Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Раздел 2 Грамматика 1. Повтори правило из папки епу и выполни упражнения а) Замени подчеркнутые существительные на местоимения Louis arrive à Nice ce matin. Vous venez de Bordeaux ? Nous voulons rester à la maison. Tu t'intéresses au sport. Je m'occupe de ce problème. Nous avons acheté quelques livres.
- Раздел 1. Выучи темы: №17 "Les appareils merveilleux" № 18 "Sport "№ 19 "Bonne forme"№ 20 "Tourisme"
- Селлер привёз отправление, на котором нет этикетки со штрихкодом. Что вы будете делать?
- Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина России: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе.
- Повышение толерантности к алкоголю свидетельствует о развитии:
- Задание 16.1. Заполните пропуски в тексте числами, чтобы получились правильные фразы.
- Задание 15.5. По прямому стеблю ползёт жучок. На рисунке показано, в какие моменты времени жучок находился в обозначенных точках траектории. Используя рисунок, заполните таблицу и охарактеризуйте движение жучка.
- Задание 15.4. На рисунке точками отмечены положения мотоциклиста в разные моменты времени, а числами обозначены пройденные им пути за указанный на секундомере промежуток времени. Нарисуйте секундную стрелку на секундомере так, чтобы в целом рисунок иллюстрировал равномерное движение мотоциклиста.
- Задание 15.3. Мальчик нёс ведро с водой, в котором оказалась дырка. Неожиданно начался дождь. Но мальчик продолжил двигаться прямолинейно и равномерно. На рисунке показано расположение следов от капель на дорожке, по которой шёл мальчик. Отметьте крестиком следы, которые остались на дорожке от капель, упавших из ведра.
- Задание 15.2. Велосипедист выехал из города и стал двигаться равномерно по прямой дороге. Впишите в пустые окошки значения расстояния от города, на котором находился велосипедист, в указанные на часах моменты времени.
- Задание 15.1. Заполните пропуски в тексте, используя слова, приведённые в скобках.
- Задание 14.5. Мальчик съехал с горы на санках из точки А и остановился в точке С. Траектория его движения АВС, причём АВ = BC. Определите путь мальчика по данным, указанным на рисунке.
- Задание 14.4. Длина обода колеса велосипеда составляет 2 м. Велосипедист проехал путь, равный 2 км 800 м. Сколько оборотов вокруг своей оси при этом совершило колесо?
- 1. Луч ОК является биссектрисой угла АОВ. Найди величину угла КОВ, если ∠ АОВ= 70°. 2. Луч АМ является биссектрисой угла САЕ. Найди величину угла САЕ, если ∠ МАС = 70°. 3. Луч МК делит угол АМВ на два угла, причем ∠ АМК : ∠ KMB = 3 : 4. Найди величины углов АМК и КМВ, если ∠ АМВ = 70°.
- Опасные факторы – это...
- Основные принципы закаливания в для использования факторов окружающей среды:
- 58. Who can run ______
- 57. She dived ______
- 56. Maya ______
- 55. A: ______ the
- 54. A: ______ she
- 53. New houses are ______
- 52. Your essay was ______
- 51. Nancy's car is ______
- 50. Yesterday it was ______
- 49. She is taller ______
- 48. Hey! You are ______
- 36. Do you ______ any bread?
- 35. He ______ got any sisters.
- 34. Last week was ______ than this week.
- 33. I'm the ______ in the class.
- 32. She is smaller ______ her sister.
- 31. She's ______ than her brother.
- 30. Yesterday was ______ than today.
- 29. I ______ for a walk in the country and ______ a farm.
- 28. The Plaza ______ a swimming pool.
- 27. Claridge's is the ______ hotel.
- 26. The Plaza is the ______ hotel.
- 25. I've got ______ pencils than you.
- 24. Do you have ______ homework?
- 23. I don't ______ a problem with this exercise.
- Причины развития гиподинамии:
- 4. Подчеркни слово, которое будет стоять первым в алфавитном порядке. Заяц, зима, зеркало, зверь.
- 3. Подбери слово, которое оканчивается буквой, стоящей в алфавите между буквами ъ и ь. Запиши.
- 2. Прочитай. Толя сел на велосипед и покатил вниз. Ребята побежали за ним. Выпиши слово, которое оканчивается последней буквой в алфавите.
- 1. Аня записала слова в алфавитном порядке: Тень, март, артист, верёвка, сон. Правильно ли она выполнила задание? Отметь. Если “нет”, то запиши слова правильно. 1) да 2) нет, мой ответ:
- Селлер привёз в ваш ПВЗ отправление с браком. Что будете делать?
- К чрезвычайным ситуациям государственного уровня относятся чрезвычайные ситуации, которые:
- 80. A: ______ you like ______ biscuit? B: Yes, please. And I ______ some milk, too.
- 79. A: ______ you like ______ cold water? B: No, thanks. ______ green tea.
- 78. A: Would you like ______ oranges? Oh, sorry! There aren't ______ oranges. But we have apples. B: That's all right. Can I have ______ tea? A: OK.
- 77. A: Is there ______ juice in the fridge? B: No, there isn't ______ juice, but there is ______ lemonade.
- 76. Would you like ______ tea ______ mineral water?
- 75. Would you like ______ chips?
- 74. There ______ apple juice in the fridge. And apples ______ so delicious.
- 73. Chocolate ______ harmful for your teeth, but strawberries ______ useful for your health.
- 72. Marie Curie was born ______ Warsaw.
- 71. We waited ______ you ______ 11.00.
- Средства оповещения населения при ГО:
- Если вы заполняете бумажный Акт об отказе в приёме заказов продавца маркетплейса, то впишите в него: Выберите один вариант ответа
- 20. Если в трансформаторе накоротко замкнуть два соседних витка, то прибор выходит из строя. Почему так происходит?
- 19. Заводской цех освещается 10 параллельно соединенными между собой лампочками. Определить силу тока в подводящих проводах, если напряжение в сети 220В, а сопротивление каждой лампочки 650 Ом. Сопротивлением подводящих проводов пренебречь. (Ответ округлить до десятых)
- 18. Период полураспада некоторого радиоактивного изотопа равен 1 месяцу. За какое время число ядер этого изотопа уменьшится в 32 раза?
- 17. Энергия фотонов при уменьшении длины световой волны в 2 раза.
- 16. Контур радиоприемника настроен на длину волны 50м. Как нужно изменить индуктивность катушки колебательного контура приемника, чтобы он был настроен на волну длины 25м?
- 15. Как изменится период собственных электромагнитных колебаний в контуре (см. рисунок), если ключ К перевести из положения 1 в положение 2?
- Вы приняли отправление от селлера, но клиент уже отказался от него в Личном кабинете. Что будет с отправлением после его приёма на баланс?
- Вы находитесь дома один. Вдруг задрожали стекла и люстра, с по начала падать посуда и книги. Вы срочно:
- 3. Задача: Определить массу образовавшегося сульфата бария, известно, что в реакцию с гидроксидом бария вступает 360 г 50% серной кислоты.
- 70. There were no planes ______ the past.
- 69. They went ______ a museum.
- 68. A lot of planes fly ______ the city every day.
- 67. You may write ______ a pen or ______ a pencil.
- 66. Our village lies ______ two high mountains.
- 65. I'll phone ______ you tomorrow.
- 64. When do you take ______ your wrist watch?
- 63. Boys and girls go ______ dancing.
- 62. When people go ______ picnic they always eat a lot.
- 61. My father takes a nap ______ dinner.
- 60. I get up ______ six o'clock ______ Tuesdays.
- 59. "You can't come in ______ a ticket," the man told us.
- 58. I look forward ______ meeting you next month.
- 57. What was the temperature ______ Ankara yesterday?
- 56. I'm still waiting ______ the Blue Train.
- Установите соответствие между объёмами помещения и номерами печей, для которых данный объем является наибольшим для отопления помещений. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Определяет формирование алкоголизма:
- ЧС могут быть:
- 3. Скосили 32% луга, после чего осталось скосить еще 136 га. Найдите площадь луга.
- 22. Does your sister _______ a fiancé? A) has B) has got C) have D) has get
- 21. My parents _______ a new stereo. A) has B) have C) have get D) have got
- 20. Our school _______ a library, but it doesn't _______ any computers. A) has / have B) have / has C) has / has D) have / have
- 19. London _______ got a lot of parks. A) has B) have C) does D) do
- 18. Why did you leave London? You had a _______ job. A) better B) best C) gooder D) the best
- 17. Madrid is much _______ A) cheap B) cheaper C) cheapest D) the cheapest
- 16. Paris is _______ Madrid. A) big than B) bigger C) bigger than D) biggest
- 15. Brain's car is _______ in our district. A) fast B) faster C) the fastest D) more fast
- 14. Life in a country is _______ in a city. A) slow B) slower than C) slower D) slowly
- 13. Your class is _______ than my class. A) noisy. B) noisiest C) noisier D) more noisy
- 12. A city is _______ than the country. A) the most exciting B) exciting C) more exciting D) excited
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
