База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 What are other holiday ideas? Match 1-6 to a-i.
- Вставьте пропущенные согласные.
- 1. Раскрась природные объекты:
- Fill in the boxes with the correct numbers.
- 3. Начертите координатный луч с длиной единичного отрезка 25 мм. Отметьте на нем точки А (3) и В (5). Чему равен отрезок АВ? Ответ запишите в сантиметрах.
- 5. К словам, обозначающим предмет, подобрать слова, обозначающие признак предмета, в которых была бы безударная гласная в корне.
- 4. Подобрать и записать слова со звонким и глухим согласными в конце или середине слова.
- 3. Разобрать данные слова по составу. Ранний, соседушка, ленивый, рассказчик, далёкий, соринка, зацепка.
- 2. Подчеркнуть слова, которые состоят из корня и окончания. Обозначить части речи.
- Выделить в словах приставки. Ответ: а) 5; б) 6; в) 7; г) 8.
- 1. Определить, сколько предложений в данном тексте, подчеркнуть правильный ответ. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть слова, которые нужно писать с заглавной буквы.
- Дано: \(\triangle ADC\) — равносторонний, \(AB = BC\), \(AB + AC = 13\) см, \(P_{ABC} = 21\) см. Найти: \(P_{ADC}\).
- Реши примеры на умножение и деление. Вариант 6.
- Реши примеры на умножение и деление. Вариант 5.
- Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.
- Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
- 7 Read about a school trip. Choose the correct alternative.
- 9) x⁵ + 3x⁴ - 4x - 12 = 0
- 8) x⁴ - x + 2x³ - 2 = 0
- Тема «Углы» 2. Реши задачу. Прямой угол АОС разделен лучом ОМ на два одинаковых угла. Найди величину каждого из получившихся углов.
- Тема «Углы» 1. Начерти и обозначь тремя заглавными латинскими буквами четыре угла: острый, прямой, тупой, развернутый.
- Тема «Квадрат и куб числа» Вычисли: 5. (-3)². 6. (-3)³. 8. (-0,2)³. 10. (4/9)³. 12. (1 1/6)³.
- Тема «Квадрат и куб числа» Вычисли: 1. 5². 2. 5³. 3. 2,7². 4. 2,7³. 7. (-0,2)². 9. (4/9)². 11. (1 1/6)².
- Начерти следующее звено. Вычисли длину ломаной.
- Fill in the blanks with the correct words. 1. сонейка выгллянула і пакацілася 2. пакацілася па небе
- 6. Представьте в виде произведения выражение; (4a -7)² - (2a - 6)².
- 5. Найдите корень уравнения; (x + 2)²+ 6x - 18 = (x + 4)(x - 4) + 9x
- Укажите, какие из перечисленных утверждений являются верными?
- Приведи по три примера разных видов сказок.
- Раздели слова на слоги вертикальными чёрточками по образцу. Выпиши слова, которые нельзя переносить.
- Запиши наибольшее возможное девяти-, восьми-, семи-, шести-, пятизначное и наименьшее четырёхзначное число, используя цифры 0, 2, 5, 7, 9.
- 7) x⁴ - 2x³ + x² = 0
- 2. Соедини название произведения с его автором.
- Вариант 2 1. Запиши название произведения по ключевым словам. 1) Утка, двор, курица, петух, лебеди. 2) Маша, ворона, воробей, милиционер, театр, нянюшка.
- 4. Отгадай загадки. Как называется произведение, в котором встречаются данные герои? Кто его автор?
- 3. Запиши название произведения по ключевым словам. 1) Афоня, дед, печка, спит, цветок, главное. 2) Девочка, болезнь, цирк, слон, немец, чай. 3) Пёстрая крякуша ловит лягушек. Ходит вразвалочку, спотыкалочку. 4) В зоопарке, в тиши вод, Птица белая плывёт. Взгляд её, изгиб спины Всё в ней дивной красоты.
- Complete the text with words from Exercise 2.
- Match the parts of the words.
- 3. Поставь знак «>» или «<».
- 2. Впиши числа.
- Упр.24. Подчеркни омонимы. Боксер, лук, зебра, стол, мышь, предлог, свет, ромашка, кнопка, воздух, небо, кран.
- Адзнач знакам «+» варыянт, у якім правільна азаны галоўныя члены сказа. Выглянула сонейка і пакацілася па сінім небе
- TIPS FOR THE TOURISTS IN BRITAIN In Britain people normally don't 1. _______ each other when they meet unless they are close friends. In formal situations you only 2. _______. When you don't understand you should say 3. _______. Don't ever say 'what' - since it isn't polite. British people are usually very polite and say 4. _______ and thank you. So make sure you use these words when you ask for something. At bus stops, in cinemas and in shops the British stand in queues. Don't ever go 5. _______ just stand in the 6. _______ everyone else.
- The user wants me to complete a dialogue between a customer and a receptionist based on the provided phrases. I need to create a realistic conversation flow.
- : 4 = 13
- : 7 = 12
- 76 : = 19
- : 4 = 12
- : 2 = 32
- 81 : = 27
- 72 : = 36
- : 3 = 32
- : 2 = 37
- : 2 = 34
- 75 : = 25
- 62 : = 31
- 58 : = 29
- : 3 = 28
- : 5 = 13
- Раскройте скобки и запишите слово «пятьдесят» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 °C (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.
- Вычислите 603 × 84 + 2536.
- Решите уравнение (39 + x) - 84 = 78.
- У Пети и Миши было поровну конфет. Петя отдал Мише 8 конфет. На сколько конфет у Миши стало больше, чем у Пети?
- Вычислите 936 + 24 - 2204 - 58.
- Решите уравнение 234 - y = 220.
- Периметр равнобедренного треугольника равен 28 см, а боковая сторона 10 см. Найдите основание треугольника.
- Вычислите 3328 ÷ 52.
- Известно, что AC=32 см, BC=9 см, CD=12 см. Найдите длины отрезков AB и BD.
- Отметьте на координатном луче натуральные числа, которые больше 6, но меньше 15.
- Вычислите периметр пятиугольника, стороны которого равны 2 см, 4 см, 5 мм, 5 мм, 6 см, 7 см.
- Вариант 2. 1. Запиши название произведения по ключевым словам.
- 4. Сколько на каждом рисунке тупых углов сколько острых углов? 24
- 6) x⁴ - 9x² = 0
- 5) x⁵ - 0,3x⁴ = 0
- Определи вид каждого угла.
- 6 т 9 ц 360 кг 915 г : 3 = ?
- 7 см - 6 см 9 мм = ?
- 4 дм² 7 см² + 40 см² = ?
- 7 см 2 мм : 9 = ?
- Вычислите \(-1 \frac{1}{5}\)^3
- Вы хотите забронировать двухместный номер в гостинице на неделю. Употребив данные обороты, составьте диалог между клиентом и администратором. Произнесите вслух, а потом запишите разговор.
- 10) x³ + x² + x + 1 = 0
- 9) x⁴ + 3x³ - 4x² - 12x = 0
- 5) x⁵ - 0,8x⁴ = 0
- Два пловца находятся на расстоянии 13,6 км и плывут по реке навстречу друг другу. Через какое время они встретятся, если скорость течения 2,4 км/ч и собственная скорость пловца, плывущего по течению, равна 3,6 км/ч, а собственная скорость другого пловца — 4,4 км/ч?
- II. Составьте утвердительные или вопросительные предложения во времени Present Perfect, употребив данные слова и выражения.
- 3. Запиши название произведения по ключевым словам.
- 5. Впиши пропущенные буквы. Подчеркни пары глаголов, которые являются антонимами.
- 4. Запиши, раскрывая скобки. Найди и разбери по составу два родственных слова. Вилка однажды споткнулась (о)крошку, Падая, стукнулась вилка (об)ложку. Ложка, взлетев, угодила в (о) крошку, Брызги на книжную сели (об)ложку.
- 3. Вычисли. ((354 + 126) : 3 + 50) : 7 : 2 =
- 2. Реши уравнения. x + 23 * 8 = 532; 3012 - y = 6400 : 40
- 1. Вычисли площадь прямоугольника. Длина одной стороны 8 см, длина другой стороны 20 см. Ответ:
- Составь из слов предложения. Озаглавь текст. Запиши его, вставляя пропущенные буквы. Воскрес...ным Иван утром лесом любовался прекрас...ным дерев...я праз...ничные ст...яли соком чудес...ная нал...лась алым 3...мляника были яго...ки похожи серьги на красные мальчик прелес...ную собирать земл...нику стал угостил Веру яг... дами он сла...кими бабушку св...ю
- Прочитай словарные слова. Подчеркни «опасные» места. Кровать, трамвай, пятница, январь, аккуратно, берег, берёза, быстро.
- 78. Заполните кроссворд.
- 2 дм² - 100 см² = ?
- 5 сут + 1 неделя = ?
- 5 ч 30 мин + 2 ч 50 мин = ?
- 1 т 005 кг + 2 т 530 кг = ?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.