База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ~ I1b N2 Domo: ut Dano: J=3MA U=220 B R-5 ком R=20 Ou M U-? Y-?
- Иа двух городов, расстояние между которьікі 846 км, вышли одновременно навстречу друг дру Два поезда. Один шёл со скоростью 85 км/ч, Прт со скоростью 60 км/ч. Какое расстояния дет между поездами через 3 47
- б) a-b=1, a+b=-5;
- 1) a) x + y = 5, x - y = 7;
- 2) a) 3a-2b=3, 2a+5b=21;
- 1) a) x-y=7, 2x+3y=18;
- Отметьте количественные числительные.
- 4 Запишите два варианта отрицательных предложений. Образец: There is a cat under the table. There isn't a cat under the table. 1. There is a boy in the yard. — .................. 2. There are birds in the tree. — .................. 3. There is a computer on the table. — .................. 4. There are horses on the farm. — ..................
- Каковы основные функции кожи?
- Какие производные кожи вам известны и какое строение они имеют?
- Какое строение имеет кожа?
- Что представляет собой кожа как орган?
- Что образует наружные покровы организма человека?
- 1 Вставьте is или are. 1. There ......... a cat in the tree. 2. There two dogs in the street. 3. There....a flower in the vase. 4. There ..... a horse on the farm. 5. There......... a lot of animals at the zoo. 6. There .... seven ducks in the lake. 7. There .......... a book on the shelf. 8. There a lot of stars in the sky. 9. There .......... a girl in the yard. 10. There ......... a chair near the window.
- Охарактеризуйте роль кожи в терморегуляции организма человека.
- Каковы основные функции кожи?
- Какие производные кожи вам известны и какое строение они имеют?
- Какое строение имеет кожа?
- Что представляет собой кожа как орган?
- Что образует наружные покровы организма человека?
- ВОПРОС 6 ИЗ 10 Одним из фаворитов Екатерины ІІ был Выберите один ответ И.В. Долгоруков Г.Г. Орлов А.Д. Меншиков И.И. Шувалов
- Поставьте числительное в нужную форму. Запишите его словами. Марсианский год составляет 687 земных суток.
- Лабораторная работа «Определение жёсткости пружины». Цель: Определить жёсткость пружины с помощью графика зависимости силы упругости от удлинения. Сделать вывод о характере этой зависимости. Оборудование: штатив, динамометр, 3 груза, линейка. Ход работы. 1) Подвесьте груз к пружине динамометра, измерьте силу упругости и удлинение пружины. 2) Затем к первому грузу прикрепите второй. Повторите измерения. 3) Ко второму грузу прикрепите третий. Снова повторите измерения. 4) Результаты занесите в таблицу: 3,0 2,0 1,0 Сила упругости Ғупр, Н Удлинение ДІ, м 5) Постройте график зависимости силы упругости от удлинения пружины: Ғупр, Н 0 0,02 0,04 0,06 0,08 ΔΙ, Μ 6) По графику найдите средние значения силы упругости и удлинения. Рассчитайте среднее значение коэффициента упругости: F упр.ср. k cp ΔΙ cp 7) Сделайте вывод.
- 1 Вставьте is или are. 1. There ......... a cat in the tree. 2. There two dogs in the street. 3. There....a flower in the vase. 4. There ..... a horse on the farm. 5. There......... a lot of animals at the zoo. 6. There .... seven ducks in the lake. 7. There .......... a book on the shelf. 8. There a lot of stars in the sky. 9. There .......... a girl in the yard. 10. There ......... a chair near the window.
- За три недели Миша прочитал 12 комиксов. За вторую неделю он прочитал больше комиксов, чем за первую, а за третью - больше, чем за вторую, но меньше, чем за первые две недели вместе. Сколько комиксов прочитал Миша за вторую неделю? (A) 2 (Б) 3 (B) 4 (Г) 5 (Д) 6
- Вася шифрует трёхзначные числа. Он записывает сумму первых двух цифр и приписывает к ней сумму двух последних цифр. Например, число 315 превращается в число 46, а число 348 превращается в число 712. Сколько чисел он мог превратить в число 63? (A) 2 (Б) 3 (B) 4 (Г) 6 (Д) 8
- Из четырёх одинаковых треугольников, красных с одной стороны и зелёных с другой, Катя сложила ромбик. Какой?
- Между цифрами числа 818225 разрешается вставлять знаки «+» или «-». Сколько знаков «-» надо вставить, чтобы получить в результате число 100? (A) 1 (Б) 2 (B) 3 (Г) 4 (Д) 5
- Вдоль одной стороны прямой дорожки растут 4 дерева: берёза, дуб, ель и липа. Расстояние между берёзой и липой равно 300 м. И дуб, и ель расположены в два раза дальше от липы, чем от берёзы. Чему равно расстояние между дубом и елью? (А) 200 м (Б) 250 м (В) 350 м (Г) 400 м (Д) 450 м
- У Васи есть палочки двух размеров. Он выложил из них пять фигурок. У какой фигурки сумма длин палочек самая большая?
- 4) your grandmother at birds? (look)
- 3) They the pictures. (draw)
- 2) you the washing-up? (do)
- 1) The teacher the door. (not/close)
- 10) they a pizza? (eat)
- 9) Carmen a jeans? (wear)
- 8) the birds water? (drink)
- 7) your mother sandwiches? (make)
- 6) Cliff and Oliver friends? (meet)
- 5) the cat under the bed? (sleep)
- 4) you the kitchen, Tom? (clean)
- 3) the children their homework? (do)
- 2) she a cup of tea? (have)
- 1) Richard in the garden? (work)
- 10) Look at the monkey. It on the tree. (not/climb)
- 9) Anna to bed. (not/go)
- 8) She isn't now. (not/cry)
- На Всероссийскую олимпиаду по русскому языку приехали 453 ученика.
- Каковы основные функции кожи?
- Какие производные кожи вам известны и какое строение они имеют?
- Какое строение имеет кожа?
- Что представляет собой кожа как орган?
- Что образует наружные покровы организма человека?
- 12. Напишите множественное присваивание для следующих данных: a=2.45 b=5 c=49.2
- 4. Напишите, как обозначается знак переноса строки?
- 10. Что будет выведено на экран? f=9 h=f-6 if f<=h print (h+f*2) else: print (f-h2)
- 9. Что будет выведено на экран монитора в результате программы: y5 x=3 z= x**3+9*y print(z)
- 8. Что будет в результате выполнения следующего действия print((14%3)*2)
- Какая арифметическая операция выполняется в выражении: 9//2 • целочисленное деление 6) нахождение остатка от деления с) возведение в степень d) деление
- Задания к § 3.6 ОЦЕНКА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПАРАМЕТРОВ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ .................................................... 174. Закодируйте тексты в коде ASCII (кодовая таблица при- ведена на с. 166 учебника). APPLE Текст Десятичный код Двоичный код DELETE Текст Десятичный код Двоичный код MOUSE Текст Десятичный код Двоичный код 7-4-3 Текст Десятичный код Двоичный код
- Решите неравенство х – 7 ≥ 2(2x + 3) – 5 и отметьте верный ответ.
- Один из нескольких вариантов е расстояние по прямой от точки А до точки Г.
- 10 ................. are limes.
- 9 ................. is a lemon.
- 8 ................. is a jar of honey.
- 7 ................. are watermelons.
- 6 ................. is a slice of bread.
- 5 ................. are tomatoes.
- 4 ................. is a carton of milk.
- 3 ................. is an orange.
- 2 ................. are jars of jam.
- Write This, That, These or Those. 1 ......This.... is a coconut.
- Что из перечисленного сделала Екатерина II в отношении крестьян?
- Составьте в тетради таблицу «Строение и функции кожи».
- Охарактеризуйте роль кожи в терморегуляции организма человека.
- Каковы основные функции кожи?
- Какие производные кожи вам известны и какое строение они имеют?
- Какое строение имеет кожа?
- Что представляет собой кожа как орган?
- Что образует наружные покровы организма человека?
- Решите неравенство 8x - 3(3x - 2) ≥ -5.
- 01:00 61% • crawl (ползать) • jump (прыгать) • swim х (плавать) • Птица (Bird) • fly (летать) • sing✓ (петь) • talk x (говорить) • Дельфин (Dolphin) • swim ✓ (плавать) 老 • jump (прыгать) • walk х (ходить) • Цыпленок (Chick) • walk (ходить) • run ✓ (бегать) • fly X (летать) Проверь себя: убедись, что знае какие действия соответствуют каждому животному! База: Помни, что некоторые животные могут выполнять несколько действий! ...
- СТРАНИЧКА «ПОВТОРЯЮ И ТВОРЮ» Подумайте. 1. Кого можно назвать настоящим другом? *2. Каким лучше быть: любопытным или любознательным? Почему? 3. Твой друг несёт из магазина в мешке картошку. Возле дороги он зацепился за камень и упал. Мешок разорвался, картошка рассыпалась. Ты всё это видишь. Что ты сделаешь? 4. Твой друг заболел. Что ты сделаешь? 5. Твой одноклассник обижает маленькую девочку. Как ты поступишь? 6. У друга день рождения. Что ты ему пожелаешь? 7. В какие игры ты можешь поиграть с другом? 8. Твоя учительница твой старший друг. Объясни почему. 9. Что приятное тебе хочется сделать для учительницы? 10. Книга твой друг. Как ты понимаешь это выражение? 11. Книга может: а) увлечь чтением; б) рассмешить. Что ещё? Продолжите. Расскажите. 1. У вас дома живёт живое существо (кот, собака, рыбка, морская свинка...). Опишите словами: а) внешний вид животного; б) повадки; в) свою дружбу с ним.
- 169. Спишите, расставляя запятые в сложноподчинённых предложениях. Найдите предложения с несколькими придаточными. Определите вид подчини-тельной связи между придаточными предложениями. Составьте схемы предложе-ний. (Образец см. на с. 105–107.) 1. ...Нет сомнения что он [А. С. Пушкин] создал наш поэтический наш литературный язык и что нам и нашим потомкам останется только идти по пути проложенному его гением. ...Пушкин сам был великолепный русский художник. 2. Чувство красоты развито у него [у А. С. Пушкина] до выс-шей степени, как ни у кого. Чем ярче вдохновение тем больше должно быть кропотливой работы для его исполнения. Мы читаем у Пушкина стихи такие гладкие, такие простые, и нам кажется что у него так и вылилось это в такую форму. А нам не видно сколь-ко он употребил труда для того чтобы вышло так просто и гладко... (Л. Толстой) 170. Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схему 2-го предложе-ния. Как называется этот вид подчинительной связи придаточных? 1. Со своими воспитанниками Арина Родионовна обращалась за-просто называла их «занавесные Пушкенята» потому что когда они были грудными младенцами им во время кормления как-то особен-но завешивали глаза от света.
- единица физической величины
- прибор для измерения физической величины
- физическая величина
- Поставьте числительное в нужную форму. Запишите его словами. В 1711 году в селе Денисовка родился Михаил Ломоносов.
- 1 Spiders can crawl and jump, but they can't swim.
- Can parrots talk? Yes, they can. Can spiders talk? No, they can't.
- Для кого подготовила Екатерина II "Наказ"?
- Вопрос: ... субъективное право – это право гражданина или организации, носителем которого выступает надлежащий субъект, а основание и содержание данного права очевидны и никем не оспариваются, либо это ранее оспариваемое право, признанное решением суда, вступившим в законную силу
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Поставьте числительное 876 (человек) в форму ТВОРИТЕЛЬНОГО падежа. Запишите его словами.
- К движимым объектам относятся:
- Официальный документ, подтверждающий согласие алиментоплательщика предоставлять средства на содержание получателя элементов, заверенное нотариусом, называется ...
- Для кого подготовила Екатерина II "Наказ"?
- Множество решений какого неравенства показано на рисунке? -3 5 x x²-2x-15 ≥ 0 x²+2x-15 < 0 x²-2x+15 < 0 x²-2x-15 < 0 x²-2x-15 > 0
- Установленная мера, определяемая судом в процессе возмещения морального вреда, называется ...
- Скажи, что умеют и не умеют делать эти животные.
- ______ – совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.