База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 3 чёрных, 9 жёлтых и 18 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- Репите уравнение x³ = 5x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 5 Use the prompts to write questions and answers as in the example. 1 she / eat / vegetables? (✔)
- 4 Put the words in the correct order to make sentences. 1 plays / on / football / He / Mondays. 2 Brazil / in / lives / He. 3 live / trees / in / Monkeys. 4 plants / Rhinos / eat. 5 A / likes / cat / milk.
- Какие функции могут выполнять вводные слова?
- Найдите сумму положительного и отрицательного чисел: 3,9+ (-9,5) = ?
- 3. Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). На улице к моей машине собаку вывел ет хозяин. Ответ:
- 2. Выпиши из предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Вышло из-за туч солнце и высушило весь дом. Ответ:
- Задание 8. Вычеркните в тексте слово или словосочетание, которое является лишним в ряду. В период правления Ивана I Калиты произошли следующие изменения: Московское княжество стало сильнейшим на Руси; московский князь получил право сбора дани с русских земель; Тверское княжество подчинилось Московскому;
- Задание 7. «Причины возвышения Москвы» выпиши не менее 6 тезисов о причинах усиления Московского княжества.
- Задание 6. Самые сильные великие княжества –это
- Задание 5. Почему носить титул великого князя владимирского было выгодно и почетно? Укажи несколько причин
- Задание 4. Установи соответствие между именами московских князей и присоединёнными ими территориями.
- Задание 3. Отметь верные ответы. Что относится к князю Даниилу Александровичу? Продоначальник владимирских князей Озахватил Москву силой О сын Александра Невского Одобивался усиления влияния Москвы Продоначальник московских князей Ополучил Москву в удел
- Задание 2. Впиши пропущенные слова и даты. В первые годы правления Ивану Калите удалось добиться благосклонности хана Его также поддержал митрополит переехавший в Москву. В году Иван Калита возглавил ордынскую карательную экспедицию против мятежной
- Задание 1. Выдели имя князя, который первым получил ярлык на княжение. - Юрий Данилович - Даниил Александрович - Иван Калита -Александр Михайлович
- Какую силу нужно приложить к меньшему поршню площадью 0,1 м², чтобы поднять тело массой 200 кг, находящееся на поршне площадью 10 м³? Большой поршень гидравлического пресса площадью 180 см² действует на прессуемое тело с силой 18 кН, С какой силой действует масло в прессе на малый поршень, если его площадь равна 4 см³?
- Ребята провели в классе опрос на тему «Любимый предмет». Результаты опроса занесли в таблицу. Постройте столбчатую диаграмму по данным таблицы.
- Определи количество битов в 2 Мбайтах, используя для чисел только степени 2. 1 Мбайт = 2 Кбайт = 2 2 байт = 2 2 2 бит = 2 бит 2 Мбайт = 2.2 2 2 бит = 2 бит
- 5 учителей проверяют работы у всех шестых классов за 8 часов. В таблице показана зависимость числа учителей от количества затраченного времени. Сколько часов понадобится 10 учителям для проверки? Количество учителей, чел. Время их работы, 8 часы Ответ: 10 учителей проверят работы за
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Выпишите наречие в простой сравнительной степени.
- Задание 1 Заполните схему.
- дали представить себе в 2) С кремлёвской стены, на кот гребцы. WOMO ои стоит царь Иван Ва где-то над крышами гудит мокрый флаг. Курбского Иван Колымет. предложениями неоднородное соподчинение? He Mo Xo дал теста, к вопроснику набора персона ант). 4 Вопросы из т вительственным чи сильевич, видно, как выбиваются из сил, борясь с течением 3) Было слышно, как беспокойно плещется рядом Нева 4) Когда шёл этот разговор, в соседней комнате стоял сель ский мельник, которого для размола зерна вызвал на усадьбу 20. В каком сложноподчинённом предложении между главным и придаточным 1) Всё, что роте предстояло сделать в темноте, Рюмин Не только последовательно знал, но и видел в том обостренном 2) Хотя над воротами надпись, что здание находится под Траян и каким жестоким преследованиям подвергал он первых 3) Игнатий Хвостов рассказал товарищам о том, кто был луче света, который центрировался в его уме. охраной государства, никто его не охраняет. христиан. 4) Неизвестно, построена ли яхта ещё до первого приезда Петра Бажениным или же она была подарена русскому царю голландскими купцами. главьте текст. 3. Прочитайте статью Ю. Фролова, опубликованную в одном из номеров журнала «Наука и жизнь». Какую новую для себя информацию вы в ней обнаружили? Оза В январе 1921 года американцы, откликнувшиеся на ано нимное объявление в газете «Нью-Йорк Таймс» с предложе нием работы, получили письма с конкретными указаниями: сесть в пригороде Нью-Йорка на такой-то автобус, доехать до неприметного здания заводского типа и спросить некоего ми стера Стивенсона. От претендентов на работу не требовались ни дипломы, ни анкеты, ни рекомендательные письма. Им предлагали ответить на 163 самых разнообразных вопроса. Что больше по площа ди - Австралия или Гренландия? Из какого дерева делают бочки для керосина? Что такое копра? Что изобрёл Джеймс Уатт? Какая гора самая высокая в мире? А в Америке? Ока залось, что знаменитый изобретатель Эдисон ищет себе сотруд ников и возьмёт тех, кто правильно ответит на большую часть вопросов. Основная масса канд.. датов разоч..ровала работ..дателя. Из 718 человек, проше..ших тест, лишь 57 смогли правильно от-
- Верны ли данные утверждения? А) 1237 г. - нашествие Золотой Орды на Рязань и далее на Владимир. В) Занятые своими усобицами князья объединили силы перед лицом общего врага. Подберите правильный ответ.
- Построй график функции. Найди область определения и область значений. y = √x2− x + 1 Область определения функции D(f)= ( ; ) Область значений функции E(f)=
- Имеются стакан, кружка и три напитка: простокваша, молоко и чай. Рассмотрите варианты наполнения разными напитками стакана и кружки. Попробуйте пояснить способ перебора вариантов.
- Придумай заглавие к каждой части рассказа. Почему К. Г. Паустовский так разделил текст? Как все части рассказа связаны друг с другом?
- В связи с высокой плотностью воды давление с глубиной
- Какие существительные называются несклоняемыми? Выбери верный вариант ответа.
- 9) X 129° Ответ: х =
- 8) X 63° 131° Ответ: х-
- 6) 156° Ответ: х
- 5) 73° Ответ: х
- 3) Ответ: х = 56° 31°
- 2) Ответ: х = 87° 51°
- That is the shop _______ was awarded as the best shop in the city.
- План описания озера
- Заполни пропуски в таблице
- Look at the map and write where these cities are situated. Example: Portland ... Portland is in the south. Blackpool ... Hull ... Brighton ... Wick ...
- 1. Какие слои населения поддерживали власть короля в борьбе за объединение Франции? Объясните, почему они это делали. 2. Кто из королей Франции, о ко- торых вы узнали из текста, сыграл наиболее важную роль в борьбе за объедине ние Франции? Аргументируйте свой ответ. 3. Из-за чего и как произошёл конф- ликт Филиппа IV с папой Бонифацием VIII? Чьей победой он закончился? 4. С какой целью король созывал собрание представителей сословий Генераль- ные штаты? Как решались дела в этом собрании? 5. Как вы понимаете смысл вывода, помещённого в конце параграфа? 6. Начните в тетради составление хронологической таблицы «Короли Франции. Объединение страны и централиза- ция власти».
- 25. Отметь предложение
- choose the correct answer. город призраков? Послушай, прочитай и выбери правильный ответ.
- 6 из 6 Yes, they like. • No, they can't. 4. What do your cats like? • They like toy mice. They don't like fish. 5. Have you got other pets? Yes, I have a computer. Yes, I have a lizard.
- 1.Найти числительные,указать их разряд. Двойка, впятером, удесятерить, дважды, третий, двое, в-четвертых, удвоить, второй, два, двойной, пятерка, пятак, пятеро, семиэтажный, десятый, трехкратный (чемпион), оба, одиночка, тройник, четырехугольник, седьмой, десяток, семицветик, восьмерка, полтора 2.Сложные или составные? Задание: запишите словами сложные и составные числительные по группам. 18, 67, 342, 2900, 700, 720, 80, 1230, 14, 25. ! Помните о правописании мягкого знака на конце и в середине числительных!
- Установите соответствие между словами с пропусками и объяснением их написания. Говорил ПУТА..О СРЕЗА..ОЕ растение ТКА..ЫЙ ковёр КОЖА..ОЕ пальто НАВЕША..О много картин
- 33. Австралия: образ материка 1. Найдите и прочитайте стихотворение Галины Усовой «Австралия — страна наоборот». 2. Определите крайние точки Австралии. Крайняя точка северная Название М. Йорк Зипадная Восточнния м. Саут-Пойнт м. Сотир - Пойнт М. Байрон 3. На контурной карте Австралии обозначьте географические объекты, выде- ленные жирным шрифтом в учебнике.
- 456. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя на месте пропусков по 2-3 существительных, подходящих по смыслу. Каким членом предложения они являются? В каком падеже стоят эти существительные? И. п. И. п. И. п. Образец. Медведь, заяц, лиса — животные. ... естественные потоки воды. 1. Река, ручей, 2. О(т, тт)епель, гололедица, ... — явления природы.
- 5. Даны координаты точек. Верно отметив на координатной плоскости и соединив последовательно эти точки, вы получите рисунок. Рисунок не получится, если вы ошибетесь. 1. Рисунок первый: (5; 1), (4;-2), (4; 0), (2;-1), (1,5;-0,5), (2; 1), (1;0), (1; 1), (-3; 1), (1; 2), (1,5; 3), (5; 7), (5; 1), (1,5; 3), (2; 2). Последнюю точку не соединяйте ни с какой другой.
- 1. Какие вещества необходимы для минерального питания растения? 2. Как растения поглощают питательные вещества? 3. Что такое корневое давление? 4. Почему растения не рекомендуется поливать холодной водой? 5. Какие виды удобрений вы знаете? 6. Какое влияние на рост и развитие растений оказывают азот, калий, фосфор? 7. Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близлежащих водоёмов?
- В стакан, имеющий форму цилиндра, с площадью дна 20 см² налита вода. Гриша заметил, что если в этот стакан с водой положить 120 одинаковых скрепок, то уровень воды поднимается на 0,6 см. Чему равен объём одной скрепки? Ответ: 0,1 см³.
- Если бросить в воду кристаллик марганцовки, то через некоторое время вокруг него образуется неподвижное фиолетовое «облачко», размер которого будет медленно увеличиваться. Назовите физическое явление, благодаря которому размер окрашенной области воды вокруг кристалла увеличивается. В чём состоит это явление?
- Ответ стэк. И№3 25 мл.
- Какие размеры имеет волейбольная площадка?
- 4. Какие приёмы оказания первой помощи нужно использовать при разных повреждениях? Укажи соответствие стрелками.
- старинных городов найдены берестяные грамоты. Задание для домашней работы Придумай рассказ «На уроке грамоты в древнем Нов- городе» от имени ученика или учителя (по выбору). 34
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: swim, fish, bird, run, horse jump, chimp, dance.
- Напиши недостающие буквы. h se fi --- b --d ro --
- Напиши недостающие буквы. w_m da c _u p r n i g a im l
- 12x + 4 = 3(4x - 2) 3x + (2x-1) = 10 (3x-2)(x - 1) = 10 2(x-1)-46(x + 2) 6x-3(x-1) = 4 + 5x 5x + 18 = 7x + 6(3x - 7)
- 5. 71 5 — - — 83 83
- 4. 34 14 — - — 69 69
- 3. 8 1 — - — 4 4
- 2. 56 24 — - — 8 8
- 1. 14 — - 11 19 19
- 7 Choose the correct option, A, B or C. 1 Most people can _______ a computer. A use B uses C using 2 I love _______ the Internet. A surf B surfs C surf 3 My dad _______ stories about sport. A read B reads C read 4 He likes _______ sports, too. A do B does C don 5 My grandfather can't _______ the Internet. A understand B understands C understanding.
- 5 Read and complete the lines with the words task, small, talk, grass, glass, always, all and mask.
- 93. C 10 20 30 40 60 70 840 : C
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. ПРИСЕСТЬ — приставка при- указывает на неполноту действия. БЕСПОЛЕЗНЫЙ — неизменяемая приставка бес-. СКОШЕННАЯ (трава) — в суффиксе отглагольного прилагательного пишется две "н". НЕЧЕМ - НЕ пишется слитно с отрицательным местоимением без предлога. НЕГОДОВАТЬ — глагол, который без НЕ не употребляется, пишется слитно.
- Ход работы: сравните географическое положение двух материков, заполните таблицу (работу выполните в тетради). Материки для сравнения: Африка, Южная Америка и Австралия Критерии для сравнения Положение на градусной сетке: В экватор О нулевой и 180 меридиан О тропики (северный и южный) О полярные круги B каких полушариях расположен материк? Какими океанами и морями омывается материк? C какими материками граничит и чем от них отделяется? Материк 1 Материк 2 Вывод: (кратко запишите сходства и различия географического положения материков)
- Пройди лабиринты и собери по буквам термин, который в них зашифрован. Что значит этот термин?
- 3*. Прочитай. Найди слова с разделительным твёрдым знаком (ъ), выдели в них приставки.
- 6 a) Copy the table in your notebooks. Write the Past Simple of the verbs in the correct box. Listen, check and repeat. /id/ /t/ /d/ • want open wash work. carry. cook • clean watch play. visit travel • listen
- Заполните пустые ячейки таблицы Радиопрограмма "Споём вместе" в течение дня передавала в эфир 100 песен, в том числе продолжительностью до 2 минут — 12 песен, от 2 до 4 минут — 16 песен, от 4 до 6 минут — 40 песен, от 6 до 8 минут — 25 песен, от 8 до 10 минут — 7 песен. Заполните таблицу, используя данные условия.
- 5 Предварительно сократив, приведите к общему знаменателю дроби: a) 2/10, 11/20 и 12/30; б) 4/12, 20/24 и 21/36.
- 4 Приведите дроби к общему знаменателю: a) 1/2 и 3/4; б) 3/4 и 7/8; в) 7/10 и 8/15; г) 4/20 и 8/40.
- 3 а) Сколько четвёртых содержится в 1/2? б) Сколько пятидесятых содержится в 1/5?
- 2 Для дроби 3/4 запишите равную ей дробь со знаменателем: 40; 16; 96.
- 1 Приведите к знаменателю 24 дроби 1/2, 1/3, 3/4, 5/6, 10/12
- На рисунке показан абажур, изготовленный из стальной проволоки. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Оля младше Алисы, но старше Иры. Лена не младше Оли. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Алиса старше Иры. 2) Среди указанных четырёх девочек Ира самая младшая. 3) Алиса и Ира одного возраста. 4) Алиса и Оля одного возраста.
- Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- Таблица содержит данные о росте учащихся класса. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Существует равнобедренный треугольник, в котором один из углов в два раза больше другого. 2) В любом прямоугольном треугольнике один из катетов в два раза меньше другого. 3) При пересечении двух любых прямых сумма образованных ими вертикальных углов равна 180°. 4) В любом треугольнике длина одной из сторон меньше суммы длин двух других сторон.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если ∠BAC = 46° и ∠ABC = 78°.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. В ответе укажите число.
- Вопрос № 3 Каким члено предложения не может быть существительное? О сказуемым О подлежащим О обстоятельством О определением О дополнением О может быть всеми членами предложения
- Choose the correct answer. We _______ breakfast at 9 o'clock today. It's 2 pm and we are really hungry.
- 10. Найдите строки, которые больше всего раскрывают позицию лирического героя.
- 9. Какие эмоции вызывает стихотворение у читателя? Русть, обиду за лошадь и непонимание смена
- 8. Какую основную мысль передает это стихотворение? Каждому человеку нужна помощь и поддержка
- 7. Какие художественные средства используют в произведении?
- 6. Какой символический смысл несет образ лошади в стихотворении?
- 5. Каково отношение лирического героя к лошади? Он состродает лошади и расказывает о том, что у всех бывает такое в жизни.
- 4. Какова реакция толпы на случившееся? Они все началь смеяться над лошадью.
- 3. Как поэт описывает упавшую лошадь? За хоплицей каплица по морде катится прячется в шерсти, Старая
- 10. Найдите строки, которые больше всего раскрывают позицию лирического героя.
- 9. Какие эмоции вызывает стихотворение у читателя? Русть, обиду за лошадь и непонимание смена
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.