База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 Jake thinks that not everyone will A want to go on holiday to the moon. B be able to go on holiday to the moon. C live on the moon. 4 Brad thinks that flying cars will A use a new kind of fuel. B cause pollution. C create traffic jams. b) Which prediction do you think will come true? Discuss with your partner.
- Напишите ответы на вопросы Благодаря чему накапливался кислород в окружающей среде и какого газа больше всего в составе современной атмосферы
- Заполните схему
- Ответьте на вопросы Как давно зародилась жизнь на Земле? Земля зародилась 3,5 - 4 милиарди Как у первых организмов происходил обмен веществ? лет Какие вещества для жизни использовали первые организмы? Что привело к появлению хлорофилла и хлоропластов у растений?
- Развитие растительного мира Подберите термин и определение Процесс исторического развития живой природы Наука изучающая многообразие организмов, существовавших в прошлые геологические эпохи Наука изучающая остатки древних растений, населявших нашу планету Палеонтология Эволюция Палеоботаника
- 6. I have (few / a few / little / a little) money left, so I can't buy that game.
- Задание 5. Вставьте подходящие по смыслу слова: some, any, many, much, a lot of, (a) few, (a) little, is, are. 1. How ________ different there in your collection? (species / to be) 2. Could you pass me ________ butter, please? I have very ________ on my bread. 3. I can't find ________ information about this event online. ________ news ________ confusing. 4. He made ________ new acquaintances at the conference, but only ________ of them became real friends. 5. Where are my ________ ? I need to cut this thread. — They ________ on the table. 6. There aren't ________ paintings in this gallery, but each one is a masterpiece. 7. She has so ________ knowledge about medieval history! It's impressi
- 1. Укажи, какую функцию у лягушки выполняет отдел головного мозга, обозначенный цифрой 3.
- Задание № 1: На гистограмме представлены данные о распределении рабочих цеха по возрастным группам. Пользуясь гистограммой, найдите: а) число рабочих цеха в возрасте от 18 до 23 лет; б) возрастную группу, к которой относится наибольшее число рабочих; в) общее число рабочих цеха. г) определите шаг группировки.
- No6. Квадратный сад имеет сторону 8 метров. Три шестнадцатых площади сада занимают яблони, а остальную площадь – груши. Какую площадь занимают груши?
- №5. Комната имеет форму прямоугольника длиной 360 см и шириной 200 см. Хотим сделать другую комнату такой же площади, но длина её будет на 60 см меньше. Какова будет ширина новой комнаты?
- №4. Сколько рулонов обоев потребуется для оклеивания стены длиной 8 м и высотой 2 м 50 см, если один рулон покрывает 5 м²?
- №3. Ширина оконного проема – 1 метр 50 сантиметров, а высота – 200 сантиметров. Найди периметр и площадь оконного проема в метрах и квадратных метрах соответственно.
- №2. Высота портрета мамы – 3 дециметра, ширина – 8 дециметров. Портрет весит на стене в Катиной комнате. Стена имеет следующие размеры: 2 м в высоту и 4 м в длину. Катя планирует создать семейное древо из портретов на стене. Помоги Кате вычислить, сколько таких портретов поместится на этой стене.
- №1. Два сада имеют одинаковый периметр. Яблоневый сад прямоугольный и его длина ширина – 40 метров. Грушевый сад в форме квадрата. Найди общий периметр и площадь садов.
- 3) Большой вальс 1) Уран ) Кутузов На холме Бунарджик стоит известный памятник, Вооружённый в честь русских солдат, погибших при ревобождении страны от фашистов. Идея соорудить монумент родилась у жителей Пловдива ещё в 1948 году. кулыттура водружена на 6-метровый постамент, облицованный сиенитом и гранитом. Как называется монумент, установленный в честь советских воинов- освободителей? 1) Сергей 5) Георгий 1) Алеша 1) Александр. 4. Британская разведка была сильно озадачена в 1944 году, когда в кроссворде газеты Telegraph появилось кодовые Слова операции. Среди них были Utah и Omaha - кодовые названия пляжей, куда была запланирована высадка. Назовите кодовое название всей операции. а) Оверлод 6) Багратион в) Кутузов г) Уран 9. По приказу И.В. Сталина №2 от 5 августа 1943 года, в этот день в Москве был дан артиллерийский салют войскам, освободившим эти города. А каких городах идет речь? а) Орша и Ржев 6) Киев и Харьков в) Орел и Белгород г) Сталинград и Ленинград 10. Впервые всему миру «Катюши» заявили о себе в 1941 году. Днем 14 июля 1941 года на железнодорожном узле сосредоточились крупные подразделения вермахта. Вдруг из-за горизонта неслышно вынырнули десятки огненных стрел, и через несколько секунд на станции все заволокло огнем и дымом, тысячи осколков косили солдат вермахта, рвались машины с боеприпасами, плавилась броня танков и транспортеров. Как назывался город, где впервые были использованы «Катюши»? а) Витебск 6) Смоленск 8) Орша г) Ржев
- ∠C=40°, a = 16, b = 8. c= LA= ∠B=
- ∠B=120°, a = 210, b=300. c= ∠A= ∠C=
- ZA=57°, ∠C=31°, b = 10. a= c= ∠B=
- ZA=57°, ZB = 31°, c = 10. a= b= ∠C=
- N 732 a) 1/2 : 4 1/8 ⋅ 2 1/3 б) (7 2/3 + 2 1/4) : 1/4 - 30 5/6
- N138 a) 14⋅21/39⋅52 б) 1/77⋅2 19/22 в) 18⋅2/14
- Complete the sentences with the words.
- Учитель на уроке русского языка сказала Мише сосчитать количество букв у в предложении. Миша написал программу для подсчёта букв в предложении. Что пропущено в программе? a = input() b = k = for i in if : k = print ('Количество букв',k)
- Установите соответствия между терминами и их определениями.
- Определи тип односоставного предложения: Опять мне не позвонили. Отметь подходящий вариант. Назывное Определённо-личное Неопределённо-личное Безличное
- 4. Напишите минорные трезвучия от звуков ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ Раскрасьте синим цветом те трезвучия, в которых не используются бемоли и диезы.
- Установи верную характеристику головного мозга амфибий: не подразделяется на отделы состоит из 5 отделов состоит из 4 отделов состоит из 3 отделов
- 20. It was a cold January day in York, Pennsylvania. Dr. James turned on the television to check on the weather. The weatherman said that it was going to stay cold for several days. According to him, the roads ________ very dangerous because of the snow and ice and he strongly recommended staying at home if at all possible. 21. Dr. James ________ stay at home. He worked in a hospital and there were patients waiting for him there. 22. He put on a sweater, jacket, gloves, boots and a hat, and opened his front door. Everything ________ with snow. A cold wind blew inside. 23. "Wow," Dr. James said. "The weatherman was right! I wish I ________ a reindeer instead of my old car." 24. When Dr. James ________ slowly to work, he saw an accident. 25. He stopped and ________ to the damaged car. 26. There was a man and two ________ inside. 27. "Is everyone okay?" Dr. James asked. "Yes, yes, we are fine," answered the man. "I ________ 911 already." 28. They are coming to help ________ It looks like we won't get to school today."
- Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм. Повтори 6 раз Сместиться на (-4, -3) Сместиться на (3, 4) Сместиться на (-9, 0) конец На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертёжник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма? (Выбери верный ответ.) Сместиться на (60, -6) Сместиться на (6, 9) Сместиться на (-10, 1) Сместиться на (-60, 6)
- Определите размер предложения «Кто владеет информацией — тот владеет миром!» в байтах, если на каждый символ в кодировке отводится 24 бита.
- Длина тесьмы, указанная на упаковке, составляет 33 м \pm 5%. В каких границах может быть заключена истинная длина тесьмы? (При необходимости границы ответа округли до десятых.)
- 6. В жарком июле 44-го года москвичей взорвала новость: «Немцы в городе! Их много!» Сперва это вызвало панику: «Как? Почему? Мы же наступаем, скоро победа!» В ходе какой операции колонна немцев все же смогла пройти по улицам Москвы?
- 5. Этот поселок одно из самых известных в России мест боевой славы. Все здешние памятники связаны с войной в центре поселка стоит музей боевой славы «Третье ратное поле России», рядом с ним построенный в 1995 году храм Петра и Павла. а) Прохоровка б) Вознесенье в) Бородино г) Навля
- 4. Советский тяжёлый танк времён Второй мировой войны, названный в честь одного из первых Маршалов Советского Союза. Танк имеет название: а) ЖК (Жуков Георгий) б) АВ (Александр Василевский) в) ИК (Иван Конев) г) КВ (Климент Ворошилов)
- 3. Боевое крещение этот род вооружённых сил получил на Балтике 22 июня 1941 года. Развернулись упорные бои с фашистами под Либавой (Лиепая), где эти батальоны приняли на себя первый удар фашистов. Именно здесь, люд Либавой, враг впервые назвал их "черной смертью". Кого немцы в годы Великой Отечественной войны называли "черной смертью"? Выберите ваш ответ: а) советских танкистов б) советских летчиков- истребителей в) советских морских пехотинцев г) советскую артиллерию
- 2. В начале Второй Мировой войны СССР испытывал большую нехватку танков, в связи с чем было принято решение в экстренных случаях переоборудовать в танки это транспортное средство. Так, во время обороны Одессы от осаждавших город румынских частей были брошены в бой 20 подобных «танков», обшитых листами брони, а ещё 60 таких же боевых единиц были использованы в боевых действиях под селом Великий Дальник на Южном секторе обороны. Что за транспортное средство было использовано? Выберите ваш ответ: а) грузовой автомобиль б) бронетранспортер в) трактор г) багги
- 1. Из-за тяжёлого ранения во время Великой Отечественной войны этому летчику были ампутированы обе ноги. Однако, несмотря на инвалидность, лётчик вернулся в небо и летал с протезами. Он стал прототип героя повести Бориса Полевого "Повесть о настоящем человеке". Выберите ваш ответ: а) Маресьев 6) Покрышкин в). Вершишин г). Самохин
- 6. Составь к рисунку текст из трёх-четырёх предложений. Запиши их.
- 1. 21/37 - 16/37 = 21-16/37 = 5/37 2. 1) 7/9 - 36 = 28, тогда свободных мест. 2) 36 - 28 = 8 мест 3. А : 27 = 35 ? Ур-с А/27 = 35 27 : А = 35 * 27 = 945. 1 Ответ: А = 945 4. 7 месяцев 5
- По характеру выпадения различают ливневые, обложные и моросящие осадки. Из каких облаков они выпадают?
- Выпиши из текста синоним к слову «лошадь» (предложение 12).
- 6. В жарком июле 44-го года москвичей взорвала новость: «Немцы в городе! Их много!» Сперва это вызвало панику: «Как? Почему? Мы же наступаем, скоро победа!» В ходе какой операции колонна немцев все же смогла пройти по улицам Москвы?
- 5. Этот поселок одно из самых известных в России мест боевой славы. Все здешние памятники связаны с войной в центре поселка стоит музей боевой славы «Третье ратное поле России», рядом с ним построенный в 1995 году храм Петра и Павла. а) Прохоровка б) Вознесенье в) Бородино г) Навля
- 4. Советский тяжёлый танк времён Второй мировой войны, названный в честь одного из первых Маршалов Советского Союза. Танк имеет название: а) ЖК (Жуков Георгий) б) АВ (Александр Василевский) в) ИК (Иван Конев) г) КВ (Климент Ворошилов)
- 3. Боевое крещение этот род вооружённых сил получил на Балтике 22 июня 1941 года. Развернулись упорные бои с фашистами под Либавой (Лиепая), где эти батальоны приняли на себя первый удар фашистов. Именно здесь, люд Либавой, враг впервые назвал их "черной смертью". Кого немцы в годы Великой Отечественной войны называли "черной смертью"? Выберите ваш ответ: а) советских танкистов б) советских летчиков- истребителей в) советских морских пехотинцев г) советскую артиллерию
- 2. В начале Второй Мировой войны СССР испытывал большую нехватку танков, в связи с чем было принято решение в экстренных случаях переоборудовать в танки это транспортное средство. Так, во время обороны Одессы от осаждавших город румынских частей были брошены в бой 20 подобных «танков», обшитых листами брони, а ещё 60 таких же боевых единиц были использованы в боевых действиях под селом Великий Дальник на Южном секторе обороны. Что за транспортное средство было использовано? Выберите ваш ответ: а) грузовой автомобиль б) бронетранспортер в) трактор г) багги
- 1. Из-за тяжёлого ранения во время Великой Отечественной войны этому летчику были ампутированы обе ноги. Однако, несмотря на инвалидность, лётчик вернулся в небо и летал с протезами. Он стал прототип героя повести Бориса Полевого "Повесть о настоящем человеке". Выберите ваш ответ: а) Маресьев 6) Покрышкин в). Вершишин г). Самохин
- 8. Выпиши из текста научно-познавательный материал.
- 7. Запиши, чему Листопадничка научило его путешествие. Какие выводы он сделал?
- 6. Раздели текст на части. Составь и запиши к нему план.
- 4. Рассмотрите рисунок на странице 29 учебника и сравните Землю с другими планетами Солнечной системы. Какой вывод вы сделали?
- 3. Солнечной системы существует космических законах. основанная на Какой вклад внёс Николай Коперник в изучение Солнечной системы?
- 2. Вставьте пропущенные слова. При затруднении обращайтесь к словарям и Интернету. Солнечная система — планетарная система с центральной звездой . Возраст Солнечной системы лет. Она образовалась из вращающегося газопылевого облака. Вокруг Солнца по обращаются ние от Земли до Солнца и планет. Среднее расстоя- км. Солнце даёт нашей планете Между Солнцем и планетами
- Отметь фактор неживой природы, который наиболее существенно влияет на распространение земноводных (в ответе запиши только букву):
- 2.5.3. В треугольнике ABC угол C — прямой, cosA = \frac{\sqrt{173}}{371}. Найдите sin B.
- 2.5.2. В треугольнике ABC угол C — прямой, cosA = \frac{\sqrt{21}}{5}. Найдите sinA.
- 2.5.1. В треугольнике АВС угол С – прямой, sinA =\frac{\sqrt{3}}{2}. Найдите cosA.
- 9. Найди в словаре слова, которые могут быть в тексте женского рода. Составь из слов предложения, употребив слова в разном роде.
- 8. Прочитай. Вставь пропущенные буквы и определи род имён существительных.
- 6. Составь к рисунку текст из трёх-четырёх предложений. Запиши их.
- 4. Цена товара снизилась с 3600 до 3060 р. На сколько процен снизилась цена товара?
- 3. Решите уравнение: a) x - 4,5 = -2,7; б) 3 8/9 + a = -4 1/6.
- 2. Найдите расстояние между точками координатной прямой: а) А(-8) и В(-19); б) С(1,3) и D(-7,3).
- 1. Выполните действие: a) 61 + (-65); б) -15 + (-37); в) -21 + 30; г) 23 - (-9); д) -5,6 - 4,8; e) -3/7 + 3/5.
- 1 a) Look at the pictures and the texts by schoolchildren. How are they related to the title of the unit? b) Which of the following can you see in pictures (1-4)? ⚫ online schools • special suits • glass domes. flying cars • underwater cities • robotic housemaids
- Допиши названия географических объектов нашей страны. Какими условными цветами они обозначаются на карте?
- Катя написала слово с ошибками. Какие ошибки допущены в строке? Исправь их с помощью программы. Для этого добавь команды и значения в программу: a = "килабит" s = "" for i in : if i == : s = s + else: s = s + print( )
- По характеру выпадения различают ливневые, обложные и моросящие осадки. Из каких облаков они выпадают?
- Exercise 14. Cопоставьте вопросы и ответы. 1. What do you do? 2. What are you doing? 3. Where do you work? 4. Where are you working? 5. Does your son play the violin? 6. Is your son playing the violin? 7. What language does she speak? 8. What language is she speaking? 9. Who's drinking champagne? 10. Who drinks champagne?
- 5. Пётр Сергеевич решил поставить в своей сауне дровяную печь. Чертёж её передней панели можно увидеть на рисунке. Вокруг дверцы топки Пётр Сергеевич решил сделать специальный кожух для безопасности. Сверху этот кожух будет приварен к передней стенке печки в виде арки, которая будет расположена по дуге окружности, центр которой располагается в середине нижней части печки. Чтобы всё сделать правильно, Петру Сергеевичу нужно вычислить радиус В данной окружности. Помоги ему найти искомый радиус К. Размеры ширины и боковой высоты кожуха показаны на рисунке.
- Число 1336 делится на 6.
- Самым маленьким простым числом является число 3.
- Число 3333 делится на 9.
- Если число делится на 5, то оно делится на 10.
- Если оба натуральных числа делятся на 11, то их сумма делится на 11.
- Если натуральное число делится на 3 и на 5, то оно всегда делится на 15.
- Произведение двух последовательных чисел не делится на 2.
- Число 143526 не делится на 3.
- Число 3035 делится на 10.
- Самым маленьким составным числом является число 5.
- № 1. Решить уравнения/ систему уравнений: a) x + x/7 = -8 б) 4x2=49 в) x2 = 121 1){x=42+ (x + 3 = 2 + y г) 3x = 4 + y № 2. Решить неравенство/систему неравенств: a) (x + 6) (x-20) ≥ 0 б) 25x2 <49 (x + 0,6 ≤ 0 B) { 1-x ≤ 4
- 24.27 [530] Определите высоту уровня воды в водонапорной башне, если манометр, установленный у её основания, показывает давление 220 000 Па.
- Погрешность напольных электронных весов — 0,6 кг. Когда Миша встаёт на весы, они показывают 65,6 кг. Каким может быть вес Миши? (Выбери верные ответы среди предложенных.)
- 2) Изобразите на плане маршрут, который начинается и заканчивается в точке С и имеет длину не меньше 1 км и не больше 1 км 200 м.
- На плане одного из районов города клетками изображены кварталы, каждый из которых имеет форму квадрата со стороной 100 м. Ширина всех улиц в этом районе - 30 м. 1) Найдите длину пути от точки А до точки В, изображённых на плане.
- 2) Площади двух из представленных озёр различаются вдвое. Какие это озёра?
- На диаграмме представлены площади нескольких озёр. Пользуясь диаграммой, ответьте на вопросы. 1) Какое озеро занимает третье место по величине площади среди представленных на диаграмме?
- В прямоугольнике ABCD AD = 10 см, АВ = 12 см. Через середину К стороны ВС проведен перпендикуляр МК к его плоскости, равный 5 см. Вычислите: а) расстояние от точки М до прямой AD; б) площади треугольника АМВ и его проекции на плоскость данного прямоугольника; в) расстояние между прямыми ВМ и AD.
- Прочитай. Вставь новые соответствия.
- Составь к рисунку текст из трёх-четырёх предложений. Запиши их:
- Определи, какие из суждений верны. А. Все земноводные размножаются в водной среде. Б. На личиночной стадии развития земноводные имеют трёхкамерное сердце и два круга кровообращения.
- Напиши, что будет выведено на экран после выполнения этой программы. s = '123' s = s + '0' + s print (s)
- C-23. Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня Вариант 2 1. Выполните действия: a) 7√3+2√27-√75; б) 2√7-√21: в) (2√2-√50) √2; г) (4√80 - √125): √5. 2. Преобразуйте выражение, считая, что все переменные принимают только неотрицательные значения: a) 6√x-\frac{2}{3}√9x +10\frac{√x}{4} б) (√ab + √b) : √b. С-23. Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
- 39. Спиши, раскрывая скобки. Вставь пропущенные буквы. (В)тёмном ловом ли су (с)утра (до)позднего вече ра (без)устали хле почут проворные белки. То заберутся (на)в рша ну высокой ели, то (пере)махнут (с)сучка (на)сучок, то вниз г ловой (с)пускаются (на)землю собирать гробы. (И. Соколов-Микитов)
- 87. Напишите уравнения реакций, характеризующих способы получения алканов. 1) Al₄C₃ + H₂O → CH41 +H20. 2) Al₄C₃ + HCl → 3) C + H₂ → 4) CH₂-CH=CH-CH₃ + H₂ 5) H₃C-CH₂-C≡CH + 2H₂ 6) CH≡CH + 2H₂ 7) HC≡C-CH=CH₂ + 3H₂ 8) CO + 3H₂
- 606. Прочитайте выразительно. Какова главная мысль стихотворения? Спишите, обозначая изучаемую орфограмму. РОСИНКА В колокольчике таится 6 Перелив колоколов, Спит полночная з..рница В з..рях дремлющих цветов. В предрассветную росинку Окунулась 6 тишина. И в росинке вся Россия, Вся Россия мне видна.
- На картах точки с одинаковым количеством атмосферных осадков соединяются линиями, которые называются , а цветом закрашивается пространство между ними.
- 496. Дополните каждый ряд. 2 Составьте два предложения с однородными членами, используя любые количественные и порядковые числительные. Часть речи Имя существительное (кто? что?) Имя прилагательное (какой?) Имя числительное (сколько? какой?) Примеры двойник.... двойка... двойной... два... второй... 4 Глагол (что сделать? что делать?) удвоить... Для справок: четвёрка (за ответ), четверть (часа), чет: вёртый (месяц), четыре (яблока); сотый (по списку), сто (деревьев), столетний (дуб); (новенький) пятак, (стал) пя: тиклассником, (громадная) пятерня, пять (секунд), пятый (день), пятиэтажный (дом); три (яблока), тройка (лоша дей), третий (по списку), утроить (счёт).
- Вариант 4 1. Примите за единичный отрезок длину 12 клеток тетради. а) Отметьте на координатной прямой точки B(5/12); C(1/3); D(1/4). б) Укажите, какая точка лежит между двумя другими. 2. Сравните числа: а) 6/11 и 3/11; б) 16/17 и 1; в) 1 1/9 и 1 8/9 3. Найдите сумму 2/5 числа 18 и 2/5 числа 40. 4. Найдите, какую часть составляют 9 центнеров от 4 тонн. 5*. 3a 50/13 кг сыра заплатили 91 р. Вычислите стоимость: а) 1 кг сыра; б) 1 2/5 кг этого сыра.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.