Решебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС §16

Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.

Я считаю, что нельзя выделить, какой труд важнее. Потому что и умственный, и физический труд одинаково важен и нужен.

Фактически подросткам разрешено официально работать после уроков. Само собой, что интересы детей не могут быть не учтены: закон ограничивает их рабочее время, виды труда, к которому они привлекаются, а также требует согласия со стороны родителей и надзорных органов. Кроме того, работа не должна идти в ущерб учебе.

Трудовой кодекс Российской Федерации утверждает зависимость размера трудового вознаграждения работника от следующих факторов:

- объема выполняемого труда;

- качества производимых работ;

- условий, в которых приходится действовать трудящимся;

- трудовой квалификации сотрудника.

Для того, чтобы не оказаться безработным, в первую очередь, необходимо получить какое-либо средне-специальное или высшее образование, заниматься повышением уровнем квалификации, изучать рынок труда для того, чтобы понять какие специалисты больше всего востребованы и какие специальности наиболее оплачиваемые. Оказавшись безработным необходимо обращаться в центры занятости населения, которые смогут помочь подобрать ту или иную оплачиваемую работу.

Особенности рыночной экономической системы:

- разнообразие форм собственности;

- развитие конкуренции;

- развитие предпринимательства;

- формирование бизнес-структур;

- самостоятельность предприятий;

- активизация международных связей в экономике, культуре, туризме

Всего есть 5 критериев, по которым можно разделить рынки на типы:

1) законность (легальный, нелегальный, теневой);

2) степень регулируемости (регулируемый и нерегулируемый);

3) виды товаров и услуг (потребительский, рынок средств производства, интеллектуальных продуктов и информации, труда, жилья и прочих сооружений);

4) масштабность (мировой, национальный, региональный, местный);

5) вид конкуренции (оптовый, мелкооптовый, розничный).

В основе их различий лежит их законность, виды товаров и услуг, регулируемость, масштабность и конкурентность.

Экономические цели государства:

- обеспечить экономический рост;

- создать условия экономической свободы;

- обеспечивать экономическую безопасность и эффективность;

- заботиться об обеспечении полной занятости;

- оказывать помощь тем, кто не может себя полностью обеспечить.

Экономические функции государства:

- стабилизация экономики;

- защита прав собственности;

- регулирование денежного обращения;

- перераспределение доходов;

- регулирование взаимоотношений между работодателями и наёмными работниками;

- контроль над внешнеэкономической деятельностью;

- производство общественных благ;

- компенсация внешних эффектов;

- поддержка и обеспечение функционирования рыночной системы.

Причинами неравенства доходов служат различия в способностях, уровне образования и профессиональной подготовке людей, происхождение, наличие собственности и степень господства на рынке, выбор сферы деятельности, места работы и жительства, просто везение.

Помощь социально незащищенным группам населения государство осуществляет, прежде всего, через социальные выплаты и социальное обслуживание. Программы социальной помощи предполагают безвозмездные выплаты стипендий, пенсий, пособий нуждающимся. Люди, получающие такие выплаты, не должны ничего предоставлять государству в качестве компенсации потраченных на них средств.

Социальные выплаты включают также систему льгот для особо нуждающихся групп населения. Например, предоставление возможности приобрести часть товаров и услуг бесплатно или по сниженным ценам. Во многих странах бедные семьи получают компенсации на содержание своего жилья.

Предпринимательская деятельность — самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от владения имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг.

Из схемы я узнал/а о новом факторе, определяющий спрос, - это экономическая ситуация в стране.

Экономическая ситуация в стране влияет на спрос на рынке труда понижением или повышением заработных плат.

На выбор трудовой деятельности повлияло использование современных технологий. Данный фактор и оказался решающим.

Под организационно - правовой формой понимается способ закрепления и использования имущества хозяйствующим субъектом и вытекающие из этого его правовое положение и цели предпринимательской деятельности.

Виды организационно - правовой формы фирм:

- полное товарищество (может быть учреждено не менее чем двумя лицами, участники обязаны участвовать в его деятельности, за счет взносов участников образуется складочный капитал (нет минимального размера), создается и действует на основании учредительного договора, который подписывается всеми его участниками)

- товарищество на вере (коммерческая организация, основанная на складочном капитале, в которой две категории членов: полные товарищи и вкладчики-коммандитисты. Полные товарищи осуществляют предпринимательскую деятельность от имени товарищества и отвечают по обязательствам товарищества всем своим имуществом. Вкладчики-коммандитисты отвечают только своим вкладом);

- товарищество с ограниченной ответственностью (вид хозяйственной организации, создаваемой по соглашению юридических или физических лиц путем объединения их вкладов в денежной или натуральной форме);

- общество с ограниченной ответственностью (является коммерческой организацией, то есть организацией, преследующей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и распределяющей полученную прибыль между участниками. В отличие от акционерных обществ прибыль общества с ограниченной ответственностью может делиться между участниками общества не только пропорционально их долям в уставном капитале общества, но и иным образом в соответствии с Уставом, общества (если иной порядок предусмотрен Уставом).

Труд в рыночной экономике носит добровольный характер. Экономическая свобода производителей и добровольность занятости в рыночной экономике приводят к тому, что трудоспособный человек не всегда может найти приемлемую для себя работу. Это способствует возникновению такого связанного с занятостью явления, как безработица. Она является постоянным спутником рыночной экономики, с которым сталкиваются практически все страны мира.

Гражданина К. признали безработным, потому что он встал на учет в центр занятости населения в связи с лишением места работы.

Изменения в развитии экономики влияют на уровень безработицы, чем хуже уровень экономики, тем выше уровень безработицы.

Личная активность безработных снижается, так как они часто считают, что не могут найти работу не из-за отсутствия навыков и квалификации, а из-за влияния внешних факторов. Например, постоянный научно-технический прогресс, низкая заработная плата и т.д.

Почти каждый третий безработный не удовлетворен уровнем предлагаемой заработной платы.

Перечислите меры по обеспечению занятости населения, принимаемые государством. Узнайте у родителей, знакомых, кто и как помогает решать вопросы трудоустройства в вашем регионе.

Центры занятости населения предлагают каждому безработному места работы в зависимости от их уровня образования и специальности. Также в 2023 г. проводилась всероссийская ярмарка вакансий, где множество работодателей рассказывали о своих организациях ищущим работу.

Трудовая деятельность стимулируется заработной платой, премиями, наградами.

Безработица необходима для нормального существования рыночной экономики, поскольку она обеспечивает резерв рабочей силы, необходимый для того, чтобы рынок мог быстро реагировать на изменения потребительского спроса.

Уровень безработицы определяется как отношение числа безработных к численности трудоспособного населения, умноженного на 100%.

Одна из причин безработицы связана с изменением потребительского спроса на товары и услуги. Многие виды товаров исчезают, спрос на одни профессии уменьшается, на другие, включая новые, увеличивается.

Другая причина безработицы связана с поиском или ожиданием получения рабочего места гражданином. Среди безработных есть те, кто впервые ищет работу.

Безработица может быть вызвана таким явлением в развитии экономики, как спад производства (например, в условиях экономического кризиса). Он характеризуется сокращением производства и потребления. С сокращением выпуска продукции происходит увольнение ранее занятых работников и сокращение рабочих мест.

Экономисты также связывают некоторый уровень безработицы с особенностями производства в определённое время года. Они отмечают так называемую сезонную безработицу. Она вызвана изменением объёмов производства в отдельных отраслях экономики.

Экономисты при расчёте потерь от существующего уровня безработицы учитывают следующее: расходы на выплату пособий зарегистрированным безработным, потери по возможному фонду оплаты труда безработных (недополученная зарплата), потери по возможному начислению подоходного налога с заработной платы (невыплата подоходного налога). Основная экономическая цена безработицы — несозданный продукт, что влечёт снижение общего объёма производимых в стране экономических благ. Рост безработицы ведёт также к сокращению потребительского спроса. Напомним, что зарплата — один из основных источников дохода большинства граждан и их семей. Отсутствие этого источника вынуждает их сокращать до минимума свои расходы. Всё это препятствует росту благосостояния всех граждан страны. Для общества и отдельных граждан важна и социальная сторона безработицы. Человек лишается важного источника дохода — заработной платы, а нередко теряет и квалификацию. В результате снижения доходов из-за безработицы происходит падение благосостояния граждан. Размер пособия по безработице не в состоянии обеспечить нормальный жизненный уровень в условиях постоянного роста цен на товары и услуги.

Правительство России решает эти задачи в соответствии с Законом «О занятости населения в Российской Федерации». Для обеспечения занятости государство стремится снизить уровень безработицы, принимая следующие меры: создание условий для переподготовки и повышения квалификации работников (деятельность центров профориентации, учебных центров), предоставление информации о потребностях фирм в работниках и содействие в трудоустройстве безработных (ярмарки вакансий, молодёжные биржи труда, поддержка изданий по вопросам трудоустройства). Меры по сглаживанию негативных последствий безработицы: профессиональное обучение безработных, выплата пособий по безработице, организация общественных работ.

Безработными признаются трудоспособные граждане, не имеющие работы и заработка, но стремящиеся найти работу и состоящие на учёте в службе занятости. Дмитрий считается безработным, так как он трудоспособен и состоит на учете в центре занятости населения.

Впишите примеры в соответствующий столбец таблицы: потеря квалификации работниками, не имеющими работы в течение длительного времени; снижение уровня доходов семей; рост нарушений технологической дисциплины рабочими; неполное использование трудовых ресурсов экономики; сокращение спроса на товары и услуги; рост преступности в стране.

В условиях безработицы на рынке труда формируется «резерв» рабочей силы, который в случае расширения производства может быть использован. В условиях безработицы гарантия занятости и страх потери работы начинают действовать как самостоятельный стимул к труду, т.е. трудовая мотивация возрастает.

Я бы добавил/а, что быть конкурентноспособным значит быть способным превзойти конкурентов, совершать конкурентные действия.

Узнайте из материалов СМИ, какие требования чаще всего предъявляют работодатели к современному работнику (например, компьютерная грамотность, высокая ответственность и т. п.), какие способности к труду и профессиональную квалификацию (знания, практические навыки по специальности) предлагают наёмные работники в обмен на заработную плату. Предложите одноклассникам составить деловой портрет работника совре менного производства (возможен письменный опрос, интервью) и проведите обсуждение его составляющих. Разработайте рекомендации (памятку) для подростков по самооценке своих возможностей для будущего трудоустройства, проведите их презентацию в классе.

Рекомендации для подростков – ответить на вопросы анкеты по их самооценке. В анкете должны присутствовать такие вопросы, как: «Насколько вы стрессоустойчивы?», «Какими личными положительными качествами Вы обладаете?».