База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Выполните действия: $$-4,1 - \left(1\frac{5}{6} \cdot \frac{3}{11} + \frac{8}{25} : 0,4\right)$$
- 4. Решить уравнение: 8x – 3,7 = -3x + 0,7
- 3. Найти неизвестный член пропорции: $$\frac{6.2}{x} = \frac{12.4}{8.4}$$
- 2. Раскрыть скобки, привести подобные: 5(x – 4) – (5x - 24)
- 1. Масса медвежонка составляет 20% массы белого медведя. Найти массу белого медведя, если масса медвежонка 140 кг.
- №5 Выберите верные утверждения: При повышении температуры сопротивление металлов и полупроводников уменьшается.
- №4 Подчеркните и исправьте все ошибки в тексте: Полупроводники обладают проводимостью только при комнатной температуре, при охлаждении они становятся проводниками. В полупроводниках n-типа основными носителями заряда являются дырки, а при добавлении акцепторной примеси число свободных электронов резко возрастает.
- «В кремнии при 300 К концентрация свободных электронов составляет ~10¹⁷ м⁻³. При добавлении донорной примеси эта концентрация возрастает в 1000 раз.» а) Как изменится проводимость материала? Объясните. б) Какой тип полупроводника при этом возникает? в) Какие частицы будут основными носителями заряда?
- the table to present a famous person to the class. The class guesses who he/she is.
- 5) She _______ (get up) at 7 a.m. in the morning.
- 4) She _______ (meet) her friends tonight.
- 3) He _______ (work) in a cafe for the next few months.
- 2) We _______ (think) of changing our lifestyle.
- Put the verbs in brackets in Present Simple or Present Continuous. 1) The school bus _______ (leave) at 6 a.m. every day.
- Match the words with their appropriate definitions.
- 5) In the city, you have everything _______.
- 4) In the countryside, it's easy to feel _______.
- 3) In the countryside, there's often a _______ rate of unemployment.
- 2) I'm feeling a bit ________ because I miss my hometown.
- Choose the correct answer. 1) You should _______ a painkiller if you have a splitting headache.
- Выполнить разбор по составу: 2 вариант: ласкающую, выпрямившись, издалека
- Выполнить морфологический разбор: Реальные звуки и эхо сливались в общую мелодию ласкающую(3) слух старика.
- Выполнить синтаксический разбор предложения: 2 вариант - Реальные звуки и эхо сливались в общую мелодию ласкающую слух старика.
- Списать текст. Вставить пропущенные орфограммы, расставить знаки препинания.
- День топора отмечается
- Для чего в газ, поступающий в жилые дома, добавляют одорант?
- Верны ли суждения об эксплуатации мусоропровода в жилом здании? А. Выливать жидкость допускается при наличии у мусоропровода мусоросборной камеры, укомплектованной контейнерами и санитарно-техническим оборудованием. Б. Мелкие и пылевидные фракции перед сбрасыванием в мусоропровод рекомендуется завернуть в пакеты, свободно размещающиеся в ковше клапана.
- Изображённый знак обозначает
- Увеличить число 579 109: а) на 1 дес.; б) на 1 дес. тыс.; в) на 1 ед. тыс.;
- На швейной фабрике сшили 12 000 синих футболок, жёлтых футболок на 10 000 штук меньше, чем синих, а белых футболок на 41 000 штук больше, чем жёлтых. Сколько всего футболок сшили на фабрике?
- Решите примеры. 950 000 - 720 000 364 000 + 505 000 740 000 + 630 362 937 - 62 000
- 10. Придумай химическую формулу вещества, в котором содержится 1 атом углерода и 2 атома кислорода. Напиши название этого вещества.
- 9. Найди массовую долю натрия в Na₂SO₄. (Ar(Na) = 23, Ar(S) = 32, Ar(O) = 16)
- 8. В каком веществе массовая доля кислорода больше: в H₂O или в CO₂? (Обоснуй ответ.)
- 7. Рассчитай относительную молекулярную массу (Mr) воды H₂O. (Ar(H) = 1, Ar(O) = 16)
- Заполни таблицу с видами источников информации.
- Во время отдыха в летнем лагере детям пришла в голову идея выбрать самый популярный цвет. Проведи подсчет выборов цвета (обозначая каждый выбор вертикальным штрихом), запиши числовые данные. Сколько детей (респондентов) приняло участие в опросе?
- Задание 2. Разбавление приготовленного раствора.
- Задание 7. Творческое Напиши краткое рассуждение (6-8 предложений) на тему: «Зачем человеку нужно воображение?» Обязательно используй в своем тексте вводные слова для связи мыслей (например, во-первых, несомненно, итак).
- Задание 6. Преобразуй текст. Перед тобой описание. Перепиши его так, чтобы получилось краткое повествование об этом же предмете. На столе лежала обычная тетрадь в синем картонном переплете. На обложке не было никаких надписей, только небольшое чернильное пятно в углу. Листы в тетради были чистые, слегка шероховатые на ощупь. Твое повествование:
- №2 Установите соответствие между типами проводимости и их характеристиками: Тип проводимости: А. Электронная Б. Дырочная В. Собственная Г. Примесная Характеристика: 1. Возникает при наличии акцепторных примесей 2. Возникает при движении свободных электронов 3. Возможна в чистом кристалле при разрыве ковалентных связей 4. Возникает при добавлении посторонних атомов в решётку
- №1 Заполните пропуски: Полупроводники имеют удельное сопротивление, которое занимает промежуточное положение между __________ и __________. Их особенностью является то, что при повышении температуры сопротивление не возрастает, а __________. Это объясняется тем, что при нагревании разрываются __________, а появляющиеся свободные электроны и дырки становятся __________ электрического тока.
- Write the opposites. 1. old woman - 2. tall girl - 3. small ears - 4. short hair - 5. straight hair -
- Fill in the gaps with the possessive pronouns or adjectives. 1. This is Ann and this is ______ uncle. 2. That is Ben's bike. It's ______. 3. Kate and Helen are sisters. ______ surname is Brown. 4. They love ______ family. 5. This is our flat. It's ______.
- Найдите указанные величины. Ответы выразите в ньютонах, округлите до целых. Если тела m₁ и m₃ поменять местами как на рисунке ниже, то показание среднего динамометра D₂ уменьшится на F₂ = 8 Н по сравнению с первоначальным. Показания верхнего динамометра D₁ после первого перевешивания. Показания верхнего динамометра D₁ после второго перевешивания. Показания среднего динамометра D₂ после первого перевешивания. Показания среднего динамометра D₂ после второго перевешивания. Показания нижнего динамометра Д₃ после первого перевешивания. Показания нижнего динамометра Д₃ после второго перевешивания.
- Упражнение 1.2. Подчеркни свойства полиэтилена (полиэтиленовой пленки): прозрачное, хрупкое, эластичное, прочное, твердое, не ядовитое, растворяется в воде, газонепроницаемое, светопроницаемое. Выпиши свойства, которые позволяют использовать полиэтиленовую пленку: а) в парниках и теплицах б) для хранения пищевых продуктов
- Упражнение 1.1. Выбери из перечня и подчеркни свойства железа: твердое, прозрачное, хрупкое, имеет металлический блеск, притягивается магнитом, ковкое, проводит теплоту, растворяется в воде, ржавеет. Выпиши свойства, которые позволяют использовать железо при строительстве домов:
- 5. Определите названия ТЭС, ГЭС и АЭС, отмеченных на карте специальным условным знаком. Закрасьте их в соответствующие цвета и подпишите названия электростанций. Штриховкой обозначьте территории, на которых построены геотермальные электростанции.
- 4. Произвольным условным знаком обозначьте центры по производству СПГ.
- 3. Нанесите на контурную карту и подпишите названия трёх НПЗ, расположенных в районе добычи нефти, и трёх НПЗ, расположенных вблизи потребителя.
- 2. Обозначьте на контурной карте крупнейшие месторождения нефти: Приразломное, Ванкорское, Приобское, Самотлорское; крупнейшие месторождения природного газа: Бованенковское, Заполярное, Ямбургское, Уренгойское, Астраханское.
- 1. Укажите в легенде названия угольных бассейнов, обозначенных на контурной карте цифрами.
- Списать текст. Вставить пропущенные орфограммы, расставить знаки препинания. В лесу Т..жёлые еловые ветви пр..гибались к земле рассыпая вокруг мелкие колюч..ки. Зап..х хвои уд..рял в голову. Редкие лучи солнца проникающие в гущу леса пр..чудливо п..реливались созд..вая яркие отблески света. Старик шёл вперёд опираясь на толстую палку. Он знал каждый куст в этом лесу, поэтому не боялся заблудит..ся. Хромой пёс Бим семенил впереди него виляя тощим хвостом и изредк.. оглядываясь на хозяина. Вот уже много лет они вместе х..дили этими знакомыми тропами. Одинокий дятел настойчиво долбил ствол дерева а его мерным п..стукиваниям вторила откуда(то) издалек.. кукушка. Реальные звуки и эхо сливались в общую мелодию ласкающую слух старика. Лес давно стал его вторым домом. Остановившись старик наклонился и выт..щив из(за) голенища сапога нож ак..уратно срезал спрятавшийся под пр..липшим к шляпке листом первый в этом году подосиновик. Выпр..мившись он покрепче п..р..хватил палку и тяжёлой поступью двинулся дальше. Грамматическое задание. 1.Выполнить синтаксический разбор предложения: 2 вариант - Реальные звуки и эхо сливались в общую мелодию ласкающую слух старика. Выполнить морфологический разбор: Реальные звуки и эхо сливались в общую мелодию ласкающую (3) слух старика. 3.Выполнить разбор по составу: 2 вариант: ласкающую, выпрямившись, издалека
- Почему Тюдорам удалось упрочить свою власть, а Стюарты, напротив, ввергли страну в кризис?
- Рассчитай относительную молекулярную массу (Mr) воды H₂O. (Ar(H) = 1, Ar(O) = 16) Обоснуй ответ.
- Укажи индекс в формуле Na₂SO₄ для натрия: a) 1 б) 2 в) 4 г) 0
- Какой коэффициент нужно поставить перед формулой О₂ в уравнении реакции: 2H₂ + O₂ → 2H₂O a) 1 б) 2 в) 3 г) 4
- Установи соответствие между формулой вещества и его названием: Название а) вода б) кальций карбонат в) углекислый газ г) поваренная соль
- Задание 3. Увеличение массовой доли приготовленного раствора.
- Задание 2. Разбавление приготовленного раствора. Отмерьте мерным цилиндром воду объемом 30 см³ и прилейте ее к приготовленному раствору массой.
- Задание 77. Найдите угол x.
- Установите соответствие. А) Паронимы Б) Антонимы В) Синонимы Г) Омонимы (омофоны) Д) Окказионализмы Е) Неологизмы Ж) Историзмы З) Архаизмы И) Диалектизмы 1. Векша, кочет 2. Деликатный, галантный 3. Одеть, надеть 4. Корректный - грубый 5. Рамена, ланиты 6. Горбил, громадьё 7. Умолять, умалять 8. Полушка, грош 9. Апгрейд, мерчендайзер
- Выпиши свойства, которые позволяют использовать полиэтиленовую пленку: а) в парниках и теплицах б) для хранения пищевых продуктов
- Какие из этих рефлексов являются врождёнными (безусловными), а какие приобретёнными в ходе научения (условными)?
- Задание 3. Увеличение массовой доли приготовленного раствора.
- Задание 2. Разбавление приготовленного раствора.
- 5) She (get up) at 7 a.m. in the morning.
- 4) She (meet) her friends tonight.
- 3) He (work) in a cafe for the next few months.
- 2) We (think) of changing our lifestyle.
- Put the verbs in brackets in Present Simple or Present Continuous. 1) The school bus (leave) at 6 a.m. every day.
- Match the words with their appropriate definitions. 1 hustle and 2 surf 3 hang 4 constant 5 healthy a out b the Net c lifestyle d bustle e noise
- 5) In the city, you have everything... a) far away b) close at hand
- 4) In the countryside, it's easy to feel... a) isolated b) crowded
- 3) In the countryside, there's often a... rate of unemployment. a) low b) high
- 2) I'm feeling a bit... because I miss my hometown. a) lonely b) homesick
- Choose the correct answer. 1) You should... a painkiller if you have a splitting headache. a) take b) bring
- 3. Проводимость полупроводников можно изменить: а) только нагреванием б) только охлаждением в) нагреванием, освещением, примесями
- 2. К диэлектрикам относят: а) медь б) стекло в) кремний
- 1. Электрический ток в металлах создаётся движением: а) ионов б) электронов в) протонов
- Решите задачу: Сопротивление медного провода длиной 2 м и площадью поперечного сечения 1 мм² равно 0,034 Ом. Вычислите удельное сопротивление меди.
- Заполните пропуски: * Вещества, хорошо проводящие электрический ток, называются * Вещества, не проводящие электрический ток, называются * Вещества, проводимость которых сильно зависит от внешних условий, называются
- Пример №5. В треугольнике ABC CD-медиана, угол C равен 90°, угол B равен 35°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- Пример №4. В треугольнике ABC угол A равен 56°, углы B и C острые, высоты BD и CE пересекаются в точке O. Найдите угол DOE. Ответ дайте в градусах.
- Пример №3. В треугольнике ABC AB=BC. Внешний угол при вершине B равен 94°. Найдите угол C. Ответ дайте в градусах.
- Пример №2. Стороны параллелограмма равны 5 и 10. Высота, опущенная на меньшую из этих сторон, равна 3. Найдите высоту, опущенную на большую сторону параллелограмма.
- Пример №1. Один угол параллелограмма больше другого на 40°. Найдите меньший угол. Ответ дайте в градусах.
- Школьники решили посадить на субботнике 200 деревьев. В первый час работы было посажено 54 дерева. Сколько % всех деревьев они успели посадить за это время?
- В прошлом учебном году в школе обучалось 800 учеников. В этом учебном году в школе обучается 848 учеников. На сколько процентов увеличилось количество учеников?
- В младших классах учится 200 учеников, что составляет 40% учеников старших классов. Сколько учеников учится в школе?
- Билет на концерт стоит 2400 рублей, а стоимость билета в кино составляет 20% от стоимости билета на концерт. Сколько стоит билет в кино?
- Купил человек продукты. Молоко стоит 60 рублей, что составляет 48% от стоимости всех покупок. Определить общую сумму денег, потраченных на продукты.
- 18. Подчеркнуть словарные слова. Остальные выписать и дописать проверочные для орфограммы в корнях слов: Ужин, страна, топор, паруса, вишнёвый, чёрный, лопата, лосиный.
- 17. Записать слово, в котором: корень как в слове школа, приставка как в слове придумать, суффикс как в слове вагонный, окончание как в слове тёплый
- 16. Составить из предложений текст. В ответ записать номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте. 1. Вдруг я увидел белый гриб. 2. Мы пошли в лес за грибами. 3. Он рос под ёлкой. 4. Я нёс его домой в руках. 5. Боровик был очень большой и не влезал в корзинку.
- 15. Вставить пропущенные окончания прилагательных: Ближн... деревня, тёпл... молоко, душист... ёлка, свеж... ветер, домашн... задание, весенн... деньки.
- 14. Указать родственное слово к слову горевать: а) горный б) горе в) гористый
- 13. Указать группу слов с орфограммой «непроизносимые согласные в корне»: а) резкий, морозный, длинный б) местный, грустный, хвастливый в) уютный, опоздавший, чуткий
- 12. Указать слово, написанное с ошибкой: а) игрушка б) пирошки в) рубашка
- 11. Указать слово с приставкой: а) помощь б) постройка в) портфель
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.