База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Контрольная работа по физике 7 класс по теме «Давление» 2. Вариант 1. Давление производимое на жидкость или газ передается Давление газа тем больше, чем __________ его температура и __________ объем при неизменной массе. Список слов и словосочетаний: 1) в одном направлении 2) выше 3) меньше 4) больше 5) по всем направлениям 6) ниже 2.По какой формуле находится давление твердых тел? Подпишите все физические величины и укажите в чем измеряется каждая из них в формуле. 3. Брусок действует на опору с силой 300 Н, при этом он оказывает давление 6000Па. Какова площадь опоры бруска? 4. Каким прибором измеряют атмосферное давление? Чему равно нормальное атмосферное давление? 5. Нарисовать гидравлический пресс. Подписать из каких частей состоит. Объяснить принцип работы. 6. Плотность спирта 800 кг/м3. Какова будет высота столба спирта при давлении 2,4 кПа (превести в ПА)?
- Ф.И. Упражнение 1 Запиши слова, разделяя для переноса. Над словами надпиши количество букв и звуков. Ель, ручная, большие, зайка, моль, Емеля, яма, поезд. Упражнение 2 Исправь ошибки. Запиши текст. Подчеркни орфограммы. Луна освещяла лисную чящю. В трове трищяли кузнечики. Упражнение 3 Распредели слова- названия в два столбика. Ветер, вода, тигренок, белка, здоровье, волчица. Упражнение 4 Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы. На даче. Мы ж...вём на даче. Стоят тёплые летние дни. Мы ч...сто ходим в рощ... Там растут душ...стые ландыш... В тени спит рыж...й кот (Б,б)орька. Хорош... у кота усы! Упражнение 5 Найди и исправь ошибки. Спиши. Раздели на слоги. Жывотное, чясто, жизнь, жыраф, щявель, машына, чяйник, чайка, чашка, ширина, щявель, уши, шырокий, передачя, часы, роща, учащиеся.
- 2. Найдите значение выражения 2,6-8,4 \frac{2,5}.
- 1. Найдите значение выражения 5/6 + 7/12 : 7/2.
- Ученику нужно определить объём одной капли воды. У него есть мензурка с ценой деления 1 мл и пипетка. Он провёл три опыта: • В 20 каплях объём оказался меньше 2 мл, но больше 1 мл. • В 50 каплях объём оказался меньше 4 мл, но больше 3 мл. • В 80 каплях объём оказался меньше 6 мл, но больше 5 мл. 1) Определи границы объёма одной капли (в мл) в первом опыте. Ответ вырази в миллилитрах, округлив до сотых. 2) В каком опыте точность определения объёма капли наивысшая? 3) Используя самый точный результат, найди объём одной капли (с округлением до тысячных). Сколько таких капель потребуется, чтобы наполнить стакан объёмом 200 мл? Ответ округли до целого числа. Ответы: 1) | мл <V< мл; 2) в опыте под номером ↑ 3) количество капель равно
- Изменение условий среды, в результате чего организм изменяется в пределах нормы реакции, заданной генотипом, – это причины появления_________________изменчивости.
- № 5 Найдите площадь равнобедренной трапеции, у которой основания равны 5 и 15, а боковая сторона 9.
- № 4 Найдите площадь треугольника АВС со сторонами 5, 12, 13.
- № 3 Медиана ВН равнобедренного треугольника АВС с основанием АС равна 8, а сторона АВ = 10. Найдите площадь треугольника.
- № 2 Найди площадь треугольника АВС, если высота треугольника BH = 4, AB = 7, BC = 13, AH = 6, HC = 3.
- Вектор 2-4, 8, 9) имеет длину, равную
- 9. НАПИШИ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ИЗ СКОБОК Вв НУЖНОМ ПАДЕЖЕ. ВЫДЕЛИ ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. вернулся из (долгая поездка) встретились у (добрый друг) стакан (свежий молоко) не увидеть (утреннее солнце) на дне (глубокий океан) на страницах (новая книга) банка (чёрная краска) начало (лучший праздник) в тени (сосновый лес) купил для (младший брат) купить (вкусная еда) играть на (маленькая гитара).
- S. ВЫБЕРИ ВЕРНЫЕ УТВЕРЖДЕНИЯ. Имена прилагательные так же, как и существительные, изменяются по падежам, то есть склоняются. Падеж имени прилагательного определяется по падежу имени существительного, от которого оно зависит. Имена прилагательные женского рода в родительном, дательном, творительном и предложном падежах имеют окончание -ая (-яя). Род, число и падеж имени прилагательного зависит от имени существительного, с которым оно связано.
- 4. ЗАПИШИ ВОПРОС К ПРИЛАГАТЕЛЬНОМУ. Сегодняшней ( ?) новостью, от колючего ( ?) растения, давнюю ( ?) встречу, соседние ( ?) подъезды, синими ( ?) морями, жгучее ( ?) солнце, для настоящего ( ?) чувства, на постороннюю ( ?) поддержку, блестящими ( ?) капельками, сверкающая ( ?) роса, трескучими ( ?) морозами.
- 4. Укажи порядок действий. Вычисли. 37+42:7-6 85-72:9+15 56+56:8-5 5×(9-7)×6
- 3. Реши задачу. За 5 блокнотов заплатили 35 рублей. Сколько нужно заплатить за 9 таких Блокнотов?
- 2. Разбери слова по составу. Кормушка, гнёздышко, ключик, камышовый, принесла.
- 1. Запиши слова через запятую. Поставь ударение. Весна. Договор. Город. Слон. Аркадий. Ракета. Мелодия. Ручей. Москва. Погода. Урок. Мурзик. Енисей. Утка. Море. Иванов. Туфля
- Поставьте знак ударения в следующих словах: * Торты, щавель, сантиметр, цемент, квартал. * Повторим, облегчить, углубит, заготовить, звонит. * Начаться, расположить, руководить, начался, выздоровеешь. * Положил, углубить, выздоровеешь, начал, положила. * Партер, километр, досуг, ворота, поняла. * Каучук, гарпун, похвала, типаж, документы. * Хаотичный, блаженный, пуховый, алфавитный, современный. * Дефис, инструмент, средство, арбуз, шарфы. * Искоса, красивее.
- ДЕНЬ В МАСТЕРСКОЙ весенние ребусы e ка = ей Я ящиков слив. Во сколько раз CAUBAMU? столько ков с thy so 5 ДЕНЬ В МАСТЕРСКОЙ 4. Прочитай текст. Найди и подчеркни в тексте скова которые говорят о семье слова, которые описывают медесхат, слова, которые говорят о весне Весной в лесу просыпается медвежья семья Мама-медведица выходит из теплой берюги вместе со своими медвежатами. Медвежата еще маленькие, любопытные и весёлые. Они учатся ходить по лесу нюхают первые цветы и слушают пение NTUL Мама внимательно смотрит за ними и учит быть осторожными. Она показывает, какие ягоды можно есть и где искать муравейник. Вот такая она дружная медвежья семья весной! 2. Придумай май и нарисуй дизайн шапок и шарфов для медвежат. Раскрась их. у тебя все получится
- Каким образом может осуществляться эвакуация?
- f LA-LA B1 2017 B B1C1 10 3a λα د 71°(1 26 of a 36 C1 B Bi 8 9. y PABC=9 A C A129 10 亻 C 3) B D D-M6! AABC~SACD A
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 16 ёлочных шаров: 7 красных, 5 зелёных и 4 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 13 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 2) Если достать 11 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 3) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис 23, Виталий 17, Глеб - 25, Денис 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Ср 11 7 класс Вариант 2 1. Мальчик поднимает груз на высоту 60 см, прикладывая силу 50 Н. Чему равна произведенная им работа? 2. Мощность двигателя швейной машины 60 Вт. Какая работа совершается двигателем за 15 мин? 3. Какую мощность развивает двигатель автомобиля при движении с постоянной скоростью 72 км/ч, если действующая на него сила трения равна 50 Н?
- Классная работа. 1.3 5)5,4:(0,9) b)-3-(2) -(츅) 8)35--08) -12-6-5)-(3) 8) (-32-17):0,7
- №3 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) самый красивейший вид 2) широкая авеню 3) с семистами эскизами 4) у семерых офицеров
- №2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- №1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Из-под к..лёс машины л..тят пыль и белая галька. За кажд..м пов..ротом нас ожида..т (что) нибудь новое. Вот вынырнул кре(б/п)кий мост, за которым бл..стят крыши (не) высоких д..ревя(н, нн)ых (2) домов а внизу бушу..т горная реч..ка (С/с)теклянуха. Пер..каты в ней закруч..вает..ся в в..ронку. Самое незабываемое время на всех горных реках (П/п)римор..я пору пляж.. кр..сне..т от л..ствы хмурые тучи заст..лают г..лубое небо. А в реках к..сяками идёт лосось. Мощ..ные рыбины разр..зают р..ч..ную (3) воду рвут..ся вверх по реке, туда, где они по..вились из икринок. Ход лосося ярких зрелищ.. на горной р..ке. От цв..тного наряда рыбы в.. да станов..т..ся (огне(н, нн)о) красной, будто г..рит.
- Пусть даны векторы а{1, 2, 3} и Б{8, 9, 10), тогда сумма координат вектора а + в равна ...
- Ученику нужно определить объём одной капли воды. У него есть мензурка с ценой деления 1 мл и пипетка. Он провёл три опыта: • В 20 каплях объём оказался меньше 2 мл, но больше 1 мл. • В 50 каплях объём оказался меньше 4 мл, но больше 3 мл. • В 80 каплях объём оказался меньше 6 мл, но больше 5 мл. 1) Определи границы объёма одной капли (в мл) в первом опыте. Ответ вырази в миллилитрах, округлив до сотых. 2) В каком опыте точность определения объёма капли наивысшая? 3) Используя самый точный результат, найди объём одной капли (с округлением до тысячных). Сколько таких капель потребуется, чтобы наполнить стакан объёмом 200 мл? Ответ округли до целого числа. Ответы: 1) мл < V < мл; 2) в опыте под номером 3) количество капель равно
- В двух коробках 90 карандашей. В первой коробке карандашей в 5 раз меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке?
- № 5. Сравни. Поставь знаки «<», «>» или «=». 1 кг * 532 г 1 сут * 23 ч 6 дм 3 см * 630 мм 5 м 2 дм * 25 дм 3 дм² * 200 см² 3 ч * 120 мин
- № 4. Выполни вычисления столбиком: 345+267 610-345 134*7 819:3
- № 3. Вычисли: 75:5= 33:3= 23 * 4 = 203 * 4 = 900:30 = 760: 4 = 720: 240 = 910:7 = 500:25 =
- Задача 2. Ширина прямоугольника 6 см, а длина на 2 см больше. Начерти этот прямоугольник. Найди его периметр и площадь.
- Задача 1. В магазине было 115 белых гвоздик и 68 красных. Из всех гвоздик сделали букеты по 3 гвоздики в каждом. Сколько получилось букетов?
- б) (ближне) восточный вопрос; г) жить (по)прежнему;
- б) яства, явственный; г) рассвет брежжит;
- б) беж...нка, подл...нный; г) бо...вой, письм...цо;
- б) транс...европейский, ад...ютант; г) под...ячий, под...ём;
- б) пр...важный вид, позиц...я; г) пред...нфарктный, по алле...;
- б) парч...вый, девч...нка; г) ноч...вка, печ...нка;
- б) к...стрюля, ск...чок; г) в...лидол, отр...сль;
- 12) Вика и Дима для описания внутреннего строения смородины чёрной приготови- ли препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подпи- сать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. A Б B Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под бу- квой А. Ответ:
- 11.4. Каким способом распространяются семена смородины чёрной? Запишите в поле ответа номер выбранного способа. ис- 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды Ответ: 4) при поедании животными 5) с помощью человека
- 11.3. Составьте описание плода смородины чёрной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семяи 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) костянка 3) opex 4) боб 5) стручок 6) орешек 7) многоорешек 8) семянка 9) яблоко В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- 8) Хотелось бы писать что-то (в)роде воспоминаний о посещении буддистского храма в Калмыкии.
- 7) (Не) смотря на небольшие размеры озера, мы получили огромное удовольствие от вида цветения лотосов.
- 6) (В) виду особого охранного статуса лотосы нельзя рвать: они вне сены в Красную книгу РФ и региональные Красные книги.
- ВПР. Математика. 5 класс. Образец Часть 2 Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц? Решение.
- 5) (В) заключени экскурсии многие захотели сфотографироваться.
- 4) Мы долго договаривались с друзьями (на)счёт поездки в Волго- Ахтубинскую пойму, планировали дни, но нас остановила непогода.
- 3) (В)следстви уникального микроклимата Волго-Ахтубинской поймы завезённые лотосы успешно прижились.
- 2) Лотосовое озеро в Волгоградской области цветёт (в)продолжени всего августа.
- 14. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. *Составьте словосочетания, в которых производный предлог «превратился бы» в самостоятельную часть речи. Запишите эти словосочетания. 1) (В)течени августа так и не удалось съездить на озеро лотосов.
- 13. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Святки, святые вечера – так обыкнове(н, нн)о называются не только в нашем отечестве, но и за границей особые дни. Это дни праз(?)нества, веселья, дни свяще(н, нн)ого торжества Рождества Христова (в)течени конца декабря – начала января. Нет ни одного праз(?)нования на Руси, которое бы сопровождалось таким богатым выбором обычаев, обрядов, примет, как Святки. (Из)за позднего (по сравнению с Европой) крещения Руси язычество осталось в культуре наших предков. Поэтому (во время святочных гуляний мы встреча- ем стра(н, нн)ую смесь языческих и христианских обрядов. Например, (на)ряду с просл влением Христа существуют языческие обычаи га- дания, игр, переодевания (ряжение). Даже Пётр I (по)возвращени из Европы нар жал своих приближённых и в сопровождени хора пев- чих ходил с ними к боярам по домам славить. Все дни рождественских праздников, (не)смотря на холодное зимнее время года, дышат весе- льем, как и канун Рождества.
- Какая задача относится к гражданской обороне в части защиты территории?
- Действие на организм мутагенами, в качестве которых используются некоторые химические вещества, ультрафиолетовые и рентгеновские лучи и др. – это искусственный
- Определи истинность выражений: AVM A∧M ¬A ¬M
- Площадь участка равна 960 га. Овсом засеяно 520 га, на ячмень выделена чет площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- Периметр прямоугольника равен 58 см. Одна из его сторон равна 12 см. Найди этого прямоугольника.
- Вал швейной машины за минуту делает 720 оборотов. Сколько оборотов за 18 секунд?
- РЕБУСЫ: + 1* *7 100 - +5 3* 47.
- 8. Вычисли и выполни проверку. 28+63 75-49 67+26 94-48 5-4=0 20:=5 :4=5 4-5=
- 7. 1) Начерти в тетради такой квадрат. 2) Расскажи, что ты знаешь о квадрате, его сторонах, его углах, его осях симметрии. 3) Объясни, как по-разному ученики находили периметр этого квадрата.
- 6. 90-(48-6) 60-(52-2) 64+ (18+2) 70-(9+9) 8+9-7 6+7-8
- 5. 83-67 36 +29 52-44 72+28
- В киоске за день продали 50 тетрадей, а оста- лось на 27 тетрадей меньше, чем продали. Сколько всего тетрадей было в киоске до про- дажи?
- 1) Цена тетради 3 р. Сколько стоят 5 таких тетрадей? Сделай схематический чертёж и реши задачу. 2) Составь и реши задачи, обратные данной.
- А каждому примеру на умножение составь два примера на деление. 4-3-12 12:4= 12:3=☐ 4.74.9 10.5 1.4 2.70 2.6 6.5-30 30:6= 30:5 10.220 20:10= 20:2 20.33.20 6.26+6 12+0 12-0
- ножитель с произ- 2-3-6 6:2-3 6:3-2 олучены второе разделить множитель. ВЫЧИСЛИ ИХ 10-4 =
- 4. Зеленым карандашом обведите точку, которая лежит правее на координатной прямой, а красным – левее: B 1) А) и в 14 2) А и в B 3) А (1) и в
- 3. Запишите дроби B порядке возрастания: 8 20 10 6 5 19 12 17
- День 1 1. Заштрихуйте часть фигуры, соответствующую дроби: 5 4 a) б) 9 9 5 2. Соня прочитала книги, в которой 324 страницы. Какую часть прочитать Соне? Сколько осталось прочитала Соня? страниц
- Спишите. Предлоги обозначьте квадратиком. • Не разочаровался (н..) (в) чём, не думал (н..) (о) чём, (н..) (перед) кем не унижусь, (н..)чем (н..) чего не сделаешь, (н..) (для)кого не секрет, пришёл (ни) (с)чем, (н..) кому не нужно, (н..) (на)что не способен, (н..) (с)кем дружить.
- Вопрос: Дан вектор а = {2,3,2). Найти вектор х, коллинеарный вектору а = {2,3,2) и удовлетворяющий условию (2, 2) = 34.
- Поставь прилагательные в правильную форму и разгадай кроссворд. Aeross 2 Jim was the (loud) person in the class. 7 Ray is (strong) than Bob. 8 It's (hot) today. 9 Sharon's (good) at Maths than me. 10 My hair is (long), but my sister's hair is short. Down 1 I'm sure Diana is the (pretty) girl I know. 2 Lizards are (lazy) than mice. 3 Joanna is (shy) than her brother. 4 Who's the (slim) in your family? 5 Miss Hart is the (kind) teacher in the school. 6 Hares have got (short) tails. 9 John is my (big) brother.
- 10 Что значит быть настоящим охотником, по мнению Серёжи? 1) Настоящий охотник должен метко стрелять. 2) Настоящий охотник должен уметь разводить костёр. 3) Настоящий охотник должен быть физически сильным. 4) Настоящий охотник может всё узнать по следам. 5) Настоящий охотник должен уметь хорошо плавать. Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Столовая для воробьёв. 1 Серёжа переезжает с родителями в новый дом. Папа повесил кормушку. Сломанный будильник. Новая гостья. Стук в стекло.
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Жизнь и творчество Веры Васильевны Чаплиной непосредственно были связаны с Московским зоопарком. Б. Рассказ «Крылатый будильник» о синичке, которая своим пением по утрам будила мальчика. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Тип З № 9764 i Задумали число. От этого числа отняли 196, получ
- Тип 2.2 № 737 i Вычислите: (4,2 – 6,6) : 60.
- Тип 2.1 № 9646 i Вычислите: \frac{14}{25}: \frac{7}{45}-3.
- Тип 1 № 1986 i Вычислите: 13 (-6)-18.
- ВПР. История. 3 класс. Вариант 2 Рассмотрите изображение и выполните задание. 8 7 Код ВВЕКУКОЙ БЫ ПОБЕДИЛИ Назовите год окончания войны, за доблестный труд в годы которой награждались данной медалью. Объясните, почему за доблестный труд в годы войны награждали медалью, как и за боевую доблесть. Ответ: 6 6
- 15. Тип 14 № 9899 Нужно купить 120 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок Вес упаковки, кг. Цена упаковки, руб. «Весна» 10 1200 «Ромашка» 15 1700 «Универсальный» 5 650 «Хозяюшка» 6 750
- 14. Тип 13 № 9447 Найдите значение выражения (32910-22346):4-51⋅28. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 2050 За 4 минуты автомат наклеил этикетки на 68 банок. За сколько минут этот же автомат наклеит этикетки на 102 банки? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12609 В конце августа родители купили Мише тетради в линейку и тетради в клетку. Тетрадь в клетку стоит 14 рублей. Тетрадь в ли- нейку стоит 12 рублей. За всю покупку заплатили 1940 рублей. Сколько купили тетрадей в линейку, если купили 100 тетрадей в клетку? Запиши решение и ответ.
- 11. Тип 10 № 12542 Установите соответствие между числами и утверждениями. УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число меньше 0,5. 3) Число больше 2. 4) Число больше 0,5, но меньше 1. ЧИСЛА A) 3/8 Б) 12/7 B) 25/8 Г) 11/7 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Г
- 10. Тип 9 № 12503 Число 193R делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы R? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 1829 Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены ровно две грани?
- 8. Тип 7 № 12388 Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они выта чивают одинаковое количество деталей?
- 17 Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые питаются плодами рябины? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- Толя взял стрелочный вольтметр, рассчитанный на измерение напряжения не более 4 В. и решил увеличить его предел измерений до 8 В. Для этого Толя присоединил последовательно к вольтметру дополнительный резистор и переградуировал шкалу прибора, получив тем самым вольтметр с увеличенным внутренним сопротивлением и расширенным диапазоном измерений. Таким образом, когда вольтметр по старой шкале показывал значение напряжения 4 В, на новой шкале стрелка указывала на значение 8 В. V R Q 1) Если напряжение на последовательно соединённых вольтметре и дополнительном резисторе составляет 8 В, а напряжение на вольтметре составляет 4 В, то чему равно напряжение на резисторе? 2) Если считать, что первоначально внутреннее сопротивление вольтметра составляло 1 ком, то чему равно сопротивление дополнительного резистора, который Толя присоединил к вольтметру? 3) Точность изготовления резисторов на заводе составляет ±5% указанного на них значения сопротивления. В каком диапазоне может лежать суммарная величина напряжения на резисторе и вольтметре, если вольтметр по старой шкале показывает 1 В? Считайте показания вольтметра по старой шкале точными. Напишите полное решение этой задачи.
- Какая из перечисленных мер не является задачей гражданской обороны?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.