База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Uzupełnij brakujące liczby. Uzupełnij brakujące liczby. WYDAJE A) 404 B) 525 233 A K W
- MHM, Matematika, Elementarny I stopień 1. Oblicz: Oblicz: A) 95+35 = B) 23+8 = C) 91+14 = D) 42+36 = E) 61+11 = F) 52+21 = G) 73+14 = H) 52+45 =
- 2. В двух актовых залах школы всего 660 мест, по- ровну в каждом ряду. В одном из залов 12 рядов, а в другом — 18. Сколько мест в каждом актовом зале?
- 1. Выполни деление с остатком. 660:73 699:82 1995: 32 2861:68
- Может ли при делении некоторого числа на число 64 получиться остаток 6? Остаток 66?
- 146. В прямоугольном треугольнике АВС (СС = 90°) прове- ли высоту CD. Найдите отрезок BD, если AB = 8 см, ВС = 4 см. 147. На рисунке 57 ZACB 90, ZADC = 90°, ZABC - 30. Най- дите угол ACD, если АВ = 4 см, CD = 1 см. 148. В треугольнике АВС известно, что ДС = 90°, ∠A = 60. Биссек- триса угла А пересекает ка- тет ВС в точке К. Найдите ВК, если АК СК = 8 см.
- 8 Тип 6.1 № 3232 i Разв ть < io8-vpr.sdamgia.ru поло и цич. стадия свиного цепня? ...
- 7 Тип 5.2 № 1081 i Какую функцию выполняет панцирь у черепах? Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 6 Тип 5.1 № 3325 i В приведённой ниже таблице между позициями пер- вого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Животное Орган Черепаха Панцирь Перловицаredamgia.ru Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) раковина 2) мантия 3) кожа 4) кожно-мускульный мешок Ответ:
- 2) Род Фунгия 22:4дарство Многоклеточные 4) Класс Коралловые полипы 5) Тип Кишечнополостные 6) Отряд Мадрепоровые кораллы Ответ:
- Вставь пропущенные цифры в пример на вычитание в шестнадцатеричной системе счисления: AC 74 F 12 4531 8 A 9 1 0 1 2 3 4 5 6 7 89ABCDEF
- 18) 26° Ответ: х = 31° X
- 17) 28 51° X Ответ: х =
- 16) X 35° 247 Ответ: х =
- 15) 699 Ответ: х
- 14) 21 46° Ответ: х =
- 7) 63 Ответ: х=
- 12) 34° 289 Ответ: х =
- 11) X 150 56° Ответ: х =
- 10) 42° 28° X Ответ: х =
- 9) 41° 116° X Ответ: х =
- 8) X 1050 38° Ответ: х =
- 7) 40° Ответ: х=
- 6) 27° Ответ: х= X
- 5) 30 X Ответ: х=
- 4) 47° 23° Ответ: х=
- 3) 62° Ответ: х 38° X
- 2) 30° 520 Ответ: х=
- Б. 1) 35° 50° Ответ: х=
- Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- Какие республики входят в состав Уральского экономического района?
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 15%, при этом его цена составила 3400 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Оренбурге выпадало больше 55 мм осадков за месяц.
- Кто написал рассказ «Смерть чиновника»? Напиши только фамилию автора в им. падеже.
- Тип 12 № 10898 i Решите систему уравнений 5x+2y = 2, 2x-y=-10.
- Тип 11 № 11331 i Какой наименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить реберную модель октаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах. Ответ:
- Пример с вычитанием Пример вычитания в двоичной системе счисления. - 1101012 110102 110112 Вставь пропущенные цифры в примере с вычитанием в двоичной системе счисления: - 0 1 1 1 0 1 0 0 2 1 1 1 0 1 2 1 0 1 2
- Прочтите отрывок из источника и выберите имя князя, которому он посвящён. ...восхотел идти на княжение в Суздаль и Ростов, говоря, что там спокойнее.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами - книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- 22:45 < моя Школа Прочее VOLTE HB УЧЕНИК запаса питательных веществ. Яйцеклетка – крупная клетка, не способная самостоятельному передвижению. Она перемещается за счёт K сокращения не выбрано мышц в стенках яйцеводов. Встреча яйцеклетки со сперматозоидом происходит в маточной трубе. Из многих сперматозоидов, достигших яйцеклетки, в неё попасть может только один Слияние хромосом яйцеклетки и сперматозоида называют Х Завершить ? ↑
- Какой из перечисленных городов Урала является наибольшим по численности населения?
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- За кого из великих князей литовских вышла замуж дочь Ивана III Елена?
- 6. Тип 6 № 2456 Сколько согласно данному тексту копеек собирают с души? Кого согласно данному тексту не надо переписывать и на полки рас-кладывать?
- 5. Тип 5 № 858 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания. «...Реестр, с кого по указам е. и в. определено брать по 74 копейки, и с которых сверх по 40 копеек, о том следует ниже сего: ...С дворцовых, синодского ведения, с помещиковых и вотчинниковых всякого звания людей и крестьян, которые по переписке яви- лись и в подушной сбор положены, по 74 копейки с души. С государственных крестьян, то есть с однодворцев, с черносошных, с татар, с ясашных и Сибирской губернии пашенных, прежних служеб, копейщиков, рейтар, драгун, солдат, казаков, пушкарей, затанщиков и рассыльщиков и всякого звания людей, кото- рые в поголовную перепись написаны и в раскладку на полки положены, не обходя никого, по 74 копейки с души, кроме астрахан- ских и уфимских татар и башкирцов и сибирских ясашных иноверцев, которых переписывать и на полки раскладывать не ведено». Назовите российского монарха, в период правления которого был введён упоминаемый в тексте налог. Укажите название прямого налога, который был заменён упоминаемым в тексте налогом.
- 4. Тип 4 № 1514 Подпишите на карте территорию Османской империи и город Бахчисарай.
- 3. Тип 3 № 1513 Укажите с точностью до десятилетия период, когда окончилась война, отражённая на карте.
- Пример с вычитанием Пример вычитания в двоичной системе счисления. - 1101012 110102 110112 Вставь пропущенные цифры в примере с вычитанием в двоичной системе счисления: - 0 1 1 1 0 1 0 0 2 1 1 1 0 1 2 1 0 1 2
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 15%, при этом его цена составила 3400 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Оренбурге выпадало больше 55 мм осадков за месяц
- Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- Как называется один из старейших заповедников России, созданный для охраны исключительного минерального богатства недр Урала?
- 22:44 < Прочее моя школа VOLTE HB УЧЕНИК перемещается за счёт сокращения не выбрано мышц в стенках яйцеводов. Встреча яйцеклетки со сперматозоидом происходит в маточной трубе. Из многих сперматозоидов, достигших яйцеклетки, в неё попасть может только не выбрано • Слияние хромосом яйцеклетки и десять один Отменить Подтвердить X
- 12. Зная длину своего шага, человек может приближенно подсчитать пройденное им рас- стояние в по формуле s = nl, где п число шагов, І длина шага. Какое расстояние про- шел человек, если 1 = 70 см, п =1400? Ответ выразите в километрах.
- 11. На рисунке изображен график квадратичной функции у = f(x). Какие из следующих утверждений о данной функции неверны? Запишите их номера.
- ME, MF - ?
- 229. В международном автопробеге участвовало 350 ма- шин. Экипаж каждой машины состоял из трёх спорт- сменов. До финиша не дошли 105 машин. Сколько машин и сколько спортсменов прибыли к финишу?
- Четвероклассники Василиса И Михаил после изучения темы «Малые фольклорные жанры» высказали своё мнение. На мой взгляд, из всех малых жанров устного народного творчества самые интересные – прибаутки. В них обращаются к природе, и их можно исполнять хором. А мне кажется, что ты путаешь прибаутки с закличками. Прибаутка – стихотворение, похожее на короткую сказку, которая забавляет ребёнка. Закличка - обращение к силам природы с просьбой о чём-либо. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. опытные ТРЕНЕРА ДИРЕКТОРА школ подпишите ДОГОВОРЫ пять КИЛОГРАММОВ муки группа ОСЕТИН
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- десять один
- Установите последовательность расположения си- стематических групп животных, начиная с наименьшей. 1) Царство Животные 2) Род Фунгия 3) Подцарство Многоклеточные 4) Класс Коралловые полипы 5) Тип Кишечнополостные 6) Отряд Мадрепоровые кораллы
- Какой тип питания характерен для лягушки костноголо- вый веслоног, изображённой на рисунке 1? Обоснуйте свой ответ.
- 2. Постройте график функции у=\frac{9}{x}. Найдите: а) значение функции, соответствующее значению аргумента, равному - 5; -2; 2; 5; б) значение аргумента, которому соответствует значение функции, равное -9; -2,3; 2,3; 9; в) при каких значениях аргумента значение функ больше 0; меньше 0.
- 1. Функция задана формулой у=\frac{48}{x}. Заполните таблицу: x -16 -4 4 6 16 96 y -6 4
- На каких склонах Урала выпадает большее количество осадков?
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- Реши задачу. Слой почвы толщиной в 18 см в лесу вода сможет смыть за 500 000 лет, на лугу — за 3 225 лет, а в том месте, где нет растений, — всего за 15 лет. На сколько лет дольше слой почвы сохранится в лесу, чем на лугу? В лесу, чем в том месте, где нет растений?
- 580. Прочитайте. Как вы думаете, можно ли из этих предложений составить текст? Почему вы так думаете? Можно ли сказать, что все предложения на тему «Капризы весны»? Докажите ваше мнение. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написаний неопределённых местоимений (см. образец в правиле). + Объясните написание существительных и прилагательных с не. 1. С (не)которых пор летают какие(то) мушки радует глаз (ярко)зелёная трава розовеют (красновато)бурые шишечки ели. 2. Может быть, на какой(нибудь) час но весны объявилась. 3. В толпе всё больше лёгких пальто, а (кое)кто из молодёжи в пиджаках щеголяет6. 4. Ночью поднялся ветер. Чем(то) бьёт за окном. Бушует (не)погода. 5. И вот уже (не)сколько дней идёт холодный (не)приятный дождь.
- Кто написал рассказ «Судьба человека»?
- Какова градусная мера угла F, изображённого на рисунке 278?
- Найдите градусную меру угла DCE (рис. 277).
- Угол при основании равнобедренного треугольника равен 57°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- 11 Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс столкновения литосферных плит с земной корой материкового типа. Границы литосферных плит
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 КОД 10 Ритмичность одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления? 1) изменение атмосферного давления с высотой 2) смена природных ландшафтов в горах с высотой 3) морские приливы и отливы 4) изменение среднегодовой температуры воздуха в направлении от полюсов к экватору
- Определите, в каких предложениях НЕ со словом пишется СЛИТНО.
- Пример с вычитанием с заёмом разряда Пример вычитания в четверичной системе счисления. 12024 1334 10034 Вставь пропущенные цифры в примере с вычитанием в четверичной системе счисления: - 1 1 2 1 4 1 3 4 3 1 4 0 1 23
- Какие географические части Уральских гор входят в Уральский экономический район?
- Верны ли утверждения? А) Залог права возникает с момента заключения договора залога, а при залоге будущего права с момента возникновения этого права. В) Если залогом права обеспечено исполнение обязательства, которое возникнет в будущем, залог права возникает с момента возникновения этого обязательства. Подберите правильный ответ.
- Является ли безопасным движение вне населенного пункта на легковом автомобиле в темное время суток с включенным ближним светом фар по неосвещенному участку дороги со скоростью 90 км/ч?
- Выбери верный вариант ответа. «Пришла весть к великому князю, что царь Ахмат идет в полном сборе, со своей ордой и царевичами, с уланами и князьями, да еще в соглашении с королем Казимиром – ибо король и направил его против великого князя, желая сокрушить христианство. Князь великий пошел на Коломну и стал у Коломны, а сына своего, великого князя Ивана, поставил у Серпухова, а князя Андрея Васильевича Меньшого в Тарусе, а прочих князей и воевод в иных местах, а других – по берегу. Царь Ахмат, услышав, что князь великий стоит у Оки на берегу со всеми силами, пошел к Литовской земле, обходя реку Оку и ожидая на помощь себе короля или его силы, и опытные проводники вели его ... на броды. Князь же великий сына своего, и брата, и воевод послал на ... со всеми силами, и, придя, они стали на ... и заняли броды и перевозы». Прочти фрагмент источника и укажи о каких событиях в нем идёт речь?
- Докажи, что прямые т иn параллельны, если ∠1 = 115° и ∠2 = 115°. Заполни пропуски.
- В своём проекте Ирина и Василий обратили особое внимание на свойство растений, которое называется обменом веществ. Они изобразили его на схеме. Напишите название вещества, обозначенного на схеме вопросительным знаком.
- В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»? Запиши решение и ответ.
- Пример с вычитанием в других СС Вычитание в других системах счисления производится по тем же правилам, что и в десятичной системе. Пример вычитания в четверичной системе счисления. - 13214 2114 11104 Будет ли такой пример верен в системах счисления с другим основанием? С каким? Отметь все варианты. 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 5. Точка О — центр окружности, градусная мера меньшей из дуг АВ равна 128 °, ∠CDB=46° (см. рисунок). Найдите величину ∠DCA (в градусах).
- 4. Точка О — центр окружности, ∠САВ=35 ° (см. рисунок). Найдите величину ∠ACB (в градусах).
- Особищаючудя таблицы Степнай зонх расположение равнины reun водохранилища особенности природы растения животны народы города
- Отметьте на координатной прямой число V173 Отметьте на координатной прямой число V102. . Отметьте на координатной прямой число 3Ѵ17 Отметьте на координатной прямой число Ѵ187
- 6. Talk about the job you are interested in. Remember to say: • why you are interested in thi • if you have skills and qualiti • what skills and qualities you
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.