База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час.
- 3. В таблице показано соответствие размеров женской обуви в России, Европейском союзе. Великобритании и США. Покупательница носит туфли 37-го размера по российской системе. Какого размера туфли ей нужно спросить, если она зашла в обувной магазин во Франции?
- 2. Найдите значение выражения 2,6-8,4 2,5
- 1. Найдите значение выражения 5/6 + 7/12: 7/2.
- Мисали 593 сади 159 x - 15 = 42 x: 9 = 81
- 594. Кадом ҳиссаи квадрат ранг карда шудааст?
- * Задание 1: найти местоимения указать разряд вставить е/и раскрыть скобки объяснить написание > Текст: Утром (кто) то оставил записку, но (н..) кто не признался. Мне было (н..) с кем поговорить, так как (н..) кого рядом не оказалось. Я хотел узнать (что)нибудь новое, но (н..) у кого не было информации. Позже (кое) кто предложил помощь, но (н..) чего конкретного не сказал. Я понял, что (н..) какой поддержки ждать не стоит.
- 18. Тип 18 № 4090 В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, ны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ
- 17. Тип 17 № 7260 Вычислите 2 1 2 + √3+1 √5+2 √5-√3
- 16. Тип 16 № 7923 Стрелок 4 раза стреляет по мишеням. Вероятно того, что стрелок первые 3 раза попал в мишени, а по
- Используя материал параграфа и дополнительные источники информации, составьте сравнительную таблицу «Хрящевые и костные рыбы».
- 11. Тип 11.3 № 5610 Опишите органы растения Горох посевной. Составьте описание плода Гороха посевного, ис- пользуя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) костянка 3) opex 4) боб 5) стручок 6) стручочек 7) жёлудь 8) семянка 9) зерновка В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 10. Тип 11.2 № 5609 Опишите органы растения Горох посевной. Составьте описание цветка и выберите тип со- цветия Гороха посевного, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пести- ков 1) раздельнополый 2) обоеполый В. Тип соцветия 1) кисть из двух цветков 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) початок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- III. GESCHICHTEN AUS DEM ALLTAG 1. Wer macht was im Haushalt? Zu Üb. 1a 1. „Mutter ist krank“. Lies den Text im Lehrbuch noch einmal und korrigiere die folgenden Aussagen. 1. Die Mutter weckt Peter und Ursel, denn der Vater ist krank. Der Vater weckt Peter und Ursel, denn die L Mutter ist krank 2. Die Kinder ziehen sich allein aus. 3. Peter und Ursel helfen der Mutter, den Tisch zu decken. Peter und Ursll Rotfen der Vater, den Tisch zu decken 4. Das Essen schmeckt gut. Das Essen schmeckt nicht gut 5. Bevor Peter und Ursel das Haus verlassen, gehen sie noch einmal in die Küche. 6. Die Mutter fühlt sich besser und hat kein Fieber mehr. 7. Die Mutter kann nicht einschlafen, denn sie macht sich Sorgen um die Kinder. 8. Jetzt räumt niemand die Wohnung auf. 43
- На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 25/8 ; -63/17 и -41/13. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Упростите выражение: 5y-15 x-y 5 x²-xy+x-y y²-7y+12 y-4
- Сократите дробь: a) 2a²-18 a²-a-6; б) b³-b²-20b b²+3b-40
- Разложите, если это возможно, квадратный трехчлен на множители: a) -x²+10x-21; б) 2x² - x + 1; в) 6х² + 5x - 21
- Найдите корни квадратных трехчленов: a) x²+x-2; б) -5x²-3x+36
- ЗАДАНИЕ І Выберите один из нескольких вариантов Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение. Притяжательные местоимения ЕГО, ЕЁ, ИХ изменяются по родам, числам и падежам. Указательные местоимения отвечают на вопросы КАКОЙ, КАКОВ, СКОЛЬКО? Местоимения лишь указывают на предметы, признаки, количество, но не называют их. Возвратное местоимение не имеет формы именительного падежа.
- 10. Из поселка и города навстречу друг другу, одновременно выехали два автобуса. Один автобус до встречи проехал 100 км со скоростью 25 км/час. Сколько километров до встречи проехал второй автобус, если его скорость 50 км/час.
- День российской адвокатуры отмечается ...
- 3. По дополнительным источникам информа- ции подготовь краткое сообщение о достижени- ях 1920-1930-х годов в СССР. Выбери одну из предложенных тем. • Электрификация всей страны ■• Строительство ДнепроГЭСа ДО И. Д. Папанин и станция «Северный полюс» Магнитка Беломорско-Балтийский канал Запиши план сообщения. Запиши, какими дополнительными источниками информации ты воспользовался. 4. Новый город на берегу реки Амур назвали Комсомольск-на-Амуре. Узнай и запиши, откуда взялась первая часть его названия.
- 181. Прочитайте. 1. Почему слово Москва надо писать с заглав- ной буквы? 2. Почему растение подорожник так названо? 3. Почему слова он и пенал — это разные части речи? 4. Почему на конце слова мороз надо писать букву «зэ»? • С какого слова начинается каждый вопрос? Какое слово вы употребите, отвечая на эти вопросы? • Прочитайте любой из данных вопросов, а потом ответьте на него. При ответе используйте слова потому что или так как.
- 180. Прочитайте. ① Почему весной нельзя поджигать старую тра-? ву? Вместе с травой сгорает плодородный слой земли. В пожаре гибнут пауки, лягушки, муравьи и птицы. Не убежать от огня тем, чьи дома нахо- дятся в траве. Давайте не будем бездумно портить то, что природа создавала миллионы лет! (Из журнала «Мурзилка») • Определите тему и основную мысль текста. Докажи- те, что это текст-рассуждение. Выделите в тексте три части. • Запишите текст. Каждую часть записывайте с красной строки. Проверьте себя.
- В вершинах графа записаны числа. Каждая стрелка означает: в числе одна семёрка заменяется на единицу, и получается другое число. Впиши пропущенные числа в вершинах графа. Запиши в клетках все возможные пути превращения числа 777 в число 111.
- горячая артофель, Jocce. ществи- егатель- етания. возможнO. По цвету василёк (какой?) синий роза (какая?) яблоко (какое?) деревья (какие?) По вкусу перец ( ?) axar капуста ( ?) Варенье ?) пряники ( ?) По материалу мачка стол ( ?) a тетрадь ( ?) платье ( ножницы ( ?)
- Укажите предложения, в которых есть составной союз (знаки препинания не расставлены). Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. 1. Он умел рисовать только так как чувствовал и думал. 2. Я просто призываю вас хорошо подумать прежде чем сделать этот шаг. 3. Посетителей было много потому что этот пункт общественного питания пользуется всемирной известностью.
- айди значение косинуса угла А.
- Написанный или напечатанный текст на стороне листа (бумажный или электронный вариант) — это
- В какой класс пошёл герой рассказа в сорок восьмом году?
- 5 Почему рассказчик называет героев Бородинского сражения богатырями? Подтвердите свою мысль строками стихотворения.
- Once upon a time the North Wind A) ________ the Sun that he was stronger than him. The Sun disagreed. They decided to make a bet. The North Wind said: <<If you make that traveller take off his coat, I B) ________ that you are stronger>>. The North Wind decided to show how strong and fierce he could be. The North Wind started C) ________ hard. It was freezing cold, the trees in the forest were shaking, and the traveller put on his fur hat. The Wind blew even harder, a few trees D) ________ but the man only wrapped the coat closely around him to keep warm. The Sun smiled and began to shine. The traveller felt pleasant warmth and took off his hat. The Sun kept shining and finally the man stopped and took off his coat. The Sun said: <<Kindness can always do E) ________ than anger and force>>.
- Write complete sentences. 1 first name/Ana My first name's Ana. 2 surname/Ferreira 3 I/Brasília/Brazil 4 1/13,/and birthday/January 5 l/jinterested/music and sport 6 email address/ana.blue@brazilmail.com
- Выберите три верных ответа из шести. Какие признаки характерны для животного, если в процессе эволюции у него сформировалась дыхательная система, изображенная на рисунке?
- ВПР. Русский язык. 4 класс. Вариант 2 Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3. ¡COO Z10 Lite тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои 1 апр. 2026 г., 19:20 ники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Расположите события хронологически.
- Реши примеры: 2 4 7 7953 7 9 5 3 135753 2 5 7 5 3 7 8 234765 6424886 346748 64 3 5 7 3 4 356865
- ВыражениеСемеро одного не ждутбудет уместно в ситуации, когда____
- 4.6+(50-46)・5+99:9-72: 3 = 60-(91-49):6+8.5+600: 20.4 = 32:8.7+9. (24-16) + 420: 6.5 =
- Прочитай отрывок. Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подруж ки в лес - по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. А) сказка Б)былина в) стихотворение г) рассказ Ответ:
- Найди девятый член арифметической прогрессии, если а₁ = 9, d = -7.
- 7. Как вы думаете, каменные стелы ананьинцев (с. 46) устанавливали над мужскими или женскими захоронениями?
- 6. На городище «Пичке сӑрче» археологи обнаружили обломки кера- мики балановской культуры. Ответьте на вопросы, используя также материалы § 2. 1. Эта керамика располагалась выше или ниже остатков жилищ? 2. Можно ли сказать, что жители городища «Пичке сӑрче» это по- томки балановцев?
- 5. трех археологических культур. Какая это лезная? Какой цвет соответствует каждой культуре?
- Текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 7. Заполните таблицу.
- Перечислите, когда граждане подлежат снятию с воинского учета?
- 13. На координатной прямой точками К, М, №, Р и О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 30 20 59 и 13 7 18 KMN + + -43-2 1 234 Установите соответствие между тремя числами и точками. 0 + 1 + 아 + ЧИСЛА 30 A) 13 20 Б) 7 59 B) 18 ТОЧКИ 1) K 2) M 3) N 4) P 5) 2 В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. АБВ 14. На координатной прямой точками К, M, N, P и 2 отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,67; 3,8 и 4,35. KMNPQ + .. + + + 467
- 14. Тип 13 № 1342 i Найдите значение выражения (2204 – 1316) : 37+7.106:14. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 883 i Искусственный спутник Земли делает три оборота вокруг Земли за 600 минут. За сколько минут этот же искусственный спутник делает пять оборотов вокруг Земли? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12569 i Грузоподъёмность лифта 550 кг. В лифт загрузили 12 коробок с сахарным песком, по 25 кг в каждой коробке, и 15 ящиков с подсолнечным маслом, по 20 кг в каждом ящике. На сколько килограммов будет превышена грузоподъёмность лифта? Запиши решение и ответ.
- 11. Тип 10 № 12547 i Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 22 9 Б) 29 22 В) 25 14 Г) 39 141 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 2, но меньше 3. 2) Число больше 3. 3) Число больше 1,5, но меньше 2. 4) Число меньше 1,5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Γ
- 10. Тип 9 № 12499 i Число 12I4 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы І? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 1316 i От деревянного бруска размером 30 см х 50 см х 90 см отпилили несколько дощечек разме- ром 4 см х 30 см х 50 см. После этого остался брусок объёмом менее 4000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 8. Тип 7 № 12769 i Двенадцать каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. Чтобы уско- рить окончание работы, на строительство второго этажа, точно такого же по размерам, про- раб стройки пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней?
- 7. Тип 6 № 12517 i Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12803 / На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы дет- ской библиотеки и цифрами книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 8. Составьте план текста: 1) 2) 3)
- 8. Запишите синонимы к слову «известный»:
- 7. В этом же предложении найдите и выпишите слово, состав которого соответствует схеме:
- 6. Выпишите из первого предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении
- 5. Из последнего предложения выпишите все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажите число, род падеж:
- 4. Определите и запишите основную мысль текста:
- 3. Составьте и запишите свой вопрос по тексту:
- Запишите значение слова: Столица -
- 2. Ответьте на вопрос: > Где находится памятник букве «ё»?
- Готовимся к ВПР. Работа с текстом 1. Прочитайте зашумлённый текст. Озаглавьте его.
- 5.Найди закономерность. + =2 +=7 =8
- 4.Составь и реши задачу. Было- 17 Взяли-4 Осталось-?
- 3.Сравни. 10+2 14 18-4 13 20-5 15 13+4 16 19-2 17 13+4 16 16-2 14 13+2 16 17-4 13
- 2. Вычисли. 18-2-2=14 17-4-2=11 19-3-1=15 16-4-2=10 12+1+4=17 14+2+4=20
- 1.Закрась примеры с ответом 9. 1+8 2+6 9+0 10-1 6+3 7+1
- 14. Тип 13 № 1342 i Найдите значение выражения (2204 – 1316) : 37 + 7 ⋅ 106 : 14. Запишите решение и ответ.
- 13. Тип 12 № 883 i Искусственный спутник Земли делает три оборота вокруг Земли за 600 минут. За сколько минут этот же искусственный спутник делает пять оборотов вокруг Земли? Запишите решение и ответ.
- 12. Тип 11 № 12569 i Грузоподъёмность лифта 550 кг. В лифт загрузили 12 коробок с сахарным песком, по 25 кг в каждой коробке, и 15 ящиков с подсолнечным маслом, по 20 кг в каждом ящике. На сколько килограммов будет превышена грузоподъёмность лифта? Запиши решение и ответ.
- 11. Тип 10 № 12547 i Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) 2.2 Б) 2.9 В) 1.4 Г) 3.9 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 2, но меньше 3. 2) Число больше 3. 3) Число больше 1,5, но меньше 2. 4) Число меньше 1,5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. A Б B Г
- 10. Тип 9 № 12499 i Число 12I4 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы І? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Тип 8 № 1316 i От деревянного бруска размером 30 см х 50 см х 90 см отпилили несколько дощечек разме- ром 4 см х 30 см х 50 см. После этого остался брусок объёмом менее 4000 см³. Сколько дощечек отпилили?
- 8. Тип 7 № 12769 i Двенадцать каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. Чтобы уско- рить окончание работы, на строительство второго этажа, точно такого же по размерам, про- раб стройки пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней?
- 7. Тип 6 № 12517 i Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12803 / На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Аня торопилась в институт и забыла выключить свет. В её комнате висит люстра с тремя лампами. Мощность каждой лампы 40 Вт. Напряжение в сети 220 В. 1) Определите сопротивление трёх параллельно подключённых ламп. 2) Какая энергия (в кВт ч) была напрасно потрачена в течение 8 часов? 3) Во сколько раз уменьшились бы потери энергии, если лампы накаливания заменить на светодиодные лампы мощностью 10 Вт? Напишите полное решение этой задачи.
- Кредиты и займы > Проверочные задания Несколько лет назад Мария, подруга Елены, оформила автокредит. Совсем скоро она станет мамой и пойдет в декретный отпуск, а доход семьи упадет. При этом платежи по кредиту станут отнимать более половины оставшегося дохода, а расходов прибавится. Какой совет вы бы дали молодой семье в этой ситуации? Попробовать оформить кредитные каникулы: отсрочка даст время на поиск выхода Попробовать договориться с банком о реструктуризации кредита Попробовать взять новый потребительский кредит: с его помощью семья будет вносить платежи по старому Выберите все правильные варианты ответов: !!! Вопрос 4 из 4 Ответить
- 6. Обратите внимание на выражения: «спит вода», «спят кувшинки», «котелок сердится и бормочет». Попытайтесь определить, в чём их особенность и почему их использует писатель.
- 5. Перескажите близко к тексту эпизоды о встрече рыболовов с гигантской щукой или семейством волчицы. Какой тип речи, кроме описания, появился здесь? Почему?
- 4. Представьте себя в роли художника и попытайтесь нарисовать иллюстрацию к очерку «Леса». Подпишите её строчками К. Г. Паустовского.
- 3. Прочитайте выразительно описание Чёрного озера в разное время года.
- 2. Перечитайте описание вечера, ночи, утра в лесу. Отметьте основной признак состояния природы в разное время суток.
- 1. В какое время суток изобразил лес К. Г. Паустовский? Какие картины вам запомнились и почему?
- пуская руки сторожа продолжал разговаривать. (М. Горький) 384. Найдите деепричастия и образованные от них наречия. Как они образованы? Спишите, расставляя знаки препинания. Аргументируйте обособление/необособле- ние обстоятельств. 1) Читать лёжа вредно. Лёжа на горячем песке мы слушали шум прибоя. 2) Я хорошо знал, где на полке лежит моя любимая книга, и мог взять её не глядя. Не глядя на доску трудно играть в шахматы. 3) На тренировках Борзов шутя пробегал стометровку за 10 секунд. Весело шутя и подсмеиваясь друг над другом мы не- заметно дошли до лагеря.
- Какой из приведённых памятников культуры был создан митрополитом Макарием? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Укажите варианты ответов, в которых пишется Е.
- 8. С помощью одного подвижного и одного неподвижного блоков равномерно подняли груз массой 8 кг на высоту 8 м. Какая сила была приложена к другому концу верев- ки и какую работу выполнили при подъеме груза, если КПД установки 80% ?
- 7. С помощью рычага груз массой 100 кг был поднят рав- номерно на высоту 80 см. При этом длинное плечо рыча- га, к которому была приложена сила 600 Н, опустилось на 2 м. Определите КПД рычага.
- Прорастание семян какого растения из перечисленных в таблице происходит при температуре выше 6 °С?
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице заделывают на глубину менее 4 см?
- Масса 1000 семян какого растения из перечисленных в таблице находится в пределах 20–60 г?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.