 см². Найдите периметр прямоугольника
- 3. Решите систему уравнений: г) {1/2 xy = 9, {x²-4y² = 0.
- 2. Не выполняя построения , найдите координаты точек пересечения окружности х² + y² = 20 и прямой х - у = 6
- Решите системы уравнений: {x - y = 4, a) {xy+ y² = 6; {xy = 12, б) {x² + y² = 25.
- 04 Б. 800 кг/м³ В. 200 кг/м³ 10. Чему примерно равна сила тяжести, действующая на мач массой 0,5 кг? A. 5 H Б. 0,5 Н B. 50 H. 11. Сила, возникающая в результате деформации тела и направленная в сторону. противоположную перемещению частиц тела, называется А. Сила упругости Б. Сила трения В. Сила тяжести. Часть В. ВІ. Установите соо тстви Название силы А) вес тела Б) сила тяжести В) сила упругости В2. Установите соответствие Физическая величина А) сила тяжести Б) скорость В) путь Направление 1. по направлению движении 2. вертикально вниз 3. противот тела при деформацИИ 4. противоположно силе упругости Измерительный прибор 1. весы 2. динамометр 3. спидометр 4. измерительная линейка Часть С. С1. За какое время пешеход пройдет расстояние 3600 м, двигаясь со скоростью 7,2 км/ч? С2. Человек, масса которого 80 кг, держит на плечах мешок массой 10 кг. С какой силой человек давит на землю?
- Укажите неопределённо-личное предложение: О а. Была лунная морозная ночь О b. Пусть тебе спится, как дома. О с. Грустно было уезжать с родной земли Од. У нас ругают везде, а всюду принимают. О е. Каждая мелочь этого дня врезалась в память
- №4. У Кати 12 монет по 2 руб. и по 5 руб. Сколько у нее двухрублевых и сколько пятирублевых монет, если всего у нее 36 руб.? №5. Груша стоит 17 руб, а яблоко 4 руб. Петя купил несколько груш и яблок, заплатив за всю покупку 100 руб. Сколько груш и сколько яблок купил Петя, если за груши он заплатил на 36 руб. больше, чем за яблоки?
- 6. Музыка звучала тор. 7. Вокруг так красиво. 8. Лучше всех занимался. 9. Дни длиннее 2.Подписать на что указывает КС. В избе было тепло и сухо. Мне больно. По утрам было еще темно. Васе одному скучно. Ему лень сойти с крыльца. Досадно, что скоро придется покинуть вас. Человеку холодно без песни. В городе спокойно. Можно сделать лучше. Невозможно не видеть того, что происходит в стране. Курить в общественных местах нельзя. Выполнить твою просьбу мне не трудно. Мне стыдно не выполнить задание.
- 2. Реши задачу. На день рождения Сони заказали конфеты. Утром привезли 96 конфет, а днём - 6 коробок, в которых было 48 конфет. Во всех коробках лежит одинаковое количество конфет. Сколько коробок с конфетами привезли утром?
- Вариант Ⅱ 1. Выделить целую часть из дроби: 19= 7 = 2. Найдите 5 3 7 11 11 +11 412 10 = 168= 8 значение выражений: 101-(400+321) 3. Задача 9+(8-3)
- 5. Какое расстояние от Москвы, в км
- 4. В каком направлении от Москвы находится
- 3. Географические координаты населённого пункта
- 2. Государство
- 1. На каком материке находится
- Найдите площадь круга, если нанесена сетка с единичными квадратами. \[S = \boxed{\phantom{00}} \cdot \pi\]
- Оцените изученный материал. С какими новыми понятиями познакомились: Чему научились: Что было трудным для усвоения?
- На побережье моря давление 755 мм рт. ст., а над морем – 760 мм рт. ст. Определите, в каком направлении будет дуть ветер.
- Приведите примеры стран, жители которых испытывают влияние муссона. Северо-восточные В каком регионе России бывают муссоны? в рожном - неговосточное.
- Как муссоны дуют: а) зимой с материка в сторону оквана б) летом соклана на материкс Объясните почему. ваздух сильнее прогрет над материном
- Постройте розу ветров на основе рубрики «Шаг за шагом»: строим розу ветров» (в учебнике). Используйте ваши данные календаря погоды. Выясните, какие ветры преобладали в данном месяце. При каких направлениях ветра чаще всего выпадали осадки? При каких осадков не было? Сделайте вывод.
- А4 Разность внутренних односторонних углов при пересечении двух параллельных прямых третьей равна 128°. Найдите меньший из этих углов. 1) 26° 2) 52° 3) 154° 4) 64° Ответ: 1) 2) 3) 4)
- АЗ Если a||c, c⊥d, b⊥a, то следующее утверждение будет верно: 1) b||d 2) a||d 3) d⊥b 4) c||b Ответ: 1) 2) 3) (4)
- А2 Укажите номера верных утверждений. 1) Углы ∠4 и ∠6, изображенные на рисунке, являются односторонними. 2) Если две прямые на плоскости перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны. 3) «Если две прямые на плоскости не пересекаются, то прямые называются параллельными» — данное утверждение является признаком. 4) Если две параллельные прямые пересечены третьей прямой, то сумма накрест лежащих углов равна 180°. Ответ: 1) 2) 3) 4)
- Вопрос: Индукция - это ...
- аемое 98, вычитаемое 34. На число, которое на 3 десятка ем 89. азность чисел 78 и 23. е 80, делитель 4. Чему равно мала число, умножила его на ила 33. Какое число я задумал исло разделили на 2 и получи
- 6. * Дополнительное задание. Получено сообщение: ТОРМОРСОРКОРЛОЫ В нём использованы все символы используемого алфавита. Определите информационный объем, полученного сообщения.
- 5. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: В гостях хорошо, а дома лучше.
- 4. Как в цветовой модели RGB кодируется красный цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0, 255, 0) 2) (255, 0, 0) 3) (0, 0, 255) 4) (255, 255, 0)
- 3. Сообщение, записанное буквами 8-символьного алфавита, содержит 120 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 2. Укажите самую большую величину из следующих: 88 бит 25 Кбайт 257 байт 16 байт
- 1. Сообщение, записанное буквами 4-символьного алфавита, содержит 100 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 1. Чем народы отличаются друг от друга? 2. Что такое языковые семьи? 3. Назовите: а) самые распространённые языки в мире; б) официальные международные языки. 4. Выберите верный ответ. Наиболее распространённая религия на севере Африки и в Юго-Западной Азии: а) иудаизм; б) синтоизм; в) ислам; г) буддизм. 5. Какие вы знаете национальные религии? 6. Определите, народы каких языковых семей преобладают в окрестностях таких городов, как Москва, Ташкент, Каир, Мадрид, Канберра, Луанда, Оттава, Буэнос-Айрес, Джакарта; вдоль течения реки Маккензи; в верховьях реки Амазонки; в низовьях реки Оби; на острове Новая Гвинея. Результаты оформите в виде таблицы. 7. Проанализируйте карту на рисунке 11 и назовите наиболее распространённую религию мира. 8. Выясните, какие народы проживают в вашей местности. 9. Из десяти тысяч языков, которые существовали в истории человечества, сегодня говорят примерно на пяти тысячах. По прогнозам, в течение нашего столетия число языков уменьшится на 50-90%. Выскажите своё отношение к такому прогнозу. 10. Как вы считаете, зависит ли принадлежность к языковой семье от принадлежности к одной из человеческих рас?
- 79. Прочитайте. Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подготовьтесь объяснить правописание безударных окончаний имён прилагательных. Солнечн... настроение, дальн... поле, белоснежн... облако, алюминиев... кастрюля. Песчан... берегом, волнист... лентой, над син... океаном, серебрян... инеем. В небесн...³ лазури³, на прекрасн... картине, о весенн... празднике, о бескрайн... равнине, на фарфоров... тарелке.
- 78. Прочитайте. 1. Рыба-ремень длинная и плоская. 2. Иной раз достигает девяти метров. 3. Ну и ремешок! 4. Эту серебристо-розовую рыбу с алой короной на голове ещё называют сельдяным³ королем. 5.А уж так тяжёл – пятерым не поднять! 6. Она любит плавать во главе косяков сельди. Составьте из предложений текст. Придумайте к нему заголовок. Какой получился текст: описание или повествование? Объясните написание выделенных орфограмм. Запишите заголовок и составленный текст.
- Согласно методике определения должной величины веса по ростовому индексу Брока, должный вес девушки 22 лет ростом 178 см составляет _______ кг.
- 9. Какие из примет относятся к потерянной рассказчиком галоше? Выберите один или несколько вариантов ответов. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
- 4. Сделайте вывод. В выводе дайте ответ на вопрос: какие факторы среды в наибольшей степени влияют на внешнее строение организмов?
- 3. Заполните таблицу: Название организма Крот обыкновенный Монстера Гуппи Богомол обыкновенный Среда обитания Приспособления к среде обитания во внешнем строении
- Найдите ∠B, ∠D.
- Найдите ∠CBE
- Найдите АВ. 2.
- Найдите ВС 1.
- 3. Через вершину прямого угла С треугольника АВС проведена прямая CD параллельно прямой АВ. Найдите углы А и В треугольника АВС, если ∠DCB = 37°.
- 2. Известно, что 21 = 102°, ∠2 = 78°. Докажите, что прямые а и в параллельны.
- 1. На рисунке АВ = ВС, CD = DE, отрезок BD пере- секает отрезок АЕ в точке С. Докажите, что прямая АВ параллельна прямой DE.
- 3. На приведённом рисунке изображена модель иона химического элемента с зарядом +. Запишите в таблицу номер периода (Х) и номер группы (Ү), в которых расположен данный химический элемент.
- 2. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу число протонов (Х) и нейтронов (У) в ядре атома элемента с массовым числом 4, модель которого изображена на рисунке.
- 1. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу номер периода (Х) и номер группы (Ү), в которых расположен данный химический элемент.
- |-6,89|-|-3,5| =
- |5,1| + | - 2,2| =
- |1| + | - 4,75| =
- Практическая работа «Построение гистограммы» В одной школе было проведено исследование: выбранных наугад 100 учеников попросили замерить, сколько минут каждый из них тратит на дорогу в школу. В результате получили следующий ряд данных: 24 52 43 38 47 8 21 40 32 53 45 54 35 28 40 18 31 45 24 30 34 15 39 34 48 25 30 7 32 12 26 35 48 19 33 26 14 30 42 22 53 28 42 36 23 10 84 46 16 29 35 52 41 32 21 39 55 25 19 8 36 44 16 55 34 19 42 54 27 10 45 20 51 50 18 9 41 14 38 40 23 49 33 15 24 46 36 28 32 34 51 20 29 47 53 27 41 22 39 40 Таблица. Группированные данные, шаг 8 мин. Интервал времени мин Количество попаданий в интервал Частота значения в интервале 3-11 11-19 19-27 27-35 35-43 43-51 51-59 Сумма Гистограмма времени на дорогу в школу
- G Choose the correct response. e.g. Do you always go jogging in the morning? 36 Have you got the time, please? 37 Is your father a pilot? 38 What does Henry do? 39 What are you doing? 40 Are Susan and Marion teachers? 41 Are you doing your homework?
- По итогам проверки инспектор выдал вам акт проверки. Отыщите среди вариантов ответа ваши возможные действия.
- Решите систему уравнений x² + y² = 68, xy = -16. (2x²+y²=36, 8x²+4y²=36x. [(x-10)(y-8)=0, y-3 x+y-13 =5.
- Задание 7 Вопрос: Чему равна сумма углов А и В треугольника АВС, если градусная мера угла 1 равна 130°? Изображение:
- Задание 6 Вопрос: В треугольнике два угла в сумме дают 90°. Какой это треугольник? Запишите ответ:
- Задание 5 Вопрос: Угол, смежный с каким-либо углом треугольника, называется ... Запишите ответ:
- Задание 4 Вопрос: В треугольнике длина каждой стороны равна 7 см. Чему равны углы этого треугольника? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 60°, 60° и 60° 2) 60°, 60° и 90° 3) 60°, 90° и 90° 4) Недостаточно данных для ответа на вопрос задачи
- Задание 3 Вопрос: У равнобедренного треугольника угол при основании равен 40°. Чему равна градусная мера угла при вершине? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) 40° 2) 80° 3) 100° 4) 110°
- Задание 2 Вопрос: Верно ли, что углы равностороннего треугольника равны по 60°? Выберите один из 2 вариантов ответа: 1) Верно 2) Неверно
- Задание 1 Вопрос: Сумма углов треугольника равна Выберите один из 4 вариантов ответа: 1)60° 2)90° 3)120° 4) 180°
- Укажите предложение с грамматической ошибкой
- В каких словах пишется разделительный ъ:
- В каком словаре слова располагаются в алфавитном порядке конечных букв слова
- Для измерения сопротивления резистора R собрана электрическая цепь, схема которой показана на рисунке. Чему равно сопротивление R резистора, если вольтметр Ѵ показывает напряжение Uv = 5 В, а амперметр А ток ІА = 200 мА? Внутреннее сопротивление вольтметра Rv = 3,5 кОм, амперметра - R₁ = 5 Ом.
- 1) Найдите скалярное произведение этих векторов A)|a|= 5, |б| = 0.8, α = 30° Б)|a|= 4,5, |б| = 4, α = 120° 2)Даны векторы а{6;8};б{-0,5;1/4}; c{2;4}. Найдите скалярное произведение этих векторов попарно. Сделайте вывод о том, какой угол (тупой, острый или прямой) между этими векторами? 3) Даны векторы ā{−3;4};Б{7;0}. Найдите косинус угла между этими векторами. 4) Даны векторы ā{9; у};Б{2;−15}. Найдите у, если векторы взаимно перпендикулярны.
- 1128 Диагонали квадрата \(ABCD\) пересекаются в точке \(O\). Найдите угол между векторами: а) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{AC}\); б) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{DA}\); в) \(\overrightarrow{OA}\) и \(\overrightarrow{OB}\); г) \(\overrightarrow{AO}\) и \(\overrightarrow{OB}\); д) \(\overrightarrow{OA}\) и \(\overrightarrow{OC}\); е) \(\overrightarrow{AC}\) и \(\overrightarrow{BD}\); ж) \(\overrightarrow{AD}\) и \(\overrightarrow{DB}\); з) \(\overrightarrow{AO}\) и \(\overrightarrow{OC}\).
- 20. Укажите пользу моря для человека.
- 19. Что такое режим реки?
- 18. Найдите речку России по координатам: 66 с.ш., 87 в.д.
- 17. Сколько морей Тихого океана омывает Россию? а) 5; б) 6; в) 7; г) 3.
- 16. Самая высокая вершина Урала: 1) Народная; 2) Ямантау; 3) Тэльпозиз; 4) Сабля.
- 15. Происхождение озера Валдай: а)карстовое; б) тектоническое; в)ледниковое; г) вулканическое.
- 14. К внешним процессам горообразования относятся: 1) выветривание 2) вулканическая деятельность 3) землетрясение 4) движение литосферных плит.
- 13. Континентальный тип климата характерен для: 1) Восточно - Европейской равнины 2) Западно-Сибирской равнины 3) юга Дальнего Востока 4) севера Восточной Сибири
- 12. Как называется величина отношенияпадения реки к её длине?: 1) уклон реки 2) расход воды, 3) падение реки; 4) годовой сток.
- 11. Укажите полезное ископаемое, не характерное для Западной Сибири: 1) поваренная соль 2) нефть 3) алмазы 4) природный газ.
- 10. Какое море расположено между Карским и Восточно-Сибирским морем ? 1) Лаптевых море 2) Балтийское 3) Охотское 4) Японское
- 9. Какое море России самое маленькое по площади? 1) Черное море 2) Балтийское 3) Азовское 4) Берингово
- 8. Выберите государство, с которым Россия не имеет сухопутной границы: 1) Армения; 2) Литва; 3) Норвегия; 4) КНДР
- 7. На какой из рек расположен город Санкт Петербург? 1) Лена 2) Волга 3) Нева 4) Сухона
- 6. Если во Владивостоке встречают Новый год, сколько времени будет в Челябинске? 1) 22 ч. 2) 20 ч. 3) 2 ч. 4) 19 ч.
- 5. Выберите неверное утверждение. 1) в России расположено 13 морей; 2) в России наибольшее по площади болото мира Васюганское; 3) в России самое большое по площади озеро Каспийское; 4) в России самое большое по площади Баренцево море.
- 4. В основании Западно-Сибирской равнины лежит: 1) щит; 2) платформа; 3) область древней складчатости; 4) область мезозойской складчатости.
- 3. Укажите воздушные массы, господствующие над большей частью территории Восточно- Европейской равнины: 1) арктические 2) тропические 3) умеренные 4) субарктические.
- 2. Самая длинная река России: 1) Обь 2) Лена 3) Волга.
- 1. Крайняя северная материковая точка России: 1) м. Дежнева 2) м. Челюскин 3) м. Нордкин 4) г. Базардюзю.
- 4.283 Выполните действия: a) (\(\frac{3}{16}\) – 5) \(\cdot\) (6\(\frac{26}{29}\) – 9); б) 11\(\frac{1}{5}\) \(\cdot\) \(\frac{7}{8}\) – 2\(\frac{5}{14}\) \(\cdot\) \(\frac{7}{9}\); в) 17,5 – 27 \(\cdot\) (\(\frac{5}{12}\) – \(\frac{3}{4}\)); г) (\(-\frac{1}{3}\) – \(\frac{4}{7}\) – \(\frac{20}{21}\)) \(\cdot\) \(\frac{7}{13}\) + \(\frac{11}{25}\); д) (6\(\frac{1}{3}\) – 4,2) \(\cdot\) (\(-\frac{9}{16}\)) – 4,23; e) (\(-\frac{1}{4}\) – 0,75 – \(\frac{1}{5}\)) \(\cdot\) (\(-\frac{2}{3}\)) + 4,2.
- 4. На месте пропусков вставить подходящие по смыслу наречия. Зима! _________ пробежаться по морозцу в зимнее утро! Улицы, _________ унылые, покрыты белым снегом, и солнце переливается в нем слепящим блеском. Причудливый узор мороза лег на витрины магазинов и _________ закрытые окна домов, иней покрыл ветви тополей. Глянешь ли _________ улицы, вытянувшейся ровной лентой, _________ ли _________ себя посмотришь, _________ все то же: снег, снег, снег. _________ подымающийся ветерок пощипывает лицо и уши, зато как _________ все _________! Какие нежные, мягкие снежинки _________ кружатся в воздухе. Так _________ дышится и так _________ на душе, что _________ улыбаешься. Слова для справок: Вчера, невольно, хорошо, легко, сплошь, наглухо, вблизи, красиво, везде, изредка, плавно, хорошо, вокруг.
- 3. Высота CD, проведенная из вершины прямого угла прямоугольного треугольника, делит гипотенузу на отрезки AD и BD, причем AD = 9 см, а длина отрезка BD больше длины отрезка CD на 4 см. Найдите стороны треугольника.
- 2. В прямоугольном треугольнике ABC (ZC = 90°) проведена высота СН, АН =36 см, ВН = 25 см. Найдите: a) AC, AB, BC, CH б) SДАСС / SABCH
- 1. В прямоугольном треугольнике с = 13см, а = 5 см Найдите h,b,ac,b
- Вариант погашения основного долга равными периодическими взносами называется ... платежом с равномерным погашением основной суммы долга
- 30. The restaurant ________ be very good. There are always very few people there. a) can't b) musn't c) must
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.