База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- x-6=24
- 11. В каких предложениях придаточную часть сложноподчинённого пред- ложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным при- частным оборотом? 1) Люди, на угрюмых лицах которых, кажется, век не проскальзывала улыб- ка, притопывали ногами и вздрагивали плечами. (Купр.)
- 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Но как отлично (1) что ты попал в воскресенье (2) и застал меня. 1) 1 2) 2 3) 1, 2
- в предложении должны стоять запятые? Я сейчас попрошу Анюту (1) чтобы она истопила вам ванну (2) и сейчас же купайтесь. 1) 1 2) 2 3) 1, 2
- 8. Решите уравнение: 1) x + 2,56 = 4; 2) 19,7- x = 6,232; 3) x – 14,158 = 9,842; 4) (58 – x) – 41,3 = 6,287,
- 7. Скорость теплохода против течения реки равна 22,7 км/ч, а скорость течения - 2,1 км/ч. Найдите собственную ско- рость теплохода и его скорость по течению.
- 6. Собственная скорость лодки равна 12,3 км/ч, скорость тече- ния реки 1,6 км/ч. Найдите скорость лодки по течению реки и её скорость против течения.
- 5. В первый день продали 6,2 м ткани, что на 1,25 м меньше, чем было продано во второй день. После этого осталось ещё 18,7 м ткани. Сколько метров ткани было первоначально?
- 4. В первый день в магазине продали 78,3 кг сахара, а во вто- рой — на 12,97 кг больше. Сколько килограммов сахара в магазине продали за два дня?
- 3. Найдите значение выражения: 1) 5,32+ 6,27 + 11,7; 2) 23,22 + 14,71 – 9,028; 3) 145,2715,8 + 6,028; 4) 14,721 + 65,95 + 18.
- 2. Выполните вычитание: 1) 8,5 - 6,7; 2) 14,7-7,47; 3) 28 – 16,92; 4) 11 – 0,459; 5) 7,2 - 4,783; 6) 32,07 – 8,6.
- 1. Выполните сложение: 1) 5,7 + 6,6; 2) 7,8 + 8,34; 3) 3,5 + 12,87; 4) 27 + 3,4; 5) 2,256 +0,742; 6) 10,75 + 28,215; 7) 5,6 + 14,158; 8) 0,6 +0,451; 9) 6,53 + 1,47.
- 583 1. Спишите отрывок, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. А чего только нет на песке, у моря. Вот красные мок- рые медузы оставш..еся после отлива. Есть медузы дру- гие — с четырьмя фи..летовыми колечками пос..редине. Есть и звёзды морские с пупырчатыми, искр..влё..ыми лучами, а ещё следы чаек, долгие запута..ые. Лежат гру- дами водоросли, тронутые тлением, тяжело и влажно пах- нут. А то ещё след босой ноги тянется у самой воды. А сле- ва всё брёвна да брёвна. (Ю. Казаков) 237
- 5. Замените умножение сложением. 7 * 4 = 8 * 3 =
- Wenn ich nicht lernen sollte
- Wenn ich mehr Geld hätte,
- Wenn ich Geld hätte,
- Wenn ich Zeit hätte,
- Wenn heute Sonntag wäre,
- Wenn ich Ferien hätte,
- Wenn ich beim Lotto gewinnen würde,
- Wenn ich könnte,
- Wenn ich Urlaub hätte,
- Wenn ich älter wäre,
- Eine Karotte essen - Amerikanischen Fußball spielen - Klamotten kaufen - ein Haus kaufen - mit meiner Familie spazieren gehen - ein Eis essen - nach Majorca fliegen - Fußball spielen - angeln - Baseball spielen - baden - ein Auto und ein Haus kaufen -
- Ergänze die Sätze mit den gegebenen Ausdrücken.
- 4. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние накрест лежащие углы со- ставляют в сумме 90°, то эти две прямые параллельны. 2) Если угол равен 60°, то смежный с ним равен 120°. 3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние односторонние углы равны 70° и 110°, то эти две прямые параллельны. 4) Через любые три точки проходит не более одной прямой. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- 3. Решите систему уравнений { 3x + 2y = 8, 4x - y = 7. В ответе запишите сумму решений системы.
- в) Решите уравнение x+2–4(x–2)=5(3–x)+3.
- б) Решите уравнение -2(5 – 3x) = 7x + 3.
- 2. а) Решите уравнение 9 – 2(–4x+7)=7.
- б) Найдите значение выражения 8 17 : ( 12 17 + 2 7 11 ).
- 1. а) Найдите значение выражения 1 30+42
- В4. Из предложенного списка городов выберите три центра автомобилестроения 1.Тольятти 2.Волгоград 3.Новокузнецк 4.Ижевск 5.Петрозаводск 6.Ульяновск
- ВЗ. Из предложенного списка выберите три города- миллионера 1.Ульяновск 2.Нижний Новгород 3.Оренбург 4.Санкт – Петербург 5. Челябинск 6.Ставрополь
- В2. Установите соответствие между морским портом и морем, на побережье которого он расположен. 1.Архангельск А. Баренцево 2. Туапсе Б. Белое 3.Мурманск В.Японское 4.Владивосток Г. Черное
- В1. Установите соответствие между республикой РФ и её столицей. 1.Бурятия А. Элиста 2.Калмыкия Б. Казань 3.Башкортостан В. Улан-Удэ 4.Татарстан Г. Уфа
- А12. Добыча калийной соли в России в основном производится в: 1) Западной Сибири 2) Урале 3) Дальнем Востоке 4) Восточной Сибири
- А11. Производство азотных удобрений развивается вблизи предприятий: 1) Черной металлургии полного цикла 2) Алюминиевой промышленности 3) Медеплавильной промышленности 4). Передельной металлургии
- 7.Реши задачу На сколько площадь салфетки меньше площади скатерти, если четверть площади салфетки - это 20 см. кв., а половина площади скатерти – это 100 см. кв.
- 6. Выполни чертёжи реши задачу Периметр квадрата 24 см. Найди длину одной его стороны и площадь
- 649 ПРАКТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ Ученик начальной школы решил в течение декабря копить деньги к Новому году. Действовать он решил следующим образом: 1 декабря положить в копил- ку 1 к., 2 декабря 2 к., 3 декабря 4 к. и т. д., ежеднев- но удваивая вкладываемую сумму. (1) Сможет ли он выполнить своё намерение? Сколько рублей ему пришлось бы положить в копилку 31 декабря? 2) Сколько рублей ему придётся положить в копилку 31 де- кабря, если он изменит свой план и будет ежедневно увеличи- вать вкладываемую сумму на 10 к?
- 648 Мяч бросают вертикально вниз, и после каждого удара о зем- лю он подскакивает на высоту, равную 4 5 предыдущей. а) После первого удара о землю мяч подскочил на высоту, рав- ную 250 см. На какой высоте окажется мяч после пятого уда- ра о землю? 6) После четвёртого удара о землю мяч подскочил на высоту, равную 64 см. На какую высоту поднялся мяч после первого удара?
- Вариант 7 4) На диаграмме показано, сколько раз в областном театре драмы давались представления спектаклей «Ревизор» и «Тихий Дон» в течение пяти лет. 2) На сколько больше было представлений «Тихого Дона» по сравнению с «Ревизором» за период с 2015 по 2017 год включая?
- Вариант 7 4) На диаграмме показано, сколько раз в областном театре драмы давались представления спектаклей «Ревизор» и «Тихий Дон» в течение пяти лет. 1) В каком году суммарное число представлений этих двух спектаклей было наибольшим?
- Complete the following sentences with the correct comparative form of the words listed below. bad important crowded good high heavy convenient difficult cheap expensive quiet easy thin keahly dangerous cold 1. In Canada, January is _______________ than March. 2. I think that good health is _______________ than money. 3. I can't carry my suitcase. It's much _______________ thin yours. 4. I can afford to buy a new bike but not a new car. A car is _______________ than a bike. 5. You look _______________ than the last time I saw you. Have you lost weight? 6. I couldn't get a seat in the restaurant. It was _______________ than usual. 7. Mountains are _______________ than hills. 8. He got a very good mark on his exam. The exam was _______________ than he had expected. 9. You should go to the doctor. Your cold is _______________ than it was a few days ago. 10. There is a lot of crime in the big cities. They are _______________ than the small town where I live. 11. I don't understand this lesson. It is _______________ than the last one we did. 12. I can't study in this room. It's too noisy. I'm going to find a _______________ place. 13. Our apartment is far from everything. We want to move to a _______________ location. 14. Orange juice is _______________ than Coke. 15. The store is having a great sale today. Most televisions are 25% _______________ than they were yesterday. 16. The doctor told me that I can go back to work if I feel _______________ tomorrow.
- Распределите объекты по порядку Расположите государства Австралии и Океании в порядке убывания численности их населения. 1. Фиджи. 2. Папуа-Новая Гвинея. 3. Австралийский Союз. 4. Новая Зеландия.
- My best friend asked me to help him with his homework. 2 My parents told me ...... . 3 Our teacher said ...... . 4 Our neighbour asked us ...... . 5 Before the school trip, the headmaster told us ...... . 6 My grandfather asked me ...... . Describe a trip you had which was similar to the one in Ex. 1 using as many of the phrasal verbs as you can.
- 8. Реши уравнения. 73-x=70 35 + x = 40 x-6=24
- 4. Решите уравнения. 53 – x = 50 25 + x = 90
- А11. Производство азотных удобрений развивается вблизи предприятий:
- А10. Наибольшее количество предприятий автомобилестроения сосредоточено в: 1). Поволжье 2)Ц. России 3) Северном Кавказе 4) Дальнем Востоке
- А9. Для размещения предприятий по выплавке алюминия ведущее значение имеет фактор 1) водный 2) транспортный 3) энергетический 4) трудовых ресурсов
- А8. Какое утверждение о промышленности России является верным? 1)Заводы по производству с/х техники размещаются в районах добычи железной руды. 2)Наиболее трудоёмкими производствами машиностроения являются приборостроение, электроника и электротехника 3)Размещение предприятий по выплавке алюминия ориентировано на источники сырья. 4)Наибольшая доля производства электроэнергии в России приходится на АЭС
- А7. Лидером по добыче нефти в России является: 1) Татарстан 2) Ханты-Мансийский автономный округ 3) Ямало - Ненецкий автономный округ 4) Башкортостан
- 618. Сочинение. Если прийти в библиотеку ночью или просто внимательно при- слушаться, можно услышать много инте- ресного. Что именно, как вы думаете? На- пишите об этом сказку или рассказ (например, на темы: «Рассказ старого
- Разгадайте ребусы, в которых зашифрованы фамилии учёных, поддерживающих теорию дальнодействия.
- Разгадайте ребусы, в которых зашифрованы фамилии учёных, поддерживающих теорию дальнодействия.
- «Прелестные грамоты» Налог на карие и серые глаза Карательная политика Задание 4. Прочитайте отрывок из сочинения историка С. М. Соловь- ёва, ответьте на вопрос и выполните задание. Старый фельдмаршал граф Борис Петрович Шереметев, несмо- тря на своё значение и долгую, непрерывную тяжёлую службу, не видел себя в приближении [царя], оскорблялся, получая указы от других, испытывая бесцеремонное обращение от царя... Шереме- теву поэтому... не нравилась придворная обстановка, не нравился Меншиков, и тем сильнее был он предан царевичу... Напишите имя царевича, о котором идёт речь. Что, по мнению автора, повлияло на отношение Б. П. Шереметева к царевичу? * Задание 5. Оцените действия Петра І в деле царевича Алексея как монарха и как человека. Запишите своё мнение в виде тезисов.
- Верны ли следующие утверждения об особенностях населения Австралии? А. Около 80% населения Австралии заселяет узкую полосу побережья. Б. Подавляющая часть австралийцев живёт в городах.
- 2) Он принадлежал к числу тех людей, которые под видом высказывания всякому в глаза «истинной правды» грубо, но приятно льстят начальству, откровенно ябедничают на сослуживцев, а с подчинёнными обращаются самым безобразно-деспотическим образом. (Л. Т.) 3) Его светлые глаза, за которыми чувствовался большой ум учёного и сильная воля авантюриста, как и всегда, неподвижно и равнодушно глядели из-под опухших, усталых век. (Купр.) 4) В последние годы в советской печати появился ряд работ, дающих хотя бы краткие и отрывочные сведения о жизни и творчестве этого философа, имя которого по праву занимает одно из первых мест в мартирологе деятелей Серебряного века русской культуры. (Д. Галковский) 5) В кино, в театрах, в варьете, на открытых сценах показывали всё, что угодно... показывали умение хорошо или плохо говорить, танцевать и петь, разные любовные случаи, которые почти не случаются в обыденной жизни. (Б. Пильняк) 6) Все так и впились в него глазами, особенно рядчик, у которого на лице, сквозь обычную самоуверенность и торжество успеха, проступило неволь- ное, лёгкое беспокойство. (Т.) § 97. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ Запятая ставится: 1) между однородными придаточными предложениями, не со- единёнными сочинительными союзами, например: Он был из тех, кого судьба вела кремнистыми путями испытанья, кого везде опасность стерегла, насмешливо грозя тоской изгнанья (К. Бальмонт); 2) между однородными придаточными, соединёнными повторя- ющимися сочинительными союзами, например: Матвей подроб- но рассказал и какие блюда он ел, и из чего эти блюда приготовлены; 3) между придаточными предложениями с последовательным подчинением, например: Немножко далее речка, вероятно, сли- валась с другой такою же речонкой, потому что шагах в ста от хол- ма по её течению зеленела густая, пышная осока, из которой, когда подъезжала бричка, с криком вылетело три бекаса. (А. Чехов) Запятая не ставится: 1) если однородные
- Какие из млекопитающих Австралии относятся к яйцекладущим?
- 1.Обозначьте место и дату | Всесоюзного съезда Советов, принявшего Декларацию об образовании СССР 2. Подпишите и подчеркните названия советских социалистических республик, подписавших договор об образовании СССР. 3.Обозначьте западную страницу СССР на 30 декабря 1922 г. и границу СССР на 22 июня 1941 г. 4. Подпишите названия союзных советских социалистических республик на 1941 г. 5. Покажите значками одного цвета пять крупнейших строек Первой и другим цветом пять строек Второй пятилетки. Подпишите название строек. 6. Покажите стройки 1930-х гг. на территории Коми АССР.
- Найдите длину диагонали прямоугольника, вершины которого имеют координаты (2;1), (2; 4), (6; 1), (6; 4).
- Какой город является столицей Австралийского Союза?
- Аб. Какое соответствие « электростанция-тип электростанции» является верным? 1) Братская - тепловая электростанция 2) Саянно - Шушенская – гидроэлектростанция. 3) Паужетская-атомная электростанция
- А5. Какая отрасль хозяйства относится к производственной сфере экономики? 1) рекреационное 2) управление 3) обслуживания 4) сельское хозяйство
- А4. Выделите главную черту экономико-географического положения Центральной России: 1) окраинное 2) центральное
- АЗ.Самое северное предприятие чёрной металлургии полного цикла в России находится на территории: 1) Ленинградской обл 2) Архангельская обл 3) Вологодской обл 4) Чукотского автономного окр
- А2. Выберите верный ответ: Основной район газодобычи в России: 1) Республика Коми 2) Ямало-Ненецкий автон. Округ 3) Сахалинская обл.
- А1. Какое утверждение о географическом положении России является верным? 1) Россия граничит с Грузией, Арменией, Азербджайном. 2) Крайняя материковая северная точка России является крайней точкой Евразии. 3) Моря России относятся к бассейнам всех четырех океанов. 4) Самую протяженную сухопутную границу Россия имеет с Китаем.
- Вариант №3. 1. Найти координаты вектора Ав и М середины отрезка, если А (-6; 5; -8), B (-4; -1; 6). 2. Даны векторы « (3;-4; 5) и с {-6;-1; 4). Найти | 26-2с. 3. Изобразить систему координат Охуг и построить точку C(3;-2; 5). Найти расстояние от этой точки до координатных плоскостей. 4. Даны точки А(-1; 53), В(7; -1; 3), С(3; −2; 6). Доказать, что треугольник АВС прямоугольный. Найти длину медианы треугольника, проведенной из вершины прямого угла.
- Контрольная работа по теме «Простейшие задачи в координатах» Вариант №1. 1. Найти координаты вектора АБ и М середины отрезка, если А (-5; 1; -3), B (-3; 3; -7). 2. Даны векторы 6{-1; 2; -4) и с {2; -5; 3). Найти [6-201. 3. Изобразить систему координат Охуг и построить точку A(-1; 2; 4). Найти расстояние от этой точки до координатных плоскостей. 4. Даны точки А(2; 1-8), В(1; −5; 0), С(8; 1; -4). Доказать, что треугольник АВС - равнобедренный. Найти длину средней линии треугольника, соединяющей середины боковых сторон.
- ЗАДАНИЕ 7 Выберите один из нескольких вариантов В какой части Австралии расположены основные залежи каменного угля? В западной. В восточной. В северной. В южной. Ответить
- § 9. СОЦИАЛЬНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ. ОППОЗИЦИЯ РЕФОРМАМ Задание 1. Подчеркните зелёным цветом правильные, а красным неправильные утверждения. Причинами народных восстаний при Петре І являлись: а) тяготы и лишения, связанные с Северной войной; б) введение новых государственных повинностей и налогов; в) введение новых налогов и работы «на местные нужды»; г) усиление национального гнёта в ряде регионов России; д) участие России в Северном союзе; е) введение рекрутских наборов; ж) насильственное привлечение населения на строительство Петербурга, каналов, укреплений в других районах страны; 3) приписка крестьян к заводам; и) захват земель у местного населения на осваиваемых территориях; к) насильственное насаждение православия на осваиваемых территориях; л) преследование старообрядцев; м) непрочность царской власти; н) нововведения Петра І в быту (обрезание бород и т. п.). Задание 2. Приведите не менее двух черт сходств и не менее двух отличий между восстаниями под предводительством С. А. Разина и К. Т. Булавина. Черты сходства: Отличия: Задание 3. Используя учебник и дополнительные материалы, напишите определения понятий. Работные люди Отходники
- Найдите длину диагонали прямоугольника, вершины которого имеют координаты (1; 2), (1; 10), (7; 2), (7; 10).
- 11. В каких предложениях придаточную часть сложноподчинённого пред- ложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным при- частным оборотом? 1) Люди, на угрюмых лицах которых, кажется, век не проскальзывала улыб- ка, притопывали ногами и вздрагивали плечами. (Купр.)
- 10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Но как отлично (1) что ты попал в воскресенье (2) и застал меня. 1) 1 2) 2 3) 1, 2
- 9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Я сейчас попрошу Анюту (1) чтобы она истопила вам ванну (2) и сейчас же купайтесь. 1) 1 2) 2 3) 1, 2
- 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Пайл знает (1) что перед сном я выкуриваю несколько трубок (2) и не хочет меня беспокоить. (Г. Грим) 1) 1 2) 2 3) 1, 2
- 7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? И так как никто не знал географии страны (1) под флагом (2) которой она пришвартовалась (3) было неизвестно (4) на каком языке обратиться к ней. 1) 1, 4 2) 2, 4 3) 1, 3, 4 4) 2, 3, 4
- 6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Пел он весёлую (1) плясовую песню (2) слова (3) которой были напол- нены бесконечными украшениями (4) с прибавлением согласных и воскли- цаний. (Т.) 1) 1, 3 2) 1, 2, 4 3) 2 4) 3
- 5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? 1) Вронский умышленно избегал той избранной (1) великосветской толпы (2) которая сдержанно и свободно двигалась (3) и переговаривалась (4) пред беседками. (Л. Т.) 1) 1, 2 2) 2 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 4
- Как называются заросли низкорослых вечнозелёных ксерофитных кустарников, распространённых в степях и полупустынях Австралии?
- 5. Напиши, что дети делали вчера.
- 4. Напиши глаголы в прошедшем времени в com ветствующей колонке.
- ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ПЕТРА 1. СЕВЕРНАЯ ВОЙНА 1700-1721 г٢٠ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Заключение Ништадтского мирного договора между Россией и Швецией Территория, присоединен ные к России по Ништадт- скому мирному договору в 1721 г. Архангелин s.Mesapeng Веттери Bapma Калиш 20 MO С.-ПЕТЕРБУРГ Эстляндия Hapa Чудское ов Ильмень Вышневолоцкий Неман 6 Вильно Люблин УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ Граница Российского государства к 1700 г. Основные направления действий войск: 1700-1706 гг. 1707-1709 гг. 1710-1721 гг. русских союзных России шведских Направления действий флотов: шведского русского английского Места и даты важнейших сражений Неман Зап. Дейна Витебск 이 d Леснаяо Припять Днепро # Полтава 3 A Юж. Буг Днепр Воронеж Масштаб 1: 10 000 000 30 Задания 35 1. Обозначьте цветным кантом границу России и подпишите названия государств, указанных на карте, и их столиц. 2. Определите, какие государства были союзниками России, и подчеркните их названия. 3. Покажите стрелками разного цвета основные направления действий русских, шведских и союзных России войск: а) в 1700-1706 гг.; б) в 1707-1709 гг.; в) в 1710-1721 гг. 4. Придумайте собственный символ для обозначения сражений Северной войны. Опираясь на исторические зна обозначьте им места и подпишите годы важнейших сухопутных и морских сражений Северной войны. 5. Отметьте на карте дату и место заключения Ништадтского мирного договора со Швецией. Ознакомьтесь с условиями договора и отметьте штриховкой на карте, как изменилась территория Российского государства после его заключения. 6. Отметьте город, который стал столицей России при Петре 1, и укажите даты начала его строительства и переноса стом Как по-вашему, почему Пётр І перенёс столицу спустя некоторое время после начала строительства города? 2
- 12. Реши систему уравнений Запиши ответ числами. ( ; ) 1 -x-2y = -5, 5 1 1 1 x- 10 3y = -2
- 4. Укажите сложное предложение с придаточным следствия. 1) Сердце всё билось, стукало так, что ему дышать стало тяжело. (Дост.) 2) Случилось так, что меня не интересует в жизни ничто: ни политика, ни наука, ни философия, ни забота о будущем счастье людей жизнь заключается только в Вас. (Купр.) 3) Я, говорит, хорошего рода и настоящее воспитание получил, так что даже я ещё самым маленьким по-французски Богу молился. (Леск.) 4) Бывает так, что в первый же день по приезде куда-нибудь попадаешь на редкое обилие впечатлений и встреч. (Бун.)
- 3. Укажите сложное предложение с придаточным уступки. 1) Я бросил гимназию и тоже возвратился под родительский кров, чтобы встретить там дни, несомненно, самые удивительные из всех пережитых мной. (Бун.) 2) Настя хотя и глядела на Вощева, но ничему не обрадовалась. (Плат.) 3) Если ничего не придумаем и ни к чему не придём, то двадцать второго августа и вишнёвый сад, и всё имение будут продавать с аукциона. (Ч.) 4) Для неё, если она любит, любовь заключает весь смысл жизни ленную! (Купр.)
- 2. Укажите сложное предложение с придаточным причины. 1) Государь, понимаешь, манифест подписал, чтобы всё перевернуть по- новому. (Паст.) 2) Верёвка была длиною почти во всю комнату, так что один только проти- воположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. (П.) 3) Верно, где-нибудь не на месте, оттого и забывается. (Паст.) 4) Что же делать, если нет тех самозабвенных впечатлений, откуда волнуется жизнь и, вставая, протягивает руки вперёд к своей надежде? (Плат.)
- 1. Укажите сложное предложение с придаточным изъяснительным. 1) Не помню, какую пьесу играли. (Булг.) 2) Тот, кто хоть немного занимался историей, не мог не заметить лежащий в основе распрей материальный интерес. (Бакунин) 3) Неизвестные люди оказались новыми рабочими, что прислал Пашкин для обеспечения государственного темпа. (Плат.) 4) Григорий выскочил в сенцы, и последнее, что он слышал, - плач в голос. (Шол.)
- Диэлектрическая проницаемость плоского керамического конденсатора равна 9700, площадь пластин составляет 3, 8 см², а расстояние между ними равно 0, 2 мм. Какова электроёмкость такого конденсатора? Ответ запиши в нФ и округли до целых.
- 4. Решите уравнения. x-6=38 74 - x = 1-x 4
- Какое происхождение имеет большинство островов Океании?
- Рис. 475. Доказать: ДАВС ~ ∆AB₁C1. 2. Продолжения боковых сторон трапеции ABCD пересекаются в точке О. Найдите ВО и отношение площадей треугольников BOC и AOD, AD = 5 см, BC = 2 см, АО = 25 см.
- Какие правила правописания глаголов ты можешь № 270 Прочитай текст об удивительном таланте скворцов. Я вспоминаю своё детство. Мы живём на полустанке. Поезда здесь останавлива- отся редко. Мы слышим петушиное пение, щебет птиц. І все скворцы полустанка подражают их голосам. А теперь ты не узнаешь нашего полустанка. И сквор- ы изменились. Теперь они свистят электричками. (По Н. Сладкову) • Найди подлежащее и сказуемое в каждом предло- жении. Запиши текст нераспространёнными предло- жениями. Соблюдай красную строку. Образец. Я вспоминаю. itel P40 • Перескажи текст, опираясь на сделанную запись
- 4. Решите уравнения. x-6=38 74 - x = 1-x 4
- ЕВРАЗИЯ СЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ки Клиних РУССКИЙ ЯЗЫК ПРЕДМЕТНАЯ ТЕТРАДЬ Муранок 1. Подпишит них тонея ЗАДАНИЯ координаты. Подчеркните на точек, которые расположены рии России. нея Евразии и их географиче ишите на карте н 2. Подлиците названия водных по акватории которых пройд 1000 порта Мурмански след щий в порт Мумба ший из пор 3. Стрелками разного цвета обозне преобладающее направление ветров, зывающих влияние на клим падные ветры, а климат Евразии северо-восточные ветры. 4. Определите температуру янва июля и среднегодовое количество ов ков, которое выпадает на Скандинавс полуострове и Подпишите их значения на карте. и полуострове 5. Подпишите названия крупнейших площади озёр Евразии и рек, проте ностью свыше 2500 км. 6. Закрасьте территории Евразии, маемые лесами. Мумбаи
- Image contains mathematical expressions.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.