База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 26/28 Что делать, если покупатель предъявляет на кассе купон на скидку? Выберите один правильный вариант
- Вопрос 25/28 Как происходит возврат денег за товар, приобретенный с помощью банковской карты? Выберите один правильный вариант
- Вариант №1 Реши задачи 1. Определите напряжение на концах проводника сопротивлением 15 Ом, если сила тока в проводнике 0,5 А 2.Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой 0,2 А ПРИ НАПРЯЖЕНИИ 220 В 3. Напряжение на зажимах лампы карманного фонаря 12 В, сопротивление спирали лампы 24 Ом. Чему равна сила тока?
- a volcano / ever /? / Has / Mat Jones / climbed
- ever / Has / Mat Jones / space / ? / been to
- a cave /?/ you / Have / ever / been in
- been to /?/ astronauts / other / ever / planets / Have
- seen / you / Have / a rainforest / ever /?
- the moon /people/ever/? / Have / been to Have people ever been to the moon? Yes, they have.
- В книге 1120 страниц. В первый день Юля прочитала четверть всей книги. Во второй день — на 35% меньше. Сколько страниц осталось прочитать Юле?
- Тип 41 Диагностика 18 машин в таксопарке по-
- Тип 3 і Самолёт летит со скоростью 828 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Тип 2.21 На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 100 000 покупок. Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- Согласно Российскому законодательству какую ответственность может понести персонал спортсмена (тренер, врач) за склонение спортсмена к использованию субстанций и (или) методов, запрещенных для использования в спорте? Выберите правильный вариант из списка
- Дан квадрат ММКР. В какую точку перейдёт вершина № при параллельном переносе на МР? Выбери верный вариант ответа.
- 14. Тип 14 № 12241 i Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соот- ветственно. Угол CMF равен 130°. Найдите угол BKF.
- 13. Тип 14 № 12110i Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV - в точках № и L соответственно. Угол VLD равен 60°, а угол KON равен 87°. Най- дите угол ОКN,
- 12. Тип 14 № 12037 Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV - в точках № и L1 соответственно. Угол LMO равен 29°, а угол ONK равен 69°. Най- дите угол NOK.
- 11. Тип 14 № 11098 Прямые т и и параллельны. Найдите 23, если 21 = 22°, 42 = 138°. Ответ дайте в градусах.
- 10. Тип 12 № 10963 Решите систему уравнений { (x+4y-3=0. 6(x+y) - 12y = 0, 7(y+4)-(5y+2) = 0.
- Choose the right variant. The Browns _______ missed their train this morning.
- 9. Составь задачу по каждому решению. 1) 10.3 = 30 (л) Ответ: 30 л. 2) 2.6 = 12 (кг) Ответ: 12 кг.
- 8. Составь задачу по каждому рисунку, чтобы она решалась умножением. Запиши решение. 1) 2)
- 7. На выставке второклассники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 8 рисунков в каждом ряду. Сколько всего их рисунков было на вы- ставке?
- 6. Петя тратит каждый день на дорогу от дома до школы 6 мин. Однажды ему пришлось пойти в школу 2 раза. Сколько времени в этот день он затратил на дорогу от дома до школы и обратно?
- 5. В неделе 7 дней. Сколько дней в трёх неде- лях? в четырёх неделях?
- 9.2. Какой из приведённых признаков может служить доказательством принадлежности всех приматов к классу Млекопитающие?
- Какие человекообразные обезьяны лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев? Назовите двух представителей.
- 9.1. У представителей какого рода человекообразных обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела?
- На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. Собака отважно сражалась и погибла от укуса змеи. Б. Бровко был местным лекарем и собирал лечебные травы. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Вопрос 24/28 Что может предоставить покупатель при возврате бытовой техники?
- 3 Read the texts and answer the questions.
- 2 Underline the correct verb.
- b) Match the pictures to the seasons.
- 1 a) Write the names of the months, then complete the names of the seasons.
- Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоённый, Москвы коленопреклонённой С ключами старого Кремля: Нет, не пошла Москва моя К нему с повинной головою. Не праздник, не приёмный дар, Она готовила пожар Нетерпеливому герою. (А. С. Пушкин) С помощью Интернета или дополнительной литера- туры узнайте, о каком обычае упоминает А. С. Пушкин. Почему Наполеон ждал ключей от Кремля? Запишите.
- 12. Найди значение выражения, записывая некоторые ре- зультаты промежуточных действий. a) (85 + 67). (83 68) 504 b) 2142 : (25 + 38). (23.11) в) 135 (100 67):9 (98 + 377) г) 294 300 :(45678 371.123) - - • - • -
- 211. а) Сумму чисел 246 и 7895 умножь на 44 и из ре- зультата вычти частное чисел 1000 и 8. б) К разности чисел 3579 и 1689 прибавь произведе- ние чисел 1113 и 3, а потом результат раздели на 9. Запиши выражение, значение которого вычислено.
- 6) 242424 + 468 242424 - 468 242424 : 468 г) 224220 + 444 224220 - 444 224220 : 444
- 11. При контакте теплого и холодного воздуха теплый воздух медленно поднимается вверх и постепенно остывает. Какие облака образуются при этом 1) слоистые 2) кучевые 3) перистые 4) кучево-дождевые
- 10. Атмосферные осадки выпадают, если размер капель, из которых состоит облако: 1) менее 0,05 мм 2) от 0,5 до 5 мм 3) более 5 мм 4) более 5 см
- 9. Какой прибор используется для измерения количества выпавших осадков? 1) гигрометр 2) термометр 3) барометр 4) осадкомер
- 8. Какие виды осадков образуются из насыщенного воздуха в приземном слое атмосферы? 1) дождь и снег 2) снег и иней 3) иней и роса 4) роса и град
- 7. Какие облака приносят град, грозу, ливень? 1) слоистые 2) кучевые 3) перистые Акучево-дождевые
- 6. Какие облака не образуются в тропосфере? 1) слоистые 2) перистые 3 перламутровые 4) кучевые
- Согласно Российскому законодательству какую ответственность может понести персонал спортсмена (тренер, врач) за склонение спортсмена к использованию субстанций и (или) методов, запрещенных для использования в спорте? Выберите правильный вариант из списка
- 136. a) cos x=\frac{\sqrt{2}}{2}; 6) cos x=-\frac{1}{2}; B) cos x=\frac{\sqrt{3}}{2}; r) cos x=-1. 137. a) 2 cos x+\sqrt{3}=0: 6) \sqrt{2} cos x-1=0; B) 2 cos x+\sqrt{2}=0; г) 2 cos x-1=0.
- 15. ___ Naomi like ice cream?
- 14. ___ the girls like video games?
- 13. ___ you speak France?
- 12. ___ we dinner together?
- 11. ___ they watch tv before sleep?
- 10. ___ he finish his exam?
- 9. ___ your father go to bed early?
- 8. ___ she do his homework?
- 7. ___ he brush his feath?
- 6. ___ we live in Africa?
- 5. ___ you like pears?
- 4. ___ you study everyday?
- 3. ___ the dog drink any water?
- 2. Olivia wash her hands?
- 1. ___ have breakfast at home?
- Choose the right variant. Who _ done this work?
- Запишите, какую главную мысль хотел донести до читателей автор произведения «Четыре желания». Согласны ли вы с мнением автора? Почему?
- Вопрос 23/28 Что необходимо сделать с чеком возврата после оформления операции на кассе? Выберите один правильный вариант
- 35. Тело массы 2 кг движется со скоростью 1 м/с. Его кинетическая энергия равна .(1) Дж, так как вычисляется по формуле Екин = .(2).
- 34. Тело движется прямолинейно и равномерно и за 10 секунд проходит путь, равный 25 .(1) м/с, так как вычисляется по формуле V = ........(2). м. Скорость тела равна
- 33. Найдите соответствие. Величина Название величины 1. an = V/R А. Перемещение 2. a = dV/dt Б. Модуль тангенциального ускорения 3. V=S/t В. Модуль скорости тела при равномерном движении 4. r (t) Г. Модуль нормального ускорения
- 32. Укажите верную формулу для полной механической энергии материальной точки массы т, движущейся на высоте и над поверхностью Земли: 1) mV²/2. 2) mV²/2+ mgh. 3) mgh. 4) mV²/2 + 1/2.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Френсиса Дрейка в 1577-1580 гг.В тексте пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова(словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами.Запишите в текст номера выбранных слов (словосочетаний). Плавание Френсиса Дрейка Френсис Дрейк отплыл от берегов __________ (А), направился к берегам __________ (Б), пересёк Атлантический океан, прошёл через Магелланов пролив, прошёл вдоль берегов Америки на север до параллели __________ (В), пересёк с востока на запад Тихий океан, направился через Индийский океан к южной оконечности Африки и, обогнув её, вернулся домой. Его плавание продолжалось почти три года. Список слов (словосочетаний): 1) Пиренейского полуострова 2) острова Великобритания 3) Южной Америки 4) Северной Америки 5) 40° с. ш. 6) 60° с. ш. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиции И. Крузенигтерна,Ю. Лисянского и экспедиции Ф. Беллинсгаузена и М. Лазарева и определить их общиеособенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Обе экспедиции вышли из Санкт-Петербурга (Кронштадта). 2) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 3) Обе экспедиции совершили плавание вокруг Антарктиды. 4) Обе экспедиции подходили к берегам Австралии. Запишите номера выбранных ответов.
- 4 Write a letter to a friend. Use the plan below and Ex. 1 as a model.
- 3 Complete the sentences below using because, but, or and. 1 2 I like playing chess ............... darts. I don't play Scrabble ..........I think it's difficult. 3 I'm bad at playing basketball. ............... I'm good at playing tennis. 4 I'm mad about painting....... I hate fishing. 5 I'd like to join a drama club ............... I love acting.
- 2 Which of these phrases can you use to end a letter to a friend? A Yours sincerely B Best wishes C Love
- 2 Answer the questions. 1 Which of these phrases can you use to start a letter to a friend? A Dear Paul B Hi Jane C Dear Sirs
- b) Georgia wrote this letter last summer. Read the letter again and decide whether the sentences are T (true) or F (false). 1 Georgia was on holiday with her friends. 2 They were having a great time in Spain. 3 She was learning how to sail a boat. 4 She had windsurfing lessons three times a week. 5 She only went windsurfing when it was windy. 6 Georgia had her own surfboard. 7 She worked in a coffee bar in the mornings. 8 Georgia's job was not very interesting.
- 1 a) Read the letter and fill in: • but • and • great • times • never • very
- Сколько листов формата А3 получится из одного листа формата А0?
- Сколько листов формата А3 получится из одного листа формата А1?
- Сколько листов формата А3 получится из одного листа формата А2?
- What are your plans? Write a tick (✔) or a cross (X), then write sentences with 'm (not) going to and a time expression from the box. after this lesson after school today this week at the weekend this afternoon this evening watch TV Динара P eat some / any chocolate Р. write some / any emails do my homework chat online play a musical instrument send some / any text messages play some / any computer games I'm going to watch TV after school.
- К-11 (п. 35-37) Вариант 2 1. Выполни умножение: a) 14(-6); 6)-12(-13); в) -0,7 3,2; г) -6/7 (-2 13/18) 2. Выполни деление: a) 69: 23; 6)-35: (-7); в) -0,84: (-2,4); г) -3 5/9: (-2 2/3). 3. Реши уравнение: a) -1,4x-4,27; б) у: 3,1-6,2. 4. Представь числа 12/33 и 5 4/9 в виде периодических дробей. Запиши приближенные значения данных чисел, округлив периодические дроби до сотых. 5. Сколько целых решений имеет неравенство |y| < 72?
- Вопрос 22/28 Что нужно сделать с заявлением на возврат после его печати на кассе? Выберите один правильный вариант
- Sadly we looked _______ the last bus as it disappeared round the corner.
- 136. a) cos x=\frac{\sqrt{2}}{2}; 6) cos x=-\frac{1}{2}; B) cos x=\frac{\sqrt{3}}{2}; r) cos x=-1. 137. a) 2 cos x+\sqrt{3}=0: 6) \sqrt{2} cos x-1=0: B) 2 cos x+\sqrt{2}=0; r) 2 cos x-1=0.
- Кто занимается анализом проб спортсмена для цели допинг-контроля?
- 3. Переведите на английский язык шоколад сливки етчина омидор мать сыр сахар йогурт рис делать
- 3. Переведите на русский язык tasty breakfast wonderful dinner favourite vegetable big potatoes cucumber salad walk in the garden ham and bacon yellow cheese
- 2. Употребите прилагательные в сравнительной и превосходной степени long big happy small low hungry fat thin clever sad
- 1. Заверши предложения, выбрав нужную форму глагола 1) (Do/Does) you think apples are tasty? 2) I always (enjoy/enjoys) good music. 3) We often (drink/drinks) tea in the evening. 4) They (am/is/are) dancing there. 5) Sally (don't/doesn't) eat pizza. 6) My friends (play/ plays/ are playing) football now.
- №5. Разгадай ребус. В ребусе цифры обозначают разными буквами, а одинаковые цифры- одинаковыми. Найдите максимально возможное значение выражения: МАТЕМ+АТИКА
- №4. Реши задачу. Папа, Маша и Яша идут в школу. Пока папа делает 3 шага, Маша делает 5 шагов. Пока Маша делает 3 шага, Яша делает 5 шагов. Маша и Яша посчитали, что вместе они сделали 400 шагов. Сколько шагов сделал папа? (Напишите решение задачи, а не только ответ).
- №3. Реши задачу. Экскурсионный теплоход по маршруту Казань- Астрахань-Казань отправляется в пятницу ровнов 10 часов. Каков день и час его возвращения в Казань, если длительность этого экскурсионного маршрута составляет 237 часов?
- №2. Решите задачу. Поезд проходит расстояние между двумя городами за 4 часа. Если его скорость увеличить на 24км/ч, то он пройдёт это расстояние за 3 часа. Найдите расстояние между городами и первоначальную скорость поезда.
- 21 марта. 2026 год. Математика. Домашняя работа. > Доделай классную работу. №1. Решите задачу. В войске 5555 человек. На 10 солдат приходится 1 капрал, на 5 капралов-1 офицер, на 9 офицеров-1 генерал. Сколько в войске солдат?
- 12) Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Яйца курицу не учат. Ответ. Выражение Яйца курицу не учат уместно в ситуации, когда
- Choose the right variant. I ___ always ___ to see this city.
- В какой стихотворной строке содержится метафора? 1) Зима ещё хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит... Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится...» 2) Веет утро прохладой степною... Тишина, тишина на полях! Заросла повиликой-травою Полевая дорога в хлебах. И.А. Бунин «На просёлке»
- Что нужно озвучить покупателю при предъявлении карты лояльности?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) \(\frac{23}{36}\) Б) \(\frac{17}{15}\) В) \(\frac{1}{18}\) Г) \(\frac{5}{6}\) УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше \(\frac{3}{4}\), но меньше 1. 2) Число меньше \(\frac{5}{9}\). 3) Число больше 1. 4) Число больше \(\frac{5}{9}\), но меньше \(\frac{3}{4}\).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.