База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери варианты так, чтобы получилось верное утверждение о баскетболе. Игровое время: игра состоит из Вставьте слово л периодов по Вставьте слово минут.
- Укажите лишнее слово.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Прочитайте отрывок из стихотворения А. Барто. Определите в нём количество личных местоимений. Стоим мы с папой На мосту, Он не растёт, А я расту.
- Принципы, закрепленные в нормах действующего законодательства, называются
- Внесите ответы в специально предназначенные поля.
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Make the sentences using these words. never / Ann / Tom / and / TV / watch .
- Make the sentences using these words. plays football / often / on / John / Saturdays .
- Find 12 sports verbs in the word search.
- 1. What is one of the key discoveries that Stephen Hawking is known for?
- В строительстве представленного архитектурного объекта принимали участие иностранцы. Зодчим представленного архитектурного проекта был Аристотель Фиораванти. В главном зале представленного здания проходили заседания Боярской думы. Данный объект не сохранился до наших дней и был восстановлен недавно. Данный объект расположен в Псковском кремле.
- 3. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Они часто вид..т..ся. Он лен..т..ся учит.. 5. Со..нце скрыва..т..ся за облаками и снова со(е, и, я)вля..т..ся среди туч... Столбы кача..т.. ся и держ..т..ся на чес..ном слове. Мал..чик деправ..т..ся и перестан..т отвлекат..ся на уро- ...х. Колхоз..ники кос..т траву и собира..т уро- жай. тах. 4. Напиши данные глаголы во всех лицах и чис-
- n) g(x) = ++ lnx.
- 3) g(x) = x13 + x-7 + 2;
- e) g(x) = log2 x + 5;
- д) д(х) = е* + 2;
- в) g(x) = =+2;
- б) g(x) = x5 + x3 + 4;
- 477. Найдите производную функции: a) g(x) = 5x-3; r) g(x) = √x + 3x-2; ж) g(x) = 2 sin x + 3 cos x; 478
- Почему Луна бывает разной? Луне не живут люди. 1. С помощью взрослых выясни, почему на 2. Наблюдай за Луной. Один раз в неделю видишь Луну на небе. Она может быть: в течение месяца рисуй в дневнике, какой ты (COD) B Или её может быть не видно совсем. С по- мощью взрослых заноси свои наблюдения дневник. Если небо закрыто облаками, то про Луну можно узнать в Интернете в разделе «Прогноз погоды». 1) Дата 3) Дата 4) Дата 2) Дата
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли поли на скорость роста и развитие деревьев, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Choose the correct translation of the sentence. Вова не танцевал в своём сне.
- Предварительный...
- 4. Напишите символ и название одного представителя групп сход- ных элементов: а) щелочной металл; б) щелочноземельный ме- талл; в) галоген; г) благородный газ. Отметьте черты сходства и различия этих элементов (группа или период периодической таблицы, агрегатное состояние простых веществ, входит в со- став пищевых продуктов и т. д.)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите её среднюю линию
- нистративных правоотношений? 3. В чём состоят важней- шие черты административных правоотношений? 4. Какие общественные отношения называют административными правоотношениями? 5. Что такое административное право- нарушение? 6. Каковы основные признаки административ- ного правонарушения? 7. Какие виды административных наказаний тебе известны? В классе и дома - 1. Ответ ученика: «Административное право - отрасль права, нормы которого регулируют отношения, складыва- ющиеся в процессе деятельности государства». Можно или нельзя считать этот ответ правильным? Объясни по- чему.
- Предварительный...
- Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его сто- роны проходили через все отмеченные точки.
- 4. Ошибки, возникающие в процессе овладения физическим упражнением по причине недостаточной координации усилий или из-за воздействия временных сбивающих факторов и исчезающие
- 3. Ошибки, искажающие основу техники двигательного действия.
- 2. Неточное выполнение детали, ведущее к снижению эффективности действия.
- 1. Характеризуются невыполнением общей детали техники.
- и сделать таблицу по типам плодов.
- Текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 10. Растения в отличие от грибов: а) дышат и питаются в) растут и размножаются 6) имеют клеточное строение г) создают органические вещества в процессе фотосинтеза
- 9. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого: а) обмен веществ и энергии и массы 6) рост в) наличие формы и окраски г) наличие размеров
- 8. Минеральное и воздушное питание характерно для: а) вируса гриппа 6) ромашки аптечной в) северного оленя г) подберезовика
- 7. Все живые организмы способны к: а) фотосинтезу 6) неограниченному росту органическими веществами в) обмену веществ г) питанию готовыми
- 6. Выберите три правильных ответа из шести. Запишите в ответ ряд цифр. Основными условиями, необходимыми для обмена веществ, являются: 1) размножение 2) развитие 3) питание 4) дыхание 5) выделение 6) движение
- 5. Выберите три правильных ответа из шести. Запишите в ответ ряд цифр. Вещества и энергия, получаемые растением в результате обмена веществ, расходуются на: 1) рост 2) улавливание солнечного света листьями 3) питание готовыми органическими веществами 4) развитие 5) поступление в организм воздуха 6) размножение
- 4. Обмен веществ характерен для: г) кристаллов а) тел неживой природы 6) вирусов в) растений
- 3. Из питательных веществ организм получает: в) витамины г) всё перечисленное а) энергию 6) строительные материалы
- 2. Растения в отличие от животных: а) дышат и питаются 6) создают органические вещества в процессе фотосинтеза в) растут и размножаются г) имеют клеточное строение
- 1. Процесс потребления и усвоения питательных веществ: а) дыхание 6) фотосинтез в) питание г) выделение
- Укажите верное утверждение. В слове ВЫРАСТАТЬ выбор чередующейся гласной в корне зависит от...
- Укажите местоимения, у которых можно определить род.
- 5. What allowed Stephen to return to his studies despite dealing with a debilitating disease?
- 4. What can we infer about Stephen's character from the text?
- 3. How did Stephen Hawking's classmates refer to him during his school years?
- 2. What did Stephen Hawking study at Cambridge University?
- 1. What is one of the key discoveries that Stephen Hawking is known for?
- Вопрос: Условия агентского договора, в силу которых агент вправе продавать товары, выполнять работы или оказывать услуги исключительно определенной категории покупателей (заказчиков) являются ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 157. Прочитайте. 1. Вышли сеялки в поля, будет c зёрнами земля. (В. Нестеренко) 2. Без доброго³ слова³, без тёплого слова, без нежного слова – не лечат больного. (Ю. Мориц) 3. Уберём мы чисто двор.¹ Подметём² осенний сор. (В. Степанов) 4. Где-то в кос- мосе летит² голубой метеорит. (Р. Сеф) 5. Вы выходите на крыльцо. На тёмно-синем небе кое-где мигают звёзды. (И. Тургенев) • Что обозначают слова сеялка, метеорит? Прочитайте зна- чения этих слов в толковом словаре учебника (с. 153). • Выпишите глаголы в форме настоящего и будущего вре- мени, определите их время, лицо и число. Выделите личные окончания глаголов. Образец. Будет (буд. вр., 3-е л., ед. ч.).
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- Найти все значения параметра а, для которых неравенство ах² + (а - 1)x + а - 30 выполняется при всех действительных значениях х.
- Какая бывает промышленность 1) Прочитай учебник на стр. 58, сформулируй и запиши определение. Промышленность - 2. С помощью учебника заполни таблицу до конца. Название Что производит
- Найдите все трёхзначные числа, которые в 11 раз больше суммы своих цифр.
- Выберите варианты ответов, где местоимения употребляются в неправильной форме.
- Выберите один из вариантов ниже Выбери один вариант ответа. За срыв атаки в футболе судья может показать... 1. желтую карточку 2. красную карточку
- Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной полярной связью. 1) NH3 2) Na 3) MgF2 4) F2 5) PBr3 Запишите номера выбранных ответов.
- Установите соответствие между веществом и степенью окисления брома в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. A) NH4Br Б) КВгО4 B) HBrO ВЕЩЕСТВО СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ БРОМА 1) -1 2) +1 3) +3 4) +7 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Расположите химические элементы 1) сера 2) кремний 3) хлор в порядке увеличения неметаллических свойств образуемых ими простых веществ. Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
- Общесистемные антикоррупционные процедуры, которые обеспечивают надлежащее качество принимаемых нормативных правовых актов:
- Укажите год, когда началась битва за город, защитникам которого посвящён данный плакат. Почему война, одной из битв которой посвящен плакат, до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- 1950+12% + 10% - 20% = 2122-42% +31X. + 9% =
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Состав семян растений Содержание веществ, в % Растения Белки, Мин. Вода жиры, соли углеводы Пшеница 13,4 84,7 1,9 Подсолнечник 6,7 89,8 3,5 Горох 14,0 83,6 2,4 Лён 8,0 87,4 4,6 В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей?
- 1) (В)течени.. урока я слушал внимательно ответы товарищей. 2) Фермеры заинтересованы (в)продолжени.. тёплого сезона. 3) Все торопились (на)встречу с руководителем проекта. 4) (Не)смотря на трудности, спортсмен не менял планов.
- 2. От восьми овец получили 46 кг шерсти. Сколько килограммов шерсти можно получить от 152 таких овец?
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Решите уравнение (2x-7)² = (3x-2)².
- Complete the sentence using the proper word. The film, ................. stars Tom Hanks, is based on a book by Dan Brown.
- Выбери один вариант ответа. Какой вид ведения в футболе описан ниже? Этот способ ведения позволяет вести мяч по дугообразной траектории.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами. Mike Petrov Mike is from Russia. He is 10 years old. Mike lives in Saratov, Russia. He has got two younger sisters and a brother. His brother is 12. The children have got a dog. Mike likes playing tennis. He wants to be a professional tennis player in the future. He is a good pupil. His favourite subject is Science. He likes sandwiches but he doesn't like carrots. Name 1. Age 2. Country 3. Number of children in the family Pet 4. 5. Favourite subject 6. Favourite food 7. Favourite sport 8.
- ВПР. Английский язык. 4 класс. Вариант 1 Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Kazan My uncle lives in Kazan. He says that it is A______ favourite city. Many people come B______ Kazan to visit the Kazan Kremlin. It is a fortress of the 10th century. People who like traditional Tatar food visit the Kazan Chak-chak Museum. Children like the Kazan Zoological and Botanical Garden. It is the C______ in Russia and Europe. It D______ zoological and botanical collections. I E______ all these places when I visited my uncle last summer. A 1) he's 2) him 3) his B 1) to 2) at 3) in C 1) old 2) older 3) oldest D 1) has 2) have 3) having E 1) see 2) saw 3) will see Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Kazan My uncle lives in Kazan. He says that it is A ______ favourite city. Many people come B ______ Kazan to visit the Kazan Kremlin. It is a fortress of the 10th century. People who like traditional Tatar food visit the Kazan Chak-chak Museum. Children like the Kazan Zoological and Botanical Garden. It is the C ______ in Russia and Europe. It D ______ zoological and botanical collections. I E ______ all these places when I visited my uncle last summer.
- Complete the sentence using the proper word. I've never met anyone before ........................ mother was famous!
- Ask and answer as in the example. 1 (John/cello) 2 (children/hats)
- Complete the table. Then ask and answer questions.
- Внесите ответы в специально предназначенные поля. 3 5 2 2 6 Ост.
- Вопрос: За пользование денежными средствами, находящимися на счете клиента банк ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- B «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»?
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Из данного предложения выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне. Над замком зарисовался тонкий серп луны, загорелись звёзды.
- Один из углов параллелограмма равен 84°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Нарисуй, по каким природным признакам можно определить стороны горизонта.
- Complete the sentence using the proper word. The film, ...................... stars Tom Hanks, is based on a book by Dan Brown.
- *ПерI 3абёз в Россию
- 12. Запиши данные глаголы в форме 1-го лица единственного числа. Расти, купать, портить, прятать, жужжать, гре- сти, нянчить, очистить, светить.
- 11. Выпиши глаголы, распределив их на группы. Выдели окончания глаголов. Кипит вода, ревёт ручьём, На мельнице и стук и гром, Колёса-то в воде шумят, А брызги вверх огнём летят, От пены-то бугор стоит, Что мост живой, весь пол дрожит. Шумит вода, рукав трясётся, На камни рожь дождём течёт, Под жерновом муку родит, Идёт мука, в глаза пылит. (И. Никитин) І спр. – ІІ спр. –
- 2 \frac{4}{13} \cdot (\frac{3}{8} - \frac{4}{15}) - 11 : 5 \frac{1}{2} =
- b) What area do you go to when you want: 1 something to eat? 2 a ride for your baby sister? 3 a ride on a roller coaster?
- 4 a) Look at the brochure. What is it about?
- 3 Fill in: was, wasn't, were or weren't.
- 2 Complete the sentences.
- b) Match the pictures of the products to the shops.
- 1 a) Label the pictures.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Определите число местоимений.
- 2. Укажите одно любое сходство всех видов платежей и одно любое отличие безналичных платежей от других форм оплаты. Ответ:
- Рассмотрите изображения и ответьте на вопросы. 1. С помощью какого термина можно охарактеризовать изображения? Каким объектом может быть дополнен этот ряд? Ответ:
- 6.2. Сделай вывод, какое деревце будет расти быстрее и развиваться лучше. Ответ обоснуй.
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Саженцы: Почва для выращивания: Полив: Условия выращивания:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.