База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- . При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 4 моль ионов? Иодид алюминия Нитрат железа (III) Гидроксид кальция Сульфат хрома (III) Бромид меди (II)
- 5. Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль хлорида железа (III). 1 моль СІ 1 моль Fe2+ 3 моль Fe3+ 1 моль Fe3+ 3 моль СІГ
- 4. При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 2 моль катионов? Карбонат натрия Хлорид магния Сульфид калия Нитрат меди (II) Сульфат цинка
- 3. Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль сульфата железа (II). 2 моль SO42- 1 моль SO42- 2 моль Fe2+ 1 моль SO32- 1 моль Fe2+
- 2. Из предложенного перечня веществ выберите два неэлектролита. HNO3 SiO2 CaCl2 CuO H2S
- 1. При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 3 моль ионов? Сульфат алюминия Фторид калия Нитрат бария Бромид меди (II) Фосфат натрия
- В названии своего рассказа А.И. Куприн использовал эпитет «чудесный». Познакомьтесь с вариантами значений этого слова в толковых словарях. Какое из них наиболее актуально для данного рассказа?
- Какая операция с матрицами заключается в перестановке строк и столбцов местами?
- 15. Тип 15 № 3584 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н. Непроше(1)ые гости подошли к струга(2)ому столу, на котором были расставле(3)ы деревенские яства: яйца, картошка, огурцы и клюкве(4)ый морс в глиня(5)ом кувшине.
- 14. Тип 14 № 51404 Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов. 1) Он остановился около них, и Стелла подняла на него глаза, а (В)СЛЕД за Стеллой подняли глаза (С)НАЧАЛА профессор, потом Щемилов, потом все в ресторане. 2) Я заказал себе обед (НА)ВЫНОС и попросил сделать кофе (ПО)КРЕПЧЕ. 3) Сашка подумал, что передвигаться лучше (ПО)ОДНОМУ, Борька предложил ТО(ЖЕ) самое. 4) (В)ВИДУ большой редкости диких лошадей спрос на них на рубеже ХIХ-ХХ веков был огромен, и жеребят продавали разным зоопаркам (ПО)ОДИНОЧКЕ или парами. 5) (НЕ)СМОТРЯ на враждебность критиков, Тургенев был чрезвычайно популярен среди русских читателей: его романы пользовались огромной известностью даже (В)НАЧАЛЕ XX века.
- 13. Тип 13 № 51416 Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов. 1) В детстве Чехов был (НЕ)ИСТОЩИМ на выдумки. 2) Работать пришлось в (НЕ)ИССЛЕДОВАННОЙ местности. 3) Маша сыграла на пианино очень красивую мелодию (НЕ)ИЗВЕСТНОГО мне композитора. 4) (НЕ)ДОУМЕВАЯ, Ольга остановилась. 5) Так и (НЕ)ПОНЯВ смысла, который сценарист пытался вложить в фильм, Анна выключила планшет.
- Опыты с равновозможными элементарными событиями. Случайный выбор 1 Заполните пропуски. Сумма вероятностей всех элементарных событий в случайном опыте равно. Равновозможные элементарные события - это элементарные события опыта, каждого из них равна 2. Выберите разновозможные элементарные события. Выпадение «4» очков при броске правильного игрального кубика. Попадание шайбы в ворота при броске игроком во время хоккейного матча. Извлечение одного шара из урны из 10 различных по размеру шаров. При подбрасывании симметричной монеты выпала «решка», Выбор случайного числа от 0 до 10. 3 Отметьте элементарные события. Используя таблицу опыта для двукратного подбрасывания правильно игрального кубика, отметьте все элементарные события, благоприятствующие событию: А) «Сумма выпавших очков равна 4». Б) «Произведение выпавших очков кратно 2». В) «Сумма выпавших очков не больше 7». 4 Вычислите вероятности каждого события из задания №3.
- Из данных сумм выберите наименьшую. ○-25+(-13) ○-28+(-11) Ο -20+(-29) -19+(-32)
- 1 ВАРИАНТ 1. Отрезки КЕ и М№ пересекаются в точке О, так что отрезок КМ параллелен отрезку NE. Докажите, что треугольники КМО и NEO подобны. Найдите КМ, если ON=6см, МО=12см, NE=18см. 2. В подобных треугольниках АВС и КМТ стороны АВ и КМ являются сходственными. Найдите стороны треугольника КМТ, если АВ=4см, ВС=6см, СА=8см, КМ: АВ=1,6. Найдите отношение площадей треугольников. 3. На сторонах АВ и ВС треугольника АВС отмечены точки К и Е так, что AK=KB, BE=СЕ, КЕ-6см. Найдите сторону АС. 4. Человек ростом 1,7м стоит на расстоянии 8 шагов от столба, на котором висит фонарь. Тень человека равна 4 шагам. На какой высоте в метрах расположен фонарь? 5. Площади двух подобных треугольников АВС и МПК равны 25 и 16. Найдите сторону АС, если сходственная ей сторона МК другого треугольника равна 2.
- Решите систему уравнений { 3x²y = 2x - y; 2xy² = y - x. } Сколько решений имеет эта система? Введите сумму всех х, которые получились. Введите сумму квадратов всех у, которые получились.
- Сколько видеофайлов размером 256 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: K @+ Л ~+ M +@ H @~ О ~+ П +~ Определите, из скольких букв состоит сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются: + ~ + ~ @ ~ +
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа. Время наблюдения Температура воздуха, °C 6:00 10:00 14:00
- На координатном луче точки: AMK), D() F(ⅱ). 2 (8)' 2. Сравните числа: 5 7 8 8 а) 13 и 13; 6) 1 и 7; в) 20 и 20; г) и 1. 3. Найдите значение выражения: a)-+6)3+6-5 24 37 8 11 37 37 7 7 11 11 ; 11 30 31 в) 1- ; 15 4. Решите уравнения: )8-(3+2) a) x+3=5; 6) x-3=4; 13 5. Решите задачу: За два дня пропололи, огорода. Причем в первый день 5 пропололи - огорода. Какую часть огорода пропололи за второ 9 день? 6. Решите задачу: В классе 36 учащихся, из них занимаются в спортивных секциях. Сколько учеников этого класса занимаются в спортивных секциях? 7. Преобразуйте в неправильную дробь смешанное число: a)36)4; в) 150 1 12' 8.Сократи дробь: 7 35 36 35 a) 42 б) B) 42 75
- Разложи на множители многочлен: 3m – 3n + am – an. Выберите верный вариант.
- Идеальный газ переводится из одного состояния в другое двумя способами: а–б и а –в (см. рис.). Какому состоянию соответствует наибольшая внутренняя энергия?
- Вариант 2 1. Заряд ядра атома +15 имеют атомы химического элемента: 1) азота 2) кислорода 3) фосфора 4) углерода 2. Число общих электронных пар в молекуле хлора: 1. 1 2)2 3)3 4)4 3. Ионная связь имеется в веществе, формула которого: 1) N2 2)F2 3) NaCl 4)H2S 4. Степень окисления кремния в ряду веществ, формулы которых SiH4 - Si-SiO2- Mg2S 1. повышается от 0 до +5 2. понижается от +5 до 0 3. повышается от -4 до +4 4. понижается от -4 до -4 5. Реактивом на хлорид -анион является катион: 1. H 2)NH4 3) Ag 4)Na 6. Химическая реакция возможна между веществами, формулы которых: 1. SO2 и NaOH 2. Нд и H2SO4(разб) 3) SO3 И N2O5 4) Р2О5 и H2SO4 7. Оксид серы (IV) образуется при взаимодействии веществ, формулы которых: 1. Na2SO3 и НСІЗ) ЅОЗ и Н₂O 2. CaSO4 и НСІ 4) СаСО3 и K2SO4 8. Массовая доля кислорода в сульфате меди (II) равна 1. 30% 2)40% 3)50% 4) 60% 9. В ряду химических элементов F- CI- Br 1) увеличивается электроотрицательность 2) возрастают радиусы атомов 3) усиливаются металлические свойства 4) увеличивается число электронов во внешнем слое 5) уменьшается радиус атомов элементов 10. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции. Исходные вещества A) Al2(SO4)3 + KOH Б) Na2O + H2SO4 B) KOH + SO3 Продукты реакции 1) Al(OH)3+ K2SO4 2)Na2O + Fe(OH)2 3) Na2SO4 + H2O 4) K2SO4+ H2O 5) K2SO4 + H2 AgBr 11. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Br2- HBr- NaBr
- Является ли деревом граф, в котором рёбра C и D, D и E?
- Одна вершина — это простейшее дерево?
- Является ли несвязный граф деревом?
- №8 Выполните действия 5 2 a) :1- 9 9 23 б)2- : - 58 11 в) 4- : - 22 21 г) 2:1- 3 11 7 д) 2:5- 12 5 6
- Какое сражение выпадает из списка?
- Найдите значение выражения \(\frac{15}{70} : \frac{5}{7}\). В ответ запишите сумму числителя и знаменателя полученной несократимой дроби.
- Заполни пропуски верными числовыми значениями.
- Unit 8 First conditional If (present simple) result (will / won't) If I go to sleep now, I won't be tired tomorrow. If you look out of the window now, you'll see a rainbow. If it rains tomorrow, we'll stay at home and play games. If they eat lots of junk food, they'll feel ill.
- 3 Report what the people said. 1 "I'm going to the cinema tonight." Fran said she was going to the cinema that night. 2 "It's my birthday today." Joe said__________ 3 "We're having our lunch now." The girls said__________ 4 "My dad's buying a new car next week." Pete said__________
- Reported speech: time markers direct speech reported speech tonight, today that night, that day this week / month / year that week / month/year now then tomorrow the next day next week / month / year the next week/month/year
- Grammar Time said / told Jane said she was leaving. Jane told us she was leaving. 2 Complete the sentences with said or told. 1 Mum__________she needed some help in the kitchen. 2 Ben__________us he was moving house. 3 Amy and Joy__________they were going to the swimming pool. 4 Katy__________her mum she was ill.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 6 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные суждения о досуге римлян.
- На какой из перечисленных территорий наблюдается сплошное распространение многолетней мерзлоты?
- Для получения материала для электродов в литий-ионных аккумуляторах необходимо использовать литий и углерод в соотношении 1: 6 (по количеству атомов). При этом массы атомов лития и углерода соотносятся как 7: 12. Какие массы лития и углерода необходимы для получения 200 г этого материала? Ответы округлите до десятых. Литий — г; углерод — г.
- № 8 Расположите запросы в порядке возрастания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер. Запрос Код A мопсы & пудели & паспорт & родословная Б пудели & (паспорт | родословная) B (мопсы | пудели) & (паспорт | родословная) Г мопсы & пудели & (паспорт | родословная)
- № 7 Расположите запросы в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер (по всем запросам было найдено разное количество страниц). Код Запрос A Волк | Коза Б (Волк | Коза) & Капуста B Волк & Коза & Капуста Г Волк & Капуста
- № 6 В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц. Какое количество страниц (в тыс.) будет найдено по последнему запросу? Запрос Найдено страниц (тыс.) Музыка 77 Шаляпин 23 Баритон 81 Музыка | Шаляпин | Баритон 131 Шаляпин & Музыка 5 5 Шаляпин & Баритон
- № 5 В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц. Какое количество страниц (в тыс.) будет найдено по последнему запросу? Запрос Найдено страниц (тыс.) Альфа 530 Бета 560 Гамма 600 Альфа & Бета 240 Бета & Гамма 280 Гамма & Альфа 350 Альфа & Бета & Гамма 60 Альфа | Бета | Гамма
- № 4 В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц. Какое количество страниц (в тыс.) будет найдено по последнему запросу? Запрос Найдено страниц (тыс.) Вася | Петя 980 Петя 510 Вася & НЕ(Петя)
- № 3 В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц. Какое количество страниц (в тыс.) будет найдено по последнему запросу? Запрос Найдено страниц (тыс.) Сеть Рыбка 780 Сеть 260 Сеть & Рыбка 50 Рыбка
- № 1 В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц. Какое количество страниц (в тыс.) будет найдено по последнему запросу? Запрос Найдено страниц (тыс.) Саша 830 Маша 510 Саша & Маша 230 Саша Маша
- За первый день Варя прочитала \(\frac{5}{7}\) всей книги, во второй – \(\frac{1}{6}\) всей книги, а в третий оставшиеся 10 страниц. Сколько страниц Вера прочитала за первый день? (В ответ запишите только число.)
- Впиши на месте пропусков н или нн. Используй только строчные буквы.
- Здесь изображен треугольник.
- Дано Решение P=4M q=10 △l=2см K=?
- 4. Подготовьте рассказ о своём люби- мом герое по плану: 1) Из какого произведения этот герой? 2) Опишите его внешний вид (составьте портрет героя). 3) Расскажите о его поступках, отношении к другим персонажам. 4) Каково отношение автора к герою? 5) Каково ваше отношение к герою?
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- 1 \frac{1}{5}+2 \frac{3}{10}=
- А10. Укажите деепричастие, которое с НЕ пишется слитно: 1) (не)спеша 2) (не)годуя 3) (не)задумываясь 4) (не)разрешая
- А9. Какая характеристика соответствует деепричастию в предложении: Чайки бродят по отмели, лениво распустив кривые крылья. 1) совершенного вида, невозвратное, неизменяемое, поясняет глагол бродят, в предложении является обстоятельством образа действия 2) несовершенного вида, возвратное, неизменяемое, поясняет глагол бродят, в предложении является обстоятельством цели 3) совершенного вида, возвратное, поясняет глагол бродят, в предложении является обстоятельством причины 4) несовершенного вида, возвратное, неизменяемое, поясняет глагол бродят, в предложении является обстоятельством образа действия
- Центр окружности, описанной около треугольника ABC, лежит на стороне AB. Найдите угол ABC, если угол BAC равен 11°. Ответ дайте в градусах.
- Отрезки AC и BD - диаметры окружности с центром в точке О. Угол ACB равен 26°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- В каком году в России было учреждено патриаршество?
- При скорости 180км/ч расход бензина автомобиля составляет 15 л на 100 км пути, а КПД двигателя 25%. Удельная теплота сгорания бензина 46 МДж/кг. Средняя мощность двигатель автомобиля, которую он развивает при таких данных равна______Вт.
- Spotlight 6 Unit 6b ex.6 p. 59 Make word combinations. Translate. 1)1 _______________ (not/ often / play) computer games. 2) Nick _______________ (go) to the cinema with us this evening. 3) You _______________ (always/win). That's not fair! 4) What _______________ you usually _______________ (have) for breakfast? 5) My dad _______________ (go) fishing every weekend. 6) They _______________ (sometimes / meet) at 4:00 after school. 7)1 _______________ (play) dominoes with my friends tonight. 8) _______________ Sally _______________ (cook) well? 9) It _______________ (snow) at the moment. 10) Jack _______________ (learn) how to play marbles today.
- 6) c x 128° b d a Ответ: х =
- 6) a b 70° d x Ответ: х =
- 2) d 28° c138° a b x Ответ: х =
- 5) C 128° x b a d Ответ: х =
- 4) a b 60° C x d Ответ: х =
- 3) a b 136° x Ответ: х =
- 9) C a 46° b x Ответ: х =
- 8) b a 124° x C Ответ: х =
- 7) a b C 31° x Ответ: х =
- 3) a x b Ответ: х =
- 5) a b C 112° Ответ: х =
- 4) a 37° b C Ответ: х =
- 2) a x b 53° Ответ: х =
- B. 1) Ответ: х =
- 3) a Ответ: х =
- 2) a x b Ответ: х=
- Б. 1) Ответ: х =
- Выберите неверное утверждение. 1) Выпуклый многогранник называется правильным, если все его грани - равные правильные многоугольники 2) Разверткой боковой поверхности куба является прямо- угольник 3) Правильный тетраэдр составлен из четырех равносто- ронних треугольников 4) Правильный икосаэдр составлен из двадцати равносто- ронних треугольников 5) Правильный додекаэдр составлен из двенадцати пра- вильных пятиугольников
- <2: 3 = 3:1 12 <1 = <3 = k m 1/2 n 3 4 ر <2 = ∠4 =
- 17) alcubid. 70° Ответ: х= ________ X
- 16) a||b. c||d. 105 Ответ: х= ________
- 15) a||b. 76 Ответ: х= ________
- 14) a||b. 62° Ответ: г= ________ -
- 13) a||b. 87° Ответ: х= ________
- Найдите х. 12) a||b. 148° Ответ: х= ________
- Расстояние между пунктами А и В равно 140 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 20 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- Hi. My name's Brad. I'm a famous person! I'm a singer in a band. I write the songs. We've got lots of fans. Look. Here's our picture in the newspaper. We give lots of concerts. 5. We sometimes sing on a TV show. They are making a movie about us.
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) внешняя политика первых русских князей Б) объединение Франции в ХІІ-ХV вв. в 882-972 гг. В) взаимоотношения русских земель и княжеств Г) борьба Руси с половцами в ХІ-ХІІ вв. с Золотой Ордой в ХІІІ в. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 469. В треугольнике ABC ∠C = 90°, ∠B = 30°. Серединный перпендикуляр отрезка AB пересекает его в точке M, а отрезок BC – в точке K. Докажите, что MK = 1/3 BC.
- 15 C CB || DA B x 16 F y E 4 D 10 A
- Запишите три последовательных целых числа, бо которых равно: 1) 9; 2)-4; 3) 0. Ответ запишите в виде двойного неравенства.
- Между какими соседними целыми числами лежит динатной прямой число: 1) 8\frac{5}{13}; 2)-4,78; 3) -0,7; 4)-268\frac{2}{7}?
- Найдите наибольшее целое число, при котором верно венство: 1) −6 < x < 10; 2) x ≤ −14; 3) x ≤ 17,6.
- Найдите все целые числа, при котором верно неравенство: ство -4 ≤ y ≤ 2,1.
- 15. Тип 3 № 1883 Если задуманное число уменьшить в 4 раза, то получившееся число будет на 18 меньше этого задуманного числа. Найдите заду- манное число.
- 14. Тип 3 № 1870 К задуманному числу прибавили четвёртую часть этого же числа, и получилось число 20. Найдите задуманное число.
- 13. Тип 3 № 1857 К задуманному числу прибавили пятую часть этого же числа и получилось число 24. Найдите задуманное число.
- 12. Тип 3 № 1844 Если задуманное число умножить на три, то результат будет на 35 больше половины этого задуманного числа. Найдите задуман- ное число.
- 11. Тип 3 № 1821 Если задуманное число умножить на два, то результат будет на 30 больше половины этого задуманного числа. Найдите задуман- ное число.
- 10. Тип 3 № 1808 Если от задуманного числа отнять 12, то получится число, которое в четыре раза меньше этого задуманного числа. Найдите за- думанное число.
- 9. Тип 3 № 1793 Если от задуманного числа отнять 40, то получится число, которое в пять раз меньше этого задуманного числа. Найдите заду- манное число.
- 8. Тип 3 № 1703 Задумали число, которое на 20 больше, чем пятая часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 7. Тип 3 № 1690 Задумали число, которое на 18 больше, чем третья часть этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.