База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 91 Рассмотрите таблицу 32. Сколько в купленной партии батончиков массой более 50 г? Какую долю и какой процент они составляют?
- 90 По таблице 32 определите максимальную и минимальную массу батончика, а также размах.
- 5 Профессиональные бойцы в Древнем Риме, выступавшие на арене цирка – это...
- В РФ брачный возраст установлен законодательством:
- Расставь в правильном порядке строчки кода, чтобы получить игровую поверхность красного цвета.
- Вопрос 3 из 10 Тест 2 ПРОПУЩЕНО: 0 DOC: criminal case, the ... must prove the defendant's guilt beyond a reasonable doubt. ответа: Текстовый ответ едите ответ:
- ... гимнастика появилась в конце XIX – начале XX в. и изначально называлась «комнатной гимнастикой». Спортивные состязания как вид демонстрации физической силы и
- Что такое витамины?
- З точки до прямої проведено дві похилі, довжини яких дорівнюють 15 см і 20 см. Знайдіть відстань від точки до прямої, якщо проекцій похилих на цю пряму відносяться як 9:16?
- Формирование наркомании характеризуется следующими признаками
- 12. КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ СТРУКТУР КЛЕТКИ НЕ ИМЕЮТ МЕМБРАНЫ 1) лизосомы 2) хлоропласты 3) ядрышки 4) аппарат Гольджи
- 11. В КАКИХ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОРГАНЕЛЛ САМАЯ ВЫСОКАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ Са 1) ядре 2) митохондриях 3) цитоплазме 4) аппарате Гольджи
- 10. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КОД - ЭТО: 1) набор клеточных генов 2) нуклеотидная последовательность гена 3) генетическая экспрессия 4) система записи генетической информации
- 9. ДОЧЕРНИЕ ХРОМАТИДЫ СТАНОВЯТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ ХРОМОСОМАМИ ПОСЛЕ 1) спаривания гомологичных хроматид 2) обмена участками между гомологичными хромосомами 3) разделения соединяющей их центромеры 4) выстраивания хромосом в экваториальной плоскости клетки
- 8. ИЗ ОДНОЙ МОЛЕКУЛЫ НУКЛЕИНОВОЙ КИСЛОТЫ В СОЕДИНЕНИИ С БЕЛКАМИ СОСТОИТ 1) митохондрия 2) хромосома 3) ген 4) хлоропласт
- 7. ВСЕ РЕАКЦИИ СИНТЕЗА ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В КЛЕТКЕ ПРОИСХОДЯТ 1) образованием молекул АТФ 2) с освобождением энергии 3) расщеплением веществ 4) использованием энергии
- 6. ПОЛИПЕПТИДНЫЕ ЦЕПИ СИНТЕЗИРУЮТСЯ НА РИБОСОМАХ, НАХОДЯЩИХСЯ: 1) в цитозоле и модифицируются также в цитозоле 2) в цитозоле, затем модифицируются в аппарате Гольджи 3) на мембране эндоплазматического ретикулума, затем модифицируются в аппарате Гольджи 4) в цитозоле, затем модифицируются в люмене лизосомы
- 5. БЛАГОДАРЯ КОНЬЮГАЦИИ И КРОССИНГОВЕРУ ПРОИСХОДИТ 1) увеличение числа хромосом вдвое 2) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами 3) уменьшение числа хромосом вдвое 4) увеличение числа гамет
- 4. В ПРОФАЗЕ МИТОЗА ДЛИНА ХРОМОСОМЫ УМЕНЬШАЕТСЯ ЗА СЧЕТ 1) транскрипции 2) редупликации 3) денатурации 4) спирализации
- 3. ДЛЯ КЛЕТОК РАСТЕНИЙ НЕ ХАРАКТЕРЕН СИНТЕЗ 1) аминокислот 2) нуклеотидов 3) гликогена 4) фосфолипидов
- 2. ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПИДНОГО БИСЛОЯ ВАЖНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ МОЛЕКУЛАМИ ЛИПИДОВ: 1) водородные и ионные 2) ионные и ковалентные 3) ковалентные и гидрофобные 4) только гидрофобные
- 1. ХИМИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ХРОМОСОМЫ СОСТАВЛЯЕТ МОЛЕКУЛА 1) дезоксирибонуклеиновой кислоты 2) рибонуклеиновой кислоты 3) липида 4) полисахарида
- 4 Malone runs from a ..
- 3 Malone climbs a tall... to look at
- 2 Match the pictures with the words.
- 1 Complete the sentences. Tick the boxes.
- 20. ВЫБЕРИТЕ ДВА ПРИЗНАКА НЕ ПОДХОДЯЩИЕ ДЛЯ ОПИСАНИЯ ТРАНСКРИПЦИИ У ЭУКАРИОТ
- 19. ВЫБЕРИТЕ ТРИ ФУНКЦИИ ПЛАЗМАТИЧЕСКОЙ МЕМБРАНЫ
- 18. УСТАНОВИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СТАДИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА. НАЧИНАЯ ОТ ЗИГОТЫ.
- 17. УКАЖИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФАЗ ОПЛОДОТВОРЕНИЯ.
- 16. МАЛЫЕ КРУГОВОРОТЫ УГЛЕРОДА В БИОСФЕРЕ МОГУТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ СЛЕДУЮЩИМ ПУТЕМ:
- 15. КАКИЕ ПРОЦЕССЫ ПРОИСХОДЯТ В КЛЕТКЕ В ПЕРИОД ИНТЕРФАЗЫ?
- 14. ВЫБЕРИТЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОТЕКАЮЩИЕ В ПРОФАЗЕ ПЕРВОГО ДЕЛЕНИЯ МЕЙОЗА
- 13. ВОССТАНОВИТЕ В ИСТОРИЧЕСКОМ ПЛАНЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА НА БИОСФЕРУ:
- К факторам, оказывающие отрицательное воздействие на прочность молодой семьи относится: Правильное отношение к трудностям, всегда возникающих в молодой семье Рациональное распределение бюджета и обязанностей Подготовленность молодых супругов к ведению домашнего хозяйства Ранний возраст вступивших в брак
- Tank Ultimate Survivor
- 3 At night Malone... a goes for a walk. b runs from a meat-eating dinosaur. c meets an Indian in the forest.
- 2 During the day Malone... a finds a way to leave the plateau. b climbs a tree to see all of the plateau. c discovers a lake in the middle of the plateau.
- What do you think happens next? Tick the boxes. 1 The professors are happy because they see... a a family of plant-eating dinosaurs. b a family of meat-eating dinosaurs. c a meat-eating dinosaur attacking a plant-eating dinosaur.
- Вставьте пропущенные буквы. 1. Басн_писец, власт_любие, вод_напорный, дальн_ видный, жизн_описание, сам_лёт, земл_делие, пут_ше- ственник, язык_знание, ча_питие, звер_ловство, камен_ тёс, каш_вар, камн_дробилка, кон_водство, кон_крадство, дальн_восточный, кост_резный, кров_носный, кров_пийца, кров_обращение, овц_водство, пар_ходство, песн_пение, песн_творчество, растени_водство, сво_корыстный, звер_ бой, вод_воз, кор_ед, пыл_сос, луч_испускание, гряз_ чение, звук_изоляция, мыш_ловка, вагон_ремонтный, пти- ц_лов, овощ_хранилище, рыб_ловный, благ_творный, по- бедносный, труд_любие, сам_деятельность, сам_отвер- женность, атом_ход, любв_обильный. 2. Вод_непроницаемые перегородки, весёлый рыб_лов, зме_видный почерк, заниматься овц_водством, отметить со вс_народным размахом, привокзальная водкачка, побед - носное знамя, вечернее ча_питие, известный пут_шествен- ник, благотворное влияние, ча_развесочная машина, купить газон_косилку, замоскв_рецкий житель, церковные песн_ пения, дальн_видный политик, дальн_восточные пейзажи, мощный лес_воз, пеш_ходный переход, построить газ_про- вод, работать на птиц_фабрике, известный пчел_вод, огром- ный атом_ход, пошёл в общ_житие, любовался вод_падом.
- Сильный маломасштабный атмосферный вихрь диаметром до 1000 м, в котором воздух вращается со скоростью до 100 м/с:
- 12. КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ СТРУКТУР КЛЕТКИ НЕ ИМЕЮТ МЕМБРАНЫ
- 11. В КАКИХ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ОРГАНЕЛЛ САМАЯ ВЫСОКАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ Ca<sup>2+</sup>
- 10. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КОД - ЭТО:
- 9. ДОЧЕРНИЕ ХРОМАТИДЫ СТАНОВЯТСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ ХРОМОСОМАМИ ПОСЛЕ
- 8. ИЗ ОДНОЙ МОЛЕКУЛЫ НУКЛЕИНОВОЙ КИСЛОТЫ В СОЕДИНЕНИИ С БЕЛКАМИ СОСТОИТ
- 7. ВСЕ РЕАКЦИИ СИНТЕЗА ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В КЛЕТКЕ ПРОИСХОДЯТ
- 6. ПОЛИПЕПТИДНЫЕ ЦЕПИ СИНТЕЗИРУЮТСЯ НА РИБОСОМАХ, НАХОДЯЩИХСЯ:
- 5. БЛАГОДАРЯ КОНЬЮГАЦИИ И КРОССИНГОВЕРУ ПРОИСХОДИТ
- 4. В ПРОФАЗЕ МИТОЗА ДЛИНА ХРОМОСОМЫ УМЕНЬШАЕТСЯ ЗА СЧЕТ
- 3. ДЛЯ КЛЕТОК РАСТЕНИЙ НЕ ХАРАКТЕРЕН СИНТЕЗ
- 2. ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПИДНОГО БИСЛОЯ ВАЖНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ МОЛЕКУЛАМИ ЛИПИДОВ:
- 1. ХИМИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ХРОМОСОМЫ СОСТАВЛЯЕТ МОЛЕКУЛА
- Где можно увидеть список всех товаров, находящихся в вашем ПВЗ и предназначенных для возврат селлерам?
- There is / there are affirmative A 1 Circle the correct answer. 0 There's / There are a tree in the garden. 1 There's / There are three desks in the classroom. 2 There's / There are one bathroom in the house. 3 There's / There are five posters on the wall. 4 There's / There are two rats under the sofa. 5 There's / There are a bed in the bedroom.
- Определи количество кластеров, которое потребуется для хранения видеоролика размером 4,2 Мбайт, если размер одного кластера на диске равен 16 Кбайт.
- После завершения перевозки с расхождениями (недовозом) селлер довёз недостающее отправление. Что сделаете в этом случае? Выберите один вариант ответа
- Вопрос: ... — это совокупность ценностей и знаний, которые создает и использует общество в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, подготовки и развития
- 1. Прочитай текст. Определи и запиши тему текста. 2. Подчеркни названия планет, о которых говорится в тексте. Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. 3. Дополни предложение словами из текста. Выделяют так называемые планеты земной группы — это Меркурий, Венера, Земля и Марс. 4. Прочитай описание. Подчеркни названия планет, которым оно подходит. Планета имеет очень высокую температуру на своей поверхности, жизнь людей там невозможна. Меркурий Венера Марс 5*. Напиши название планеты, о которой идёт речь. Вторая от Солнца планета носит имя древнеримской богини плодородия и красоты, выглядит как очень яркая звезда. Ответ:
- 9 What / you / have / birthday?
- 8 your parents / buy / new skirt?
- 7 you / get home / late?
- 6 eat / restaurant / after the fashion show?
- 5 how long / film / last?
- 4 do / wear / new jumper?
- 3 go / cinema / with / parents?
- 2 your dad / buy / a new shirt?
- 1 what / you / do?
- Выберите причины, по которым селлеру можно отказать в приёме перевозки: Выберите несколько вариантов ответа
- Рассмотрите изображения. Определите, какие регулируемые гражданским правом правоотношения изображены на каждой фотографии.
- Выберите верные суждения о гражданском праве.
- Раскройте смысл понятий. Гражданское право
- В магазин привезли 2,4 т груш и 3,6 т яблок. Во сколько раз больше привезли яблок, чем груш? Какую часть привезенных фруктов составляли груши? Сколько процентов от всех привезенных фруктов составляют яблоки?
- 2. В книге 420 страниц. Петя прочитал <input type='text' style='width: 50px;'> книги. Сколько страниц ему осталось прочитать?
- При приёме вы заметили, что габариты отправления селлера не соответствуют этикетке, но соответствуют нормам. Как нужно поступить в таком случае? Выберите несколько вариантов ответа
- Задание 6. Повтори 45 глаголов 3 группы из папки и поставь их в ва) Présent b) Plus que parfait c) Imparfait d) Futur Simple
- Задание 5. Предлоги перед странами и городами. Поставь en, au, aux, à:
- Задание 4. Повтори правило женский род существительных и поставь эти существительные в женский род
- Paris est une ville... a beaucoup de monuments. Paris c'est une ville... j'aime visiter. Paris c'est une ville... est la capitale de la France. Paris est une ville... les touristes visitent avec plaisir. Paris est une ville... je voudrais aller.
- Задание 3. Заполните пробелы нужным относительным местоимением:
- Задание 2. Соедини два простых предложения в одно сложное при помощи qui/que/ou
- Задание 1. b) Ответь кратко с помощью en/y
- Задание 1. а) Замени подчеркнутые существительные на местоимения
- Когда вы можете посмотреть Транспортную накладную и Акт приёма-передачи для отправленной на склад перевозки прямого потока?
- 58. Who can run first _______ and _______ the hill? A) up / on B) upper / down C) down/under D) up / down
- 57. She dived _______ the lake and went _______ the water quickly. A) into / out of B) in / out of C) into / out D) in / out
- 56. Maya _______ got a camera. And she _______ have a car either. A) haven't/doesn't B) hasn't/doesn't C) doesn't / hasn't D) haven't / don't
- 55. A: _______ they got any problems? B: No, they _______ A) Have / haven't B) Do / have C) Do / does D) Does / has
- 54. A: _______ she _______ a new job? B: Yes, she does. A) Has / got B) Does / got C) Does /* D) Does / have
- 53. New houses are _______ than old ones. A) more modern and clean B) modern and cleaner C) more modern and cleaner D) moderner/cleaner
- 52. Your essay was _______ than Jim's, but it was _______ than Mary's. A) better / worse B) gooder / badder C) better / worst D) best / worse
- 51. Nancy's car is _______ than mine, but Ben's car is _______ car. A) the most expensive / more expensive B) more expensive / the most expensive C) expensiver / expensivest D) most expensive / the more expensive
- 50. Yesterday It was _______ the day before yesterday. A) colder the B) colder than C) colder them D) colder
- 49. She is taller _______ her elder sister. A) than B) then C) that D) the
- 48. Hey! You are _______ employee in our firm. A) youngest B) younger C) young D) the youngest
- Соотнеси теги и их назначение.
- 5. A: ______ they got any problems? B: No, they ______.
- 4. A: ______ she ______ a new job? B: Yes, she does.
- 3. New houses are ______ than old ones.
- 2. Your essay was ______ than Jim's, but it was ______ than Mary's.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.