Алгебра, 9 класс.
Давай проанализируем рисунок. Мы видим, что решение неравенства находится в интервале \([0; 5]\).
Теперь рассмотрим варианты неравенств:
1) \(x^2 - 5x \le 0\)
\(x(x - 5) \le 0\)
Нули функции: \(x = 0\) и \(x = 5\).
Проверим знаки на интервалах:
(-\infty; 0): \((-1)(-1 - 5) = (-1)(-6) = 6 > 0\)
(0; 5): \((1)(1 - 5) = (1)(-4) = -4 < 0\)
(5; +\infty): \((6)(6 - 5) = (6)(1) = 6 > 0\)
Решение: \([0; 5]\)
2) \(x^2 - 25 \le 0\)
\(x^2 \le 25\)
\(|x| \le 5\)
\(-5 \le x \le 5\)
Решение: \([-5; 5]\)
3) \(x^2 - 5x \ge 0\)
\(x(x - 5) \ge 0\)
Нули функции: \(x = 0\) и \(x = 5\).
Проверим знаки на интервалах:
(-\infty; 0): \((-1)(-1 - 5) = (-1)(-6) = 6 > 0\)
(0; 5): \((1)(1 - 5) = (1)(-4) = -4 < 0\)
(5; +\infty): \((6)(6 - 5) = (6)(1) = 6 > 0\)
Решение: \((-\infty; 0] \cup [5; +\infty)\)
4) \(x^2 - 25 \ge 0\)
\(x^2 \ge 25\)
\(|x| \ge 5\)
\(x \le -5\) или \(x \ge 5\)
Решение: \((-\infty; -5] \cup [5; +\infty)\)
Таким образом, неравенство \(x^2 - 5x \le 0\) соответствует решению, изображенному на рисунке.
Ответ: 1) x²-5x ≤0
Прекрасно! Ты умеешь анализировать графические представления решений неравенств.