База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Какое расстояние от упора автосцепки до наиболее выступающей части розетки у восьмиосных в не менее 130 мм и не более 185 мм не менее 100 мм и не более 140 мм не менее 110 мм и не более 150 мм
- 6. В книге какой формы указываются номера вагонов, в которых обнаружены выявленные неисп или недостающие детали в ходе осмотра? ВУ-14 ВУ-15 ВУ-16
- 5. Какой допустимый зазор между потолком розетки и хвостовиком корпуса автосцепки? не более 25 мм не более 20 мм не менее 25 мм
- 4. Допускается ли вывод порожней цистерны с путей необщего пользования с не до конца крышкой нижнего сливного прибора не допускается допускается допускается, при наличии зазора не более 5 мм
- 3. Суммарный зазор между вертикальными скользукнами тележки ЦМВ допускается: от 2 до 8 мм не более 8 мм не более 16 мм
- 2. Не допускается отсутствие зазоров в скользунах ... по диагонали цистерны между скользунами соединительной и шкворневой балок во всех случаях вагонов на тележках, оборудованных скользунами постоянного контакта
- 1. Зазор между корпусом гасителя колебаний и кронштейном надрессорной балки тележки КВЗ допускается ... не более 10 мм не более 7 мм не более 11 мм
- Какие этапы выделяются в процессе реализации технологии мастерских? *
- Complete the expressions with the words in Exercise 1.3
- 30 Если объем прямоугольного параллелепипеда равен 146 см³, а его высота - 7,3 см, то площадь основания
- 29 При скорости в 54 км/ч автомобиль за 2 мин проходит путь, равный
- 28 Упростить выражение 0, 4а + 0, 5 · (1, 2а + 0, 6а) и найти его значение при а = 0,1
- 27 Если в выражении 46 : 9,2 делимое увеличить в 2 раза, а делитель уменьшить в 4 раза, то частное будет равно
- 26 Решением уравнения \( \frac{8}{x - 0,7} = 5 \) является
- 25 Периметр треугольника АВС равен 78,8 см, сторона АВ меньше стороны ВС на 4,5 см и больше стороны АС на 5,5 см. Длина стороны ВС равна
- 24 Решите уравнение: 3,5·x + 6,5 = 10
- 4. Сделать синтаксический разбор предложения: Солнце грело, трава, оживая, росла и зеленела везде, где только не соскребали её, не только на газонах и бульварах, но и между плитами камней, и берёзы, тополи, черёмуха распускали свои клейкие и пахучие листья, липы надували лопавшиеся почки; галки, воробьи и голуби по- весеннему радостно готовили уже гнёзда, и мухи жужжали у стен, пригретые солнцем,
- 3. Разобрать слова по составу: Пробивающуюся, каменным, священно, клейкие, переставали.
- 2. Подобрать однокоренные слова и формы одного и того же слова:
- 1. Выполнить фонетический разбор слова: Нефтью — 1-й вариант; деревья — 2-й вариант; Трава — 1-й вариант; листья — 2-й вариант.
- Укажите центр, радиус, хорду и диаметр окружности, изображённой на рисунке.
- 2. Объясните: почему в первом же поколении гибридов произошло расщепление признаков?
- 1. Каковы генотипы родительских растений томатов (Р) и гибридов первого поколения (F1) (если шаровидная форма плодов томата доминирует над грушевидной)?
- 2sin^2x - 7sin(pi/2 - x) = 0
- 8. Найдите значение выражения (2^9)^-3 / 2^-29
- 26. хорду и диаметр окружности, изображённой на рисунке.
- 1. Прочитай диалог и определи, какое слово из текста иллюстрирует образное выражение «бороться с ветряными мельницами». 2. Как ты понимаешь слова Димки: «А есть ещё такое слово, как любовь к людям!»? Обоснуй свой ответ. 3. Сравни героев: Димку и Вовку Нестерова. Какие черты характера у них выявились в ходе диалога? Чьи поступки тебе более близки и почему? 4. Почему автор назвал Димкины доводы «пустыми»? 5. Какие слова автора из текста помогут тебе раскрыть смысл народной пословицы «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»? Сохрани стиль автора. 6. Как ты понимаешь слова автора: «Но я чувствовал, что за их словами не было внутренней силы, как будто каждому из них захотелось порисоваться перед окружающими, они надели яркие мушкетёрские костюмы, помахали перед нами бутафорскими шпагами и сошли со сцены, довольные произведённым эффектом»? Раскрой смысл слов автора, используя свой опыт. 7. Почему автор считает, что «правда двоилась»? 8. Какое слово автора из текста, по-твоему, является ключевым в определении твоей жизненной позиции?
- Complete the words.
- 4. Подпиши под часами время, которое они покажут через 15 минут.
- 3. Периметр треугольника 21 см. Длина двух его сторон — 9 см и 6 см. Найди длину третьей стороны.
- 2. Заполни таблицу, используя слова из предложения. На деревьях надулись душистые почки.
- 1. Впиши пропущенные буквы. В скобках запиши проверочные слова. Весна ___, цветями (__), осень (___), плодами (__), а з..ма — сн..гами (___).
- Nevermind
- View Sell Prices!
- Double or Nothing!
- How much is this worth?
- Sell This!
- Sell Inventory!
- Dear Helen, Thank you for your letter. It's great to hear from you. I'm happy to become your pen friend. I'm from Portsmouth, England. I'm thirteen and want to tell you a few words about my big family. So, first, my (1) _____________. My mum's called Elizabeth, or just Beth. She's a journalist in the Guardian newspaper. Dad is an economist. I have two (2) _____________, Mike and Dave, they're (3) _____________, and they're ten. We're all at school. My elder sister is (4) _____________ to a very nice guy, Peter. They have two children, my (5) _____________, Vicky and my (6) _____________, Jack. My Mum's sister, (7) _____________, lives in Glasgow, that's in Scotland. She's got a daughter, and that's my (8) _____________, Lynn. She's my age. She's an (9) _____________, child in the family so far. I love it when they come to our place. It's great hanging out together with her. Dad's brother, (10) _____________, Sam is not married, he's (11) _____________. He's still young and studies at London University. My grandparents live in the country. We try to visit them at weekends and sometimes even on weekdays. They're just great! I love my family! Best wishes, Melissa Jones
- Определите, к каким формам изменчивости организмов относятся приведенные ниже примеры изменчивости:
- 11. Найдите наименьшее значение функции y = 2x² - 5x + \(\ln\) x - 3 на отрезке [5/6; 7/6]
- 10. Решите уравнение: 6log₃x - 5log₈x + 1 = 0
- 9. Сторона основания правильной треугольной призмы равна 14см, высота призмы равна √3 см. Вычислите объём и площадь поверхности призмы.
- 8. Диагональ осевого сечения цилиндра равна 48 см., угол между этой диагональю и образующей равен 60°. Вычислите объём цилиндра.
- 7. (1 балл) Футболка стоила 800 рублей. После снижения цены она стала стоить 680 рублей. На сколько процентов была снижена цена на футболку?
- 6. (2 балла) Найдите все первообразные функции: 1) f(x)= 3x²-10x²; 2) f(x)= cos x - \(\frac{1}{x}\)
- 5. (2 балла) Найдите производную функции: 1) f(x) = -4x⁵ - 8eˣ + x; 2) f(x) = x³ ⋅ sinx.
- 4. (4 балла) Дана правильная шестиугольная призма. Выясните взаимное расположение: 1. AB и E₁E; 2. CC₁ и (ABC); 3. (ABC) и (A₁B₁C₁) 4. Вычислите площадь боковой поверхности призмы, если сторона основания равна 4 см, а боковое ребро-10см.
- 3. (3 балла) Решите неравенство: 1) \(27^x \ge \left\(\frac{1}{3}\right\)^{x+2}; 2) (6-x)(x+1) > 0;
- 2. (4 балла) Решите уравнения: 1) \(\(\sqrt[3]{x}\) - 6 = -3; 2) 2 \(\sin\) x = -1;
- 1. (4 балла) Вычислите: 1) 243^{\(\frac{1}{5}\)} - 49^{\(\frac{1}{2}\)} - 8^{\(\frac{1}{3}\)}; 2) 3^2 + \(\log\)_3 5;
- Подчеркните предложения, в которых выделенные слова являются местоимениями с частицами и пишутся раздельно. Старшеклассники тут ни (при) чём. Мария очень красиво подписала открытку, (причём без помарок. Его похвалили за(то), что он нарисовал портрет. Это дорого, (за)то красиво.
- Решите уравнение. 2(x + 5) - 4x = 8
- Найдите значение выражения. (y + 4)(y - 4) + y(-y + 13) при y = 2/13
- На рисунке изображён график линейной функции. Напишите формулу, которая задаёт эту функцию.
- 3 Read the sentences about Katy's ambitions. Choose the correct answers.
- 1 Complete the sentences with the correct prepositions. Then match sentences 1-9 with pictures A-I.
- 22 Если скорость моторной лодки по течению реки 16,4 км/ч, а против течения 13,6 км/ч, то скорость течения реки равна
- 21 Площадь основания аквариума, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, равна 16 дм². Определить высоту уровня воды в аквариуме, если объём воды составляет 80 литров.
- 20 В слитке масса которого 1кг содержится 75% меди и в равных количествах пять других металлов, один из которых — магний. Сколько магния содержится в слитке?
- 19 Решением уравнения (х +4,7): 8 = 3,02 является число
- 18 Если 650 г конфет стоят 29.25 рублей, то 0,6 кг этих конфет стоят
- 17 Расстояние между двумя городами 675 км. За 45 мин самолет про-летает этого расстояния. С какой скоростью летит самолет?
- Задание 11. Напишите уравнение сферы с центром С, проходящей через точку М, если С(7,-3,10), М(-4,9,5)
- Задание 10. Высота цилиндра равна 8, а радиус основания 14. Найдите площадь сечения цилиндра плоскостью, проходящей параллельно оси цилиндра на расстоянии 10 от неё.
- Задание 9. Решите уравнение: 2 log₁₁x - 18 log₁₁x - 44=0
- Задание 8. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=8t² - 11t +9 (где х - расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 12 с.
- Задание 7. Расстояние между пунктами А и В составляет 25 км. Автомобилист и велосипедист выехали одновременно. Известно, что в час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 2 часа позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.
- Задание 6. Найдите tga, если cosa = \(\frac{\sqrt{10}}{8}\) и а ∈ (\(\frac{3\pi}{2}\); 2π).
- Задание 5. Площадь большого круга шара равна 6. Найдите площадь поверхности шара.
- Задание 4. Найдите корень уравнения: \(\sqrt{\frac{5}{7+4x}} = \frac{1}{9}\)
- Задание 3. На олимпиаде по математике 260 участников разместили в трёх аудиториях. В первых двух удалось разместить по 110 человек, оставшихся перевели в запасную аудиторию. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- Задание 2. Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см на 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Задание 1. В библиотеку колледжа привезли новые учебники для трёх курсов, по 380 штук для каждого курса. В книжном шкафу 6 полок, на каждой полке помещается 25 учебников. Какое наименьшее количество шкафов потребуется, чтобы в них разместить все новые учебники?
- Найдите значение выражения 4/45 + 8/35. Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- 5. Обозначь порядок действий и найди значение выражения 78 + (52 - 32) ⋅ 10 =
- 4. Подчеркни фигуры, у которых есть хотя бы один прямой угол.
- 3. Реши задачу и запиши ответ. B соревнованиях принимали участие 12 спортсменов. Девочки составили третью часть от всех участников. Сколько всего девочек приняло участие в соревнованиях?
- Fill in the blanks in the letter.
- Неверно, что в соответствии с законодательством РФ, об имуществе индивидуального предпринимателя-должника, взыскание может быть обращено на ...
- Найдите значение выражения (1 5/6 + 3/5) * 24.
- Match sentences 1-9 in Exercise 1 with sentences a-i below.
- Задание 11. Напишите уравнение сферы с центром С, проходящей через точку М, если С(7,-3,10), М(-4,9,5)
- Задание 10. Высота цилиндра равна 8, а радиус основания 14. Найдите площадь сечения цилиндра плоскостью, проходящей параллельно оси цилиндра на расстоянии 10 от неё.
- Задание 9. Решите уравнение: 2log₁₁x - 18log₁₁x - 44=0
- Задание 8. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=8t² - 11t +9 (где х - расстояние от точки отсчета в метрах, t - время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 12 с.
- Задание 7. Расстояние между пунктами А и В составляет 25 км. Автомобилист и велосипедист выехали одновременно. Известно, что в час автомобилист проезжает на 40 км больше, чем велосипедист. Определите скорость велосипедиста, если известно, что он прибыл в пункт В на 2 часа позже автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.
- Задание 6. Найдите tga, если cosa = \( \frac{\sqrt{10}}{8} \) и \( \alpha \in (\frac{3\pi}{2}; 2\pi) \).
- Задание 5. Площадь большого круга шара равна 6. Найдите площадь поверхности шара.
- Задание 4. Найдите корень уравнения: \( \sqrt{\frac{5}{7+4x}} = \frac{1}{9} \).
- Задание 3. На олимпиаде по математике 260 участников разместили в трёх аудиториях. В первых двух удалось разместить по 110 человек, оставшихся перевели в запасную аудиторию. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник писал олимпиаду в запасной аудитории.
- Задание 2. Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см на 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Вариант 1. Задание 1. В библиотеку колледжа привезли новые учебники для трёх курсов, по 380 штук для каждого курса. В книжном шкафу 6 полок, на каждой полке помещается 25 учебников. Какое наименьшее количество шкафов потребуется, чтобы в них разместить все новые учебники?
- 5. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Осн..вная ч..сть т..р...тории Р..с..ии расположена в В..сточном полушарии.
- 4. Спиши. Укажи, каким членом предложения является слово восток. Подчеркни грамматическую основу предложений. 1) На востоке показалась большая туча. 2) Восток интересовал меня с детства.
- 3. Спиши. Устно объясни смысл выражения. Когда восток с западом сойдутся.
- 2. Впиши слова восток и восточный в нужной форме. любоваться (чем?) в наряде (каком?)
- 1. Спиши. Выдели в словах окончание. Подчеркни букву, написание которой необходимо запомнить. восток, востока, к востоку, о востоке
- Задание 2. В таблице приведены значения для разных элементов цепи. Заполните пустые ячейки. Для каждой строки выполните расчёт недостающих величин.
- Какой прием предназначен для перевода специфических аспектов физиологии акта глотания под произвольный контроль?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.