База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. (you/mop the floor - No)
- 7. (Annie/listen to music all day - Yes)
- 6. (it/rain yesterday – No)
- 5. (your dad/sail in the sea - Yes)
- 4. (your mum/cook dinner - No)
- 3. (knights/hunt in the forest - Yes)
- 2. (Andy/work yesterday - Yes)
- Ask the questions and answer them. 1. (you/live in a palace - No) Did you live in a palace? No, I didn't.
- III. Задачи на таблицы исходов (для бросков кубика/монеты) 1. Монету бросают два раза. Представьте все исходы этого опыта в виде таблицы 2x2. Отметьте в таблице исходы для событий: а) Оба раза выпал орел. б) Выпал хотя бы один решка. в) Решка выпала ровно один раз. 2. Игральную кость бросают два раза. Составьте таблицу 6х6 всех возможных пар очков (первый бросок — строки, второй — столбцы). Отметьте в таблице: а) Оба раза выпало четное число очков. 6) Числа на кубиках совпали. в) Сумма очков не превышает 4.
- Упростить выражения: 1) (6a²- 7a + 5) - (4a² - 4a + 16); 2) (2x + 9) + (-x² + 12x - 29); 3) (10y² - 6y + 6) - (-11y + y³ + 5); 4) (a³ + 2a²) - (a + 1) - (a² - a) + (4 - a³).
- Вариант 1 Вопрос 1. В 120 г раствора содержится 9,6 г соли. Найдите массовую долю соли (в %). Вопрос 2. Раор приготовили, растворив 25 г соли в 475 г воды. Определите массовую долю соли в растворе (в %). Вопрос 3. Масса раствора массу сахара в растворе. 600 г, массовая доля сахара 12%. Найдите Вопрос 4. К 200 г 15%-го раствора соли добавили 50 г воды. Найдите массовую долю соли в полученном растворе (в %). Вопрос 5. Имеется 400 г 20%-го раствора. Сколько граммов воды нужно добавить, чтобы получить 10%-й раствор? Вариант 2 Вопрос 1. В 250 г раствора содержится 20 г соли. Найдите массовую долю соли (в %). Вопрос 2. Раствор приготовили, растворив 18 г соли в 282 г воды. Определите массовую долю соли в растворе (в %). Вопрос 3. Масса раствора 350 г, массовая доля глюкозы 8%. Найдите массу глюкозы в растворе. Вопрос 4. К 100 г 24%-го раствора соли добавили 150 г воды. Найдите массовую долю соли в полученном растворе (в %). Вопрос 5. Имеется 600 г 12%-го раствора. Сколько граммов воды нужно добавить, чтобы получить 9%-й раствор?
- 24) a 88° 46 b Ответ:__________.
- 19) a b Ответ:__________.
- 14) a 48° b 42° Ответ:__________.
- ? формат .gif поддерживает анимацию из нескольких статических кадров. По-простому такие файлы называют ?
- Векторные изображения (например, ?) состоят из ?
- Растровые изображения (например, .png и .jpg) состоят из ?
- Задание 1. Перед вами список деятелей общественного движения 1830-1850-х гг. Распределите радикалов, либералов, консерваторов по их лагерям, вписав фамилии деятелей в соответствующие колонки таблицы. С. С. Уваров, А. С. Хомяков, Н. В. Станкевич, А. И. Кошелев, М. П. По- годин, К. Д. Кавелин, А. И. Герцен, Н. П. Огарёв, П. Я. Чаадаев, Ю. Ф. Самарин, Ф. В. Булгарин, Н. И. Греч.
- 17. На компакт-диске объёмом 600 Мбайт размещён фотоаль- бом, каждое фото в котором занимает 500 Кбайт. Сколько времени (в часах) займёт просмотр всех фотографий, если на просмотр одной уходит 6 секунд?
- Выпишите наречие в простой сравнительной степени.
- 1 Put the words in the correct order to make the dialogues. There is always one extra word. 1 the a What's matter ? terrible am feel I. A: What's the matter? B: I feel terrible. 2 got cut a I've two . don't Why a plaster in on put it you ? A: B: 3 got I've I toothache . think see I the dentist should to you . A: B:
- Найдите значение выражения (9a²-1/16b²):(за-1/4б) при а = 2/3 и b= -1/12
- Отметьте на координатной прямой число 2/10.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 3. Часть 1 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B) Б) Г 0 ФОРМУЛЫ 1) y=√x; 3) y=2x²; 2) y=-2 4) y=-2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер
- 4. Полина и Владимир собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов: 1) Покрытосеменные 2) Растения 3) Двудольные 4) Редька дикая 5) Редька
- Use the adverbs of frequency in the box as well as the prompts below to ask and answer questions.
- I'm looking for the person ___ sent me the email.
- Everyday English 2 Circle the correct answer. 1 A: What's the weather like today? B: a It's lovely! b You look lovely! 2 A: Do I look OK in this? B: a What size do you wear? b I'm not sure it suits you. 3 A: How much is it? B: a Here you are. b It's £20. 4 A: What do you think of my new trousers? B: a You look great! b It's freezing! 5 A: I'm only joking! B: a Oh, you're awful! b Thank you.
- 4.1 Вычислите по формуле s = vt путь, пройденный: а) за 7 ч со скоростью 12 км/ч; 4.2 Вычислите по формуле пути скорость, если: a) s = 260 км, t = 13 प; б) за 15 мин со скоростью 84 м/мин. б) s = 360 м, t = 24 с. 4.3 Вычислите по формуле пути время, если: a) v = 9 км/с, s = 81 км; 6) υ = 18 км/ч, s = 198 км. 4.4 Напишите формулу для вычисления периметра Р прямоугольника, где стороны обозначены буквами а и в. Вычислите по этой формуле: а) периметр прямоугольника со сторонами 7 мм и 8 мм; б) сторону а прямоугольника, если Р = 34 дм, а в = 6 дм. 4.5 Напишите формулу для вычисления периметра Р квадрата со стороной а. Вы- числите по этой формуле: а) периметр квадрата, если его сторона равна 11 м; б) сторону квадрата, если его периметр равен 100 дм. 4.6 Запишите формулу для вычисления периметра Р равностороннего треугольни ка, стороны которого равны а. а) Вычислите по этой формуле периметр треугольника, если а б) Вычислите сторону треугольника, если периметр равен 48 см.
- На сколько процентов уменьшится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 225/40 R18? Результат округлите до десятых.
- Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 195/60 R16?
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Филиппа из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Philipp@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Zoo animals ...This year you can see a large camel in the Moscow Zoo. It is very unusual. It has two humps on its back! Do you usually go to the zoo? What animals do you like there? Write back soon. Best wishes, Philipp Начните со слов: Hello Philipp. From: Russian_friend@mail.ru To: Philipp@mail.uk Subject: Zoo animals
- Самостоятельная работа по теме «Площадь прямоугольника» Вариант 1. 1. Найдите площадь квадрата, если его периметр равен 64 см. 2. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 15 м и 7 м? 3. Найдите периметр квадрата, площадь которого равна 64 м². 4. Какова длина стороны квадрата, площадь которого равна 121 м² ? 5. Выразите в арах 14 га 68 а, 7 га? Вариант 2 POCO X6 Pro 5G 1. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 20 м и 4 м?
- Вопрос № 6 Баллов за вопрос: 1 Выберите один вариант ответа Кем работал в Петербурге мужик из "Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил"?
- Ряска — одно из самых Ответ не указан... цветковых растений. Это плавающее растение, листья которого затягивают поверхность воды. Стебелёк и листочки растения имеют вид Ответ не указан... . Одна или несколько ниточек корней обеспечивают растению Ответ не указан... на воде. Иногда на стебельке ряски образуется крошечный бугорок жёлтого цвета, изучив который, учёные пришли к выводу, что это Ответ не указан... . В его состав входят 2-5 раздельнополых цветков.
- 794. Пользуясь таблицей развития метрополитена в Санкт-Петербурге, постройте соответствующую столбчатую диаграмму.
- 4. Куликовская битва. Подумайте и напишите, какое значение для русского государства имела победа в Куликовской битве?
- ж) 1/100 и 1/20; з) 3/50 и 7/150; в) 1/6 и 1/8; г) 1/6 и 1/9; ж) 1/30 и 1/40; з) 1/30 и 1/50; л) 1/60 и 1/15; м) 1/24 и 1/120; п) 8/17 и 9/34; р) 3/40 и 7/25
- Отрезки АВ и МР пересекаются в точке С и АС: BC = CP : CM. Докажите, что АP || BM.
- 60. Второй признак подобия треугольников А. Теорема. Если две стороны одного треугольника сторонам другого треугольника, а углы, этими сторонами, -, то такие треугольники
- 2. Дано: ДАВС; ∠C= 90°; AC-6;CB=8; CHAB. а) Доказать: ДАСН~ △CBH. б) Найти: Ѕсвн И SACH
- Ваштрихуйте на контурной карте один четырехугольник, образованный градусной сеткой (параллеляни и мерпднанами), где полестью или частнчно было оложено государство, в котором правил Кир Великий
- 10 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_003 Какой из перечисленных разделов Тандер-Склада содержит полную информацию о товаре?
- 9 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_008 Как заказывают товар в магазины?
- 8 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_001 В каком разделе Тандер-Склада отражаются все операции с товаром?
- 7 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_010 На каком этапе работы с товаром администратор выравнивает его остатки в Тандер-Складе?
- 6 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_007 Что делать, если в магазине обнаружен производственный брак ? Выберите все верные варианты
- 5 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_009 Что делать администратору, чтобы заказ товара был рассчитан без ошибок?
- 4 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_004 Что делать с бракованным товаром?
- 3 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_002 С помощью какой функции в разделе «Движение товаров» можно определить причину количестенных...
- 2 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_005 В каком размере брак отражается на потерях магазина?
- № 1 tmm_dmm_rab_s_tovar_new_006 В каком размере утиль отражается на потерях магазина?
- a) 6+ = б)5話+2話=(812)+(+) 8)3 + = + 2)號一二 = 6)8-807
- Задача. Теплоход за два дня прошёл 360км. В І день он был в пути 4 ч., а во второй -5 ч. Какое расстояние он прошёл в каждый из дней, если шёл с одинаковой скоростью? Найди значение выражений. 8 094.4+24592:8 - 24 869 = (63 725 + 41 375 - 103 228) :4.6=
- Выберите один из нескольких вариантов Как называется прикрепление подогнутого края потайными (подшивочными) стежками?
- 5.370 Приведите к общему знаменателю дроби: а) \(\frac{1}{6}\) и \(\frac{1}{4}\); б) \(\frac{7}{9}\) и \(\frac{7}{12}\); в) \(\frac{5}{12}\) и \(\frac{3}{10}\); г) \(\frac{7}{18}\) и \(\frac{10}{27}\); д) \(\frac{3}{10}\) и \(\frac{3}{14}\); е) \(\frac{11}{10}\) и \(\frac{11}{15}\); ж) \(\frac{13}{24}\) и \(\frac{8}{36}\); з) \(\frac{11}{30}\) и \(\frac{7}{45}\); и) \(\frac{7}{55}\) и \(\frac{9}{44}\); к) \(\frac{7}{10}\) и \(\frac{777}{1000}\); л) \(\frac{43}{2500}\) и \(\frac{411}{7500}\); м) \(\frac{20}{389}\) и \(\frac{41}{778}\).
- 5.369 Приведите к общему знаменателю дроби: а) \(\frac{3}{4}\) и \(\frac{2}{3}\); б) \(\frac{4}{5}\) и \(\frac{3}{7}\); в) \(\frac{3}{10}\) и \(\frac{7}{9}\); г) \(\frac{5}{3}\) и \(\frac{4}{9}\).
- Причины Первой мировой войны:
- Complete the interrogative sentences in Present Continuous with correct words and forms of the words. Use the full forms of the verbs. Write one word in each gap. with that suitcase? (where / you / go) to her friend on the phone now? (Mia / talk) the concert, aren't we? (we / enjoy) football or basketball after school? (he / play)
- Заполни пропуски в предложениях This is my ________. There is a ________. a ________ and a ________ in it. There is a ________ and four ________ in it too. In the cupboard there are nice ________. The fridge is next to the ________.
- №5 Сумма накрест лежащих углов при пересечении двух параллельных прямых секущей равна 190. Найдите эти углы. №6 Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если 21 в 4 раза больше 23. №7 Прямые ти и параллельны. Найдите 23, если 21-22°, 2=72°. №8 На плоскости даны четыре прямые. Известно, что
- Какой материал используются для защиты от радиации?
- сколько фаз принято различать попеременный двухшажный ход? Выберите все правильные ответы.
- графия фология и орфография √88號 18-21 пражнение 7. От ванных приказани с двумя наречии есетавьте предложения приставок, образуйте наречия, сувофикстаниште синтаксический раздер. на левый, правый крепкий, сухой, белый, левый, правый за простой, новый, светлый Из далекий, дачно, редкий до красный, белый, поздний, сытый левый, правый, горячий, высОКИЙ Роль наречий. Правописание суффиксов -а, -е в наречиях Сделал дело - гуляй смело. Наречие - одна из самых • интересных для изучения частей речи. Раньше количество наречий было небольшим, но со временем их число возросло. поновном они образовались имен прилагательных - влеко вкусно-в-лево весело лево внизу Влево езапно Везде Влево весело влево власти Внизу вездев • Упражнение 1. Выберите три существительных. Эта часть речи ё чаще употребляется людьми, делая устную и письменную речь Выразительнее и точнее. весело виновато внизу наречия из облака слов. Объясните, ВКУСНО ьте властно весело вниз везде- BH Власть внезапно
- Use the plan to write your email about a film you saw.
- Домашнее задание: Написать по 5 примеров различных видов движения Механическое движение Нарисуйте (или напишите) примеры различных видов движения (по не те, что приведены в учебнике). Вращение Движение по окружности Прямолинейное движение Колебания Криволинейное движение
- сколаенко ые понятия ПДД си. жен Дата 16.02.26 Задание 2. Нарисуй городскую дорогу, подпиши её элементы. Изобрази автомобиль и пешеходов там, где они должны находиться.
- Use the adverbs of frequency in the box as well as the prompts below to ask and answer questions. always usually. often. sometimes • never How often ⚫ do the shopping? • watch a video? • go jogging? • work on your computer?
- Make notes under the headings and give a talk about acid rain. • what acid rain is • what causes it • what effects it has • what governments are doing what we can do
- • 106. Перечислите особенности строения рыбы, связанные с её водным образом жизни. Система органов 107. Используя материал учебника на с. 115-119, заполните таблицу. СИСТЕМЫ ОРГАНОВ РЫБ Система органов Органы Функции ЕБРА Органы 8 Окончание табл. Функции 108. Рассмотрите рисунок. Напишите названия частей скелета рыбы, обозначенных цифрами.
- 5. 1) Назови номера фигур, в которых есть острые углы. 2) Найди периметр каждой фигуры. Используй, где это возможно, умножение. Почему при делении на 4 остаток не может быть равен 4, 5?
- tements. Which sections (1-10) ation about these advantages w to cook? Find the sentences he information. 6 22 Watch or listen again. Both chefs are doing something wrong in the kitchen. Match the person to the problems and make notes about why it's a 5 problem. Person 8 Problem pod way to impress other people. 8. Why? 4 olive oil good because you don't depend 2 Jasmine apron and hair ble. 10 jewellery eat way to spend your free time. Ben knife and chopping board د me your job one day! 10 e on the quantities to include of at are not so healthy. to combine ingredients to make simple dishes. about the world. A 1 9 7 Work with a partner. What do you think of the advice in the video? What other 'food safety advice' can you give? LIFE TASK Work in a small group and follow these steps:
- Сколько неправильных дробей на рисунке?
- 5. Выполните действия: a) 13/14 - 7/14 + 3/14 = б) 7 13/15 + 2 4/15 = 7+2 + 13+4/15 = 9 + 17/15 = 9 + 1 2/15 =
- • Упражнение 15 1. Определите давление на глубине 0,6 м в воде, керосине, ртути. 2. Вычислите давление воды на дно одной из глубочайших морских впадин, глубина которой 10 900 м. Плотность морской воды 1030 кг M3
- Найдите значение выражения \[4-2\frac{1}{4}\cdot\left(1\frac{1}{3}-\frac{5}{6}\right):10.\]
- Сколько времени даётся игроку на подачу после разрешения судьи?
- ? ▼ формат .gif поддерживает анимацию из нескольких статических кадров. По-простому такие файлы называют
- ? масштабироваться.
- ? ▼ Они лучше подходят, когда не нужно много подробностей, но изображение должно
- Векторные изображения (например, ? *) состоят из
- для ? ▼ И СЛОжных иллюс
- из ?
- Растровые изображения (например, ? ) состоят
- 3 Complete the exchanges. 1 A: 1) to go to the cinema with me tonight? B: 2) great! 2 A: Do 3) going dancing on Friday night? B: 4) I have to stay late at football practice. 3 A: 5) coming camping with us this weekend? B: I'd 6) ., but I have to spend some time with my family. Sorry.
- 2 Circle the correct word. 1 We've been abroad. A ever B yet C never 2 The Smiths have bought a new car. A just B ever C yet 3 Mary has lived in Rome six months. A since B for C already 4 I have finished packing. A yet B ever C already 5 The children haven't been to a summer camp. A already B since C yet 6 Has your dog been to the vet? A never B since C ever 7 The baby has never been sick A yet B already C before
- 1 Complete the spidergrams. Which of the things mentioned can you see in the pictures. • acting classes⚫ dance classes ⚫ a robot rafting volleyball hiking • an instrument a tree house • video games swimming a webpage • painting classes IT classes
- 10. После пропускания через раствор гидроксида калия 0,448 л сернистого газа (н.у.) получили 79 г раствора сульфита калия. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.
- 9. Вычислите массовую долю карбоната кальция, содержащегося в известняке, если известно, что при обжиге 220 кг известняка было получено 112 кг негашёной извести.
- 8. Сколько граммов 25%-ного раствора азотной кислоты требуется для нейтрализации 250 граммов раствора гидроксида натрия с массовой долей растворённого вещества 0,04?
- 7. К раствору карбоната натрия с массовой долей 5,3% добавили избыток раствора хлорида бария. В результате реакции образовался осадок массой 9,85 г. Определите массу исходного раствора карбоната натрия.
- 6. Какой объём сероводорода (н.у.) можно получить при взаимодействии 58,5 г сульфида железа(II), содержащего 10% примесей, с избытком соляной кислоты?
- 5. Какой объём сероводорода (н.у.) может образоваться при взаимодействии сульфида железа(II) с 14,7%-ным раствором серной кислоты массой 250 г?
- 4. Через 250 г раствора с массовой долей гидроксида натрия 6% пропустили углекислый газ до образования карбоната натрия. Вычислите объём (н. у.) затраченного на реакцию газа.
- 3. К 170 г 11,7%-ного раствора хлорида натрия прибавили избыток раствора нитрата серебра. Вычислите массу образовавшегося осадка.
- 2. К 104 г раствора с массовой долей хлорида бария 9% добавили избыток раствора фосфата натрия. Вычислите массу образовавшегося осадка.
- Укажите решение неравенства x² − 25 > 0. 1) (-∞;-5) ∪ (5; +∞); 2) (-5;5); 3) нет решений; 4) (-∞;+∞).
- Энергия заряженного конденсатора W (в джоулях) вычисляется по формуле W = CU²/2, где С - ёмкость конденсатора (в фарадах), а U – разность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энергию конденсатора ёмкостью 10⁻⁴ фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 вольт. Ответ дайте в джоулях.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y = 2r; 2) y=x+2; 3) y = 2. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.