База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько таких мешков потребуется, чтобы засыпать в них 500 кг картофеля?
- 875-496 563+289 602+398 840:4 960:3 720:4 840:4 270276-2 552 48:6.70 960:3 320148-3 444 32:4.90 720:4 180 320-3 960 28:7.60
- Во время выборов в городе за одного из трёх кандидатов проголосовало 34 026 избирателей, за второго — на 5847 избирателей больше, чем за первого, а за третьего — на 2685 избирателей меньше, чем за второго. Сколько человек проголосовало за этих трёх кандидатов? Сколько человек не пришло на избирательные участки, если всего в этом городе по спискам 206 315 избирателей, а испорченных бюллетеней не было?
- Рита загадала двузначное число. Определи вероятность того, что цифры этого числа в сумме дадут 9.
- СМС-сообщение с незнакомого номера: «Ваша банковская карта заблокирована. Для разблокировки перейдите по ссылке: http://clck.ru/fake и введите данные карты». Как следует поступить Даниилу в данной ситуации? Укажите все правильные ответы.
- 13.2. Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) грудной отдел 2) предплечье 3) бедро 4) поясничный отдел Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета осла обозначена на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию выполняют потовые железы?
- 12.2. Напишите название желёз кожи млекопитающих, которые выделяют специальную смазку, придающую волосам эластичность.
- 12.1. Установите соответствие между частями тела осла, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) голова 2) шея 3) туловище 4) передняя конечность 5) задняя конечность 6) хвост Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- 10. Кто не является персонажем «Детства» Л.Н. Толстого?
- 9. Кто из перечисленных персонажей не является реальной исторической личностью?
- 8. К какому жанру относятся произведения «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»?
- 7. Установите соответствие: персонаж — произведение: 1) Очумелов 2) Цыганок 3) Мазепа 4) Остап 5) Акимыч А) «Полтава» Б) «Кукла» В) «Детство» Г) «Тарас Бульба» Д) «Хамелеон» Е) «Цифры»
- 4. Решите уравнение --x+4,2=-0,36--x.
- Автобус проехал расстояние между двумя городами за 2 ч 30 мин. В пути он делал две остановки, по 15 мин каждая. Какое расстояние проехал автобус, если он двигался со скоростью 67 км/ч?
- 1. Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они? 2. Найдите в предложениях глагол, который повторяется. Почему автор употребил его несколько раз? 3. Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они? 4. Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они? 5. Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они? 6. Какую картину вы представили, читая текст? Какие части речи помогают нам представить рассвет в цвете? Найдите сравнения. Удачны ли они?
- 11. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»: 1-А.С.Пушкин 2- Ф.И.Тютчев 3- А.А.Фет
- 10. Укажите автора стихотворения «Железная дорога» 1. А. Ахматова 2. Н.А.некрасов 3. Ф.И. Тютчев 4. И.Ф. Шиллер
- 9. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1. А.П.Чехов 2. А.С.Пушкин 3. Ф.А. Искандер 4. И.С. Тургенев а. «Дубровский» б. « Толстый и тонкий» в. « Бежин луг» г. « 13 подвиг Геракла»
- 8. Главные герои произведения А.С.Пушкина «Дубровский»: 1- Владимир и Маша 2- Сильвио и графиня Б.. 3- Грей и Ассоль 4- Ромео и Джульетта
- 7.В произведении «Ночь исцеления» внук ночью помог бабушке: 1. накричал 2. разговаривал с ней 3. напугал 4. молчал
- 6. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: 1-«Тринадцатый подвиг Геракла» 2-«Маленький принц» 3-«Уроки французского» 4-«Срезал»
- 5. Главный герой рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор»: 1- Дубровский 2- Троекуров 3- Мерцалов 4- Робинзон Крузо
- 4. Тема стихотворения «Железная дорога» Н.А. Некрасова: 1.любовь к Родине 2. быт и нравы крестьян при крепостном праве 3. тяжелый труд крепостных
- 3. Определите жанр произведения Н.С.Лескова «Левша»: 1.Сказка 2. притча 3. сказ 4. рассказ.
- 2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным: 1.хорей 2. амфибрахий 3. Ямб
- 1. Поговорка- это 1.меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения 2. вид художественного произведения 3. сказания, передающие представления древних народов о мире
- Постройте фигуру животного по точкам: (4;-3), (2;-3), (2;-2), (4;-2), (4;-1), (3;1), (2;1), (1;2), (0;0), (-3;2), (-4;5), (0;8), (2;7), (6;7), (8;8), (10;6), (10;2), (7;0), (6;2), (6;-2), (5;-3), (4;-3), (4;-5), (3;-9), (0;-8), (1;-5), (1;-4), (0;-4), (0;-9), (-3;-9), (-3;-3), (-7;-3), (-7;-7), (-8;-7), (-8;-8), (-11;-8), (-10;-4), (-11;-1), (-14;-3), (-12;-1), (-11;2), (-8;4), (-4;5). Постройте отдельно две точки: (2;4), (6;4) — это глаза животного.
- 3. В 4 коробках лежали книги, по 6 штук в каждой. Их поровну расставили на 3 полки. Сколько книг получилось на каждой полке?
- 2. Выполни деление. 600 : 6 = ? 540 : 3 = ? 340 : 2 = ? 240 : 8 = ? 480 : 2 = ? 408 : 2 = ? 800 : 40 = ? 1000 : 2 = ?
- 1. Выполни умножение. 200 * 4 = ? 300 * 3 = ? 6 * 104 = ? 420 * 2 = ? 8 * 103 = ? 304 * 2 = ? 306 * 3 = ? 402 * 2 = ?
- 3. Напиши, что ребята не собираются делать этим летом. 1 Ann/to the mountains Ann isn't going to go to the mountains this summer. 2 Vika and Sveta/go camping 3 Dan/go to the seaside 4 Igor and Lena/go to the mountains 5 Andrey/go to the lake
- 2 Куда ты собираешься поехать этим летом? Что ты собираешься делать? I'm going to go to Lake Baikal this summer. I'm going to go camping.
- 1 Как ты думаешь, что собираются делать в выходные твои друзья? Впиши имена и составь предложения. 1........../go to the cinema Timur is going to go to the cinema this weekend. 2............./clean his/her room 3............./play tennis 4............./ride a bike 5............./buy new shorts
- Fill in the blanks with appropriate words from the table.
- Вспомни сюжет шестой главы романа «Робинзон Крузо» и восстанови факты. Выбери верные варианты из списков.
- ченику 9-го класса Даниилу пришло SMS-сообщение с незнакомого номера: «Ваша банковская карта заблокирована. Для разблокировки перейдите по ссылке: http://clck.ru/fake и введите данные карты». Как следует поступить Даниилу в данной ситуации? Укажите все правильные ответы.
- 2. Особенность Дальнего Востока — это: моноотраслевые города и поселки многоотраслевые города и поселки
- 1. Особенность расселения Дальнего Востока — это: сплошные сети поселений редкоочаговость цепочки поселений вдоль железных дорог
- 41. Выполни действия:
- 40. Реши примеры:
- 39. Для полива кустарников на даче установлен автополив. Автополив работает 2 раза в день по 15 мин. Сколько минут в неделю работает автополив? Запиши ответ в часах и минутах.
- 38. Какое число получится на выходе из вычислительной машины, если в неё ввести число: 8, 10, 40, 23, 19, 150?
- На экзамене 20 билетов, Оскар не выучил 7 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 21. Работа с текстом Прочитай текст и ответь на вопрос: «Лишайники — это симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли. Они могут расти на камнях, коре деревьев и даже в условиях вечной мерзлоты. Лишайники чувствительны к загрязнению воздуха и используются как биоиндикаторы». Вопрос: Почему лишайники называют «биоиндикаторами»?
- Write the sentences.
- 13 Вычислите: $2\frac{4}{15}-(2-1\frac{1}{15}):\frac{4}{9}+\frac{2}{3}$
- 3. Г.А.Гуковский написал о поэзии Василия Андреевича Жуковского: «...Поэзия Жуковского оказывается не только романом души, но неизбежно и романом жизни, хотя и нереализованным, но все же уже намеченным...» Согласен(а) ли ты с критиком? О чём заставили вас задуматься баллады В.А.Жуковского?
- 2. Несмотря на то, что в рассказе В.Ф.Тендрякова «Хлеб для собаки» изображены ужасные картины жизни, этот рассказ представляет собой истинно гуманное произведение, наполненное болью за страну и человека. Какое впечатление произвело на вас начало рассказа? О чём заставляет задуматься вас эта книга?
- 1. Прочитайте отрывок из сочинения по рассказу В.В.Набокова «Рождество», продолжите его, напишите эссе на тему: «Рождение чуда — рождение души». Выскажите свое мнение о герое рассказа.
- 0 808 10 7
- Четыре туристические группы готовятся к походу. В каждой группе туристы договорились разделить массу снаряжения между собой поровну. В таблице содержится информация о количестве туристов в группе и массе снаряжения для неё. Какая наименьшая масса снаряжения приходится на одного туриста?
- Сколько различных трёхзначных чисел можно составить при помощи цифр 4, 7, 9? (Цифры в записи числа не повторяются).
- Найди, на каком фото изображён подземный способ прорастания семян.
- 224. Прочитайте загадки. Объясните отгадки. 1. Не сердятся, а усами ворочают; не молчат, а слова не скажут; идут, а с места не сдвинутся. (Часы) 2. Если б не было его, не сказал бы ничего. (Язык) 3. Есть спина, а не лежит, четыре ножки, а не ходит. (Стул) Спишите. Подчеркните глаголы вместе с частицей не
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Паслён тёмноплодный. 1) Покрытосеменные 2) Голосеменные 3) Моховидные 4) Папоротниковидные Ответ:
- 12. Найдите наибольшее значение функции y = (x^2 + 225) / x на отрезке [-23; -1].
- Read the text below, which has a series of missing words. Select from the suggested list the words that need to be inserted into the gaps. Consider the geographical position and nature of Germany Germany is one of the largest European countries by territory. In the north it is washed by the waters of the Northern and ____ (A) seas. Mountains are located in the south of the country. The climate in most of the country is ____ (B). Almost all rivers in Germany - Oder, Elbe, Weser and others - flow from south to north. The exception is ____ (C), which carries its waters to the Black Sea. Choose one word (phrase) after another, mentally inserting words (phrases) from the list into the gaps in the correct form. Pay attention to the fact that there are more words (phrases) in the list than you need to fill the gaps. Each word (phrase) can be used only once. List of words (phrases): 1. Norwegian 2. Rhine 3. continental 4. Baltic 5. moderately continental 6. Danube
- 1 В равнобедренном Д АВС, точки К и М являются серединами боковых сторон АВ и ВС соответственно. ВД - медиана Д АВС. Док-ть, что Д АКD = Д CMD
- Заполнить таблицу по персонажам.
- 6 Match pictures A-F to sentences 1-6.
- 5 Vocabulary Circle the types of music.
- 4 Complete the questions. Write short answers.
- 3 Match answers a-f to the questions in Exercise 2.
- 2 Complete the questions with Do, Does or Did.
- 1 Write questions. Use he, she or they.
- 3. В чём различие дизъюнкции и строгой дизъюнкции (15 баллов)?
- 2. Какую логическую операцию называют логическим умножением? Как вы думаете почему (15 баллов)?
- 1. Перечислите известные вам логические операции в порядке убывания их приоритета (15 баллов).
- Автобус проехал расстояние между двумя городами за 2 ч 30 мин. В пути он делал две остановки, по 15 мин каждая. Какое расстояние проехал автобус, если он двигался со скоростью 67 км/ч?
- Скорость велосипедиста составляет седьмую часть скорости мотоциклиста. С какой скоростью движется мотоциклист, если скорость велосипедиста 12 км/ч?
- В окружности с центром О проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
- В каких случаях выбор будет случайным?
- Соберите по буквам, как называется точка в растровой графике:
- 12. Что такое «ленд-лиз»? 1) Программа уничтожения народов Восточной Европы 2) Политика коллективной безопасности 3) План молниеносной войны 4) Система передачи США вооружения союзникам
- 11. Какая страна была оккупирована Германией в результате «аншлюса»? 1) Австрия 2) Польша 3) Франция 4) Чехословакия
- 10. Какое событие положило начало коренному перелому в ходе Второй мировой войны? 1) Битва за Британию 2) Высадка союзников в Нормандии 3) Контрнаступление под Сталинградом 4) Битва на Курской дуге
- Найди примерную площадь городского округа — г. Геленджик от общей площади городских округов.
- 2. Спиши слова, подчеркни гласные.
- Два спортсмена выбежали в одном направлении из двух разных пунктов, расстояние между которыми составляет 4, 5 км. Первый спортсмен бежал со скоростью 8, 3 км/ч. Второй бегун догнал первого через 1, 2 ч. С какой скоростью бежал второй спортсмен?
- Быть охваченным огнём, пылать.
- Тот, кто подаёт команды.
- Во всех местах, повсюду.
- Движение в обратном направлении.
- Специалист с высшим техническим образованием.
- Антоним слова «быстро».
- Праздничный артиллерийский залп.
- Химический элемент.
- Система счисления больших промежутков времени.
- Человек, обладающий знаниями о правилах возделывания сельскохозяйственных культур.
- ВПР. История. 8 класс. Вариант 1 Рассмотрите изображение и выполните задание. Код ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА 1945 75 ЛЕТ 2020 Укажите день и месяц, когда в России отмечается государственный праздник, которому посвящена данная медаль. Почему этот праздник граждане нашей страны считают важнейшим? Ответ:
- Read the text and choose the right sentences.
- Match the columns.
- 1. На приведенном рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в таблицу номер группы (Х), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д. И. Менделеева, и число протонов (У) в ядре его атома. 2. Расположите химические элементы в порядке увеличения неметаллических свойств образуемых ими простых веществ. Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке. 1) сера 2) кремний 3) хлор 3. Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления брома в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА А) HBrO2 Б) PB13 B) Ca(BrO3)2 СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ БРОМА 1) -1 2) +1 3) +3 4) +5
- № 3. В окружности с центром О проведены диаметр ВК и хорды ВС и BD так, что ∠BOC=∠BOD (рис.69). Докажите, что BC=BD.
- В шахматном турнире принимали участие 15 шахматистов, причем каждый из них сыграл только одну партию с каждым из остальных. Сколько всего партий было сыграно в этом турнире?
- Что необходимо предпринять, если вы дома одни, а квартиру пытаются открыть:
- Translate the following text from Russian to English: Раздели 5.331 и напишите.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.