Вопрос:

Учащиеся нашего класса участвовали в концерте — пели, 3/4 из них пели, 1/3 — танцевали, а 2 девочки и пели, танцевали. Сколько учащихся нашего класса участвовало в концерте?

Ответ:

Краткое пояснение: Для решения задачи нужно найти общее количество учащихся, участвовавших в концерте, учитывая доли, которые пели и танцевали, а также количество девочек, которые занимались обоими видами деятельности.

Пошаговое решение:

  • Обозначим общее количество учащихся, участвовавших в концерте, как X.
  • Учащиеся, которые пели: \( \frac{3}{4}X \)
  • Учащиеся, которые танцевали: \( \frac{1}{3}X \)
  • Учащиеся, которые и пели, и танцевали: 2 девочки.
  • Общее количество учащихся, участвовавших в концерте, равно сумме тех, кто пел, и тех, кто танцевал, за вычетом тех, кто занимался обоим, плюс те, кто занимался только пением и только танцами.
  • Также, мы знаем, что 2 девочки занимались и тем, и другим.
  • Чтобы найти общее количество, нам нужно решить уравнение, учитывая пересекающиеся множества.
  • Если предположить, что все, кто пел или танцевал, входили в общее число X, то:
  • Количество тех, кто пел или танцевал = (Те, кто пел) + (Те, кто танцевал) - (Те, кто и пел, и танцевал)
  • \( X = \frac{3}{4}X + \frac{1}{3}X - 2 \)
  • Приведем дроби к общему знаменателю 12:
  • \( X = \frac{9}{12}X + \frac{4}{12}X - 2 \)
  • \( X = \frac{13}{12}X - 2 \)
  • Вычтем \( \frac{13}{12}X \) из обеих сторон:
  • \( X - \frac{13}{12}X = -2 \)
  • \( -\frac{1}{12}X = -2 \)
  • Умножим обе стороны на -12:
  • \( X = 24 \)
  • Проверка:
  • Пели: \( \frac{3}{4} \times 24 = 18 \)
  • Танцевали: \( \frac{1}{3} \times 24 = 8 \)
  • Из них 2 девочки пели и танцевали.
  • Общее количество = 18 (пели) + 8 (танцевали) - 2 (пели и танцевали) = 24

Ответ: 24