База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- І Выполнить умножение многочлена на многочлен 1) (2m+n) (2m+h) 2) (10-y) (10-y) 3) (x+8)(x+8) 4) (5x-2y) (5x-2y) 5) (2a+3)(2a+3) 6) (46-9a)(46-да) 7) (0,3x +0,5y) (0,3x+0,5y) Ⅱ Возвести выражения в квадрат a)-3 m²y a5 66 б) 0,5 а в 6)-204 83 e) 463 2) 2x²y3
- Найди значение выражения: (180024 +60000): 6. Результат первого действия равен Результат второго действия равен
- 11. Тип 10 № 7576 i Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 175 см и меньше 190 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера. 1) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 170 см. 2) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы не больше 15 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 175 см. 4) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 195 см.
- 10. Тип 9 № 12940 i Найдите среднее арифметическое чисел 8, 4, 2, 11 и 5.
- 9. Тип 8 № 12984 i Решите уравнение: 2-3(2 + 3x) = 14.
- 8. Тип 7 № 9782 i Даны числа: 5,73; 5,34; 0,07; 3,47 и 0,47. Три из них отмечены на координатной прямой точ- ками P, Q и R. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запя- тых или других дополнительных символов.
- κα Признаки семьи Функции (7-9) Семейные ценности (4-5) Права и обязанностик супругов (3-4) 18
- 3. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Г
- Прочитаете отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. 4. Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. Напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 18. Тип 17 № 9852 i Аня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 391. Какую цифру зачеркнула Аня? Запишите решение и ответ.
- 17. Тип 16 № 13232 i В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пла- стиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной сморо- дины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- 16. Тип 15 № 13199 i Поезд проезжает 150 км за 2 часа. Какое расстояние он проедет за 5 часов, если его скорость увеличится на 40 км/ч?
- 15. Тип 14 № 13185 i В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь пря- моугольника.
- 14. Тип 13 № 10069 i Вычислите: 65 / 96 + (5 / 16 - 7 / 12) + 10 ⋅ 3 / 20 Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 13056 i На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок? Запиши решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 13692 i На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба?
- 1 Write the countries. Then listen and check.
- 3. Установите соответствие между термином и его определением: 1. Вече 2. Посадник 3. Тысяцкий Ответ:
- 2. Расположите в хронологической последовательности события: А) Княжение Всеволода Большое Гнездо во Владимире Б) Объединение Галицкого и Волынского княжеств. В) Призвание Рюрика в Новгород Ответ:
- 1. В каком году состоялся Любечский съезд князей, который закрепил тенденцию к раздробленности? Ответ: ________ год
- Ширина поля составляет 80 м, его длина в 7 раз больше. Весной длину поля уменьшили на 61 м. Какова стала площадь поля? На сколько уменьшилась площадь? Ответ: уменьшилась на м2 M. 2 M;
- Выбери число, в котором 6 сотен тысяч 5 тысяч 9 сотен.
- Choose the correct answer. 1. Mum and Dad are _______ the table. a) next to b) on 2. Dan is _______ the sofa.
- Match the word combinations. Под замком из песка On the desk На парте Behind the boys Перед черепахой In the ice cream Сзади мальчишек- Under the sandcastle В мороженом In front of the tortoise
- Translate the word combinations. in front of the guitar next to the armchair behind the helmet under the photos on the sofa in the cupboard
- 10. Where is the camera? (сзади)
- 9. Where are the gloves? (под) –
- 8. Where are the toys? (сзади)
- 7. Where are the rollerblades? (под) – llerblades are under
- 6. Where are the CDs? (B) - in
- E. What did the Aztecs do? 1) They grew a lot of cacao trees. 2) They brought cacao trees to Ecuador. 3) They added other things to cacao beans.
- D. The Maya brought cacao beans to ... 1) the Aztecs. 2) Ecuador. 3) West Africa.
- C. The Maya did not use cacao beans ... 1) to make drinks. 2) as money. 3) with sugar.
- B. Cacao trees can grow in places where it is ... 1) hot and wet. 2) hot and dry. 3) wet and cold.
- A. Choose the TRUE sentence. 1) People celebrate World Chocolate Day in autumn. 2) People use chocolate in different ways. 3) People need only cacao bean to make chocolate.
- Задание 68. 13,1+21,9 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 66. 34+277 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 64. 503-62 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 62. \frac{3}{6} : \frac{5}{4} Ответ записать в виде несократимой обыкновенной дроби. Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 60. 307 +593 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 58.-68+58 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 56. 2\frac{1}{2} - \frac{7}{8} Ответ записать в виде несократимой обыкновенной дроби. Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 54.-126:3 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 52. 239+561 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 50. 603 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 48. 13+299 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 46. 678,1-708,1 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 44. 504-79 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 42. 46+273 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 40. 43+384 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 38.882-872 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 36. 35,5+17,5 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 67. 618:(-6) Правильный ответ будет оценен в 2 балла
- Задание 65. 509-63 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 63. 189,9-199,9 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 61. 131+569 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 59. 19+295 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 57. 682-322 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 55. 2 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 53.-66-84 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 51. -832:(-8) Правильный ответ будет оценен в 2 балла
- Задание 49. 501-87 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 47. 413+587 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 45. 20+296 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 43. 507-22 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 41. 509-36 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 39. 14+192 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 37. 15+408 Правильный ответ будет оценен в 1 балл
- Задание 35. 648:6 Правильный ответ будет оценен в 2 балла
- Запиши эту дату в календаре. Запиши, какой именно день календаря отмечает День семьи, любви и верности. Подумай и напиши, почему этот день важен для каждого человека. (Объём ответа - до пяти предложений.)
- Задание 1. Аудирование Прослушайте текст и определите, какие из приведённых Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не (2 - False). Statements: A. Tom went to the library with his friend. B. Tom will play football at 5 o'clock. C. Tom's puppy is very playful. D. Nick wants to buy food for his dog. E. Tom will help to cook dinner at home. Answer table: A B C D E
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). The Volga The Volga River is one of the most beautiful rivers in Russia. It is famous for A length, and width. It is one of the most important rivers in Russia. I am sure that B knows about this river. People call the river Volga Matushka (Matushka means Mother in Russian) because it C a great role in the history, culture, and lifestyle for a long time. The Volga River D in the Valdai Hills,which are in the north-west of central European Russia. The Greek geographer and writer Ptolemy wrote about the Ra River (as the Volga River was known in Ancient Greece) in his book. It is one of the E books on geography. A 1) it B 1) everybody C 1) plays D 1) began E 1) old 2) it's 2) nobody 2) has played 2) begins 2) older 3) its 3) somebody 3) played 3) is beginning 3) oldest
- Особенности развития ребенка Особенности представлений Особенности внимания Особенности пространственной ориентации Особенности мышления Особенности воображения Особенности развития личности
- Как сказать, что ты делаешь сейчас. Утвердительное предложение. The Present Continuous Tense (настоящее продолженное время) am skating at the moment. She He It * is reading now. We are sitting now. 5 Put the words into three columns. Diving. skating. playing. sailing, doing, skiing,
- Площадь плота, изготовленного из сосновых брусьев квадратного сечения, равна 6 м², толщиной 40 см. Какую максимальную массу груза может удержать плот? Плотность сосны 450 кг/м³, а воды 1000 кг/м³.
- Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Физические величины А) Давление жидкости Б) Архимедова сила В) Сила давления Формулы 1) pgV 2) F/S 3) pgh 4) p · S
- В воду поместили дубовый шарик. Что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м³, а дуба 700 кг/м³.
- Какая выталкивающая сила действует на гранитный булыжник объёмом 0.004 м3, лежащий на дне озера? Плотность воды 1000 кг/м3.
- Определите площадь малого поршня гидравлической машины, если, при действии на большой поршень площадью 0.4 м² силой 4 кН, на малый действует сила 800 Н.
- Какие приборы служат для измерения атмосферного давления? А. Ртутный барометр Б. Барометр-анероид
- В открытой цистерне, наполненной до уровня 4 м, находится жидкость. Её давление на дно цистерны равно 32 кПа (без учёта атмосферного давления). Плотность этой жидкости равна
- Трактор весом 60000 т имеет площадь обеих гусениц 2 м². Найдите давление трактора на почву.
- 379. Ребята увлеклись разведением комнатных растений. У первого и второго класса вместе 44 растения, у второго и третьего - 58 растений, у первого и третьего - 50 растений. Сколько всего растений у всех трёх классов? У какого класса растений больше всех? У какого - меньше всех? 380. 1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 руб.; 3 резинки, 2 карандаша, 1 блокнот стоят 22 руб. Сколько стоит комплект из 1 резинки, 1 карандаша и 1 блокнота?
- 378. У Алёши и Саши вместе 27 марок, у Саши и Кости - 23 марки, у Алёши и Кости - 20 марок. Сколько всего марок у Алёши, Саши и Кости вместе? Сколько марок у каждого?
- 377. Коля, Саша и Алёша были на рыбалке. Каждый поймал разное количество рыб. Саша и Коля вместе поймали 6 рыб, Алёша и Коля - 4 рыбы. Сколько рыб поймал Алёша?
- 376. Сумма трёх чисел равна 80. Сумма первого и второго равна 60, а сумма первого и третьего равна 20. Найдите эти числа.
- 375. Трое ребят собирали грибы. Каждый из них нашёл разное нечётное количество белых грибов. Игорь и Олег вместе нашли 8 грибов, а Олег и Саша - 6. Сколько грибов нашёл Игорь, если известно, что у него грибов больше всех?
- 374. Сто орехов разложены на пять кучек. В первой и второй вместе 52 ореха, а второй и третьей - 43, в третьей и четвертой - 34, в четвертой и пятой - 30. Сколько орехов в каждой кучке?
- 373. Сто орехов разложили на пять кучек. В первой и во второй в сумме - 51 орех, во второй и третьей 44, в третьей и четвёртой - 31, а в четвёртой и пятой - 33. Найди количество орехов в каждой кучке.
- Заполни пропуски. 901, 900, ..., ..., 897, ..., ..., 894.
- 10. Найди наибольшее произведение, не вычисляя значение.
- 9. Вычисли. 90:9⋅1 80:8⋅0 (84-77):1 (9-9):8
- 8. 1) Начерти два квадрата: сторона одного 3 см, сторона другого в 3 раза больше. Во сколько раз площадь второго квадрата больше площади первого? 2) Во сколько раз периметр второго квадрата больше периметра первого?
- 9⋅9-8⋅5 9⋅(9-8)⋅5
- (56+28):14 56+28:14
- 7.90-48:3 (90-48):3
- Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 34 и 4.
- Площадь ромба равна 5, а периметр равен 20. Найдите высоту ромба.
- Площадь параллелограмма ABCD равна 196. Точка Е — середина стороны АВ. Найдите площадь треугольника СВЕ.
- Из квадрата со стороной 9 вырезали прямоугольник. Найдите площадь получившейся фигуры, если стороны прямоугольника: 3 и 6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.