База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Решить уравнение: 2 sin 3x = 1
- tg^2 x - 3tg x + 2 = 0
- Каковы функции игровой деятельности? *
- Из приведённых примеров найдите правильный ответ: инновации – это... *
- 4. Напішыце сачыненне-мініяцюру на тэму "Жыць пад мірным небам—шчасце" (прысв. 80-годдзю перамогі савецкага народа ў Вялікай Айчыннай вайне)
- 3. Паразважайце над пытаннем "Якія, на вашу думку, патрэбна развіваць тэмы ў сучаснай беларускай літаратуры, каб зацікавіць ёю дашкольнікаў?"
- 2. Прыдумайце назву вершу Анатоля Вярцінскага. Абгрунтуйце свой выбар.
- 1.Знайдзіце суадносіны паміж творамі і іх аўтарамі
- г) 3 3. (19+2y) = 99 д) 7. (15-2y) = 97 - 76 e) 2. (67-3y - y) = 30
- 8. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 3a + 19a - 17a = 65 б) 60 - 12y + 8y = 24 в) 12а + 17а + a = 789 + 111
- 7. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 9x - 4x = 85 б) 120 : 3x = 8 в) 52 + 7y = 108 г) 106 - 5z = 31 д) 134 - 9z + 28 = 63 e) 83 + 21x - 17x = 131
- 3. Сравните значения выражений 0,5х – 4 и 0,6х – 3 при х = 5.
- 2. Упростите выражение:
- 1. Найдите значение выражения – 1,8 : ((2/3)^2 - 7/9).
- Ученый, разработавший теоретические основы программированного обучения: Дж. Дьюи; Б.Ф. Скиннер; Р. Штайнер Г.К. Селнвко;
- Технология модульного обучения разрабатывается на основе принятых принципов: Деятельности, паритетности, технологичности, системного квантования, мотивации, модульности, проблемности, когнитивной визуальности. Образование, обучение, развитие, формирование, знания, умения, навыки, а также цель, содержание, организация, виды, формы, методы, средства и результаты обучения. Объяснительно-иллюстративное, программированное, проблемное, репродуктивное, компьютерное обучение. Сознательность, оптимизация, планомерность, учет возрастных особенностей, связь теории с практикой, научность, доступность.
- 10 He...... a letter to his friend at the moment.
- 9 Ruth........ of moving to Paris next year.
- 8 The new band.......... on MTV tonight.
- 7 Sally............ goes to the theatre. She thinks it's boring.
- 6 What time ...... them tonight?
- 5 Ivan ........... to school every morning.
- 4 He.......... about school and homework.
- 3 Greg....... to the gym three times a week.
- 2 Kevin ........ late for school.
- 1 Mrs Williams is an excellent teacher.
- First, I wanted to be a lawyer but you need to study a lot and I'm not crazy about revising for 1 exams. After that I wanted to be a journalist but I realised that I wasn't interested in 2 articles. Next I thought about becoming a driver but I couldn't 3 my driving test. I started working in a call centre but I really hated answering the 4 ! It wasn't a surprise when I 5 my job. After that I was a hotel receptionist for a month but I couldn't get to work 6 time. Then I worked 7 a bike courier but found out I don't like 8 alone. Finally, I have the perfect job - I walk dogs for a living. I love it!
- 4. (4 балла) Дана правильная треугольная призма Выясните взаимное расположение: 1. АВ и С₁С; 2. СС₁ и (АВС); 3. (АВС) и (А₁В₁С₁) 4. Вычислите объём призмы, если площадь основания равна 24 см², а боковое ребро-7см.
- 3. (3 балла) Решите неравенство: 1) $81^{-x} ≥ \left(\frac{1}{9}\right)^{3x+2}$; 2) $(x-4)(3-2x) > 0$; 3) $\log_{2}(4x-1) < -2$ 4) $\left(\frac{3}{2}\right)^{2x-5} = \frac{81}{16}$
- 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите к каждой бОКве соответствующую цифру.
- 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
- 5. В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите однокоренное слово.
- 4. В одном из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Примерами чистых веществ являются:
- First, I wanted to be a lawyer but you need to study a lot and I'm not crazy about revising for 1 exams. After that I wanted to be a journalist but I realised that I wasn't interested in 2 articles. Next I thought about becoming a driver but I couldn't 3 my driving test. I started working in a call centre but I really hated answering the 4 ! It wasn't a surprise when I 5 my job. After that I was a hotel receptionist for a month but I couldn't get to work 6 time. Then I worked 7 a bike courier but found out I don't like 8 job - I walk dogs for a living. I love it!
- 4. Реши уравнения. x+20=80 7+y=40
- 3. Устно реши задачу и запиши ответ. У Люды 3 монеты по 5 рублей. Сколько рублей у Люды?
- 2. Запиши текст. Озаглавь его. Подчеркни все слова, которые начинаются с гласного звука. Вот и весна. Солнышко рушит снежные горы. Шумит быстрый ручей. С крыш звонко падает капель. Лопнули душистые почки. Алёша и Олег ждут прилёта птиц. Они смастерили для птиц скворечники. Мальчики идут в парк.
- 1. Подчеркни слова, в которых пишется мягкий знак. Запиши эти слова, разделяя их для переноса. пал..то, вер..ба, ред..ка, вил..ка, пал..ма, пес..ня, крыл..цо
- What is the new active-activity method of teaching, which is replacing the explanatory-illustrative method (type)?
- What is the element of the procedural part of pedagogical technologies?
- 4. Напішыце сачыненне-мініяцюру на тэму "Жыць пад мірным небам – шчасце" (прысв. 80-годдзю перамогі савецкага народа ў Вялікай Айчыннай вайне)
- 3. Паразважайце над пытаннем "Якія, на вашу думку, патрэбна развіваць тэмы ў сучаснай беларускай літратуры, каб зацікавіць ёю моладзь?"
- 2. Прыдумайце назву вершу Васіля Зуёнка. Абгрунтуйце свой выбар.
- 1. Знайдзіце суадносіны паміж творамі і іх аўтарамі.
- На рисунке изображен: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 4. Напішыце сачыненне-мініяцюру на тэму “Жыць пад мірным небам— шчасце” (прысв. 80-годдзю перамогі савецкага народа ў Вялікай Айчыннай вайне) Адзнака за адказ ад аднаго да шасці балаў (у залежнасці ад паўнаты адказу)
- 3. Паразважайце над пытаннем "Якія, на вашу думку, патрэбна развіваць тэмы ў сучаснай беларускай літаратуры, каб зацікавіць ёю дашкольнікаў?” За адказ адзнака ад аднаго да пяці балаў (у залежнасці ад паўнаты разважання)
- 2. Прыдумайце назву вершу Анатоля Вярцінскага. Абгрунтуйце свой выбар. Мужчына. Жанчына. Чаканне. Шуканне. Блуканне. Час. Жанчына. Мужчына. Спатканне. Вітанне. Пытанне. Адказ. Мужчына. Жанчына. Дыханне. Сэрцабіццё. Забыццё. Жанчына. Мужчына. Каханне. Мужчына. Жанчына. Жыццё. За адказ адзнака ад аднаго да пяці балаў (у залежнасці ад паўнаты паведамлення)
- 1. Знайдзіце суадносіны паміж творамі і іх аўтарамі 1. Рыгор Барадулін 2. Андрэй Макаёнак 3. Міхась Стральцоў 4. Іван Шамякін а) “Сэрца на далоні" б) “На чацвёртым годзе вайны" в) верш "Чалавек не ўзнікае так" г) “Зацюканы апостал" За кожны правільны адказ 0, 25 бала; максімальная колькасць балаў 1
- The text contains several numbered statements. Please extract all statements that are questions.
- Что означает термин «технология?»
- Что из перечисленного можно отнести к особенностям проблемного обучения?
- 2) 460 + (320-246) + 45.3 =
- 1) 547-84:7+324-54:9 =
- First, I wanted to be a lawyer but you need to study a lot and I'm not crazy about revising for 1 exams. After that I wanted to be a journalist but I realised that I wasn't interested in 2 articles. Next I thought about becoming a driver but I couldn't 3 my driving test. I started working in a call centre but I really hated answering the 4 ! It wasn't a surprise when I 5 my job. After that I was a hotel receptionist for a month but I couldn't get to work 6 time. Then I worked 7 a bike courier but found out I don't like 8 alone. Finally, I have the perfect job - I walk dogs for a living. I love it!
- № 19. Решите задачу: Найдите площадь полной поверхности прямой треугольной призмы, если её основанием служит прямоугольный треугольник с катетами 36 см и 15 см, а длина бокового ребра составляет 10 см.
- № 18. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 5^{5-6y} = \frac{1}{25} \\ 2x - 3y = 5 \end{cases}\)
- № 17. Решите неравенство: \(\log_2 (8 + 7x) \geq \log_2 (4 + 5x)\)
- № 16. Решите уравнение: \(\sqrt{2x^2 - 8x + 7} = 2 - x\)
- № 15. Найдите значение производной функции \( f(x) = \frac{1}{2}x^2 - 7x + 22 \) в точке \( x_0 = -9 \).
- № 14. Решите задачу: Имеются два сосуда цилиндрической формы. Объем первого сосуда 66 литров. У второго сосуда высота в три раза больше, а радиус основания в два раза меньше, чем у первого. Поместится ли в этом сосуде 67 литров жидкости?
- № 13. На рисунке изображен график функции \( y = f'(x) \) — производной функции \( f(x) \), определенной на интервале \( (-1; 16) \). Найдите количество точек максимума функции \( f(x) \).
- № 12. Известно, что \(\cos \alpha = \frac{12}{13}\) и \(\pi < \alpha < \frac{3\pi}{2}\). Найдите \(\sin \alpha\).
- № 11. Решите неравенство: 9^{3x} < 729
- № 10. Решите уравнение: sin(\(\frac{\pi}{2} + x\)) = sin(\(\frac{\pi}{4}\))
- № 9. Найдите значение выражения b^3 * b^4 при b = 3
- Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.
- Определение какого понятия формулируется как «специально организованное комплексное научное исследование, направленное на получение опережающей информации о перспективах развития педагогических явлений с целью оптимизации содержания, методов, средств и организационных форм педагогической деятельности»?
- 3. Поставьте в данных гаммах нужные диезы и бемоли около нот. Соль мажор
- 3. Поставьте в данных гаммах нужные диезы и бемоли около нот. Фа мажор
- 3. Поставьте в данных гаммах нужные диезы и бемоли около нот. Ре мажор
- Почему при одном и том же значении начальных параметров пара (р1 и Т1) снижение давления в конденсаторе р2 будет приводить к росту пt?
- Из каких звеньев состоит «шаг» программированного обучения?
- Процесс в сфере образования, связанный с насыщением образовательных систем информационной продукцией, средствами и технологией:
- 9. Найдите наименьший положительный корень уравнения $5^{\cos^2 x - \sin^2 x - 1} = \frac{1}{\sqrt{5}}$:
- Расстояние между двумя городами равно 350 км. Автомобиль проехал пять четырнадцатых этого расстояния. Сколько километров проехал автомобиль?
- Что такое коллективный способ обучения? *
- Кто может работать над портфолио ученика? *
- На рисунке изображена:
- 5 During breaks most pupils play outside in the p ______ ______ ______ . But one or two pupils prefe reading in the school l ______ ______ ______ .
- 4 I started s ______ ______ ______ school last week. My form t ______ ______ is really nice.
- 3 I love cooking - I want to work as a c ______ when I'm older.
- 2 An expensive a ______ ______ ______ is designing the Beckham's new house.
- 1 My big brother was u ______ ______ ______ for six months. But now he's got a p ______ - ______ ______ ______ job.
- 4. Напішыце сачыненне-мініяцюру на тэму "Жыць пад мірным небам — шчасце" (прысв. 80-годдзю перамогі савецкага народа ў Вялікай Айчыннай вайне)
- 3. Паразважайце над пытаннем "Якія, на вашу думку, патрэбна развіваць тэмы ў сучаснай беларускай літаратуры, каб зацікавіць ёю дашкольнікаў?"
- 2. Прыдумайце назву вершу Анатоля Вярцінскага. Абгрунтуйце свой выбар.
- 1.Знайдзіце суадносіны паміж творамі і іх аўтарамі
- Исправьте ошибки, где это необходимо. Запишите предложения правильно. Приехав в город, я сразу же тебе позвонил. Приехав в Москву, машина будет разгружена.
- На диаграмме представлена информация о распределении продаж оргтехники по разным типам торговых предприятий за последний год в городе N. 1) Определите, какому типу торгового предприятия было продано наибольшее количество единиц оргтехники. 2) Найдите примерную долю проданной оргтехники интернет-магазинам. Ответ дайте в процентах.
- Выясните, является ли многочлен квадратом какого-либо двучлена. 25t² + 10t + 1
- 25. Укажите количество замен игроков в команде в мини-футболе.
- 24. Где зажигают Олимпийский огонь современных игр?
- 23. Кто из знаменитых людей Древней Греции был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона?
- 22. Сколько метров составляет дорожка для разбега в секторе для прыжков в длину?
- 21. Какая ступень ВФСК «ГТО» соответствует возрасту обучающихся 10-11 лет?
- 20. В каком году был утверждён праздник День физкультурника?
- 19. Команда СССР впервые приняла участие в XV Олимпийских играх (Хельсинки). Какое место заняли советские спортсмены в неофициальном командном зачёте?
- 18. В каком году команда СССР по лёгкой атлетике впервые приняла участие в Олимпийских играх?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.