База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Период колебаний системы равен 3 с. Число колебаний, которое совершит система за 4 мин, равно
- 5. Маятники могут быть
- 4. Колебательными системами называются системы тел, которые способны совершать
- 3. Сила упругости, действующая при колебательном движении, направлена
- 2. Основным признаком колебательного движения является
- 1. Колебательным движением называют движение
- Mammals that make their own vitamin C can live 8 to 10 times longer than the age of their ______ maturity. While most plants and animals can produce their own vitamin C, humans cannot. Since guinea pigs cannot make their own vitamin C, like humans, they were one of the first ______ animals for testing purposes. In fact, testing guinea pigs helped discover what vitamin C was. It was the first vitamin to be manmade, produced in a factory and taken as a pill.
- had to eat limes and drink juice on long ocean voyages. In such a way, they tried to avoid some ______ diseases.
- Vitamin C is a ______ antioxidant that helps the body's immune system. Eating fresh fruit and vegetables whenever possible is the best way to get your ______ dose of vitamin C. In the 1700s, men in the ______ navy were nicknamed Limeys because they
- His writings included physics, biology, zoology, metaphysics, logic, ethics, aesthetics, poetry, theater, music, rhetoric, psychology, linguistics, economics, politics, and government. Nowadays it ______ that Aristotle composed about 200 works, but only 31 survived.
- the opportunity to establish a philosophical school known as the Lyceum. The lectures at the school ______ into morning and afternoon sessions. There was a library in the Lyceum that was one of the world's ______ great libraries. The collection of manuscripts there was one of the ______. The number of subjects he was interested in was the ______.
- After Plato's death, Aristotle ______ Athens and became a tutor of Alexander the Great. Teaching Alexander the Great gave ______
- Aristotle was an ancient Greek philosopher and scientist. He was born in the north of Greece. His father died when Aristotle was a child and he ______ up by a guardian. At the age of 17 or 18, he joined Plato's Academy in Athens and ______ there until the age of 37.
- Самолёт летит со скоростью 594 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда».
- Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения: 7/5 : (4/15 - 1/5).
- Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- Какие выводы можно сделать по результатам этого опыта?
- Коля купил 3 тетради по р. и 2 альбома по р. Сколько денег он заплатил? Дополни условие и реши задачу.
- Искусственные и синтетические материалы. Синтетические материалы – это:
- Вычислите: 3) 6 · 0,001 =
- Вычислите: 2) 0,753 : 0,01 =
- Вычислите: 1) 95,4 : 0,1 =
- 15. Укажите города -миллионеры Западно-Сибирского района.
- 14. Укажите отрасли специализации Европейского Юга.
- 13. Какой вид транспорта самый дорогой?
- 12. Какой морской порт специализируется на перевозке лесных грузов?
- 11. Какая культура выращивается на плавнях Кубани, Дона и на Дальнем Востоке?
- 10. В каком из городов выпускают автомобили ВАЗ?
- 9. Как называются производственные связи между предприятиями?
- 8. Какой фактор учитывается при размещении предприятий по производству калийных удобрений?
- 7. В каком из городов металлургический завод построен на пересечении потоков руды и угля?
- 6. Какой фактор учитывается при размещении алюминиевых заводов?
- 5. Какая тепловая электростанция самая крупная?
- 4. Какой угольный бассейн имеет только открытую добычу угля?
- 3. Какой источник энергии является неисчерпаемым?
- 2. Укажите основную нефтяную базу России:
- 1. Укажите страну, с которой у России самая протяженная граница.
- The plant itself is a system with inputs and outputs. Using your model, construct a scientific explanation for how it is possible that the inputs into the plant can enter into the plant and produce different outputs from the plant. In your explanation, include how matter moves and energy flows in the plant system.
- Какое решение соответствует 4 ... задачи, если сторону квадрата обозначить а?
- Объем куба равен 27см3. Чему равна площадь поверхности?
- Сколько сантиметров проволоки надо взять для изготовления каркаса этого параллелепипеда?
- Чему равен объем этого параллелепипеда?
- Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда.
- Найдите радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, высота которого равна 63.
- В начальный момент Черепаха находится в начале координат, её голова направлена вдоль положительного направления оси ординат. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 7 (вперед(4) вправо (60)]. Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры
- В начальный момент Черепаха находится в начале координат, ее голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 2 [вперёд(5) вправо(60) вперёд(3) вправо(120)]. Постройте многоугольник в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и посчитайте количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры (точки на границе считать не нужно).
- В начальный момент Черепаха находится в начале координат, ее голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: вперёд (8) вправо(60) вперёд(4) вправо(120) вперёд(6) вправо(60) вперёд(4)]. Постройте многоугольник в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и посчитайте количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры (точки на границе считать не нужно).
- В начальный момент Черепаха находится в начале координат и направлена вверх (вдоль положительного направления оси ординат). Черепаха выполнила следующую программу (х в тексте программы некоторое натуральное число): Повтори 3 [Вперёд 7 Направо 90] Вперёд 8 Повтори 3 [Налево 90 Вперёд 5]. Определите, сколько различных точек с целочисленными координатами будет находиться на линиях, полученных при выполнении данной программы.
- В начальный момент Черепаха находится в начале координат, ее голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 3 [вперед (8) вправо (120)]. Постройте многоугольник в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и посчитайте количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры (точки на границе считать не нужно).
- В начальный момент Черепаха находится в начале координат, её голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм, который строит многоугольник: повтори 15 (вперед(5) вправо(108)]. Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у звезды.
- 3. Решите уравнение: А) х²-3x = 0; Б) (8x+34)-2x+3-(8x+34)=0; B) (x-3)²-6(x-3)=0
- 2. Найдите значение выражения, предварительно разложив его на множители:
- 1. Вынесите общий множитель за скобки:
- В каком предложении перед союзом КАК нужна запятая?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 30°. Найдите угол АКМ.
- + e - f
- e - 18f
- Какую овощную культуру из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в редьке в наибольшем количестве, а какое – в наименьшем?
- Какая овощная культура из представленных в таблице содержит одинаковое количество магния и фосфора?
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 В шести ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно и меньше 100?
- В треугольнике АВС проведена медиана ВМ. Найдите градусную меру угла А, если ∠C = 65° и BM = AM = MC.
- На диаграмме показано число мероприятий, проведённых в Доме культуры города Энска в летние месяцы.
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство 3 * (□ - 9) = 45 стало верным.
- В городском парке 10 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 32 дерева?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство 12/12 + 29/12 = 3 стало верным?
- Расстояние между школами №3 и №4 по прямой грунтовой дороге составляет 17 км. Утром школ №3 и №4 по этой дороге одновременно вышли в поход две группы пятиклассников. Группа учеников школы №3 шла со скоростью 5 км/ч, группа учеников школы №4 — со скоростью 2 км/ч. Какое расстояние будет между группами учеников через час? Найди все возможные варианты.
- сго предстояма долгая разлука. Ох и пой подаркай!
- оборот
- лубоко уходящий в земилю-дескрича
- лубоко уходящий в землю.
- У дубов длинный стержневой кор
- Пыхтящий паровозик поднимался по извивающемуся серпантином склону.
- Усыпанная листьями аллея навевала тихую грусть.
- У дубов длинный стержневой корень глубоко уходящий в землю.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Кофеварку на распродаже уценили на 14%, при этом она стала стоить 6020 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Харбине средняя дневная температура была выше 20 °C.
- 7. В литейном цеху изготовили деталь, изображённую на рисунке 6.26. Сколько получится деталей из 1 т железа? Измерения детали даны в дециметрах, 1 дм³ железа весит 7,8 кг.
- 6. Урожайность одного куста помидоров равна 3 кг. Норма высадки — 3 куста на один квадратный метр. Какого размера должна быть грядка, чтобы собрать урожай не менее 33 кг, если её ширина 0,7 м?
- 5. При перевозке сена использовали грузовик, у которого длина кузова 4,4 м, ширина 2,3 м и высота борта 0,7 м. Грузоподъёмность машины позволяет перевозить сена в два с четвертью раза больше, потому увеличили высоту бортов так, что объём кузова стал в два с четвертью раза больше. Вычислите высоту надстроенного кузова.
- 4. При уборке урожая обнаружили, что один комбайнёр убирает с каждого гектара на 23 кг зерна меньше, чем остальные. Комбайн отрегулировали, и комбайнёр убрал ещё 407 га. Сколько тонн зерна было сохранено?
- 3. Нужно купить 2 кг конфет. В магазине эти конфеты продают в пакетиках по 300 г стоимостью 180 р. и в пакетиках по 70 г стоимостью 35 р. Как выгоднее купить нужное количество конфет?
- 2. a) В начале месяца счётчик электроэнергии показывал 1789,4 кВт·ч. а в конце месяца — 1938,7 кВт·ч. Сколько придётся заплатить за месяц, если тариф составляет 5,56 р. за кВт·ч?
- 1. Стоимость одного СМС-сообщения равна 1,9 р., а минуты разговора — 1,6 р. Сколько надо заплатить за 27 СМС-сообщений и 43 мин разговора?
- Моторную лодку вели 3 часа по течению и 2,5 часа против течения. Найдите общий путь, если скорость течения — 1,5 км/ч, а собственная скорость лодки — 22 км/ч.
- Какое открытие или достижение произвело на вас наибольшее впечатление?
- Назовите основные области новейших научных достижений.
- В чём заключаются главные особенности третьей промышленно-технологической революции?
- Почему кризисы 1970-1980-х гг. повлияли на переход от экстенсивного к интенсивному типу производства?
- Для каждой точки укажи ось, на которой она лежит.
- 9. Как вы думаете, почему, несмотря на то что землетрясения и извержения вулканов — грозные и стихийные явления, люди заселяют опасные территории?
- 8. Используя научно-популярную литературу, газеты, Интернет, карты, текст параграфа, опишите извержение вулкана. При этом укажите год события, где и как оно произошло, каковы его последствия для людей.
- 7. Сравните карту на рисунке 58 с политической картой. В каких странах находятся крупные вулканы? Соревнуйтесь с товарищем — кто назовёт больше стран.
- 6. Опишите вулканы Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Этна, заполнив в тетради таблицу.
- 5. На контурной карте отметьте вулканы, указанные в тексте учебника. Что общего у районов распространения землетрясений и вулканов?
- 4. Гейзер - это горячий источник, периодически выбрасывающий из недр: а) грязевые потоки; б) горячую воду и пар; в) газы и пепел.
- 3. В чём сходство и различия между землетрясениями и вулканизмом?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.