База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Фенол используется при производстве многочисленных полимерных материалов. Какие правила техники безопасности должны соблюдаться при работе с этим веществом? Почему?
- 3. Смешали 31,3 г 3%-го раствора фенола и 320 г 1%-го раствора брома в воде. Рассчитайте массу образовавшегося осадка.
- 2. Фенол — кислота слабая, он может быть вытеснен из солей сильной кислотой. Напишите уравнение реакции фенолята натрия с соляной кислотой. Сколько граммов фенола можно получить из 23,2 г фенолята натрия, если выход продукта составляет 80% от теоретически возможного?
- 1. В настоящее время вместо фенола в качестве дезинфицирующего средства используют 2,4,6-трихлорфенол. Предложите способ его получения, исходя из бензола. Напишите уравнения реакций.
- 4. Выберите правильный ответ: Муж: Мы не уделяем детям достаточно внимания. Жена: Да нам следует быть внимательнее. Тип трансакции: 1) Пересекающаяся, Взрослый - Взрослый 2) Пересекающаяся, Родитель - Родитель 3) Параллельная, Взрослый - Взрослый 4) Параллельная, Родитель - Родитель 5) Скрытая, Взрослый – Родитель
- Задание 9. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён △ABC. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- Задание 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Во сколько раз произведение чисел 10 и 15 больше частного чисел 100 и 20?
- Плитка шоколада весит 90 г. Маша съела девятую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\boxed{?}}{54} = \frac{5}{6}\) стало верным?
- 3. Найдите площадь поверхности куба, если его объем равен 125 см³.
- 2. Выразите в кубических дециметрах: 21 дм³, 6 м³ 410 дм³.
- 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 см, 4 см и 5 см.
- Заполните пропущенные слова 1. Студент защищает диплом в Высшем учебном заведении. Дистанция ...
- На 1 октября на предприятии численность работников по списку составила 800 чел. 18 октября принято 12 человек, а 22 октября уволилось (по собственному желанию) 7 человек. Определите списочную и явочную численность работников на 1 ноября; среднесписочную численность работников за октябрь; коэффициент текучести кадров, если коэффициент списочного состава Кс = 1,15.
- Дан луч света, падающий на собирающую линзу. Укажите луч света вышедший из линзы.
- Внимательно прочитайте примеры фраз, часть из которых отражает разговорную речь. Определите, какие из них относятся к разговорной речи. Ответ впишите цифрами, без пробелов и запятых.
- Определите, какие из нижеприведенных фраз, часть из которых отражает разговорную речь, относятся к разговорной речи. Ответ впишите цифрами, без пробелов и запятых.
- Sin x < -sqrt(2)/2
- Запишите словосочетания во множественном числе. Выделите окончания.
- Выпишите из предложений 4, 5 глаголы. Выделите в них приставки.
- Выпишите из предложения 1 имена существительные. Укажите их падеж.
- Выпишите глаголы во множественном числе. Выделите окончания.
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Выполните задания. (1) Солнце проснулось и взглянуло на землю. (2) А там за ночь зима да мороз свои порядки навели, (3) Снегом покрыли поля и холмы. (4) На деревьях сосульки развесили. (5) Заел(о) солнце и с(е)ло утренний лёд. (6) По (д)лине побежал говорливый ручеёк.
- 5 Discuss the questions as a class. 1 Which object in this lesson do you like best? Why? 2 Do you think it's a good idea to use material
- 4 Complete the text with the words highlighted in the text above • Urban knitting, also called 'kniffiti', is 1 knitting covers for different objects in the city. • People 2 covers for 3 objects like street signs, bins, trees and bikes • The covers are usually 4 and brigh • There are 5 of urban knitting in galleries. • Kniffiti is used to 6 money for charity too.
- 3 Guess the meaning of the words higlighted in the text. Then look them up in the dictionary.
- 2 Exam Spot Read and listen to the text. Circle the correct answer a, b or c. 1 Yasmin Sethi uses a different kinds of paper. b only old newspapers. c old newspapers and glue. 2 Yasmin Sethi's furniture a isn't really strong. b is white. c protects the environment. 3 The Velorex Oskar was invented a in a bike shop. b by three brothers. c in a clothes shop. 4 People liked the car because it a was fast. b wasn't expensive. c was good for all kinds of weather.
- 1 What objects can you see in the photos? What do you think they are made of?
- Индуктивность катушки увеличили в 2 раза, а силу тока в ней уменьшили в 2 раза. Энергия магнитного поля катушки при этом:
- Электрон движется в однородном магнитном поле индукцией В=1 Тл по окружности. Чему равен период его обращения. Заряд электрона 1,6-10-19 Кл, масса электрона 9,1-10-31 кг.
- В 130 мл воды растворено при нагревании 6,8 г фенола. Рассчитайте массовую долю вещества в растворе.
- Как взаимное влияние фенильного радикала и гидроксильной группы отражается на свойствах фенола? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
- Чему равна магнитная постоянная μ₀ Выберите один или несколько ответов:
- В 130 мл воды растворено при нагревании 6,8 г фенола. Рассчитайте массовую долю вещества в растворе.
- Как взаимное влияние фенильного радикала и гидроксильной группы отражается на свойствах фенола? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
- Предельный угол полного внутреннего отражения на границе вещество-сероуглерод равен 45°. Показатель преломления сероуглерода (n=1,63). Чему равен показатель преломления вещества. Выберите один или несколько ответов:
- Раздели текст на предложения. Между предложениями поставь знак «/». Сколько предложений получилось?
- Вспомни, как называют детёнышей животных? Соедини линией название животного и его детёныша.
- На сколько больше слов в третьем предложении, чем в первом предложении?
- Посчитай, сколько слов в третьем предложении.
- Посчитай, сколько слов в первом предложении.
- Определить плановую численность рабочих металлургического завода.
- В 130 мл воды растворено при нагревании 6,8 г фенола. Рассчитайте массовую долю вещества в растворе.
- Как взаимное влияние фенильного радикала и гидроксильной группы отражается на свойствах фенола? Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
- Двояковыпуклая линза изготовлена из стекла с показателем преломления 1,75 и имеет радиус кривизны поверхностей 2 и 0,5 м. Определите фокусное расстояние линзы (м).
- Выберите все верные утверждения о процессе, происходящем в колебательном контуре.
- Решите уравнение: \(\frac{13}{x-5} = \frac{5}{x-13}\)
- При наблюдении тонкого клина в отраженном свете наблюдаются чередующиеся темные и светлые полосы. Чему равно расстояние между соседними светлыми полосами, если клин выполнен из стекла с показателем преломления n=1,8, длина волны используемого света 635 нм, а тангенс угла раствора клина равен 60·10⁻⁶:
- На плоскую дифракционную решетку нормально к поверхности падает свет с длиной волны \( \lambda = 540 \) нм. Определить число штрихов на 1 мм длины решетки, если максимум пятого порядка наблюдается под углом 30° к нормали.
- 1.13 Вычислите:
- 1.12 Чему равна масса трёх помидоров и одного огурца, если масса помидора 270 г, а масса огурца на 20 г меньше?
- 1.11 В первый день на элеватор отвезли 108 т зерна, а во второй день — на 8 т меньше. Сколько всего зерна отвезли на элеватор за два дня?
- В соответствии со ст. 23 Закона Донецкой Народной Республики «Об отпусках» на период установочных занятий, выполнения лабораторных работ, сдачи зачетов и экзаменов для работников, получающих дополнительное профессиональное образование выберите один ответ.
- Ток фотоэлемента, измерявшего интенсивность света, прошедшего через анализатор при его повороте на 180° изменялась в пределах от 50мкА до 100 мкА. Чему равна степень поляризации падающего света.
- 18. Найдите все решения sin x < -√2/2 в [-3π/2; 2π].
- 17. Сравни cos(-5π/8) и cos(-π/7).
- Оцените значение выражения: \( \frac{(3^3 ∙ 3^5)^6}{(3^9 ∙ 3^8)^6} \)
- 3) Во сколько раз площадь, занятая кабачками, меньше площади, занятой морковью?
- 2) Какой овощной культурой засажена наибольшая часть огорода?
- 1) Сколько процентов площади огорода занято свёклой?
- Раствор оптически активного вещества концентрацией 3 моль/л поворачивает плоскость поляризации проходящего света на угол 8º. Чему равно удельное оптическое вращение вещества, если толщина слоя 5 см.
- Mixed tenses present simple/present continuous/past simple/future simple
- В соответствии со ст. 23 Закона Донецкой Народной Республики «Об отпусках» на период установочных занятий, выполнения лабораторных работ, сдачи зачетов и экзаменов для работников, получающих дополнительное профессиональное образование
- 2. Основные направления развития биотехнологии (генная, клеточная инженерия, клонирование и др.).
- 1. Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем.
- УРОК 61. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. Исправь ошибки. Запиши правильно.
- УРОК 61. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. Закончи фразы из сказок.
- УРОК 61. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА. Запиши слова во множественном числе.
- УРОК 60. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК В СЛОВАХ. Измени слова так, чтобы появился ь.
- УРОК 60. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК В СЛОВАХ. Вставь, где нужно, ь. Выпиши интересные пары слов.
- В каких единицах измеряется коэффициент поглощения света к
- 1. Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем. 2. Основные направления развития биотехнологии (генная, клеточная инженерия, клонирование и др.). 3. Решите задачу. У гороха нормальный рост наследуется как доминантный признак. Растение гороха с нормальным ростом скрещено с карликовым. В потомстве произошло расщепление признаков: половина растений имела нормальный рост, а половина — карликовый. Определите генотипы родителей и потомков.
- Что называется спектральной светимостью (лучеипускательной способностью) тела гат
- Урок 62. Лексическое значение слов. Вставь подходящие по смыслу названия животных.
- Урок 62. Лексическое значение слов. Закончи пословицы. Объясни их смысл?
- Урок 62. Лексическое значение слов. Собери из букв слова, объясни их значение.
- Урок 62. Лексическое значение слов. Вставь гласные буквы. Сколько значений может быть у слова? 1. О СТВЛ; 2. О HC; 3. а ШР; 4. аи КПТН; 5. аыЛНДШ; 6. уа РЧК.
- Урок 63. Прямое и переносное значение слов. Подумай и объясни, в каких случаях так говорят. В двух шагах от дома. Бежали со всех ног. Ломать голову над задачей. Водили за руку.
- Урок 63. Прямое и переносное значение слов. Нарисуй предмет, который можно описать следующими словами.
- Урок 63. Прямое и переносное значение слов. Подумай и определи, какие слова употреблены в переносном значении. Запиши их.
- Mixed tenses PRESENT SIMPLE/PRESENT CONTINUOUS/PAST SIMPLE/FUTURE SIMPLE 1. I _______ (go) to school every day. 2. Right now, I _______ (do) my homework. 3. Last Saturday, we _______ (visit) the zoo. 4. Tomorrow, she _______ (meet) her friends at the park. 5. My brother _______ (play) football every weekend. 6. Look! They _______ (run) in the park right now. 7. We _______ (not/like) vegetables, but we _______ (eat) them sometimes. 8. Last summer, my family _______ (travel) to Italy. 9. She _______ (study) for her exam next week. 10. I _______ (not/understand) this lesson at the moment. 11. We _______ (have) a party next Friday. 12. He _______ (watch) a movie right now. 13. I _______ (not/go) to the gym yesterday. 14. They _______ (clean) the house every Saturday. 15. She _______ (make) a cake for her birthday next month. 16. We _______ (not/meet) him last night, but we _______ (meet) him tomorrow. 17. I _______ (not/know) the answer to this question at the moment. 18. We _______ (plan) to go on a trip next summer.
- При переходе электрона на какой энергетический уровень происходит испускание спектральных линий, принадлежащих к серии Пашена в спектре водорода.
- Определить плановую численность рабочих металлургического завода.
- С какой скоростью движется электрон, если его длина волны де-Бройля равна \(\lambda\)=100 нм \(масса электрона 9\cdot10<sup>-31</sup> кг\)
- 312. В цилиндрический сосуд диаметром d = 25 см налита вода объемом V = 12 л. Определите давление воды на дно и на стенку сосуда на высоте h = 10 см от дна.
- Reported Speech
- • Как ты понимаешь смысл выражений?
- • Подбери подходящее слово. О чём идёт речь? Чем интересны слова левого столбика?
- • Нарисуй.
- УРОК 67. МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА • Подумай и скажи, какое значение придаёт слово фразе.
- • Придумай предложение с одним из этих слов.
- • Объясни значение слов. Замени их близкими по значению словами.
- УРОК 66. СЛОВА С БЛИЗКИМ ЗНАЧЕНИЕМ • Скажи, какими близкими по значению словами можно заменить данные слова. Запиши их.
- Как звучит правило Стокса для фотолюминесценции Выберите один или несколько ответов: А. спектр испускаемого света при люминесценции сдвинут в область больших длин волн по сравнению со спектром поглощаемого света В. спектр испускаемого света при люминесценции имеет линейчатый характер С. спектр испускаемого света при люминесценции имеет большую ширину по сравнению со спектром поглощаемого света D. спектр испускаемого света при люминесценции сдвинут в область меньших длин волн по сравнению со спектром поглощаемого света Е. спектр испускаемого света при люминесценции имеет меньшую ширину по сравнению со спектром поглощаемого света
- Биссектрисы углов B и C параллелограмма ABCD пересекаются в точке E. Найдите площадь параллелограмма, если AB = 14, а расстояние от точки E до стороны BC равно 7,5.
- В остроугольном треугольнике ABC проведены высоты AH и CF. Докажите, что углы CFH и CAH равны.
- Прямая, параллельная основаниям трапеции ABCD, пересекает её боковые стороны AB и CD в точках K и N соответственно. Найдите длину отрезка KN, если AD = 40, BC = 16, CN = 12, ND = 18.
- Постройте график функции \( y = x^2 - 3|x| - 10 \). Какое наибольшее число точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
- Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 240 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 22 км/ч, стоянка длится 10 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 32 часа после отплытия из него.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.