База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, параллельную этой прямой. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Любой квадрат является прямоугольником. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали.
- Диагональ прямоугольника образует угол 70° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 38. Найдите высоту этой трапеции.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, sin B = 5/16, AB = 80. Найдите AC.
- № 1. На рисунке 68 точка О - центр окружности, BOC=40°. Найдите угол OBD.
- Метод семейно-правового регулирования принято определять как ...
- § 25. Размножение растений и его значение. Работаем с информацией. 1. Дайте определения понятий. Размножение. Бесполое размножение.
- 192. Прочитайте. Край неба алеет. Светлеет воздух, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля. Потемнели на полях дороги, посинел на реке лёд. (И. Тургенев) (И. Соколов-Микитов) Спишите. Объясните написание выделенных орфограмм. Назовите глаголы, которые передают цвета окружающих предметов. Укажите число глаголов.
- Оператор должен был за день набрать 50 страниц текста, но набрал на 14% меньше. Сколько страниц набрал оператор?
- Ткань, цена которой 280 р. за метр, уценили на 8%. Какова новая цена метра ткани?
- Предприниматель купил на складе товар за 1200 р. Для получения дохода он планирует продавать его на 24% дороже. Какова будет цена товара в магазине?
- Клиент банка открыл счёт, положив на него 5000 р., с целью накопить на покупку мебели. Банк начисляет на вклад ежегодно 9%. Сколько денег будет на счёте через год?
- 35. Разбейте текст на два абзаца.
- 634. Письменно ответьте на вопросы. 1. Какие люди вам особенно интересны? 2. О ком из своих друзей, знакомых, родных вы можете сказать: справедливый, способный, заботливый, талантливый, правдивый?
- Реши задачу. В самолёте пассажирских мест в 16 раз больше, чем в вертолёте. Самолёт и вертолёт могут вместить 102 пассажира. Сколько пассажирских мест в самолёте и в вертолёте? Запиши числа в полях ответа. В самолёте — мест. В вертолёте — мест.
- Choose one of the variants: Listen! He ___ singing a song.
- Городская викторина, посвященная Великой Отечественной войне "О Войне и о Победе" (5-8 кл.) 11 из 25 Мальчик никогда не знал ни отца, ни матери, он был круглым сиротою. Воспитывался парень в детском доме в Ульяновской области, а затем в трудовой колонии в городе Уфа. В октябре 1942 года его призывают в армию, а уже в ноябре того же года он по собственному желанию отправляется на фронт. В февраль 1943 года он совершил героический поступок: сознательно кинулся грудью на амбразуру вражеского дзота, чтобы его сослуживцы остались в живых и выполнили боевую задачу. Ему было 19 лет. О ком идет речь?
- Hi! I'm very happy because I'm going to go on holiday next week. I'm going to travel to Mexico and I'm going to spend all day in the sun! What about you? Where are you going to go on holiday? What are you going to do? Tom
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину естественного прироста населения Нижегородской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2021 г. число прибывших превышало число выбывших?
- 6. В равнобедренный треугольник АВС вписана окружность, которая касается стороны ВС в точке N. Найдите периметр треугольника АВС, если BN = 7 см и NC = 4 см. Дано: Решение:
- 5. Рассмотрите чертеж и рассчитайте стороны равнобедренного треугольника, если BN: AN = 8:5, а периметр треугольника равен 120 ДАА Дано: Решение:
- Match the problem of 'deforestation' to the newspaper headline.
- 5. При каких положительных значениях т верно неравенство 3>3m?
- 4. Найдите неизвестный член пропорции 2\frac{2}{3}:3=\frac{1}{3}:x:3,5.
- 3. Решите уравнение 1,2+y=y+0,78.
- 2. В трех цехах фабрики работают 480 человек. Число людей, работающих во втором цехе, составляет 36% числа людей первого цеха, а число людей, работающих в третьем цехе, составляет 2/3 числа людей второго цеха. Сколько человек работает в каждом из этих цехов?
- 1. Найдите значение выражения 8—4,2:(2—1\frac{5}{14}—1\frac{4}{21}).
- Choose the correct option. What was your best ... this year, children?
- 6. Вставь пропущенные слова.
- 215. Прочитайте. Тут Сол..вей являть своё искусство стал: (За)щ..лкал, (за)св..стал (На)тысячу ладов, т..нул, (пере)л..вался; То нежно он (о)сл..бевал И томной вд..л..ке свирел..ю (от)д..вался, То мелкой дроб..ю вдру.. (по)роще (рас)сыпался. И. Крылов • Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правильность написанного. • По каким признакам можно определить глаголы прошед- шего времени? Объясните свой ответ. • Выделите в глаголах приставки. В каких глаголах приставки имеют значение «начало действия»?
- 452. Чему равна выталкивающая сила, действующая на тело, погружённое в мензурку с водой (рис. 53)? Как изменится эта сила, если погрузить тело в керосин?
- Докажите, что при любом значении $p$ уравнение $x^2 + px + 1 = 0$ имеет два корня.
- Постройте график функции $ y = \begin{cases} \sqrt{x}, & \text{если } 0 \le x \le 4, \\ \frac{8}{x}, & \text{если } x > 4. \end{cases} $
- Первый рабочий изготовил 120 деталей, а второй — 144 детали. Первый рабочий изготавливал на 4 детали в час больше, чем второй, и работал на 3 ч меньше второго. Сколько деталей изготавливал за 1 ч каждый рабочий?
- Докажите тождество $\left( \frac{a}{a^2-25} - \frac{a-8}{a^2-10a+25} \right) : \frac{a-20}{(a-5)^2} = \frac{2}{a+5}$.
- При каких значениях переменной $x$ имеет смысл выражение $\frac{x-8}{3x^2-10x+3}$?
- Упростите выражение $\sqrt{64a} - \frac{1}{7}\sqrt{49a}$.
- Представьте в виде степени с основанием $m$ выражение $(m^6)^{-2} : m^{-8}$.
- Сократите дробь $\frac{35m^8n^3}{14m^2n^3}$.
- Выпишите цифру(-ы), обозначающую (-ие) запятую(-ые) при вводном слове (вводной конструкции) (ответ запишите без пробелов и запятых в порядке возрастания цифр):
- Параллельные прямые KL и MN пересекают прямую AB в точках C и D соответственно. Угол ACL равен 38°. Найди угол MDC.
- 2. Обведи и раскрась луговые цветы. Подпиши их названия.
- 1. Раскрась бабочек, как показано в учебнике на с. 44.
- В супермаркете «Вам» скидка на фрукты 50%, a в «Вафля» киви подешевели на 15 рублей, a остальные фрукты подорожали на 25 рублей. Перепиши таблицу, чтобы она соответствовала сегодняшней акции
- Сумма двух чисел равна 50, а их произведение равно 400. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 13x - 5x² - 6 = 0.
- Найдите значение выражения − 4,8 : (1,21 + 0,39).
- (to take) a bus to the institute.
- (to leave) home at half past seven.
- (to have) breakfast at seven o'clock.
- t (to take) me about twenty minutes.
- (to get) up, (to switch) on the TV and (to brush) my teeth.
- My working day (to begin) at six o'clock.
- She (to feel) in love?
- Ann (to understand) a question.
- Her friends usually (to call) her at about 8 o'clock.
- She (not to speak) English well.
- t (to take) her an hour and a half to do her homework.
- After breakfast she (to read) books?
- For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
- She (to do) her morning exercises every day.
- Jane and her friend (to be) fond of sports.
- She (not to go) to the institute in the morning.
- She (to get) up at seven o'clock?
- Her sister's name (to be) Ann.
- Alice (to meet) her sister.
- Helen (to have) a car?
- Mike (to be) a student.
- They (not to drink) tea yesterday.
- We (to work) part-time.
- She (to sleep) after dinner?
- Спишите текст, исправляя ошибки.
- 3 Как, согласно тексту, реагировали на действия государя митрополит и весь освящённый собор? Каких прав в отношении изменников потребовал государь?
- 2 Назовите государя, о котором говорится в источнике. Укажите десятилетие, в котором происходили описываемые события.
- Выполни умножение: 27,455 * 100 = ?
- Синий квадрат на рисунке разбит на 100 равных долей. Найдите площадь синего квадрата, если площадь зеленого многоугольника равна 132,6 см².
- Рассмотрите изображение клевера пугового и опишите его следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, тип плода, тип цветка, расположение листьев.
- 152. На рисунке 21 изображена пирамида SABCD, боковые грани которой — равносторонние треугольники со стороной, равной 7 см. Чему равна сумма длин всех рёбер пирамиды?
- 151. На рисунке 20 изображена пирамида MABCDE. Укажите: 1) основание пирамиды; 2) вершину пирамиды; 3) боковые грани пирамиды; 4) боковые рёбра пирамиды; 5) рёбра основания пирамиды; 6) боковые грани, для которых ребро МЕ является общим.
- С1. Определите произведение, о котором говорится в предложенном тексте. Какие узнаваемые черты образа помогают вам найти ответ? Подчеркните и Напишите ответ в свободной форме. Над миром нависла угроза фашизма. Люди особенно нуждались в произвед которые вдохновляли бы народ на защиту Отечества. На экранах появляется фи режиссёра Сергея Эйзенштейна, где говорится о победе русского князя над нем рыцарями в начале XIII века. Страстно и взволнованно звучит музыка в кино набатный колокол сурово и решительно призывает всех на борьбу с врагом. Р люди русские!... На смертный бой, на славный бой.....!
- 13. Тип 8 № 5500 Используя таблицу «Состав семян», ответьте на вопросы. В семенах каких растений содержится более 10% воды? В семенах каких растений содержится больше всего минеральных солей? В семенах какого растения содержится больше всего белков, жиров и углеводов?
- 12. Тип 7.2 № 5499 Рассмотрите растения А и Б (рис. 2). У какого растения большее количество устьиц расположено на нижней стороне листа?
- 11. Тип 7.1 № 5498 Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок. Что она обозначила на рисунке цифрой 1? Укажите два значения этой структуры в жизнедеятельности клетки.
- 10. Тип 6 № 5497 При исследовании семян можно установить наличие в них некоторых веществ с помощью специальных качественных реакций. Напишите название вещества, которое окрасилось в синий цвет при действии на семена раствором йода. Какую функцию оно выполняет в семени растения?
- • Проверь себя по орфоэпическому словарю. Выдели окончания глаголов. Составь и запиши предложение с любым глаголом.
- 3. Прочитай. Образуй от данных глаголов все формы прошедшего времени. Обозначь в глаголах ударение. брать отдать взять понять
- 2. Прочитай. Отметь ✔ из данных глаголов тот, который изменяется по родам. Укажи над ним время и род. шумит сеять блестели прочитала • Обозначь в выделенном глаголе все значимые части слова.
- 1. Прочитай. В каком значении употреблены глаголы в стихотворении? Запиши значение каждого глагола. Август... Осень на носу. И грибы пошли в лесу. А потом пошли за ними Мы с корзинами большими. (Е. Ярышевская)
- Choose the correct option. Just look at the state of your room! Take all the rubbish ... immediately!
- 10 Don't forget to take/get photos with your new camera!
- 9 I'd like to go/do waterskiing when we finish our surfing lesson.
- 8 Let's try some local/locally food in one of the restaurants in the town square.
- 7 Did you visit the historic/historical sites of ancient Rome?
- 6 Would you like to go and buy/shop for souvenirs?
- 5 I'm so tired. I think I'll just keep/ sit by the pool and relax today.
- 4 We can go on a jeep drive/ride and see the whole island tomorrow.
- 3 The best way to explore/invent the area is on a bicycle.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.