База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое наименьшее количество сотрудников может быть в филиале? В ответе укажите только натуральное число или десятичную дробь. Примеры корректных ответов: 5; 23.3; 81,94.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- In the criminal courts, cases are brought against a person who has broken the ...
- Упр. 18. Найдите ошибки, которые появились в связи с неправильным образованием слов. Исправьте предложения. 1. Змеи относятся к животным класса пресмыкающихся 2. При гололеде будьте внимательны на дорогах, чтобы не подскользнуться и не упасть прямо на проезжей части. 3. Эта история может стать самым смотрибельным сериалом. 4. У него был вспыхчивый характер. 5. Его предсмертельные слова произвели большое впечатление. 6. Рецензист был слишком резок в своей оценке. 7. На физкультуре я его не только догнал, но и передогнал. Упр. 19. Разграничьте случаи намеренного (словообразовательная игра) и ненамеренного (ошибка) нарушения словообразовательных норм. Предложения с ошибками отредактируйте. 1. Обытоживающим было выступление его заместителя. 2. В результате испугивания некоторые студенты на контрольной работе были в недоумении. 3. Хлебозавод предлагает бублы, ватрухи, прянища и кренделища. Надоело заниматься мелочёвкой. 4. Здесь пляжатся и курортятся несколько тысяч человек. 5. ЦСКАзка с печальным концом. 6. Жена сына претензирует на всё то, что было ими не нажито в совместной жизни.
- Что характеризует правление династии Антонинов ("Золотой век" империи)? Выберите верные утверждения.
- М. М. Зощенко "Галоша" 1 из 16 В начале произведения довольно подробно рассказывается, где рассказчик потерял первую галошу. А где он её, собственно, потерял? На тротуаре В трамвае В автобусе В метро
- С помощью какого прибора определяют\nтемпературу воздуха?
- 4*. Определите предельный угол падения светового луча на границу раздела стекла и воды.
- 3*. Начертите ход световых лучей, которые падают на границу «вода — воздух» под углом 30° и 60°.
- 2. Луч света падает под углом 30° на границу: а) «воздух — вода»; б) «воздух — стекло». Вычислите для каждого случая синус угла преломления.
- 1. Световые лучи падают под одним и тем же углом на границу «воздух — стекло» и «воздух — алмаз». В каком случае угол преломления больше? Показатели преломления стекла и алмаза равны соответственно 1,5 и 2,4.
- 1. Как будет вести себя световой луч при нормальном падении на границу раздела двух сред? 2. Когда поверхность воды не совсем спокойна, предметы, лежащие на дне, кажутся колеблющимися. Объясните явление.
- Если спортсмен или персонал спортсмена не знают антидопинговые правила, то в случае совершения нарушений к ним могут быть применены санкции? Выберите правильный вариант из списка
- Вставьте пропущенные слова в тексте.
- Вставьте пропущенные слова в тексте.
- В какой части России термальные воды используют для электричества?
- Перечислите все цифры, которые можно поставить вместо * так, чтобы неравенство было верным. В ответе укажите все эти цифры, перечислив их в порядке убывания без пробелов, запятых и прочих символов. 1486 ≤ 99.1*
- Выберите множество, равное множеству А = {-2; 0; 3; 4} .
- Каковы главные причины смены времён года на большей части земного шара?
- Подготовьтесь написать стихотворение под диктовку.
- Найдите в предложениях сравнения. Какой частью речи выражено сравнение в каждом предложении?
- Назовите имена существительные в творительном падеже. По каким признакам вы их определили?
- 96. Прочитайте. На пушистых ветках Снежною каймой Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Распустились кисти Точно серебром. Белой бахромой. С. Есенин
- 95. Прочитайте. Составьте предложения, выбирая нужные слова из каждой группы. 1. Траву, доску, рыбу, гвоздь, одежду. 2. Шьют, ловят, забивают, пилят, косят. 3. Неводом, иглой, косой, молотком, пилой. Запишите два предложения. Укажите падеж имён существительных. Объясните, по каким признакам вы определили падеж.
- Рисунок 6.
- Рисунок 5.
- Рисунок 4.
- In tort law, the person responsible for proving the elements of the case is called ...
- Рассмотрите карту. Выберите верные утверждения, которые относятся к карте.
- 17 Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ответ их номера. 1) Флотацией называется способ обогащения руды, в основе которого лежит явление смачивания. 2) Флотация – это способ обогащения руды, в основе которого лежит явление плавания тел. 3) Крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх из смеси воды и руды, так как на них действует выталкивающая сила, большая или равная силе тяжести. 4) Крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх из смеси воды и руды, так как действующая на них сила тяжести уменьшается. 5) Явление плавания тел в жидкости объясняется флотацией. Ответ:
- 16 Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться. ФИЗИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ А) плавание тел в жидкости Б) передача давления, производимого на жидкость или газ ИМЕНА УЧЁНЫХ 1) Б. Паскаль 2) Г. Галилей 3) Архимед 4) Э. Торричелли Ответ: АБ
- 27 DOCO コロロ 00 □□□□ 27 из 27 보기 03:00 세 시에 도서관에 갔어요. (1) 09:10 시험을 봐요. (2) 08:15 산책을 해요. (3) 02:25 백화점에 가요. (4) 11:50 잠을 잤어요. (5) 05:30 청소를 했어요. Choose File 15/15
- 3. На климат Восточной Сибири в зимний период особое влияние оказывает: 1) Исландский минимум 2) Арктический максимум 3) Алеутский минимум 4) Сибирский максимум
- 2. Континентальность климата на территории России усиливается при движении: 1) с севера на юг 2) с юга на север 3) с запада на восток 4) с востока на запад
- 1. Основным климатообразующим фактором на территории России является: 1) Движение воздушных масс 2) Географическое положение 3) Солнечная радиация 4) Подстилающая поверхность.
- Перечислите все цифры, которые можно поставить вместо звёздочки * так, чтобы неравенство было верным. В ответе укажите все эти цифры, перечислив их в порядке возрастания без пробелов, запятых и прочих символов. *902 < 4021
- теперь берем кисть, устанавливаем ей черный цвет и закрашиваем верхнюю часть рис. 2: А сейчас надо воспользоваться таким полезным инструментом, как палец. Он позволяет нам размазывать изображения. С помощью этого инструмента добейтесь того, чтобы на вашем изображении появились черно-белые огненные языки. Находим черную область и размазываем ее вверх так, чтобы образовывалось что-либо наподобие языка пламени. Для большой реалистичности делаем в несколько этапов, постепенно уменьшая размер пальца. Если не хватает черного цвета, то добавляем его кистью. Затем применяем Фильтр -> общие -> эрозия. Рис. 3: Затем идем в Цвет -> цветовой баланс и придаем поэтапно черно-белому огню цвет рис. 4, 5:
- Прочитай предложения, составленные по повести Л. Н. Толстого «Детство». Определи, какой вид комбинирования придаточных представлен в каждом примере. 1. Если он полагал, что знакомство с нами может доставить его сыну какую-нибудь честь или удовольствие, то он совершенно ошибался в этом отношении, потому что мы не только не были дружны с Иленькой, но обращали на него внимание только тогда, когда хотели посмеяться над ним. Вид комбинирования придаточных: однородное + последовательное однородное + последовательное + неоднородное однородное + неоднородное последовательное + неоднородное 2. Он был на такой ноге в городе, что пригласительный билет от него мог служить ΠλΩΠΟNTOM BO RCD ГОСТИНHLD UTO ΜΗΟΓΜΑ
- От чего нагревается воздух атмосферы?
- В каких случаях спортсмен может запросить предоставление отсрочки от немедленной явки на пункт допинг-контроля? Выберите правильный вариант из списка
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) учреждение патриаршества на Руси Б) Варфоломеевская ночь во Франции В) реформы Избранной рады УЧАСТНИКИ 1) Людовик XIII 2) Алексей Адашев 3) Карл ІХ 4) Борис Годунов 5) Василий III
- 81 Применив распределительный закон, представь числитель в виде произведения, а затем сократи дробь: a) 15*9-15*6/9*30; б) 17*4+17*9/34*52; в) 18*7+18*3/1200; г) 24*11-24*3/300
- 70 Сократи дроби с натуральными числителями и знаменателями: a) 15*3/7*10, 9*5/5*21, 21*4*3/9*105, 19*8*11/12*57*7; б) 2a/8ab, 15mkt/34mt, 18dcm/45bdmk, xy/4mnxy; в) mn/mnk, 3a^2b/6ab, 4c/8c^2d, 15xy^2/20x^2y^2
- 69 Сократи дроби: a) 125/75, 75/100, 24/360, 125/1000, 42/320; б) 75/300, 33/243, 820/41, 45/900, 105/1200
- Расшифруй скороговорку. Повтори её 10 раз подряд.
- 7. Вставьте пропущенное слово. Сильный
- 6. Расположите перечисленные ниже виды земной поверхности в порядке возрастания в них % отражения солнечной радиации: 1) Почва 2) Песок 3) Снег 4) Зеленая трава Ответ:
- 5. В какой точке на карте высота снежного покрова наибольшая: 1) A 2) Б 3) B 4) Γ Ответ:
- 4. Это течение позволяет не замерзать морям западных и северо-западных берегов Европы, оказывая отепляющее воздействие на климат территории России: 1) Северо-Атлантическое 2) Северо-пассатное 3) Северо-Тихоокеанское 4) Куросио Ответ:
- The foundation of the common law system in England took shape in ...
- Нарисовать и подписать в альбо- ме : 1. Поверхностые мышцы груди и мышцы живота. 2.Слабые места живота.
- Запишите дату: The 21st of January Запишите тему: Free time. Задание 1. Посмотрите видео https://uchebnik.mos.ru/material/b7114fb2-9254-467f- 850d-6f5b1bb5fcf5, послушайте спикеров и заполните таблицу. The video focuses on free time. People talk about how much free time they have and what activities they do. Melissa Nicky Patrick David Rachel How much free time do you have per day? What do you like doing in your free time? Задание 2. Ответьте на вопросы о себе. 1. How much free time do you have per day? 2. What do you like doing in your free time?
- 7. Amanda ______ I go for a walk daily.
- 6. Robert is well ______ Harry is ill.
- 5. He sells mangoes ______ peaches.
- 4. My dad loves me ______ my mom loves me too.
- 3. It is bright during the day ______ it is dark at night.
- 2. My car is old ______ it looks good.
- Fill in the blank with correct conjunction. 1. Laura has red ______ blue shoes.
- приборов. Рисунок 1. Рисунок 2. Рисунок 3.
- 6. Find and copy one word that shows someone is feeling worried.
- 5. What did the crew radio to mission control when the explosion happened?
- 4. Where was Aquarius meant to land in space?
- 3. Three crew members were onboard Apollo 13. Which had already been to the moon? O Fred Haise O John Swigert James Lovell
- 2. Number the events below to show the order in which they happened to the Apollo 13. There was an explosion in an oxygen tank Apollo 13 blasts off on April 11th 1970 The crew land in the Pacific Ocean The crew radios mission control to report a problem The astronauts are stranded in space
- 1. Where did the Apollo 13 blast off from? Tick one. Kennedy Space Centre Houston Space Centre Washington Space Centre New York Space Centre
- 82 Каждый из 102 учеников одной школы знаком не менее чем с 68 другими. Докажите, что среди них найдутся четверо, имеющих одинаковое число знакомых. 83 Рассмотрите рисунок 28 на с. 45. Является ли эйлеровым: а) граф куба; б) граф тетраэдра; в) граф октаэдра? 84 Дан граф (рис. 45). Какое наименьшее число рёбер нужно удалить из графа, чтобы оставшийся подграф был эйлеровым графом? Приведите пример. a) Рисунок 45 б) 85 Какой максимальный по числу рёбер эйлеров подграф можно выделить в данном графе (рис. 46)? a) Рисунок 46 б) 86 Нужно спаять из проволоки каркас куба, показанный на рисунке 47. На ка кое наименьшее число частей придётся разрезать проволоку?
- Для чего используют пресные подземные воды России? Выберите один ответ Для водоснабжения городов и сёл Для орошения полей Оба варианта подходят
- Решите задачу и выберите правильный (-ые) ответ (-ы). Укажите развёртку параллелепипеда, выбрав номер нужной картинки.
- 1. Обведите границу государства Русь в конце XII в. 2. Нанесите на карту торговые пути, связывавшие Русь со странами Востока. 3. Красным цветом подчеркните названия городов государства Русь, в которых проходили важнейшие ярмарки и торги, находившиеся по пути на Восток. 4. Основными дорогами на Руси были реки. Вспомните, что приходилось предпринимать, если водный путь заканчивался и необходимо было добраться до следующей реки. Выделите штриховкой места, где путешественники сталкивались с этой проблемой. Подпишите в легенде название возводимых сооружений. 5. На карте обозначьте направления торговли русских земель со странами Северной и Центральной Европы. Подпишите в легенде, какие товары вывозили из Руси, а какие ввозили на Русь из этих регионов.
- Решите уравнение 6/(x+8) = -3/4.
- У спортсмена появлялись признаки простуды. Для лечения спортсмен решает пойти сразу в аптеку и купить лекарства по совету аптекаря. Правильно ли поступает спортсмен? Выберите правильный вариант из списка Спортсмен поступает неправильно, так как назначать лечение должен исключительно врач, а спортсмен в свою очередь должен проверить лекарство на предмет наличия запрещенных субстанций Спортсмен поступил правильно, так как аптекарь (фармацевт) имеет специальное медицинское образование и может назначать лекарственные препараты.
- Defamation is primarily concerned with ...
- Как связаны географическая широта местности и высота Солнца над горизонтом (угол падения солнечных лучей)?
- Укажите фамилию исторического деятеля, пропущенную в тексте. _______ – глава боярского правительства – «семибоярщины».
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Главной причиной Смуты явился династический кризис»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) принятие «Стоглава» 2) созыв первого Земского собора 3) смерть царевича Дмитрия в Угличе Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Укажите варианты, в которых допущены ошибки в образовании форм числительного.
- Задание. 1) Перепишите, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки; 2) подчеркните грамматические основы, укажите вид односоставных предложений Б...льшой к...стёр развели на б...регу против п...сёлка. Туши к...бана целиком жарили на огромных в...ртелах, пов...рачивая то одним, то другим боком. Внутрь их клали огромные раскалё...ые камни. Эдва бог неба отправился на п...кой в свою хижину за п...лосой леса, п...ляну по обе ст...роны к...стра заст...лили шкурами. На них рас...тавят глин...ные г...ршки с г...рячим отваром. Р...зложат жарен...ые рыбу и мясо, плоды, сладкие к...ренья и лепёшки. Предст...ял пир, (не)слыхан...о б...гатый даже для южного плем...ни.
- KMnO4, H2SO4 X1 X2 → CH4 X3 ←
- Почему применение биологически активных добавок (БАД), а также спортивного питания, может нести риски для спортсмена? Выберите правильный вариант из списка
- Какой вид связей обеспечивает устойчивость каркаса в среднем шаге температурного отсека?
- Отрезок ВН на чертеже фартука — это расстояние... а) от линии бретелей до линии нагрудника 6) от линии верха до линии талии в) от линии талии до линии низа г) от линии верха до линии низа В каких единицах измерения указываются припуски на швы? а) в миллиметрах 6) в сантиметрах в) в дециметрах г) в метрах
- Какое минимальное количество плиток квадратной формы со стороной 16 см потребуется, чтобы покрыть пол в ванной комнате, имеющей форму прямоугольника со сторонами 2 м и 1,92 м? Плитку будет укладывать мастер, который при необходимости разрежет её.
- Задачи «Давление твёрдых тел» (прямые и обратные) 7 класс 1. Человек действует на лопату с силой 200 Н. Найдите давление лопаты на почву, если площадь острой кромки лопаты равна 2 см². 2. Колонна, площадь основания которой 0,75 м², оказывает на грунт давление 5 МПа. С какой силой давит колонна на грунт? (Как иначе называется эта сила?)
- Correct the mistakes in the sentences. In some sentences, there is more than one mistake. 1 My sister's got the new job as the engineer. 2 Are you often going swimming with your friends? 3 Write me soon. Love Paul. 4 When the teacher came into the classroom we were all saying, 'Good morning.' 5 I'm very sorry about that. I'll do it up to you. 6 I was getting home at 4.30. On first I did my homework and the next I phoned Harry. 7 Police caught the burglary last night. 8 My teacher doesn't give us the homework on the Mondays. 9 I work in a clothes shop at the moment. 10 Don't worry about that. It isn't matter. 11 My cousin doesn't like the dogs or the cats. 12 What did you do when I tried to phone you earlier?
- Ergänze Was für ein- und verbinde. 1. Was für Fotos sind das denn hier? 2. Beruf möchtest du mal haben? 3. Friseur findest du gut? 4. Salat ist das? 5. Fest feiert ihr denn? 6. Projekte macht ihr?
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Главной причиной Смуты явился династический кризис»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) принятие «Стоглава» 2) созыв первого Земского собора 3) смерть царевича Дмитрия в Угличе Ответ:
- Ученику выдали маленькие шарики в количестве 27 штук, динамометр с ценой деления 0,1 Н и пластиковое ведёрко. Его задачей было определить массу одного шарика. Для этого он прикрепил ведерко к динамометру и начал опускать в него шарики. Результаты его измерений представлены в таблице. По экспериментальным данным определи: 1) массу ведёрка m0, 2) массу одного шарика m1, 3) показания динамометра в момент, когда в ведре было 24 шт. шариков (g = 10 Н/кг). (Вычисления и ответы округли до сотых долей)
- В аэропорту г. Сочи температура равна +29 °С. Самолёт поднялся в воздух и взял направление на Москву. Определите высоту, на которой летит самолёт, если температура за бортом равна -25 °C.
- ... law states citizens' rights and duties and regulates relationships between different branches of the state.
- В каких зданиях успешно применяются сборные железобетонные элементы?
- 2. Тип 2 № 4309 На рисунке изображена соединительная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к харак- теристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям. 1) Выполняет механическую функцию. 2) Обеспечивает транспорт питательных веществ к другим тканям организма. 3) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в межклеточном веществе, состоящем из концентрически распо- ложенных пластинок. 4) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в жидком межклеточном веществе. 5) Эта ткань образует компактное вещество костей. 6) Клетки этой ткани способны возбуждаться и сокращаться.
- 22. К какому виду алгоритмов можно которого
- 21. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, которого представлена ниже? а) цикл с заданным условием продолжения работы б) цикл с заданным условием окончания работы в) цикл с постусловием г) цикл с фиксированным числом повторений
- Schau die Bilder an. Ergänze dann die Dialoge. • Kannst du mir einen Stift geben? ▲ Ja klar, was für einen...
- Какое минимальное количество плиток квадратной формы со стороной 16 см потребуется, чтобы покрыть пол в ванной комнате, имеющей форму прямоугольника со сторонами 2 м и 1,92 м? Плитку будет укладывать мастер, который при необходимости разрежет её. Шаг 2: Переведите 3,84 м² в см².
- Иван решил провести исследование и узнать, какие подарки чаще всего дарят на 8 марта. В опросе приняли участие 119 человек. Были получены следующие результаты (при условии: 1 человек 1 вариант): Подарок Абс. частота Относит. частота Относит. частота (округлить до (в процентах) Цветы Конфеты Парфюмерия Косметика 24 36 9 7 Ювелирные 12 украшения Техника Сертификат в салон/магазин 11 8 Другое Ничего 10 2 Reero сотых)
- x² + 3x + 2 = 0
- x² + 2x - 8 = 0
- x² - 5x + 6 = 0
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.