База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошло событие, юбилею которого посвящена данная почтовая марка. Объясните, почему событие, юбилею которого посвящена почтовая марка, сохраняется в памяти народной на протяжении многих десятилетий.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятный мемориал? Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, событиям которой посвящен этот мемориал.
- Choose the correct answer. What do Russian people do at the Shrovetide festival? Each day of Shrovetide has its own rituals. They are: Monday - People set up stalls selling pancakes, toys, and crafts. A Shrovetide dummy is dressed in a sarafan and seated on a sledge. The sledge goes along the streets, inviting people to join in and celebrate the festival. Tuesday - People dress up in their best clothes and go out for tobogganing and pancakes. Young men look for their future wives and people kiss, dance, and flirt with each other. Wednesday - Mothers-in-law invite their sons-in-law to try delicious pancakes. The sons-in-law bring gifts and sweet honey cakes. Thursday - On this day there is more tobogganing along with plenty of fun. People play at fistfighting and capturing snow fortresses. They go to the theatre performances, eat pancakes, drink, and dance. Friday - Sons-in-law invite their mothers-in-law to their homes for pancakes. Saturday - Sisters-in-law receive guests. Sunday - The Shrovetide straw dummy is solemnly burnt as a symbol of life's victory over death. Ashes are scattered over the fields in order to have an excellent harvest in the autumn. In the evening, people forgive all offences so that everyone can meet the spring with a clear conscience.
- We ..... at home last night. - We ..... at the cinema with friends.
- Where ..... you yesterday, Sam? - I ..... at the zoo with my mum.
- ..... there a toy shop in that shopping centre? - No, there ...... .
- That's a pretty dress. ..... it in the sale? - Yes, it ...... .
- ..... James and Charlotte at the florist's or at the bookshop? - They ..... at the florist's.
- These flowers are beautiful. They ..... expensive, weren't they. - No, they.....
- 3. Начните вопросы с do, does, is, are или ат. 1. ... you learn new words in each lesson? 2. you learning the new words right now? 3. ... she usually sit at the third desk? 4. ... she sitting at the third desk today? 5. ...... you read many books every year? 6. ...... you reading an interesting book now? 4. Переведите на английский язык. 1. Я люблю апельсиновый сок. Я всегда пью его по утрам. 2. — Что ты сейчас пьешь? Я пью апельсиновый COK. 3. — Том, куда ты идешь? Я иду в кино. Я всегда хожу в кино по субботам.
- При печати документа на второй странице печатается несколько строк. Какие параметры документа необходимо изменить, чтобы документ размещался на одной странице?
- Рассмотрите изображение ржи посевной и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение. А. Жизненная форма 1) дерево 2) кустарник 3) травянистое растение 4) кустарничек
- 6. Выполните действие: a) -48 + 54; 6)-15+(-28); в) 33 + (-41); д) 3,2 - 5,6; e) - .
- 5. Решите уравнение: a) 4,6-x=-2,5; б) y+6=-3.
- 4. Представьте числа и в виде периодических дробей. Запишите приближённые значения данных чисел, округлив периодические дроби до сотых.
- 3. Решите уравнение: а) -1,66 = -6,48; б) а: 2,4-4,8.
- 2. Найдите значение выражения: a)-29+12+(-40)+(-31) +38; б) - ⋅ 4 ⋅ ; в)- 4,2-4,2.
- 1. Выполните действие: a) 15.(-7); 6)-84:(-14); в) -0,9-4,1; г)-4:(-3).
- Растения – важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в прироле и в жизни человека. Приведите примеры двух растений челябинеке для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- 10.2. Напиши, чем регион, в котором ты ж вестен в нашей стране.
- Запиши, как называется главный город твоего регион район, в котором ты живёшь.
- 10 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или города федерального значе ния, или автономной области, или автономного окру га, в котором ты живёшь.
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, на какой день недели приходится эта дата 2025 году.
- Put the verbs in brackets in the correct tense. 1 A: ........ you (visit) the doctor at 5 o'clock yesterday? B: No, I ........ (be) at the hospital. 2 A: What ........ John ........ (do) last night? B: He ........ (dance) at Mary's party. 3 Disney ........ (create) many famous cartoon characters. 4 Who ........ (send) Superman to Earth?
- В двух бидонах было по 32 л молока. Из первого бидона продали 18 л молока, а из второго продали столько литров, сколько осталось в первом. Сколько всего литров молока осталось в двух бидонах? Запиши только ответ.
- Туристам надо проплыть на байдарках 270 км. Первые 160 км они проплыли со скоростью 8 км/ч, а остальной путь — со скоростью 10 км/ч. За какое время туристы про-плыли весь путь?
- Самолёт был в полёте в первый день 5 ч, а во второй 8 ч и летел всё время с одинаковой скоростью. В первый день самолёт пролетел на 1620 км меньше, чем во второй. Сколько километров самолёт пролетел в первый день?
- Зеленеть. Синеть. Алеть! Лить. Белеть. Всходить. Гаснуть. Сверкать. Светить. • Найдите пары слов, которые могут сочетаться друг с другом по смыслу. Составьте из них нераспространённые предложения, употребляя глаголы в настоящем времени. За- пишите.
- 7. Тип 3 № 5273 i Учащимся предложили провести эксперимент по изучению влияния освещённости и температуры на окраску листьев декоративного растения колеуса. Выберите из приведённого ниже списка два параметра, которые не будут изменяться в процессе эксперимента. 1) температура воздуха 2) освещённость, при которой выращиваются растения 3) количество воды для полива 4) размер горшков, в которых находятся растения 5) температура почвы Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 6. Тип 4.1 № 4750 i Перед Вами изображение ласточки деревенской. В каких сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- 5. Тип 2.1 № 3477 i У одного растения осины во время плодоношения созревает более тысячи семян, которые распространяются ветром. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, раздражимость, движение, размножение.
- Параллельные прямые АB и CD пересека- ют прямую EF в точках К и М. Угол АКЕ равен 73°. Найдите угол CMF. Запишите решение и ответ.
- 2. We all met ________ the bus station. 3. We went there ________ ________ bus. 4. Our bus left ________ 8 a.m. 5. It took us 3 hours ________ get there. 6. We stopped ________ a nice café to have lunch. 7. When we arrived we got ________ the bus near the Castle. 8. We went all our way ________ foot. 9. There was a beautiful lake ________ front of the castle. 10. We bought presents ________ the gift shop next to the Castle.
- 1. Last month we went to Mir Castle ________ my classmates.
- 9 Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами в быту. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. (В задании может быть несколько верных суждений.) 1) При нагревании пробирки с жидкостью пробирку необходимо держать наклонно, направляя отверстие в сторону от людей. 2) Для отбора определённого объёма жидкости используют фарфоровую ступку и пестик. 3) Опыты с едкими веществами необходимо проводить в резиновых перчатках. 4) В химической лаборатории наличие кислоты в анализируемом растворе можно определять на вкус. Ответ:
- ВПР. Химия. 8 класс. Вариант 2 8 Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА А) водород Б) хлорид натрия В) серная кислота Г) вода ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 1) пищевая добавка в кулинарии («соль») 2) жидкость для тушения пожаров 3) основной компонент школьного мела 4) компонент ракетного топлива 5) электролит в автомобильных аккумуляторах Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Ответ: БВГ
- Форма родительного падежа множественного числа существительного является нормативной в таких конструкциях, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- На рисунке точками показаны объёмь месячных продаж холодильников в магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали - количество проданных холодильников. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, выберите верный ответ. 1. За последний месяц квартала было продано ровно 600 холодильников. 2. За последний месяц квартала было продано менее 200 холодильников.
- Ниже приведён перечень способов. Все они, за исключением одного, относятся к способам повышения эффективности производства. | Найдите один лишний способ. повышение мастерства работников увеличение штата сотрудников использование энергосберегающих технологий разделение труда на отдельные операции
- Фирма «Карандаш» производит краски и разноцветные мелки. Найдите в приведённом списке три примера постоянных издержек фирмы «Карандаш» в краткосрочном периоде. транспортные расходы погашение ранее взятого кредита и процентов по нему плата за аренду помещения сдельная оплата труда работников расходы на приобретение сырья
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков. Слова (словосочетания) даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано лишь один раз. Для открытия нового дела предприниматель разрабатывает своего проекта. Предприниматель на свои или заёмные средства и под свой риск создаёт , чтобы, объединяя производственные ресурсы, изготавливать товары, продажа которых должна принести При создании организации, производящей блага для продажи, учредители указывают сферу её деятельности и . Также определяется потребность B : учредители могут обратиться за кредитом в банк или попытаться найти инвестора для своего проекта.
- 9 Число ЗА46 делится на 3. Какая цифра может стоять на месте буквы А? В ответе запишите наибольшую из возможных цифр.
- 8) Ящик имеет форму куба со стороной 70 см. Найдите объём ящика. Ответ дайте в кубических дециметрах.
- 7) Две швеи сшили 128 наволочек за 2 дня. Сколько наволочек в день шьёт каждая швея, если известно, что в день они шьют одинаковое число наволочек?
- 6) Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 5) Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) На сколько рядов меньше провязала Даша в субботу по сравнению со средой?
- 4) Даша в течение недели вязала шарф для папы. На диаграмме на следующей странице показано, сколько рядов она провязывала каждый день. По вертикали указано количество провязанных рядов, по горизонтали – дни недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Чему равно наибольшее число рядов, которое провязала Даша за один день?
- 3) Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 321-A=54
- 2) Мастер выложил плиткой 4/9 площади комнаты. Сколько квадратных метров плитки осталось ему уложить, если площадь комнаты 27 м²?
- 1) Выполните сложение: 27,87+22,78.
- Формула у = 5 — 7х задаёт функцию. При каком значении аргумента значение функции равно — 16? Запиши в поле ответа верное число. x =
- § 3. В СОСТАВЕ ВЕЛИКОГО НОВГОРОДА (1136-1478 гг.) 1. Какую роль играл наш край для Новгорода?
- Проверьте себя, подумайте, объясните, оцените 1. Выполните задания в статьях 3, 6, 7. 2. Ответьте на вопросы-заголовки статей параграфа. 3. Найдите Ладогу на современной карте Ленинградской области. 4. Сосчитайте, сколько лет: а) поселению Ладога; б) первой крепости севе- ро-запада Руси; в) первому каменному храму нашего края. 5. Объясните, какую роль играла Ладога в жизни: а) нашего края; б) всей Руси; в) Новгорода. 6.* Можно ли назвать Ладогу типичным средневековым городом? Свой от- вет обоснуйте. 7.* В 2000 г. петербургские мастера безвозмездно реставрировали Георгиев- ский храм. Как вы полагаете, что могло заставить их работать бесплатно?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 6. Подготовьте рассказ о Выскочке.
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В отве- те напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). «И повелел Олег своим воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда поднялся попутный ветер, подняли они в поле паруса и двинулись к городу. Греки же, увидев это, испугались и сказали, послав к Олегу: "Не губи города, согла- симся на дань, какую захочешь". И остановил Олег воинов, и вынесли ему пищу и вино, но не принял его, так как было оно отравлено. И испугались греки и сказали: "Это не Олег, но святой Дмитрий, посланный на нас Богом". И потребовал Олег вы- платить дань на две тысячи кораблей: по двенадцать гривен на человека, а было в каждом корабле по сорок мужей».
- Установите соответствие между типами взаимодействия и их характеристиками
- Было проведено 7 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t). Выбери ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "YES". В поле ответа запиши цифры, соответствующие выбранным парам, в порядке убывания (без пробелов и знаков препинания). 1) (5,5) 2) (0,0) 3) (-12, 12) 4) (1, 11) 5) (-8,5) 6) (8,-5) 7) (12,-12)
- Запишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните обстоятельства. В скобках после предложения укажите, какой вид обстоятельства вам встретился. | 1) Положа руку на сердце скажу тебе несколько слов про этого человека. 2) В шее жирафа и человека несмотря на разную длину всего семь позвонков. 3) Каштанка вскочив присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким лаем. 4) Твоя любовь как Млечный Путь разливается широкой серебряной рекой. 5) Светлячки способны светиться достаточно долго до 8 часов подряд за одну ночь. 6) В горном Алтае на месте слияния двух рек можно наблюдать феномен: Бирюзовая Катунь и мутно-бежевая Чуя долго текут параллельно и не смешиваются. 7) Ученик у доски отвечал очень тихо почти шёпотом. 8) Силач в цирке шутя завязал толстый металлический прут в узел. P.S. В некоторых предложения нет обособленных обстоятельств, есть просто обстоятельства.
- 21:45 @. pndexam.ru 0:00 0:55 0 55 2 0:00 2:30 0 150 3 0:00 3:50 0 230 4 0:00 4:55 0 295 5 0:00 1:00 0 60 12 0:00 2:55 0 175 13 0:00 5:15 0 315 14 0:00 7:10 0 430 15 0:00 0:05 0 5 20 0:00 0:55 0 55 21 0:00 2:25 0 145 22 0:00 3:35 0 215 23 0:30 5:25 30 325 24 1:10 5:45 70 345 6 1:30 8:50 90 530 16 1:35 7:10 95 430 17 2:45 8:55 165 535 18 2:55 6:35 175 395 7 3:45 10:25 225 625 9 4:15 7:15 255 435 8 5:25 8:00 325 480 1 5:40 11:40 340 700 10 5:45 13:15 345 795 20 6:20 9:05 380 545 2 7:05 10:25 425 625 3 7:15 14:55 435 895 21 7:30 12:50 450 770 11 7:45 11:50 465 710 4 8:30 13:20 510 800 5 9:15 13:50 555 830 12 9:25 14:55 565 895 6 9:35 16:55 575 1015 22 10:35 14:25 635 865 13 10:50 17:05 650 1025 7 11:15 18:05 675 1085 23 12:10 15:10 730 910 14 13:20 15:55 800 955 15 13:50 21:25 830 1285 1 13:50 19:45 830 1185 24 14:20 17:00 860 1020 16 14:55 18:15 895 1095 9 15:15 19:15 915 1155 8 15:25 23:10 925 1390 2 15:35 19:40 935 1180 1
- Exercise 3. Прочитай текст и раскрой скобки, ис- пользуя простое прошедшее время. go, see, swim, sleep, buy, drink, eat, write, draw, meet 1. He went 2. They ate 3. Ann saw 4. Mary bought 5. The pupils wrote 6. I saw 7. Mike 8. Sue 9. When in the sea last summer. pizza yesterday. a picture a week ago. a new dress yesterday. a dictation on Monday. a lot of dinosaurs at the museum. Coke at Bill's birthday party. many friends at the funfair. to the mountains, we we in a tent.
- Ученик Класс Дата Тема: П. 36-37. Иван III — государь всея Руси 1. Заполни сведения об Иване III: Какие задачи стояли перед Иваном ІІІ? Перечислите черты характера Ивана III: 2. Какие и когда земли были присоединены при Иване ІІІ? .... 1489 г. 1460-е гг. 1472 г. 1474 г. Ярославское Новгород Тверь княжество рубеж XV и ХVI вв. Печора 3. С помощью иллюстрации и текста параграфа составьте рассказ о противостоянии Новгорода и Москвы (5-7 предложений). 4. Перед тобой анаграмма, разгадай зашифрованное слово и дай его определение. ЦЕМА ОРЖ СДЕ
- 3. Длина красной ленты 13.5 см. Синяя лента на 2.5 см короче красной. а) Какова длина синей ленты в сантиметрах? 6) Мунара использует 4 красные ленты для обрамления одной картины по периметру. Каков периметр картины?
- 2. Бектур отправляет 4 одинаковые посылки. Масса каждой посылки 1.5 кг. а) Какова общая масса четырёх посылок? 6) Доставка 1 кг груза стоит 2 С. Какова общая стоимость доставки, которую Бектур должен оплатить?
- Определить падеж имён прилагательных и дописать окончания. в краеведческом музее с персональном компьютером без деревянном пенала к сину морю под тёплом одеялом в горячим источнике на яркам солнце в вечернем небе перед колючим кустарником из дремучею леса серебряны звоном на рыжу пса Издалека на бел... теплоходе прибыли туристы полюбоваться чудесн... островом.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
- 3 группа. Сцена у колодца. (Чтение со слов "Проходили мимо колодца..." до слов "Это признание несколько смягчило Яшку...") 1. Как пил Яшка? 2. Как пил Володя? 3. Какой прием реализован в этом эпизоде? 4. Зачем автор вводит этот эпизод?
- 4. Почему он все же
- Точки М и № являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ ранна 66, сторона ВС равна 37, сторона АС равна 74. Найдите М№.
- В треугольнике одна из сторон равна 14, в опущенная на нее высота 31. Найдите площадь треугольника
- В остроугольном треугольнике АВС проведена высота ВП, ВАС-9 Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол С равен 177. Найдите внешний угол ари вершине С. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике два угла равны 43° и 88". Найлите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС известно, что АС -58, ВМ исднана, ВМ-17. Найдите АМ.
- В треугольнике АВС известно, что «ВАС-827, AD - бисектриса Найдите угол ВАО. Ответ дайте в градусах
- Сколько осей симметрии имеет данная фигура?
- Choose the correct option. Pancake Day is celebrated on ________. Pancake Day, or Shrove Tuesday, is an annual festival that is always celebrated in English-speaking countries like the UK, the USA, Ireland, Australia, and Canada on Tuesday in February or March. Traditionally, many people eat pancakes on this day. It is the day before Ash Wednesday, the start of Lent. Lent is a period of 40 days before Easter when people give up meat, fish, dairy, fat, and fast food. Easter takes place on a different date each year because it depends on the moon. Easter Sunday is the first Sunday after the first full moon of spring.
- H Make the sentences 1. his homework \ in the evening\ doesn't\ he\ do 2. she \ does \ go \ cinema \ to the \ once a month? 3. it / raining / is / now 4. school\ on\ weekends\ we\ don't to go
- G Use Present Simple or Present Continuous 1. Dad usually (cook) dinner. 2. Peter (not like) rap music. 3. Dan (love) wild animals? 4. I (go) to the cinema now. 5. Marta (not live) in Africa. 6. She (stay) in Africa at the moment. 7. María (work) for a TV station. 8. My parents (go) to Italy every year. 9. he (listen) to pop music at the moment? 10. We (have) lunch now. 11. I never (stay) here on Saturday evening. 12. He (not visit) Alaska at the moment. 13. My mum (not work) today. 14. At the moment she (travel) in the Sahara Desert. 15. My sister (walk) to school every day.
- 1093,1:17 =
- 3. Соедини стрелками названия стран с названиями их столиц. Эстония Вильнюс Литва Таллин Латвия Рига Что общего у этих трёх стран?
- 2.5 Задание 5. Нахождение периметра и площади фигуры Найдите периметр и площадь нарисовалой фигуры (сторов клетки 1 см). 1. Ответ: Р = CM S= CM2 2. Ответ: Р = 3. CM Ответ: Р = CM S= CM² S= 4. CM2 Ответ: Р = 5. CM Ответ: Р = CM S = 6. CM2 S = CM² Ответ: Р = 7. S CM = CM2 Ответ: Р = 8. CM Ответ: Р = CM S= CM2 S = см³ 9. 10. Ответ: Р= Ответ: Р = CM S CM² S = CM CM2 13
- Как в цветовой модели RGB кодируется белый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0,0,0) 2) (255, 0, 255) 3) (255, 255, 0) 4) (255, 255, 255)
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Ветер кликать – зря голос срывать. Единицы измерения писать не нужно.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 10000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 5 120 000 бит/с. В ответе укажите одно число время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное символами 64-символьного алфавита, содержит 48 символов. Чому равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 256 Мбайт каждый, которые можно сохранить на flash-карте объёмом 8 Гбайт.
- 184 Книгу, в которой 256 страниц, открывают на случайно выбранной странице. Укажите, какие события являются достоверными, а какие невозможными: а) «номер открытой страницы — дробное число»; б) «номер открытой страницы равен 342»; в) «номер открытой страницы в книге не меньше 1».
- 2° Найдите величину угла АOD, если О центр правильного двенадцатиугольника ABCD...... 1) 60°2) 90° 3) 120° 4) 150
- 1° Диагональ прямоугольника равна 12. Найдите площадь круга, описанного около этого прямоугольника. 1) 62) 12π 3)36 π 4)144 π
- english.uchi.ru Дзен глав... X Олимпиада... < К списку задач Выбирай расшифровку сокращений и отправляй сообщения. Поясни Hey! How r u (are you)? I'm good, and u? I'm ok, ty (to you)! Just got home. Did you pass your exam? Idk yet. I don't know I don't kick I don't keep + 0 У английский... ок по всем пре...
- Вычисли. 1702:74 1131:87
- 225. Реши уравнения. x.802 = 0 x: 163 = 1 x- 342 = 0
- 224.
- 17. Валера и Алина неправильно сокращают дроби. Валера из числителя вычитает 4, а из знаменателя — 3. Например, дробь \(\frac{8}{6}\) он сократил так: \(\frac{8}{6} = \frac{8-4}{6-3} = \frac{4}{3}\). Алина из числителя вычитает 5, а из знаменателя — 2. Например, дробь \(\frac{10}{4}\) она сократила так: \(\frac{10}{4} = \frac{10-5}{4-2} = \frac{5}{2}\). Валера и Алина решили вместе сократить дробь \(\frac{644}{645}\) в десять действий, причём каждый придерживался своих правил. В результате они получили дробь со знаменателем 618. Найди числитель этой дроби, учитывая, что ребята преобразовывали её не по очереди.
- Каким требованиям должна соответствовать НКО при ведении коммерческой деятельности?
- В прямоугольном треугольнике катет АВ и гипотенуза АС равны 5 и 5/17 соответственно. К прямой, содержащей биссектрису BL угла АВС, проведён перпендикуляр СН. Найдите площадь треугольника CLH.
- Как пользоваться компасом 1. Положить компас на ровную горизонтальную поверхность. 2. Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка остановится. 3. Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С, а красный — с бук- вой Ю. Тогда все буквы укажут направления сто- рон горизонта. 4. Закончив работу, поставить стрелку на пре- дохранитель. Практическая работа По заданиям рабочей тетради освойте приёмы • ориентирования по компасу.
- Рассмотри этапы формирования летнего муссона. Расставь их в нужном порядке, указав правильные порядковые номера.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.