База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- По вертикали: 1. Толстая линия на чертеже, показывающая границу обработки детали 2.. Линия на чертеже обозначающая контур детали 4. Древесина какого дерева чаще всего используется для росписи и резьбы (мягкая, светлая, хорошо обрабатывается) 6. Густой напиток из ягод или фруктов с добавлением крахмала 8. Инструмент для удаления линий и помарок на чертеже. 10. Инструмент с графитным стержнем внутри 11. Русский народный промысел — роспись деревянной посуды ярко-красными, золотыми узорами, сценками купеческой жизни, допустимо использование зеленой краски. 16. Разновидность красок для росписи по дереву, разводимых водой. 18. Процесс нанесения рисунка на деревянную поверхность специальными красками По горизонтали: 3. Вид художественной росписи по дереву, родившийся в Горьковской области (золотые цветы на чёр фоне) 5. Чертежный инструмент для проведения прямых линий. 7. Прозрачное покрытие для защиты росписи и древесины. 9. Линия на чертеже, показывающая место сгиба или ось симметрии 12. Инструмент для нанесения краски при росписи. 13. Мучное изделие, выпекаемое из теста с начинкой или без. 14. Холодное блюдо из овощей, часто заправленное маслом или сметаной 15. Инструмент для выпиливания криволинейных деталей из фанеры. 17. Блюдо из, жареное на сковороде. 19. Прибор для измерения углов на чертеже. 20. Инструмент для вычерчивания окружностей и дуг на чертеже.
- В магазине продаётся несколько видов печенья в различных упаковках и по различной цене. В таблице указана масса каждой упаковки и её пена. Килограмм какого печенья меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого печенья.
- Вставь, где надо, Ь
- c) Цена: 99 000 сумов. Скидка 20% Платье Скидка = Цена со скидкой =
- b) Цена: 5 500 000 сумов. Скидка 12% Стиральная машина Скидка = Цена со скидкой =
- Найдите размер скидки на товары и их цены со скидкой. Товары a) Цена: 68 000 сумов. Скидка 10% Теннисная ракетка Скидки и цена со скидкой Скидка = Цена со скидкой =
- 3. Тип З № 3965 i Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматиче скую форму, выбрав ее из четырех предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4). Sweets Many-people eat sweets. A sweet is usually made from sugar and water with flavours and other ingredients. People A______ sweets for thousands of years. In the past people B______ honey to make sweets. Sweets are found in almost any store because they C______ by many companies. Many people think that sweets taste good. Other people do not like D______ . Sweets contain lots of sugar, so they are not very healthy. But they are one of the E______ kinds of food. A 1) like 2) liked 3) has liked 4) have liked B 1) are using 2) use 3) used 4) have used C 1) are made 2) are making 3) is making 4) is made D 1) they 2) them 3) their 4) theirs E 1) much popular 2) more popular 3) many popular 4) most popular Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E
- Какое из следующих утверждений истинно? а) Все спортсмены, имеющие І разряд, могут являться конь кобежцами. б) Все мастера спорта могут быть хоккеистами. в) Все биатлонисты могут иметь II разряд. г) Все спортсмены, имеющие І разряд, могут являться хок- кеистами.
- Вычислите 12 : 15.
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера
- 3) Через любые две точки на плоскости проходит одна прямая. 4) Если угол равен 30°, то смежный с ним равен 60°. 4. Величины смежных углов пропорциональны числам 4 и 11. Найдите разность между этими углами. 1. Что такое луч? БИЛЕТ №2 2. Теорема о сумме углов треугольника. 3. Какие из следующих утверждений не верны? 1) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 2) Сумма смежных углов равна 90°. 3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы составляют в сумме 180°, то эти две прямые параллельны. 4. Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 50°. Найдите величину внешнего угла при основании. БИЛЕТ №3 1. Какая фигура называется углом? Градусная мера угла. 2. Теорема о биссектрисе равнобедренного треугольника 3. Какие из следующих утверждений верны? 1) Любые две прямые имеют не менее одной общей точки. 2) Если расстояние от точки до прямой меньше 1, то и длина любой наклонной, проведенной из данной точки к прямой, меньше 1. 3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы составляют в сумме 90°, то эти две прямые параллельны. 4) Через любую точку проходит более одной прямой. 3. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых секущей, если один из них равен 42°. БИЛЕТ №4 1. Какой угол называется развёрнутым? 2. Признак параллельности прямых (доказательство для случая равенства накрест лежащих углов) 3. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если при пересечении двух прямых третьей, сумма накрест лежащих углов равна 180°, то две прямые параллельны. 2) Через любые три точки проходит ровно одна прямая. 3) Любые три прямые имеют не менее одной общей точки. 4) В тупоугольном равнобедренном треугольнике, основание больше боковой стороны. 4. Найдите величины смежных углов, если один из них в 5 раз больше другого БИЛЕТ №5 1. Какая точка называется серединой отрезка? 2. Признак параллельности прямых (доказательство для случая равенства соответствующих углов) 3. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны. 2) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его медианой. 3) Если в треугольнике есть один острый угол, то этот треугольник остроугольный. 4) Если два угла треугольника равны, то равны и противолежащие им стороны. 4. Отрезки АВ и CD-диаметры окружности. Докажите, что хорды АС и BD равны. БИЛЕТ №6
- «третьей столицей России» по замыслу современников Екатерины II?
- Площадь квадрата равна 64 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- Приготовляя в пищу, ударами чего-либо размягчать, делать готовым для жарки В каком предложении это многозначное слово употреблено не в том значении, как у М. Ильина? Выбери верный вариант ответа. Сторож отбивал в колокол. Иваныч отбивал побудку. Церковный звонарь не спеша отбивал часы. Мы отбивали село у врага. Я начал отбивать такт рукой.
- 2. Прочитай. Определи тему текста. В Тихом и Индийском океане водится рыбка под названием «хирург». А почему «хирург»? Дело в том, что на хвосте у этих рыб острые, как скальпель, шипы. «Хра- эти «скальпели» в специальной вы- емке на коже. При опасности «хирург» мгно- венно пускает свой «медицинский инструмент» в ход, превращая его в оружие защиты. нятся» (М. Савинов)
- Типы текстов 1. Прочитай Вспомни, из какого произведения этот текст ...Павлик отворил дверь в кухню. Старушка снималас противия горячие пирожки. Внук подбежал к ней, обеих руками повернул к себе красное морщинистое лицо, нул в глаза и прошептал: - Дай мне кусочек пирожка... пожалуйста. Бабушка выпрямилась. Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке... • Найди в тексте и подчеркни «волшебное» слово. (В. Осеева) • Какой вопрос можно задать к данному типу текста? Запиши этот вопрос. 3- • Определи и отметь ☑ тип текста. повествование рассуждение описание
- Расстояние между центрами двух окружностей радиусов 3 и 1 равно В -3 5. Найдите длину общей внешней касательной этих окружностей. Запишите решение и ответ.
- Как называют людей, находящихся на военной службе? Выберите один ответ: a. военнообязанными b. призывниками C. гражданами d. военнослужащими
- При синдроме длительного сдавления с целью предупреждения отека конечности и попадания продуктов распада в кровь в первую очередь на поврежденные участки накладывают: Выберите один или несколько ответов: a. спиральные бинтовые повязки b. закрутку с. жгут d. теплые грелки
- What are the people in the pictures (1-6) doing? Use the prompts to make sentences. • write an email • wash the dog • play with a friend • make a phone call • work in the garden • drink coffee 1 The family is washing the dog.
- Полный д Выбери верную форму глагола для каждого времени. < She Galaxy M33 5G Past Perfect: ? a book. > would read had read was read готово
- 0.463700: 50 + 546.40 55440:90-10460:20 41090:70+11950:50 Какими могут быть длине риметр которого равен 2 Так работает
- Функция задана формулой у = -2х + 7. Определите: 1) значение функции, если
- Постройте график функции: y=\begin{cases} -2x, \text{ если } x \leq 2, \\ -4, \text{ если } x > 2. \end{cases}
- При каком значении k график функции y = kx – 6 проходит через точку А (-2; 20)?
- Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции у = 0,5х – 3 с осями координат.
- Постройте график функции у= 3х – 2. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 2; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -5.
- Функция задана формулой у=2х + 7. Определите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 6; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно -9; 3) проходит ли график функции через точку А (-4; 15).
- 7 В какой стихотворной строке содержится сравнение? 1) Как не гордиться мне тобой, О Родина моя! Когда над Волгою родной Стою, недвижим, я. С.Д. Дрожжин. «Родине» 2) Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна. А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 3) Черёмуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. С.А. Есенин. «Черёмуха» 4) Прыгай, прыгай, я не трону — Видишь, хлебца накрошил... Двинь-ка клювом в бок ворону, Кто её сюда просил? Саша Чёрный. «Воробей» Ответ:
- 6.2. Запиши по одному названию произведений А. Л. Барто и В.Ю. Драгунского. Произведение А. Л. Барто – Произведение В. Ю. Драгунского –
- 6.1. Выбери неверное утверждение. 1) П. П. Бажов — автор сказки «Серебряное копытце». 2) А.Л. Барто написала стихотворение о весне и о детях «Верёвочка». 3) Е. А. Благинина — автор стихотворения «Посидим в тишине». 4) В. Ю. Драгунский написал автобиографическую повесть для детей «Чук и Гек». Ответ:
- Записати формулу визначення сили струму
- Горы это особая среда обитания. Человек в горах сталкивается не только со сложным рельефом, но и с множеством других проблем. Перечислите особенности жизни в горах: 1. 2. 3. 4. 5.
- Какие направления хозяйственной деятельности получили развитие в горных районах России? 1. 2. 3. 4.
- Изучите внимательно схему чередования природных зон в Уральских горах. Сравните разные ча- сти Урала и запишите причины таких различий (дополните предложения): 1. Наименьшее разнообразие природных зон в (на) Главная причина 2. Высочайшая вершина Урала гора 3. Наибольший набор природных зон в части Урала находится 6
- Дайте характеристику крупнейших горных систем России (заполните таблицу): Название горной системы Уральские горы Географическое положение Название высочайшей вершины Особенности Кавказские горы Крымские горы Алтай
- Перечислите основные признаки высотной поясности в горах: 1. 2. 3.
- Высотная поясность в горах на территории России. На основе текста учебника запишите определение понятия: Высотная поясность это
- 1. Одинакова ли численность различных видов животных? 2. Численность каких видов животных снижается без участия в этом процессе человека? 3. Каковы антропогенные причины сокращения численности животных? 4. Какие животные обычны, а какие редки в том районе, где вы живете?
- Описание какого героя представлено в данном фрагменте? «Короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь; низкий лоб, несколько выдавшаяся впёред нижняя челюсть и сильная подвижность лица напоминали что-то обезьянье; но глаза, сверкавшие из-под нависших бровей, смотрели упорно и мрачно, и в них светились вместе с лукавством острая проницательность, энергия и ум».
- Какой город должен был стать «третьей столицей России» по замыслу современников Екатерины II?
- Вычислите: 3⋅(9/10 + 4/5)-1:7/8⋅77/80
- Два насоса наполняют бассейн за 10 ч. Первый насос наполняет этот бассейн за 35 ч. За сколько часов наполняет бассейн второй насос?
- Вычислите 44,4 : 4.
- Состояние организма, когда адаптация реализуется за счет более высокого, чем в норме, напряжения регуляторных систем Выберите один ответ: a. здоровье b. состояние предболезни c. болезнь d. донозологическое состояние
- Первая помощь при вывихе включает в себя: Выберите один или несколько ответов: a. обезболивание b. вправление вывиха с. наложение холода d. иммобилизацию
- Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам или склонением. В русском языке 6 падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный. Найди 6 падежей в филворде. Закрась их.
- Выбери верную форму глагола для каждого времени. Past Continuous: She ? a book.
- 2) a^{-19} : (4a^5)^3 a = -2
- 1. Одинакова ли численность различных видов животных? 2. Численность каких видов животных снижается без участия в этом процессе человека? 3. Каковы антропогенные причины сокращения численности животных? 4. Какие животные обычны, а какие редки в том районе, где вы живете?
- Вычислите 44,4 : 4.
- На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 12 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 3 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов, 2) Если достать 9 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 3) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Бабушка испекла пирожки - 3 с вишней, 7 с яблоком, 5 с творогом и 9 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 11. Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул: A 1 2 B 3 =A1+1 B1-A1 C =A1+B2 =A1-A2*2 D =B1/2 После выполнения вычислений по значениям ячеек диапазона A2:D2 была построена диаграмма. Укажите получившуюся диаграмму:
- 23. Повторение всех изученных форм глагола. Раскрой- те скобки, употребляя правильную форму глагола, чтобы она грамматически соответствовала содержанию текста. It's almost 8 in the evening, and I 1) __________ (still/do) my homework. I 2) __________ (already/do) Physics and Maths. Now I 3) __________ (write) a composition. To tell the truth, I 4) __________ (not/write) even half of it. 126
- B.
- Проследите по карте на заднем форзаце маршруты экспедиций Семёна Дежнёва, Василия Пояркова, Ерофея Хабарова и Владимира Атласова. Кто ещё участвовал в освоении Сибири и Дальнего Востока? Входила ли территория вашего региона в состав России к концу XVII в.?
- Подготовьте сообщение (презентацию) на тему «Взаимоотношения русских и местного населения Сибири и Дальнего Востока» (для поиска информации используйте интернет-ресурсы).
- Существует следующая точка зрения: «Присоединение к России народов Сибири и Дальнего Востока оказало положительное влияние на их дальнейшее развитие». Как вы можете доказать такую оценку? Своё мнение подтвердите фактами.
- Сравните отношение к местному населению землепроходцев при освоении Сибири и Дальнего Востока с процессом колонизации Северной и Южной Америки. Что можно увидеть общего в этих процессах, а в чём заключаются принципиальные различия?
- Укажите не менее трёх ключевых, на ваш взгляд, событий (географических открытий) освоения русскими землепроходцами Сибири и Дальнего Востока в XVII в. Каково было значение этих открытий? Сформулируйте не менее двух итогов.
- Можно ли освоение Сибири и Дальнего Востока отнести к Великим географическим открытиям? Ответ поясните.
- Укажите не менее двух причин освоения Россией Сибири и Дальнего Востока. Сформулируйте не менее трёх особенностей продвижения русских в Сибирь и на Дальний Восток в XVII в.
- Гражданская оборона – это:
- 13. Вставь пропущенные буквы. Выдели орфограммы. Запиши звуковое обозначение слов чушка, рыжий. Колька нарушил обещяние и забрался на бахчи. Выбрался через час, чем злый, как чешка. Запачкал арбузом дах рыжий чебчик!
- 1. Одинакова ли численность различных видов животных? 2. Численность каких видов животных снижается без участия в этом процессе человека? 3. Каковы антропогенные причины сокращения численности животных? 4. Какие животные обычны, а какие редки в том районе, где вы живете?
- Выбери верную форму глагола для каждого времени. She Past Simple: ?
- Какие категории дворян активнее заселялись в Новороссию во второй половине XVIII в.?
- 5 Circle the correct alternative. American teenager Shubham Banerjee is the inventor of a new cheap gadget that (1) can/cans help people to read. People who (2) can/can't see use Braille, a system of small dots that they touch to read the letters. To print a document they use special machines that are usually very expensive. But with this new gadget they can do it (3) cheap/cheaply. Banerjee's invention is made from a Lego kit and is very cheap and (4) easy/easily to use. It's called Braigo - a combination of the words Braille and Lego. It translates an electronic text into Braille and then prints it using a computer. The Braigo helps blind people, (5) particular/particularly those who can't (6) buy/buying an expensive machine, to print out letters, shopping lists and short documents. If you want to see how it works, (7) to look/look up the instructions on Banerjee's website - they are (8) completely/complete free. As you can see, a simple game can become something really useful. So, if you also love (9) play/playing with Lego bricks, (10) think/don't think about what you can
- По вертикали: 1. Толстая линия на чертеже, показывающая границу обработки детали 2.. Линия на чертеже обозначающая контур детали 4. Древесина какого дерева чаще всего используется для росписи и резьбы (мягкая, светлая, хорошо обрабатывается) 6. Густой напиток из ягод или фруктов с добавлением крахмала 8. Инструмент для удаления линий и помарок на чертеже. 10. Инструмент с графитным стержнем внутри 11. Русский народный промысел роспись деревянной посуды ярко-красными, золотыми узорами, сценками купеческой жизни, допустимо использование зеленой краски. 16. Разновидность красок для росписи по дереву, разводимых водой. 18. Процесс нанесения рисунка на деревянную поверхность специальными красками По горизонтали: 3. Вид художественной росписи по дереву, родившийся в Горьковской области (золотые цветы на чёр фоне) 5. Чертежный инструмент для проведения прямых линий. 7. Прозрачное покрытие для защиты росписи и древесины. 9. Линия на чертеже, показывающая место сгиба или ось симметрии 12. Инструмент для нанесения краски при росписи. 13. Мучное изделие, выпекаемое из теста с начинкой или без. 14. Холодное блюдо из овощей, часто заправленное маслом или сметаной 15. Инструмент для выпиливания криволинейных деталей из фанеры. 17. Блюдо из, жареное на сковороде. 19. Прибор для измерения углов на чертеже. 20. Инструмент для вычерчивания окружностей и дуг на чертеже.
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Дефис, партер, упростить, положишь.
- Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «большой по протяжённости снизу вверх». Подберите и запишите антоним к нему.
- Зачем, по мнению автора текста, белка может спускаться на землю? Запишите ответ.
- Хозяин договорился с рабочими, что они выкопают ему колодец на следующих условиях: за первый метр он заплатит им 4000 рублей, а за каждый следующий метр – на 900 рублей больше, чем за предыдущий. Сколько рублей хозяин должен будет заплатить рабочим, если они выкопают колодец глубиной 12 метров?
- Задумали число. К этому числу прибавили восьмую часть задуманного числа и получили 432. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: −4,1+4,62:1,4.
- 1) Вычислите: \(\left(\frac{3}{5}-\frac{9}{20}\right) \cdot \frac{5}{6}\)
- Вычислите: -28+57:3.
- 1 Через . М проведи прямую, парал- лельнйо прямая Ж 2. A M E "Используя знак /1, запиши пары параллельных сторон прямоугольника д 3 Начерти <BOK=600" Отметь на луче ок •Cu проведите через неё прямке, перпейдикулярные прямым UOB M
- Определите сумму НДС, которую нужно оплатить, чтобы приобрести указанные товары.
- Запиши номера всех прямоугольников.
- Периметр треугольника 20 см. Длины двул сторон 7 см и 8 см. Найди длину тре стороны.
- Девочка вырезала 12 квадратов и разлож их в ряды, по 4 квадрата в каждом. Скол рядов у неё получилось?
- Толя разложил 12 мелков в 2 коробки по ну. Сколько мелков в каждой коробке?
- Найди значение выражения а – 30 при аз
- Вычисли. 28+16+12 + 4 36 – (15 – 9)
- Используя заданные равенства 4.8 = 32 и 5-7 = 35, заполни окошки нужными числами. 35:7 = 32:4=☐ 32:8= 35:5=
- Под воинской обязанностью понимается
- Вычислите 3650,7 : 100.
- 1.Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,512. В 2010 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 477 девочек. Насколько частота рождения девочек в 2010 г. в этом регионе отличается от вероятности этого события?
- 2 В случайном эксперименте симметричную монету бросают четыре раза. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 3 раза.
- 1. На эк-за-ме-не по био-ло-гии школь-ни-ку достаётся один слу-чай-но выбранный вопрос из списка. Ве-ро-ят-ность того, что этот вопрос на тему «Членистоногие», равна 0,15. Ве-ро-ят-ность того, что это окажется во-прос на тему «Бо-та-ни-ка», равна 0,45. В списке нет во-про-сов, которые од-но-временно относятся к этим двум темам. Най-ди-те ве-ро-ят-ность того, что на эк-за-ме-не школь-ни-ку до-ста-нет-ся во-прос по одной из этих двух тем.
- 3. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет более 3 очков.
- 2. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не большее 3.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Ребята любили кататься на велосипедах по дорожкам парка.
- 1. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 5 очков. Результат округлите до сотых.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Заняли, договор, поняла, квартал.
- 4.Из 1200 чистых компакт-дисков в среднем 72 не пригодны для записи. записи?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.