База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите варианты, в которых допущены ошибки в образовании форм числительного.
- 9. Установите соответствие между типом климата И городом. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Тип климата Город A. Умеренно-континентальный 1) Якутск климат Б. Континентальный климат 2) Омск В. Резко-континентальный климат 3) Владивосток Г. Муссонный климат 4) Пермь Ответ: АБВГ
- 8. Вставьте пропущенное слово. Эти карты содержат сведения 0 погоде больших территорий. На них показаны области высокого и низкого давления, атмосферные фронты, температура воздуха И т.д. Такие карты называют Ответ:
- 7. Вставьте пропущенное слово. Сильный шквалистый ветер, сопровождающийся выпадением большого количества осадков ливневого характера наблюдается при прохождении атмосферного фронта. Ответ:
- В некотором месяце было 5 воскресений и 5 суббот, но всего лишь 4 понедельника и 4 пятницы. Верно ли, что в следующем месяце будет: а) 5 воскресений б) 5 четвергов в) 5 вторников г) 5 суббот Отметь верное высказывание знаком ✓.
- Печник сегодня начал кладку печи в 8 ч 35 мин, а закончил в 18 ч 25 мин. Сколько времени работал сегодня печник?
- БЛИЦтурнир а) Ваза стоит а р., а кувшин на 30 р. дороже. Сколько рублей стоит кувшин? б) На уборке территории работали в детей, а взрослых в 3 раза меньше. На сколько больше было детей, чем взрослых? в) Мама купила с кг вишни. Из d кг она сварила варенье, а оставшуюся вишню разложила поровну в 3 одинаковых пакета и заморозила. Сколько килограммов вишни было в каждом пакете?
- Найди значения выражений: a) 357 + x, если х = 23 б) 50 · у, если у = 300 в) 32 000 : z, если z = 800
- Составь выражение и найди его значение при а = 25: «За виноград заплатили 120 р., а за груши на а р. меньше. Сколько всего рублей заплатили за фрукты?»
- Найди и обведи выражение с переменной х. Найди его значение при х = 30. x + 5 = 6 a 12 X<9 180: x 7.b
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите подходящий вариант/ варианты в выпадающем списке на изображении Укажите на карте территории, присоединенные к Римской империи при Октавиане Августе.
- Какое минимальное количество плиток квадратной формы со стороной 16 см потребуется, чтобы покрыть пол в ванной комнате, имеющей форму прямоугольника со сторонами 2 м и 1,92 м? Плитку будет укладывать мастер, который при необходимости разрежет её. Шаг 3: Найдите площадь плитки. Введите ответ:
- Here is the original image:
- Кто из вышеперечисленных лиц относится к категории «персонал спортсмена» в соответствии с антидопинговыми правилами? Выберите правильный вариант из списка
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 1 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) y B) y -1- 1 X 0 X 0 1 Б) y Г) y -1- -1- X 0 x 0 ФОРМУЛЫ 1 1) y=-3x+3; 3) y=-x; 2) y=3x-3; 1 4) y=x 3 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБВГ
- С.р. 16 «Параллельные прямые» По рис. 5 докажите, что а ||b. - По рис. 6 найдите 21 и 22, если а ||b. 3. По рис. 7 найдите угол х. 4. По рис. 8 докажите, что в = a +ү, если а ||b.
- 4. Нади рифму к словам: деньки - ... Москва - грузовики - пути - бульваре - вперёд - голоса - на месте - сады -
- 4,27-2,5x = 2x + 2,92 5/8 y - 3/4 = 2y - 2 2/5 0,7 x - 1,82 = 0,8 x + 3,46 5/7 (0,21-1,4 x) - 4/9 (0,36-4,5x)=1 Решить уровнение и сделать проверку
- In criminal cases, if the police have enough evidence, they can make a formal ... against a suspect.
- Как называется разность между самой высокой и самой низкой температурой в течение суток?
- 4. O'ylang va toping. Yozing. 1. 0,01 soniyaga teng bo'lgan vaqt o'lchov birligi. 2. Birinchi matematik ayol kim? 3. Al-Xorazmiy kim? (3, 4, 5, 6)
- 4. Harry put the present very carefully and slowly into a box. He carried it very carefully to his friend's house. The present was ...
- Выберите элементы, принадлежащие множеству \( A = \{-2; -\frac{3}{7}; 1; 3,7; 5\} \).
- 1) Are there any boxes on the floor? -No, there aren't (any). 2) Are there any pianos in the room? - Yes, there are (two). 3) Is there any bread in the kitchen? - Yes, there is (some). 4) - Is there any butter on the butter dish? - No, there isn't (any). 5) - Is there a chair near the table? - Yes, there is. 6) - Is there a teddy bear on the chair? - No, there isn't.
- ... – это постоянный союз самостоятельных государств, имеющих государственный суверенитет, для осуществления совместных конкретных целей (таких как оборона, внешняя политика, денежная система, транспорт, связь)
- 7. Вставьте пропущенное слово. Сильный
- 6. Расположите перечисленные ниже виды земной поверхности в порядке возрастания в них % отражения солнечной радиации: 1) Почва 2) Песок 3) Снег 4) Зеленая трава
- 5. В какой точке на карте высота снежного покрова наибольшая: 1) A 2) Б 3) В 4) Г
- 4. Это течение позволяет не замерзать морям западных и северо-западных берегов Европы, оказывая отепляющее воздействие на климат территории России: 1) Северо-Атлантическое 2) Северо-пассатное 3) Северо-Тихоокеанское 4) Куросио
- Какое наименьшее количество сотрудников может быть в филиале? В ответе укажите только натуральное число или десятичную дробь. Примеры корректных ответов: 5; 23.3; 81,94.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- In the criminal courts, cases are brought against a person who has broken the ...
- Упр. 18. Найдите ошибки, которые появились в связи с неправильным образованием слов. Исправьте предложения. 1. Змеи относятся к животным класса пресмыкающихся 2. При гололеде будьте внимательны на дорогах, чтобы не подскользнуться и не упасть прямо на проезжей части. 3. Эта история может стать самым смотрибельным сериалом. 4. У него был вспыхчивый характер. 5. Его предсмертельные слова произвели большое впечатление. 6. Рецензист был слишком резок в своей оценке. 7. На физкультуре я его не только догнал, но и передогнал. Упр. 19. Разграничьте случаи намеренного (словообразовательная игра) и ненамеренного (ошибка) нарушения словообразовательных норм. Предложения с ошибками отредактируйте. 1. Обытоживающим было выступление его заместителя. 2. В результате испугивания некоторые студенты на контрольной работе были в недоумении. 3. Хлебозавод предлагает бублы, ватрухи, прянища и кренделища. Надоело заниматься мелочёвкой. 4. Здесь пляжатся и курортятся несколько тысяч человек. 5. ЦСКАзка с печальным концом. 6. Жена сына претензирует на всё то, что было ими не нажито в совместной жизни.
- Что характеризует правление династии Антонинов ("Золотой век" империи)? Выберите верные утверждения.
- М. М. Зощенко "Галоша" 1 из 16 В начале произведения довольно подробно рассказывается, где рассказчик потерял первую галошу. А где он её, собственно, потерял? На тротуаре В трамвае В автобусе В метро
- С помощью какого прибора определяют\nтемпературу воздуха?
- 4*. Определите предельный угол падения светового луча на границу раздела стекла и воды.
- 3*. Начертите ход световых лучей, которые падают на границу «вода — воздух» под углом 30° и 60°.
- 2. Луч света падает под углом 30° на границу: а) «воздух — вода»; б) «воздух — стекло». Вычислите для каждого случая синус угла преломления.
- 1. Световые лучи падают под одним и тем же углом на границу «воздух — стекло» и «воздух — алмаз». В каком случае угол преломления больше? Показатели преломления стекла и алмаза равны соответственно 1,5 и 2,4.
- 1. Как будет вести себя световой луч при нормальном падении на границу раздела двух сред? 2. Когда поверхность воды не совсем спокойна, предметы, лежащие на дне, кажутся колеблющимися. Объясните явление.
- Если спортсмен или персонал спортсмена не знают антидопинговые правила, то в случае совершения нарушений к ним могут быть применены санкции? Выберите правильный вариант из списка
- Вставьте пропущенные слова в тексте.
- Вставьте пропущенные слова в тексте.
- В какой части России термальные воды используют для электричества?
- Перечислите все цифры, которые можно поставить вместо * так, чтобы неравенство было верным. В ответе укажите все эти цифры, перечислив их в порядке убывания без пробелов, запятых и прочих символов. 1486 ≤ 99.1*
- Выберите множество, равное множеству А = {-2; 0; 3; 4} .
- Каковы главные причины смены времён года на большей части земного шара?
- Подготовьтесь написать стихотворение под диктовку.
- Найдите в предложениях сравнения. Какой частью речи выражено сравнение в каждом предложении?
- Назовите имена существительные в творительном падеже. По каким признакам вы их определили?
- 96. Прочитайте. На пушистых ветках Снежною каймой Белая берёза Под моим окном Принакрылась снегом, Распустились кисти Точно серебром. Белой бахромой. С. Есенин
- 95. Прочитайте. Составьте предложения, выбирая нужные слова из каждой группы. 1. Траву, доску, рыбу, гвоздь, одежду. 2. Шьют, ловят, забивают, пилят, косят. 3. Неводом, иглой, косой, молотком, пилой. Запишите два предложения. Укажите падеж имён существительных. Объясните, по каким признакам вы определили падеж.
- Рисунок 6.
- Рисунок 5.
- Рисунок 4.
- In tort law, the person responsible for proving the elements of the case is called ...
- Рассмотрите карту. Выберите верные утверждения, которые относятся к карте.
- 17 Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ответ их номера. 1) Флотацией называется способ обогащения руды, в основе которого лежит явление смачивания. 2) Флотация – это способ обогащения руды, в основе которого лежит явление плавания тел. 3) Крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх из смеси воды и руды, так как на них действует выталкивающая сила, большая или равная силе тяжести. 4) Крупицы полезной руды с пузырьками воздуха поднимаются вверх из смеси воды и руды, так как действующая на них сила тяжести уменьшается. 5) Явление плавания тел в жидкости объясняется флотацией. Ответ:
- 16 Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться. ФИЗИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ А) плавание тел в жидкости Б) передача давления, производимого на жидкость или газ ИМЕНА УЧЁНЫХ 1) Б. Паскаль 2) Г. Галилей 3) Архимед 4) Э. Торричелли Ответ: АБ
- 27 DOCO コロロ 00 □□□□ 27 из 27 보기 03:00 세 시에 도서관에 갔어요. (1) 09:10 시험을 봐요. (2) 08:15 산책을 해요. (3) 02:25 백화점에 가요. (4) 11:50 잠을 잤어요. (5) 05:30 청소를 했어요. Choose File 15/15
- 3. На климат Восточной Сибири в зимний период особое влияние оказывает: 1) Исландский минимум 2) Арктический максимум 3) Алеутский минимум 4) Сибирский максимум
- 2. Континентальность климата на территории России усиливается при движении: 1) с севера на юг 2) с юга на север 3) с запада на восток 4) с востока на запад
- 1. Основным климатообразующим фактором на территории России является: 1) Движение воздушных масс 2) Географическое положение 3) Солнечная радиация 4) Подстилающая поверхность.
- Перечислите все цифры, которые можно поставить вместо звёздочки * так, чтобы неравенство было верным. В ответе укажите все эти цифры, перечислив их в порядке возрастания без пробелов, запятых и прочих символов. *902 < 4021
- теперь берем кисть, устанавливаем ей черный цвет и закрашиваем верхнюю часть рис. 2: А сейчас надо воспользоваться таким полезным инструментом, как палец. Он позволяет нам размазывать изображения. С помощью этого инструмента добейтесь того, чтобы на вашем изображении появились черно-белые огненные языки. Находим черную область и размазываем ее вверх так, чтобы образовывалось что-либо наподобие языка пламени. Для большой реалистичности делаем в несколько этапов, постепенно уменьшая размер пальца. Если не хватает черного цвета, то добавляем его кистью. Затем применяем Фильтр -> общие -> эрозия. Рис. 3: Затем идем в Цвет -> цветовой баланс и придаем поэтапно черно-белому огню цвет рис. 4, 5:
- Прочитай предложения, составленные по повести Л. Н. Толстого «Детство». Определи, какой вид комбинирования придаточных представлен в каждом примере. 1. Если он полагал, что знакомство с нами может доставить его сыну какую-нибудь честь или удовольствие, то он совершенно ошибался в этом отношении, потому что мы не только не были дружны с Иленькой, но обращали на него внимание только тогда, когда хотели посмеяться над ним. Вид комбинирования придаточных: однородное + последовательное однородное + последовательное + неоднородное однородное + неоднородное последовательное + неоднородное 2. Он был на такой ноге в городе, что пригласительный билет от него мог служить ΠλΩΠΟNTOM BO RCD ГОСТИНHLD UTO ΜΗΟΓΜΑ
- От чего нагревается воздух атмосферы?
- В каких случаях спортсмен может запросить предоставление отсрочки от немедленной явки на пункт допинг-контроля? Выберите правильный вариант из списка
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) учреждение патриаршества на Руси Б) Варфоломеевская ночь во Франции В) реформы Избранной рады УЧАСТНИКИ 1) Людовик XIII 2) Алексей Адашев 3) Карл ІХ 4) Борис Годунов 5) Василий III
- 81 Применив распределительный закон, представь числитель в виде произведения, а затем сократи дробь: a) 15*9-15*6/9*30; б) 17*4+17*9/34*52; в) 18*7+18*3/1200; г) 24*11-24*3/300
- 70 Сократи дроби с натуральными числителями и знаменателями: a) 15*3/7*10, 9*5/5*21, 21*4*3/9*105, 19*8*11/12*57*7; б) 2a/8ab, 15mkt/34mt, 18dcm/45bdmk, xy/4mnxy; в) mn/mnk, 3a^2b/6ab, 4c/8c^2d, 15xy^2/20x^2y^2
- 69 Сократи дроби: a) 125/75, 75/100, 24/360, 125/1000, 42/320; б) 75/300, 33/243, 820/41, 45/900, 105/1200
- Расшифруй скороговорку. Повтори её 10 раз подряд.
- 7. Вставьте пропущенное слово. Сильный
- 6. Расположите перечисленные ниже виды земной поверхности в порядке возрастания в них % отражения солнечной радиации: 1) Почва 2) Песок 3) Снег 4) Зеленая трава Ответ:
- 5. В какой точке на карте высота снежного покрова наибольшая: 1) A 2) Б 3) B 4) Γ Ответ:
- 4. Это течение позволяет не замерзать морям западных и северо-западных берегов Европы, оказывая отепляющее воздействие на климат территории России: 1) Северо-Атлантическое 2) Северо-пассатное 3) Северо-Тихоокеанское 4) Куросио Ответ:
- The foundation of the common law system in England took shape in ...
- Нарисовать и подписать в альбо- ме : 1. Поверхностые мышцы груди и мышцы живота. 2.Слабые места живота.
- Запишите дату: The 21st of January Запишите тему: Free time. Задание 1. Посмотрите видео https://uchebnik.mos.ru/material/b7114fb2-9254-467f- 850d-6f5b1bb5fcf5, послушайте спикеров и заполните таблицу. The video focuses on free time. People talk about how much free time they have and what activities they do. Melissa Nicky Patrick David Rachel How much free time do you have per day? What do you like doing in your free time? Задание 2. Ответьте на вопросы о себе. 1. How much free time do you have per day? 2. What do you like doing in your free time?
- 7. Amanda ______ I go for a walk daily.
- 6. Robert is well ______ Harry is ill.
- 5. He sells mangoes ______ peaches.
- 4. My dad loves me ______ my mom loves me too.
- 3. It is bright during the day ______ it is dark at night.
- 2. My car is old ______ it looks good.
- Fill in the blank with correct conjunction. 1. Laura has red ______ blue shoes.
- приборов. Рисунок 1. Рисунок 2. Рисунок 3.
- 6. Find and copy one word that shows someone is feeling worried.
- 5. What did the crew radio to mission control when the explosion happened?
- 4. Where was Aquarius meant to land in space?
- 3. Three crew members were onboard Apollo 13. Which had already been to the moon? O Fred Haise O John Swigert James Lovell
- 2. Number the events below to show the order in which they happened to the Apollo 13. There was an explosion in an oxygen tank Apollo 13 blasts off on April 11th 1970 The crew land in the Pacific Ocean The crew radios mission control to report a problem The astronauts are stranded in space
- 1. Where did the Apollo 13 blast off from? Tick one. Kennedy Space Centre Houston Space Centre Washington Space Centre New York Space Centre
- 82 Каждый из 102 учеников одной школы знаком не менее чем с 68 другими. Докажите, что среди них найдутся четверо, имеющих одинаковое число знакомых. 83 Рассмотрите рисунок 28 на с. 45. Является ли эйлеровым: а) граф куба; б) граф тетраэдра; в) граф октаэдра? 84 Дан граф (рис. 45). Какое наименьшее число рёбер нужно удалить из графа, чтобы оставшийся подграф был эйлеровым графом? Приведите пример. a) Рисунок 45 б) 85 Какой максимальный по числу рёбер эйлеров подграф можно выделить в данном графе (рис. 46)? a) Рисунок 46 б) 86 Нужно спаять из проволоки каркас куба, показанный на рисунке 47. На ка кое наименьшее число частей придётся разрезать проволоку?
- Для чего используют пресные подземные воды России? Выберите один ответ Для водоснабжения городов и сёл Для орошения полей Оба варианта подходят
- Решите задачу и выберите правильный (-ые) ответ (-ы). Укажите развёртку параллелепипеда, выбрав номер нужной картинки.
- 1. Обведите границу государства Русь в конце XII в. 2. Нанесите на карту торговые пути, связывавшие Русь со странами Востока. 3. Красным цветом подчеркните названия городов государства Русь, в которых проходили важнейшие ярмарки и торги, находившиеся по пути на Восток. 4. Основными дорогами на Руси были реки. Вспомните, что приходилось предпринимать, если водный путь заканчивался и необходимо было добраться до следующей реки. Выделите штриховкой места, где путешественники сталкивались с этой проблемой. Подпишите в легенде название возводимых сооружений. 5. На карте обозначьте направления торговли русских земель со странами Северной и Центральной Европы. Подпишите в легенде, какие товары вывозили из Руси, а какие ввозили на Русь из этих регионов.
- Решите уравнение 6/(x+8) = -3/4.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.