База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Names of v Names of volcanos Names of vacuum cleaners Names of vegetables
- string
- Найдите площадь фигуры на рисунке 6.22, если площадь одной клетки равна 4 см².
- Представьте в виде десятичной дроби: a) 7/20; б) 9/80; в) 13/800; г) 24/192; д) 28/224; e) 49/392.
- Запиши подходящий термин. (Ответом может быть слово или словосочетание.) — это платежные средства и средства обращения (банкноты, чеки, векселя), которые возникли на основе развития кредита.
- 10 The waiter gave them a free Coke.
- 9 They ate burgers.
- 8 They sang on stage with the band.
- 7 They sat in the front row.
- 6 Marianne went to a concert with Liza.
- 5 A: Who's coming to the party? B: a) All our friends. b) It's a big party.
- 4 Ai When's the next match? Bi a) On Saturday. b) In the park.
- 3. How do you usually go to school? Ba) It's next to the station. b) By car.
- 2. why are you walking to school? a) like school. The weather is beautiful today.
- mud and choose. (20 points) where's Sam? &al Ne's tall a) in his room.
- Прочитайте текст. Выберите правильные ответы из трёх предложенных (варианты 1-3). Cleaning trouble It was Saturday morning, and Mrs Brown decided to clean the living room. "Tom, please help me and dust the shelves," she said. Tom wasn't very happy, but he started. First, he moved a big vase from the table and sneezed! "Ah-choo!" The vase fell and broke into three pieces. "Oh, Tom!" cried Mrs Brown. "That was my favourite vase!" Tom felt sorry and ran to the kitchen to find some glue. But the glue tube was empty, so he took some tape instead. When Mrs Brown came in, she saw the vase fixed - with bright yellow tape! She looked at it for a moment and smiled. "Well," she said, "at least now it looks modern." Tom smiled, too - cleaning day wasn't so bad after all. A. The story takes place on... 1. Saturday morning. 2. Sunday evening. 3. Friday afternoon. B. Tom was asked to... 1. wash the floor. 2. dust the shelves. 3. clean the kitchen.
- Вы услышите текст. Определите, какие из утверждений являются верными (1 – True), а какие не являются верными (2 - False). Текст будет проигран дважды. A. The message is from a boy to his father. B. Mark won a big prize in the school competition. C. Sophie had tea at the café. D. Mark is buying a birthday present for his friend. E. Mark is going to the zoo after visiting the shop. Внесите данные в таблицу, записав Ваши ответы под соответствующими буквами.
- Выберите один из нескольких вариантов Выполните умножение 0,16. 4.
- 5.29 Вычислите значение выражения: a) 4-3-2; 15 10 6 б) 7-14+6; 21 1 7 14 в) 24-18-5; 35 14 10 г) 1+2-35.
- 5.28 Найдите корень уравнения: a) 7,2 - (z – 6,1) = 6,3; б) -2,9 + (y - 5,3) = -3,4; в) 4,4 - (а – 5,6) = 100;
- 5.27 Запишите в виде алгебраической суммы: a) 0,4 - (a – 5,5); б) п - (17,3 + n); в) 4,8 - (а – 11,3); r) 10 - (9 - z); е) -(+2,43) - (-5,93-); д) х – (у+ x); e) (a - c) - (a + c).
- 6.117 Найдите х из пропорции: 1) \frac{2,3}{0,5x + 2,2} = \frac{2,8}{x + 1,7}; 2) \frac{5\frac{1}{3}}{2x + \frac{2}{3}} = \frac{4\frac{1}{2}}{3x - 3\frac{3}{8}}.
- 6.116 Вычислите: 1) \frac{3\frac{4}{5} \cdot 5,5 + 2\frac{2}{3} : (-4)}{(8 - 2,9) : 17}; 2) \frac{6\frac{1}{4} : 5 + \frac{0,7}{7,6} \cdot (-2\frac{5}{7})}{(9,7 - 4,8) : 49}
- Таня, Оля и Вова собирают цветные наклейки. У Тани на 5 наклеек больше, чем у Оли, и на 5 меньше, чем у Вовы. А вместе у них 30 наклеек. Сколько наклеек у Тани? Запишите решение и ответ.
- 216657 179439 387086 588892 266035 357773 2998884 4501262 3102573 4153545 2306638 3936856 4477278 2684769 4540183
- В треугольнике ABC углы BAC и BCA равны соответственно 44° и 26°. Из вершины B проведены высота BH и биссектриса BM. Найдите градусную меру угла MBH.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность между периметром ABCD и периметром ADEF.
- Какая равнина обозначена на карте цифрой 2? Запишите название равнины.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами А и Г.
- 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 60 слов. Вспомните героя, на примере которого можно научиться быть ответственным, из литературного произведения, изученного Вами в этом году на уроках или прочитанного самостоятельно. Почему этот герой Вам симпатичен? Дайте развёрнутый ответ, опираясь н текст выбранного Вами произведения.
- 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания не менее 30 слов. Объясните, какие качества человека иносказательно воплощены в образе пальм.
- художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ A) ... годы неслышно прошли. Б) ... Роскошные листья и звучный ручей. В) И стали три пальмы на Бога роптать СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B
- 11. Из двух городов одновременно навстречу друг к другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 40 км/ч, другой – со скоростью 60 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 400 км? Ответ дайте в км. Ответ: ________.
- 6 The Smiths buy/bought a new house two months ago. 7 Mike wrote/writes an e-mail last night. 8 Did you met/meet your friends last Friday? 9 The children sing/sang songs at the concert a week ago.
- 1 I'm sure Diana is the (pretty) girl I know. 2 Lizards are (lazy) than mice. 3 Joanna is (shy) than her brother. 4 Who's the (slim) in your family? 5 Miss Hart is the (kind) teacher in the school. 6 Hares have got (short) tails. 9 John is my (big) brother. 4 Прочитай предложения и выбери глагол в правильной форме. 1 | draw/drew a picture an hour ago. 2 We made/make toys last week. 3 Where do you go/did you go on holiday last summer? 4 Chris didn't come/doesn't come to my party yesterday. 5 I didn't watched/watch TV last night.
- Для того чтобы в полной мере отвечать своему высокому предназначению, военнослужащий в первую очередь должен
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с северным оленем.
- 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное?
- 2/7 + 5/15
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Распределите названия заболеваний по группам в зависимости от их возбудителя. Бактерии Грибы
- 1. Назовите крупные формы рельефа Германии. 2. Каковы климатические особенности Германии? Какие виды сельскохозяйственных культур здесь выращивают? 3. Назовите самые крупные земли Германии. Какие названия вам были знакомы раньше? 4. Какие отрасли промышленности развиты в Германии? Продукция каких от-раслей занимает лидирующее положение на мировом рынке? Почему? 5. Как вы думаете, Германия это многонациональная страна? 6. Выберите верное утверждение: а) исток Дуная находится в Германии; б) Германия занимает первое место в мире по объёму промышленной продукции; в) климат Германии резко континентальный; г) Гамбург стоит на реке Рейн. 7. Используя различные карты, дайте описание страны по плану (см. с. 254). 8. Немецкая продукция считается одной из самых высококачественных и поставляется во многие страны мира. Как вы думаете, производство каких видов продукции, конкурентных немецким, нужно развивать в России в первую очередь?
- 1. Расчет объема прямоугольного параллелепипеда: 1) Найдите длину нижнего ребра прямоугольного параллелепипеда, если известно, что его объем равен 560 кубическим см, а площадь одной из его боковых граней равна 80 квадратным см. 2) Известно, что объем прямоугольного параллелепипеда равен 1920 кубическим см, а его длина и ширина в соотношении 3:4. Найдите высоту параллелепипеда. 2. Расчет объема куба: 1) Найдите длину ребра куба, объем которого в 27 раз больше объема куба с длиной ребра 3 см. 2) Дан куб, объем которого равен 1000 кубическим см. Найдите сумму площадей всех его граней.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Друзей любят не за красоту»? 1) От жаб не бывает бородавок. 2) Жаба делает 2000 жевательных движений в минуту. 3) Жаба поедает слизней и других вредителей. 4) Слизь, выделяемая жабой, ядовита. 5) У жаб много способов защиты: клыки, крепкие когти, быстрые ноги. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- What ... (your father do)? - He is a teacher, but he ... (not work) at the moment.
- Обложка книги
- Объясни смысл слова «собор».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «собор»?
- 9 MN-?
- 5 ON-15, MN-?
- 1 KL-?
- 9. Тип 3 № 2490 Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных ва- риантов. A cat and a rooster Do you know this story? Once a cat A ______ a rooster for the evening meal. The cat wanted a good excuse for killing the bird. <<I need to rid the world of you,» she told the rooster. «You constantly make your horrible noises throughout the night, interrupting B ______ sleep. The world will be C ______ off without you.» «No,» said the rooster, <I crow for the good of the people. I wake D ______ up each morning when it is time to start work for the day, so that they may earn their living.>>> <<What a fool!>> said the cat and E ______ the bird. A 1) catches 2) caught 3) will catch 4) was catching B 1) people 2) peoples 3) people's 4) peoples' C 1) good 2) best 3) well 4) better D 1) they 2) them 3) their 4) theirs E 1) was eating 2) has eaten 3) ate 4) eats
- 8. Тип 3 № 2484 Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных ва- риантов. A British boy Peter Watson is twelve years old and he lives in London, the UK. He goes to school. He is very busy because at school he studies subjects such as English and Math. He also studies a foreign language. He studies Russian. Peter's parents are very happy with his choice. B ______ think Russia is a great country. Russian is a very difficult language but now Peter C ______ read and write in Russian very well. Peter likes Russian. For him Russian is the D ______ language in the world. Last year Peter E ______ to Russia on an exchange programme. He spent two weeks in Moscow and made some friends there. He hopes to visit Russia again in the future. A 1) little 2) few 3) many 4) much B 1) they 2) them 3) their 4) themselves C 1) can 2) can't 3) could 4) couldn't D 1) interesting 2) more interesting 3) less interesting 4) most interesting E 1) go 2) went 3) had gone 4) will go
- 7. Тип 3 № 2469 Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных ва риантов. London today London is the capital of Great Britain. It is a big city with more than twelve million inhabitants. It is one of the A ______ greatest cities and also one of the most visited cities in Europe. In 2016 the number of visitors to London hit a new record of 37,3 million. Like in many cities, transport is one of the B ______ problems. There is a lot of traffic, so it is sometimes C ______ to travel short distances on foot. The underground D ______ a huge area but it is more than 150 years old. A few years ago, the city E ______ making drivers pay to bring cars into the city. This has helped to reduce the traffic problems a bit. A 1) world 2) worlds 3) world's 4) worlds' B 1) biggest 2) big 3) most big 4) bigger C 1) quick 2) quicker 3) quickly 4) quickest D 1) covered 2) have covered 3) cover 4) covers E 1) begins 2) began 3) is beginning 4) has begun
- ДАТА: 9.04 КЛАСС: 6 В имя: Васенева. К. А 1 Рассмотрите ленту времени. Заполните пропуски и запишите тему урока. ! Тема: Василий І 1389-1425 гг. Василий II 1425-1462 гг. Иван III 1462-1505 гг. 2 Заполните «паспорт» Ивана III . Пункт С кем правил сначала? Внешность (найди 3 черты) Как его называют историки? Сколько лет правил? 3 Соедините термин с его значением. Бояре-княжата Дети боярские Поместье Вотчина 4 Прочитайте три истории. Определите, о какой земле идёт речь в каждой. История 1. «Нас, местных князей, давно уже называли подручниками московского князя. Когда Иван III пришёл к власти, он просто переселил нас в Москву. Мы получили новые земли, но разбросанные по всей Руси. Титул нам оставили, назвали боярами- княжатами. Грустно, конечно, но хоть живы остались». Это земля:
- 7. Сколько минут в одной десятой доле часа? в одной тридцатой доле часа? в одной двадцать четвёртой доле суток? 8. Сколько миллиметров в половине сантиметра? в пятой части дециметра? в четверти метра? в тысячной доле километра?
- Choose the correct variant. He......to these lessons twice a week.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 40, но меньше 50 мест?
- This is the weather in Europe today. In Greece it is hot. In Italy it is sunny. In Spain it is . In France it is she wy, and in it is .
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- В лаборатории приготовили смесь гелия (Не) с хлором (Cl2). Масса колбы со смесью то = 2,7 кг. Масса колбы тк = 0,9 кг. Отношение количества ге- лия к количеству хлора Ѵне: VCl2 = m(He). m(Cl2) = 10 : 3, M(He) M(Cl2) где М(Не) = 0,004 кг/моль; М(C12) = 0,071 кг/моль. 1) Чему равна масса смеси? 2) Чему равно отношение массы гелия к массе хлора в смеси? 3) Чему равна масса гелия в смеси? Напишите полное решение этой задачи.
- Чему равна масса деревянного бруска (в форме прямоугольного паралле- лепипеда), размеры которого равны 9 см х 5 см х 5 см? Плотность древеси- ны р = 450 кг/ 5
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. В таблице указаны возможные координаты точек. Укажи номера координат, которые соответствуют точкам на рисунке. Ответ: A B C D
- Ruby had just fineished baking a pie and leift it to cool. A little leater, it was suddenly gone. A trail of crumbs led tunder the sofa. There, Milo the cat was lyeing down, his whiskers coverred in fish. The pie was eaten, but Ruby sighed and smiyled. From theat day on, Milo got a new name - the pie thief.
- 2 What did they do last night? Look and match. Then say.
- Рассмотрите изображение Василька синего и выполните задания. Определите систематическое положение Василька синего, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор.
- 6 В таблице приведены данные о количестве девочек и маль- чиков в пяти четвёртых классах школы. Используя эти дан ные, ответь на вопросы. Количество школьников 4 «А» 4 «Б» 4 «В» 4 «Г» 4 «Д» Мальчики Девочки 9 17 13 12 15 11 16 12 11 16 1) В каком классе наибольшая разница между числом маль чиков и девочек? Ответ: 2) В каком классе больше всего учеников? Ответ:
- 5) Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1 см
- 4) Послезавтра будет среда. Какой день недели был вчера? Ответ:
- 3) На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 15 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три толстяка» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каж- дая часть длится 45 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три толстяка»?
- 2) Вычисли: (13 + 11) ⋅ 5 + 8. Ответ:
- 1 Вычисли: 52 – 36. Ответ:
- Найдите значение выражения (32905-12177):8-52-27.
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) транспортная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) защитная 5) запасающая
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- ПРОВЕРИМ СЕБЯ: 1. Найдите на карте географические объекты (реки, моря), которые можно назвать границами Монгольской империи, и земли, вошедшие в состав Золотой Орды. 2. Чем монголы отличались от других кочевых племён? 3. Какие свидетельства обитания в южноуральских степях мон- голов и ногайцев упоминаются в письменных источниках, преданиях или были найдены во время археологических раскопок? 4. Как звали выдающихся полководцев монголов?
- Протопоп Аввакум. Используя текст, составь «облако слов», характеризующее его личность и судьбу (напиши 5-7 слов/фраз). Раскол — это 5. Низложение Никона. Заполни пропуски. Причины конфликта: 1. 2. 3. Стремление царя к власти Повод к разрыву: 6. Гонения на старообрядцев. Запиши определение: Анафема — это Перечисли формы протеста старообрядцев: 1. 2. 3. 7. Итоговый вывод. Используя материалы урока, ответь на главный вопрос. Почему церковный раскол стал трагической страницей в истории России?
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Центр окружности, описанной около прямоугольного треугольника, лежит на гипотенузе этого треугольника. 2) Если два угла треугольника равны 50° и 60°, то третий угол равен 70°. 3) Существует точка плоскости, через которую нельзя провести ни одной прямой.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине D?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его медианы, выходящей из вершины В.
- Какое из следующих неравенств не следует из неравенства у -x > z? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) y > z + x 2) y-x-z<0 3) z+x-y<0 4) y-z > x
- 14. Вычислите: \frac{11}{14} + \frac{8}{15} : \left(4-2\frac{26}{27}\right)-1\frac{1}{10}. Запишите полностью решение и ответ.
- 13. На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 60 см полотна, а на одну наволочку — 80 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 12. На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- 11. В чемпионате по футболу команда «Юпитер» проиграла 13 матчей, сыграла вничью 2 матча и выиграла 15 матчей. В последнем матче команда «Юпитер» проиграла. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) «Юпитер» выиграл хотя бы 4 матча. 2) «Юпитер» меньше половины своих матчей не проиграл. 3) Половину всех своих матчей «Юпитер» выиграл. 4) «Юпитер» выиграл три последних матча.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 132, 127, 129 и 136.
- 9. Решите уравнение: 5 + 2x = 3(2x-5)-8.
- 216657 179439 387086 588892 266035 357773 2998884 4501262 3102573 4153545 2306638 3936856 4477278 2684769 4540783
- Present Continuous I am jumping we/you/they are jumping he/she/it is jumping I'm not jumping we/you/they aren't jumping he/she/it isn't jumping ? Am I jumping? Are we/you/they jumping? Is he/she/it jumping?
- Выберите три симптома, характеризующие шок
- Соедините линиями геометрические понятия и их определения.
- В окружности проведены диаметр АВ и хорда ВС, равная радиусу данной окружности. Определите величину угла АВС.
- Выбери термин, объединяющий все остальные. Товар Всеобщий эквивалент Деньги Средство для обмена
- 6. Большой коллектив певцов, исполняющие многоголосные духовные произведения.
- 5. Как ты понимаешь слова русского поэта П. Вяземского «Любить. Молится. Петь. Святое назначение .....»
- 4. Вставь пропущенные слова, что бы получилось понятие «духовная или церковная музыка» (молитв, исполнения, богослужений, религиозная) Духовная или церковная музыка – музыка _______ характера, предназначенная для _______ во время _______ и в быту.
- 3. Определи, что изображено на картинке, и дай определение этому понятию.
- 2. Подпиши портрет композитора.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.